六一兒童節(jié)趣味活動方案

六一兒童節(jié)趣味活動方案為確保活動高質(zhì)量高水平開展，我們須要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的打算類文書。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢?下面是我給大家?guī)淼牧粌和?jié)趣味活動方案(最新7篇)，以供大家參考!

六一兒童節(jié)趣味活動方案1

活動目的：

1、開拓幼兒視野，增長學(xué)問，親近自然、感受生活。

2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的風(fēng)光，造就幼兒對家鄉(xiāng)的酷愛。

3、增加環(huán)保意識，做個文明旅游人。

4、留意平安，遵守集體活動紀(jì)律。

活動打算：

1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解門票及景點狀況，為活動順當(dāng)進(jìn)展供應(yīng)協(xié)助。

2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。

3、各班提前出通知，具體交代春游時家長為孩子打算的必需品。

平安保障措施：

1、每班請兩位家長幫助老師共同出游，負(fù)責(zé)幼兒平安工作。

2、各班老師對幼兒進(jìn)展春游活動平安教育，增加幼兒平安防范意識和自我愛護(hù)實力。

3、春游活動期間一切行好聽指揮，準(zhǔn)時啟程，準(zhǔn)時返校。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

8、班主任在每一次集合時必須要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

活動程序：

7：30——8：00幼兒來園

8：00——8：10幼兒活動前打算

8：10——準(zhǔn)時啟程

11：00游恩龍

11：00——11：10返園打算工作，清點物品及人數(shù)

11：00---11：30到園就餐

延長活動：

組織幼兒談話，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。

六一兒童節(jié)趣味活動方案2

六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充溢而有意義的節(jié)目，我園以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以禮儀教育為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建立，造就幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝六一活動，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的六一兒童節(jié)。使家長在參觀與參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛六一展幼兒風(fēng)采享成長歡樂。

口號：我能行、我努力、我真棒!

三、活動支配

1、活動時間：-月-日驗收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練狀況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進(jìn)展初次節(jié)目彩排;進(jìn)展二次節(jié)目彩排(注：正式演出時間暫定-月-日)。

2、活動地點：幼兒園操場。

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。

4、總籌劃：-。

5、平安工作：各班主任。

6、主持人：老師主持、幼兒主持

四、活動流程

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境。

2、以班為單位作好參與活動的打算。三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否打算齊全。各班調(diào)動幼兒家長的踴躍性，誠邀家長參加文藝演出。

3、幼兒園打算活動獎品和禮品。

4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

六、活動方案及詳細(xì)時間支配

(一)、慶祝大會

1、入場(各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好，主持人開場白)。

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。

(二)、幼兒文藝匯演

本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展示、珠心算展示等多種形式組成。

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家開心的節(jié)日體驗，造就幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的實力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時長限制在3分鐘左右。

六一兒童節(jié)趣味活動方案3

我園確定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進(jìn)展，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)展競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，造就相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題

《大手牽小手、大家同快樂》

二、活動時間

20-年-月-日

三、活動打算

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

四、活動過程

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標(biāo)

6、文藝表演

7、講解嬉戲中的留意事項

8、游園活動的開展

五、游園活動嬉戲內(nèi)容

(一)爆氣球競賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

材料：氣球

規(guī)那么：

1、家長坐到指定地方的椅子上面，小摯友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子競賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

材料：筷子、球

規(guī)那么：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

(三)嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人

嬉戲打算：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參與人員：家長和幼兒

嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)那么：假設(shè)在途中將障礙物拌到那么必需回到起點處重新起先。

(四)投球競賽

打算：球數(shù)個、小框框數(shù)個

參與人員：幼兒、家長(4個家庭一組)

嬉戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒起先往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘，哪隊進(jìn)球最多獲勝。

