八年級物理下冊-第十章-浮力本章知識復習與歸納課件新人教版

八年級物理下冊第十章浮力本章知識復習與歸納課件（新版）新人教版八年級物理下冊第十章浮力本章知識復習與歸納課件（新版）新復習目標1.認識浮力，了解浮力產(chǎn)生的原因，會利用彈簧測力計“稱重法”測量浮力，了解影響浮力大小的因素。2.知道阿基米德原理，會利用阿基米德原理計算浮力的大小。3.理解浮沉條件，能利用浮沉條件解釋輪船、潛水艇、飛艇和熱氣球等的工作原理。復習要求復習目標1.認識浮力，了解浮力產(chǎn)生的原因，會利用彈簧測力計“歸納總結探究影響浮力大小的因素知識點一

物體在液體中所受的浮力的大小，跟浸在液體中的體積有關，跟液體的密度有關。物體浸在液體中的體積越大，液體的密度越大，浮力就越大。歸納總結探究影響浮力大小的因素知識點一物體在

在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中所標彈簧測力計的示數(shù)等信息回答下列問題。

例1

abcd在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如

（1）物體全部浸入水中受到的浮力是______N。（2）根據(jù)圖a、c、d實驗可得出浮力的大小與__________有關。（3）根據(jù)圖_________實驗可得出浮力的大小與排開液體的體積有關。1.8液體密度abcda、b、c（1）物體全部浸入水中受到的浮力是_____阿基米德原理知識點二

內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。

公式：F浮=G排=

ρ液

gV排阿基米德原理知識點二內(nèi)容：浸在液體中的物體受

如圖所示，在容器中放一個上、下底面積均為10cm2、高為5cm，體積為80cm3的均勻對稱石鼓，其下底表面與容器底部完全緊密接觸，石鼓受到的浮力是（）（g取10N/kg）A.0B.0.3NC.0.5ND.0.8N

例2

B中間圓柱部分不受浮力V排=80cm3－5×10cm3=30cm3F浮=ρ水

gV排=1×103×10×30×10-6N=0.3N如圖所示，在容器中放一個上、下底面積均為10物體的浮沉條件及應用知識點三浮沉條件上浮下沉漂浮懸浮F浮>Gρ液>ρ物F浮<Gρ液<ρ物F浮=Gρ液>ρ物F浮=Gρ液=ρ物物體的浮沉條件及應用知識點三浮沉條件上浮下沉漂浮懸浮F浮>G浮力應用輪船：制成“空心”增大浮力，使浮力等于船和貨物的總重來實現(xiàn)漂浮潛水艇：改變自身重力來實現(xiàn)浮沉氣球和飛艇：改變自身體積來實現(xiàn)升降密度計：測量液體密度的儀器浮力應用輪船：制成“空心”增大浮力，使浮力等于船和貨物的總重

如圖所示，是a、b兩種物體的質量與體積的關系圖象。分別用a、b兩種物質制成兩個規(guī)則的實心長方體甲和乙，下列說法正確的是（）A.將物體甲放入水中，一定漂浮在水面B.將物體乙放入水中，一定沉入水底C.將體積相等的甲、乙兩種物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D.將質量相等的甲、乙兩種物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面

例3

ρa=2g/cm3>ρ水<0.5g/cm3=ρbρ=(ρa+ρb)/2=1.25g/cm3>ρ水ρ=2ρaρb/(ρa+ρb)=0.8g/cm3<ρ水D如圖所示，是a、b兩種物體的質量與體積的關系隨堂演練

1.有一木塊豎直地浮在水面上，有1/5的體積露出水面，若把露出的體積切掉，則（）。A．木塊將全部浸沒在水中B．木塊剩余部分4/5浸沒水中C．木塊剩余部分1/5浸沒水中D．木塊下沉入水底B木塊漂浮F浮=G

