學生心理危機早期發(fā)現與預防-講義課件

學生是.?生理的人人甚會的人心理的人學生是.?1危機危機是指那些完全無法預測的、對當事人產生巨大影響的災難性事件。危機狀態(tài)對人的影響程度依賴于當事人對所面臨的急劇變化的危機的熟悉程度。與此相反的是,如果不熟悉,就會產生無望的、害怕的感覺,伴隨著軟弱感和無助感。如果進行有效的心理援助和干預,當事人自身就會重新產生“世界是安全的、可靠的”的理念,并努力爭取與周圍環(huán)境與自身之間的平衡。思考:學生都可能遇到哪些危機事件?危機2所有危機后面共存的是:心理卮機心理指人對周圍的自然環(huán)境、社會環(huán)境和人自身的感知與體驗。它是知覺、記憶、思維、情感、意志、能力、性格等心理現象的總和。心理不同于一般的客觀事物它屬于人的內心世界,是人腦對客觀事物的反映■心理危機:人在面臨自然、社會或個人的重大事件時,由于無法通過自己的力量控制和調節(jié)自己的感知與體驗,所出現的情緒與行為的嚴重失衡狀態(tài)。所有危機后面共存的是:心理卮機3危險與機遇同時存在。心理危機出現并不可怕,只要當事人或人群能得到及時的、專業(yè)的心理服務與援助,就可以化心理危機為心理發(fā)展,促進人在心理上更快地走向成熟與完美為處于不同成長階段的學生心理發(fā)展提供科學的、有效的、全面的心理援助和服務是現代學校建設和發(fā)展的重要標志。危險與機遇同時存在。4具有心理危機的學生表現認知(絕境)情緒(抑郁)行為(自殺)具有心理危機的學生表現5學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件6學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件7學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件8學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件9學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件10學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件11學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件12學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件13學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件14學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件15學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件16學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件17學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件18學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件19學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件20學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件21學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件22學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件23學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件24學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件25學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件26學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件27學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件28學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件29學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件30學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件31學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件32學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件33學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件34學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件35學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件36學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件37學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件38學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件39學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件40學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件41學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件42學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件43學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件44學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件45學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件46學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件47學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件48學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件49學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件50學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件51學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件52學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件53學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件54學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件55學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件56學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件57學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件58學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件59學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件60學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件61學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件62學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件63學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件64學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件65學生是.?生理的人人甚會的人心理的人學生是.?66危機危機是指那些完全無法預測的、對當事人產生巨大影響的災難性事件。危機狀態(tài)對人的影響程度依賴于當事人對所面臨的急劇變化的危機的熟悉程度。與此相反的是,如果不熟悉,就會產生無望的、害怕的感覺,伴隨著軟弱感和無助感。如果進行有效的心理援助和干預,當事人自身就會重新產生“世界是安全的、可靠的”的理念,并努力爭取與周圍環(huán)境與自身之間的平衡。思考:學生都可能遇到哪些危機事件?危機67所有危機后面共存的是:心理卮機心理指人對周圍的自然環(huán)境、社會環(huán)境和人自身的感知與體驗。它是知覺、記憶、思維、情感、意志、能力、性格等心理現象的總和。心理不同于一般的客觀事物它屬于人的內心世界,是人腦對客觀事物的反映■心理危機:人在面臨自然、社會或個人的重大事件時,由于無法通過自己的力量控制和調節(jié)自己的感知與體驗,所出現的情緒與行為的嚴重失衡狀態(tài)。所有危機后面共存的是:心理卮機68危險與機遇同時存在。心理危機出現并不可怕,只要當事人或人群能得到及時的、專業(yè)的心理服務與援助,就可以化心理危機為心理發(fā)展,促進人在心理上更快地走向成熟與完美為處于不同成長階段的學生心理發(fā)展提供科學的、有效的、全面的心理援助和服務是現代學校建設和發(fā)展的重要標志。危險與機遇同時存在。69具有心理危機的學生表現認知(絕境)情緒(抑郁)行為(自殺)具有心理危機的學生表現70學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件71學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件72學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件73學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件74學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件75學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件76學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件77學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件78學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件79學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件80學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件81學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件82學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件83學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件84學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件85學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件86學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件87學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件88學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件89學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件90學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件91學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件92學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件93學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件94學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件95學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件96學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件97學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件98學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件99學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件100學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件101學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件102學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件103學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件104學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件105學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件106學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件107學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件108學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件109學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件110學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件111學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件112學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件113學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件114學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件115學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件116學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件117學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件118學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件119學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件120學生心理危機早期發(fā)現與預防_講義課件121學生心理危機早期發(fā)現與