嬉戲規(guī)那么：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

六一兒童節(jié)趣味活動方案4

一、活動主題：

華蜜校內(nèi)、快樂童年

二、活動目的：

六一國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個有意義又難忘的六一節(jié)，為了豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，特依據(jù)小學(xué)生的年齡特點，細(xì)心打算一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參加，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快歡樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲得必須的學(xué)問和實力，使學(xué)生安康、和諧地開展。

三、活動時間：

6月1日下午

四、活動內(nèi)容：

1、表演舞蹈《nobody》

2、每個學(xué)生細(xì)心打算一塊節(jié)目。每個節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實際、人人參加、學(xué)生感愛好。

3、朗讀展示

4、各選修課學(xué)生展示選秀成果。

5、學(xué)生慶六一繪畫展示

6、玩嬉戲

五、留意事項：

1、要保持教室干凈干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動完畢后，值日生負(fù)責(zé)清理教室衛(wèi)生。

2、留意平安

六一兒童節(jié)趣味活動方案5

這是一個充溢童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：

一、活動目標(biāo)

經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自我的亮點，以點帶面，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼傳播標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參與活動的打算

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲打算第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。

(5)各班調(diào)動家長的踴躍性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和造就孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間支配，交一份打算到園長室。

4、你就打算活動獎品和禮品。

5、某某做好主持工作打算。

6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

三、活動時間及場地支配

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！眰鞑ベY料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?

5月30日：“二幼之星”競賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四、活動資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：造就幼兒對文學(xué)作品的愛好;造就幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計貼合詩歌資料須要;有必需的背景、表演道具;朗讀效果、配樂良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?/p>

(1)目的：經(jīng)過利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，造就幼兒的動手制作本領(lǐng)、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)資料與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中堅持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競賽形式：以班為單位進(jìn)展競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情景評出班級獎和最正確作品獎。

4、“二幼之星”競賽

(1)目的：經(jīng)過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)資料與要求：要求全部的選手均要參與以下三項資料的競賽：

A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時要求能遵照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自我的愛好、特長表演一個節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問題(表演和回答下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分)。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對一題給1分。

(3)競賽形式：各班在進(jìn)展班級賽的根底上，選派出3名幼兒參與年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)競賽時間：班級賽可在5月敏捷進(jìn)展，年級賽在5月中旬進(jìn)展，全園決賽在5月30日進(jìn)展。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒經(jīng)過參與游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自我的愛;造就幼兒與別人合作與交往的本領(lǐng)，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)嬉戲資料：每班設(shè)計一個嬉戲工程(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動形式：家長可與自我的孩子一同嬉戲。

五、擴大影響

目的：經(jīng)過新聞界的報道及廣闊家長的傳播，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報傳播、印發(fā)傳播資料

六一兒童節(jié)趣味活動方案6

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)展，為了使活動順當(dāng)進(jìn)展特制定此方案。

一、活動目的

經(jīng)過開展慶祝六一文匯演的活動形式，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的六一兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的相識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示六一活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。

二、活動打算

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)展節(jié)目傳播發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參加率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目、小班1-2個節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)展節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由-紅老師負(fù)責(zé)5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)展彩排，由園長負(fù)責(zé)5月下旬道具、服裝到位，由-負(fù)責(zé)7、5月30日由幼兒園打算獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動起先

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演完畢

六一兒童節(jié)趣味活動方案7

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充溢而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動宗旨，給每一位幼兒供應(yīng)展示自我的舞臺，挖掘自我的潛能，發(fā)揮自我的特長，讓孩子在慶祝自我節(jié)日的過程中，得到全面的開展。

二、活動目標(biāo)：

經(jīng)過開展“六一”系列活動，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié);家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自我的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā)，經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度，從而得到家長和社會的認(rèn)可及信任。同時，孩子們將自我的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧開展。

三、活動主題：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

四、活動打算：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)并張貼相關(guān)傳播標(biāo)語。如條幅、傳播頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的改變，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)展大去除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動的打算：

(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參與。

(2)抓好幼兒動手本領(lǐng)的開展及搜集各種材料供幼兒運用;

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