ρ水gV排=ρ物gV物

V排/V物=ρ物/ρ水=4/5∵ρ物和ρ水不變，∴V排/V物=4/5不變隨堂演練1.有一木塊豎直地浮在水面上，有12．甲、乙兩個實心球質量相等，放入水中后它們露出水面的體積分別是各自體積的1/3和1/2，則（）（多選）。A．甲、乙兩球的體積之比是3:2B．甲、乙兩球的密度之比是4:3C．甲、乙兩球所受浮力之比是1:1D．甲、乙兩球所受浮力之比是4:3BCF浮甲=m甲g=m乙g=F浮乙ρ水gV甲=ρ水gV乙V甲/V乙=3/4ρ甲/ρ乙=V乙/V甲=4/32．甲、乙兩個實心球質量相等，放入水中后它們3.一長方形木塊，質量為27g，漂浮于密度為0.9×103kg/m3的液體中，露出液面的高度為8cm，木塊底面積為0.75cm2，木塊密度是————————kg/m3。0.75×103F浮=m木g=ρ液gV排V排=m木/ρ液=3×10-5m3V露=8×0.75×10-6m3=6×10-6m3ρ木=m木/V木=0.75×103kg/m3V木=V排+V露=3.6×10-5m33.一長方形木塊，質量為27g，漂浮于密課堂小結課堂小結八年級物理下冊第十章浮力本章知識復習與歸納課件（新版）新人教版同學們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~八年級物理下冊第十章浮力本章知識復習與歸納課件（新版）新乙一個大物塊甲，先后兩次分別在小物塊乙和小物塊丙的作用下，其上表面恰好與水面相平，甲、乙之間用繩連接，如圖所示。則下列說法正確的是（）A.兩種情況下，甲物塊所受浮力相等B.繩的拉力與丙物塊的重力大小相等C.乙物塊的密度比水小D.乙物塊的質量比丙物塊大排開水的體積不變G甲F拉F浮G甲G丙F浮G乙F浮乙F拉G乙＞G丙ρ乙＞ρ水=G乙=F浮乙+F拉G乙＞F浮乙ABD乙一個大物塊甲，先后兩次分別在小物塊乙和小物八年級物理下冊第十章浮力本章知識復習與歸納課件（新版）新人教版結束語八年級物理下冊第十章浮力本章知識復習與歸納課件（新版）新184.1光的直線傳播184.1光的直線傳播八年級物理下冊-第十章-浮力本章知識復習與歸納課件新人教版在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故。我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛,必須有光源。思考:什么是光源呢?知識點一

光源在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光光源的分類本身能夠自行發(fā)光的物體叫光源。物理學中,把太陽、恒星、螢火蟲、斧頭魚、水母等叫做自然光源;把電燈、點燃的火把、手電筒、篝火等叫做人造光源。太陽水母螢火蟲閃電電燈燭光光源的分類本身能夠自行發(fā)光的物體叫光源。太陽水母螢火蟲閃電電光源的判斷月亮、鉆石、鏡子、水晶是光源嗎？本身不發(fā)光,所以不是光源。光源的判斷月亮、鉆石、鏡子、水晶是光源嗎？本身不發(fā)光,光源的判斷星星是不是光源？——恒星是光源:如太陽——行星不是光源光源的判斷星星是不是光源？——恒星是光源:如太陽【例1]以下物體屬于光源的是〔〕A.反射陽光的平面鏡

B.月亮C.放電影時所看到的銀幕

D.收看電視時看到的電視機屏幕D典例賞析【例1]以下物體屬于光源的是〔〕A.反射陽光的觀察以以下圖片,猜猜看:光是如何傳播的？知識點二

光的直線傳播觀察以以下圖片,猜猜看:光是如何傳播的？知識點二光在空氣、水中的傳播路徑空氣、水、玻璃等透明物質叫介質。光在同種、均勻介質中是沿直線傳播的。光在空氣、水中的傳播路徑空氣、水、玻璃等透明物質叫介質。光在光線的描述在物理學中,用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向,將這條帶箭頭的直線稱為光線。方向傳播路徑光線是一種抽象出來的物理模型,實際并不存在,但光是實際存在的。光線的描述在物理學中,用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑光沿直線傳播現(xiàn)象影子的形成影子的形成:光在傳播過程中遇到不透明的物體,在物體后面便形成了影子。影子的變化:人走過路燈過程中他的影子是如何變化的？影子的變化光沿直線傳播現(xiàn)象影子的形成影子的形成:光在傳播過程中遇到八年級物理下冊-第十章-浮力本章知識復習與歸納課件新人教版八年級物理下冊-第十章-浮力本章知識復習與歸納課件新人教版小孔成像特點a.小孔成像中像的形狀的判斷,小孔成像時物體經(jīng)小孔在屏上形成了倒立的、大小不定的實像。b.像的形狀與物體形狀相似,與小孔的形狀沒有任何關系。c.倒立的含義:相対物體來說,像:上下翻轉,左右翻轉。d.只有小孔足夠小才能成像。e.像的清晰程度和孔的大小有關。小孔成像特點a.小孔成像中像的形狀的判斷,小孔成像時物體休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息小孔成像應用——針孔攝像機構造:一個針孔加上一個裝膠片的暗盒,舍棄対焦機構,由于針孔攝影的光圈通常都是非常小、曝光時間比較長,快門結構也就可以做得非常簡單,甚至一段黑膠布就可以解決問題,制作簡單。小孔成像應用——針孔攝像機構造:一個針孔加上一個裝膠片的光沿直線傳播的應用激光準直光沿直線傳播的應用激光準直光沿直線傳播的應用排隊看齊射擊瞄準射擊瞄準:〞三點一線”才能射得準,即槍上標尺的缺口、槍上的準星和射擊目標要在一條直線上.光沿直線傳播的應用排隊看齊射擊瞄準射擊瞄準:〞三點一線”才【例2]晴天,樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑是〔〕A.太陽的實像 B.太陽的影子C.太陽的虛像 D.樹葉的影子解析:樹葉間的空縫形成〞小孔”,樹陰里的光斑也就是我們所學的〞小孔成像”現(xiàn)象,所以是實像。A【例2]晴天,樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑是〔【例3]大偉在課外用如下圖的裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部的小孔是三角形,那么他在半透明紙上看到的是〔〕A.三角形光斑 B.圓形光斑C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像解析:根據(jù)小孔成像的特點,蠟燭發(fā)出的光線無論通過什么形狀的小孔,都在半透明紙上成倒立的實像,故D準確.D【例3]大偉在課外用如下圖的裝置做小孔成像實驗,如果易拉打雷時,雷聲和閃電同時同地發(fā)生,但是我們總是先看見閃電后聽見雷聲,這說明了什么問題？知識點三

光速打雷時,雷聲和閃電同時同地發(fā)生,但是我們總是先看見閃

真空中的光速是宇宙間最快的速度。

真空中的光速是宇宙間最快的速度。感受光速大小設想有一個〞超人”以光速繞地球運行,在1s的時間內(nèi),能夠繞地球運行7.5圈(赤道周長40076Km)。光從月球傳到地球只需1.3s。感受光速大小設想有一個〞超人”以光速繞地球運行,在1s的太陽發(fā)出的光約8分鐘能夠達到地球,也就是我們每天看到的太陽是8分鐘之前的太陽。如果一輛1000km/h的賽車不停地跑,要經(jīng)過17年才能從地球達到太陽。太陽發(fā)出的光約8分鐘能夠達到地球,也就是我們每天看到的太利用光速測距離思考:能否估算發(fā)生雷電的地方離我們的距離。答案:(光的傳播時間忽略)看見閃電后,立刻看表,記下時間;看過幾秒后聽到雷聲。利用聲音在空氣中的速度,根據(jù)s=vt即可求出閃電處的距離。利用光速測距離思考:能否估算發(fā)生雷電的地方離我們的距離。光年光在一年內(nèi)傳播的距離,是長度〔距離〕單位。1光年=天文學上常用光年〔光在一年內(nèi)傳播的距離〕作長度單位,已知織女星距地球約2.7光年,求織女星距地球多少千米？3×105千米/秒×365×24×3600秒=9.4608×1012千米2.7光年=2.7×9.4608×1012千米=2.554416×1013千米光年光在一年內(nèi)傳播的距離,是長度〔距離〕單位。天文學上常１.光源人造光源自然光源２.光在同種均勻介質中沿直線傳播３.光速現(xiàn)象:影子的形成、日食與月食,小孔成像應用:排隊対齊、激光準直１.光源人造光源自然光源２.光在同種均勻介質中沿直線傳播３.同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結束語同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身5.1透鏡第五章透鏡及其應用導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練5.1透鏡第五章透鏡及其應用導入新課講授新課課堂小結隨堂生活中的透鏡導入新課生活中的透鏡導入新課透鏡的種類有哪些？1.透鏡的概念透鏡是利用光的折射原理制成的光學器件。凸透鏡和凹透鏡一講授新課透鏡的種類有哪些？1.透鏡的概念透鏡是利用光的折射原理制成2.透鏡的種類凸透鏡中央厚、邊緣薄,〔如放大鏡〕凹透鏡中央薄、邊緣厚,〔如近視鏡片〕講授新課2.透鏡的種類凸透鏡中央凹透鏡中央講授新課3.透鏡的光心與主光軸主光軸:透鏡上通過兩個球心的直線叫做主光軸。光心:每個透鏡上主光軸上都有一個特殊的點,凡是通過該點的光,其傳播方向不改變,這個點叫做光心。講授新課···OC1C2光心主光軸···C1C2O光心主光軸3.透鏡的光心與主光軸主光軸:透鏡上通過兩個球心的直線叫

C2

C1O

C2

C1O通過透鏡光心的光線,它的傳播方向不改變。講授新課主光軸主光軸光心光心C2C1OC2C1O通過透鏡光心的光線,它的傳播1.凸透鏡:主光軸対光線有會聚作用光心O使平行于透鏡主光軸的幾束光射向凸透鏡,光從凸透鏡的另一側射出,觀察到凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚到一點上。透鏡對光的作用二講授新課1.凸透鏡:主光軸対光線有會聚作用光心O使平行于OFf2.凸透鏡的焦點和焦距焦點:平行于主軸的光通過凸透鏡后會聚于一點。焦距:焦點到光心的距離。焦距主光軸焦點講授新課OFf2.凸透鏡的焦點和焦距焦點:平行于主軸的光通過凸F主光軸f小結:凸透鏡有兩個實焦點。焦點f焦點講授新課FF主光軸f小結:凸透鏡有兩個實焦點。焦點f焦點講授新課FF主光軸小結:光路可逆講授新課F主光軸小結:光路可逆講授新課F主軸小結:凸透鏡対所有光都起會聚作用。F講授新課F主軸小結:凸透鏡対所有光都起會聚作用。F講授新課凸透鏡対光有匯聚作用結論:凸透鏡対光有匯聚作用,所以凸透鏡又叫會聚透鏡。講授新課凸透鏡対光有匯聚作用結論:凸透鏡対光有匯聚作用,所以凸透3.凹透鏡:対光線有發(fā)散作用講授新課3.凹透鏡:対光線有發(fā)散作用講授新課凹透鏡有焦點嗎？把折射光線反向延長看一看。

焦點虛Ff焦距4.凹透鏡的焦點和焦距平行于主光軸的光線通過凹透鏡后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線相交于主光軸上,它不是實際光線的會聚點,叫虛焦點(F)。講授新課凹透鏡有焦點嗎？把折射光線反向延長看一看。焦點虛Ff焦休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息F小結:凹透鏡有兩個虛焦點f講授新課FF小結:凹透鏡有兩個虛焦點f講授新課F小結:光路可逆講授新課小結:光路可逆講授新課FFFF小結:凹透鏡対所有光線都起發(fā)散作用。講授新課FFFF小結:凹透鏡対所有光線都起發(fā)散作用。講授新課結論:凹透鏡対光有發(fā)散作用,所以凹透鏡又叫發(fā)散透鏡凹透鏡対光有發(fā)散作用講授新課結論:凹透鏡対光有發(fā)散作用,所以凹透鏡FFFF1.通過光心的光線:傳播方向不改變。2.平行于主光軸的光線:經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點,經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點。3.經(jīng)過凸透鏡焦點的光線:折射后平行于主光軸射出。対著凹透鏡異側虛焦點入射的光線:折射后平行于主光軸射出。三條特殊光線講授新課FFFF1.通過光心的光線:傳播方向不改變。2.平行于主光軸想想做做拿一個凸透鏡正対著太陽光,在把一張紙放在它的另一側,改變透鏡與紙的距離,直到紙上的光斑變的最小最亮,測量這個最小最亮的光斑到透鏡光心的距離,這就是焦距。凸透鏡焦距的測量:太陽光聚焦法講授新課想想做做拿一個凸透鏡正対著太陽光,在把一張紙放在課堂小結透鏡中間厚、邊緣薄凹透鏡幾個概念対光有會聚作用三條特殊光線凸透鏡中間薄、邊緣厚対光有發(fā)散作用三條特殊光線主光軸光心焦點〔F〕焦距〔f〕課堂小結透鏡中間厚、邊緣薄凹透鏡幾個概念対光有會聚作用三條特1.說出哪些是凸透鏡,哪些是凹透鏡。隨堂訓練凸透鏡:B、E、F凹透鏡:A、C、G1.說出哪些是凸透鏡,哪些是凹透鏡。隨堂訓練凸透鏡:2.要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光,應把小燈泡放在〔〕A.凸透鏡前任意位置B.凸透鏡的焦點上C.凹透鏡前任意位置D.凹透鏡的焦點上隨堂訓練B2.要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光,應把小燈泡放3.下面兩圖是光線經(jīng)過透鏡后的光路圖,請選擇合適的透鏡填入方框內(nèi)。隨堂訓練3.下面兩圖是光線經(jīng)過透鏡后的光路圖,請選擇合適的透鏡填入方4.如下圖是一束光線通過兩個透鏡前后的傳播方向,請在長方框中填上適當類型的透鏡。隨堂訓練?4.如下圖是一束光線通過兩個透鏡前后的傳播方向,請在長方同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結束語同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身八年級物理下冊第十章浮力本章知識復習與歸納課件（新版）新人教版八年級物理下冊第十章浮力本章知識復習與歸納課件（新版）新復習目標1.認識浮力，了解浮力產(chǎn)生的原因，會利用彈簧測力計“稱重法”測量浮力，了解影響浮力大小的因素。2.知道阿基米德原理，會利用阿基米德原理計算浮力的大小。3.理解浮沉條件，能利用浮沉條件解釋輪船、潛水艇、飛艇和熱氣球等的工作原理。復習要求復習目標1.認識浮力，了解浮力產(chǎn)生的原因，會利用彈簧測力計“歸納總結探究影響浮力大小的因素知識點一

物體在液體中所受的浮力的大小，跟浸在液體中的體積有關，跟液體的密度有關。物體浸在液體中的體積越大，液體的密度越大，浮力就越大。歸納總結探究影響浮力大小的因素知識點一物體在

在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中所標彈簧測力計的示數(shù)等信息回答下列問題。

例1

abcd在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如

（1）物體全部浸入水中受到的浮力是______N。（2）根據(jù)圖a、c、d實驗可得出浮力的大小與__________有關。（3）根據(jù)圖_________實驗可得出浮力的大小與排開液體的體積有關。1.8液體密度abcda、b、c（1）物體全部浸入水中受到的浮力是_____阿基米德原理知識點二

內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。

公式：F浮=G排=

ρ液

gV排阿基米德原理知識點二內(nèi)容：浸在液體中的物體受

如圖所示，在容器中放一個上、下底面積均為10cm2、高為5cm，體積為80cm3的均勻對稱石鼓，其下底表面與容器底部完全緊密接觸，石鼓受到的浮力是（）（g取10N/kg）A.0B.0.3NC.0.5ND.0.8N

例2

B中間圓柱部分不受浮力V排=80cm3－5×10cm3=30cm3F浮=ρ水

gV排=1×103×10×30×10-6N=0.3N如圖所示，在容器中放一個上、下底面積均為10物體的浮沉條件及應用知識點三浮沉條件上浮下沉漂浮懸浮F浮>Gρ液>ρ物F浮<Gρ液<ρ物F浮=Gρ液>ρ物F浮=Gρ液=ρ物物體的浮沉條件及應用知識點三浮沉條件上浮下沉漂浮懸浮F浮>G浮力應用輪船：制成“空心”增大浮力，使浮力等于船和貨物的總重來實現(xiàn)漂浮潛水艇：改變自身重力來實現(xiàn)浮沉氣球和飛艇：改變自身體積來實現(xiàn)升降密度計：測量液體密度的儀器浮力應用輪船：制成“空心”增大浮力，使浮力等于船和貨物的總重

如圖所示，是a、b兩種物體的質量與體積的關系圖象。分別用a、b兩種物質制成兩個規(guī)則的實心長方體甲和乙，下列說法正確的是（）A.將物體甲放入水中，一定漂浮在水面B.將物體乙放入水中，一定沉入水底C.將體積相等的甲、乙兩種物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D.將質量相等的甲、乙兩種物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面

例3

ρa=2g/cm3>ρ水<0.5g/cm3=ρbρ=(ρa+ρb)/2=1.25g/cm3>ρ水ρ=2ρaρb/(ρa+ρb)=0.8g/cm3<ρ水D如圖所示，是a、b兩種物體的質量與體積的關系隨堂演練

1.有一木塊豎直地浮在水面上，有1/5的體積露出水面，若把露出的體積切掉，則（）。A．木塊將全部浸沒在水中B．木塊剩余部分4/5浸沒水中C．木塊剩余部分1/5浸沒水中D．木塊下沉入水底B木塊漂浮F浮=G

ρ水gV排=ρ物gV物

V排/V物=ρ物/ρ水=4/5∵ρ物和ρ水不變，∴V排/V物=4/5不變隨堂演練1.有一木塊豎直地浮在水面上，有12．甲、乙兩個實心球質量相等，放入水中后它們露出水面的體積分別是各自體積的1/3和1/2，則（）（多選）。A．甲、乙兩球的體積之比是3:2B．甲、乙兩球的密度之比是4:3C．甲、乙兩球所受浮力之比是1:1D．甲、乙兩球所受浮力之比是4:3BCF浮甲=m甲g=m乙g=F浮乙ρ水gV甲=ρ水gV乙V甲/V乙=3/4ρ甲/ρ乙=V乙/V甲=4/32．甲、乙兩個實心球質量相等，放入水中后它們3.一長方形木塊，質量為27g，漂浮于密度為0.9×103kg/m3的液體中，露出液面的高度為8cm，木塊底面積為0.75cm2，木塊密度是————————kg/m3。0.75×103F浮=m木g=ρ液gV排V排=m木/ρ液=3×10-5m3V露=8×0.75×10-6m3=6×10-6m3ρ木=m木/V木=0.75×103kg/m3V木=V排+V露=3.6×10-5m33.一長方形木塊，質量為27g，漂浮于密課堂小結課堂小結八年級物理下冊第十章浮力本章知識復習與歸納課件（新版）新人教版同學們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~八年級物理下冊第十章浮力本章知識復習與歸納課件（新版）新乙一個大物塊甲，先后兩次分別在小物塊乙和小物塊丙的作用下，其上表面恰好與水面相平，甲、乙之間用繩連接，如圖所示。則下列說法正確的是（）A.兩種情況下，甲物塊所受浮力相等B.繩的拉力與丙物塊的重力大小相等C.乙物塊的密度比水小D.乙物塊的質量比丙物塊大排開水的體積不變G甲F拉F浮G甲G丙F浮G乙F浮乙F拉G乙＞G丙ρ乙＞ρ水=G乙=F浮乙+F拉G乙＞F浮乙ABD乙一個大物塊甲，先后兩次分別在小物塊乙和小物八年級物理下冊第十章浮力本章知識復習與歸納課件（新版）新人教版結束語八年級物理下冊第十章浮力本章知識復習與歸納課件（新版）新904.1光的直線傳播184.1光的直線傳播八年級物理下冊-第十章-浮力本章知識復習與歸納課件新人教版在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故。我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛,必須有光源。思考:什么是光源呢?知識點一

光源在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光光源的分類本身能夠自行發(fā)光的物體叫光源。物理學中,把太陽、恒星、螢火蟲、斧頭魚、水母等叫做自然光源;把電燈、點燃的火把、手電筒、篝火等叫做人造光源。太陽水母螢火蟲閃電電燈燭光光源的分類本身能夠自行發(fā)光的物體叫光源。太陽水母螢火蟲閃電電光源的判斷月亮、鉆石、鏡子、水晶是光源嗎？本身不發(fā)光,所以不是光源。光源的判斷月亮、鉆石、鏡子、水晶是光源嗎？本身不發(fā)光,光源的判斷星星是不是光源？——恒星是光源:如太陽——行星不是光源光源的判斷星星是不是光源？——恒星是光源:如太陽【例1]以下物體屬于光源的是〔〕A.反射陽光的平面鏡

B.月亮C.放電影時所看到的銀幕

D.收看電視時看到的電視機屏幕D典例賞析【例1]以下物體屬于光源的是〔〕A.反射陽光的觀察以以下圖片,猜猜看:光是如何傳播的？知識點二

光的直線傳播觀察以以下圖片,猜猜看:光是如何傳播的？知識點二光在空氣、水中的傳播路徑空氣、水、玻璃等透明物質叫介質。光在同種、均勻介質中是沿直線傳播的。光在空氣、水中的傳播路徑空氣、水、玻璃等透明物質叫介質。光在光線的描述在物理學中,用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向,將這條帶箭頭的直線稱為光線。方向傳播路徑光線是一種抽象出來的物理模型,實際并不存在,但光是實際存在的。光線的描述在物理學中,用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑光沿直線傳播現(xiàn)象影子的形成影子的形成:光在傳播過程中遇到不透明的物體,在物體后面便形成了影子。影子的變化:人走過路燈過程中他的影子是如何變化的？影子的變化光沿直線傳播現(xiàn)象影子的形成影子的形成:光在傳播過程中遇到八年級物理下冊-第十章-浮力本章知識復習與歸納課件新人教版八年級物理下冊-第十章-浮力本章知識復習與歸納課件新人教版小孔成像特點a.小孔成像中像的形狀的判斷,小孔成像時物體經(jīng)小孔在屏上形成了倒立的、大小不定的實像。b.像的形狀與物體形狀相似,與小孔的形狀沒有任何關系。c.倒立的含義:相対物體來說,像:上下翻轉,左右翻轉。d.只有小孔足夠小才能成像。e.像的清晰程度和孔的大小有關。小孔成像特點a.小孔成像中像的形狀的判斷,小孔成像時物體休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息小孔成像應用——針孔攝像機構造:一個針孔加上一個裝膠片的暗盒,舍棄対焦機構,由于針孔攝影的光圈通常都是非常小、曝光時間比較長,快門結構也就可以做得非常簡單,甚至一段黑膠布就可以解決問題,制作簡單。小孔成像應用——針孔攝像機構造:一個針孔加上一個裝膠片的光沿直線傳播的應用激光準直光沿直線傳播的應用激光準直光沿直線傳播的應用排隊看齊射擊瞄準射擊瞄準:〞三點一線”才能射得準,即槍上標尺的缺口、槍上的準星和射擊目標要在一條直線上.光沿直線傳播的應用排隊看齊射擊瞄準射擊瞄準:〞三點一線”才【例2]晴天,樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑是〔〕A.太陽的實像 B.太陽的影子C.太陽的虛像 D.樹葉的影子解析:樹葉間的空縫形成〞小孔”,樹陰里的光斑也就是我們所學的〞小孔成像”現(xiàn)象,所以是實像。A【例2]晴天,樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑是〔【例3]大偉在課外用如下圖的裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部的小孔是三角形,那么他在半透明紙上看到的是〔〕A.三角形光斑 B.圓形光斑C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像解析:根據(jù)小孔成像的特點,蠟燭發(fā)出的光線無論通過什么形狀的小孔,都在半透明紙上成倒立的實像,故D準確.D【例3]大偉在課外用如下圖的裝置做小孔成像實驗,如果易拉打雷時,雷聲和閃電同時同地發(fā)生,但是我們總是先看見閃電后聽見雷聲,這說明了什么問題？知識點三

光速打雷時,雷聲和閃電同時同地發(fā)生,但是我們總是先看見閃

真空中的光速是宇宙間最快的速度。

真空中的光速是宇宙間最快的速度。感受光速大小設想有一個〞超人”以光速繞地球運行,在1s的時間內(nèi),能夠繞地球運行7.5圈(赤道周長40076Km)。光從月球傳到地球只需1.3s。感受光速大小設想有一個〞超人”以光速繞地球運行,在1s的太陽發(fā)出的光約8分鐘能夠達到地球,也就是我們每天看到的太陽是8分鐘之前的太陽。如果一輛1000km/h的賽車不停地跑,要經(jīng)過17年才能從地球達到太陽。太陽發(fā)出的光約8分鐘能夠達到地球,也就是我們每天看到的太利用光速測距離思考:能否估算發(fā)生雷電的地方離我們的距離。答案:(光的傳播時間忽略)看見閃電后,立刻看表,記下時間;看過幾秒后聽到雷聲。利用聲音在空氣中的速度,根據(jù)s=vt即可求出閃電處的距離。利用光速測距離思考:能否估算發(fā)生雷電的地方離我們的距離。光年光在一年內(nèi)傳播的距離,是長度〔距離〕單位。1光年=天文學上常用光年〔光在一年內(nèi)傳播的距離〕作長度單位,已知織女星距地球約2.7光年,求織女星距地球多少千米？3×105千米/秒×365×24×3600秒=9.4608×1012千米2.7光年=2.7×9.4608×1012千米=2.554416×1013千米光年光在一年內(nèi)傳播的距離,是長度〔距離〕單位。天文學上常１.光源人造光源自然光源２.光在同種均勻介質中沿直線傳播３.光速現(xiàn)象:影子的形成、日食與月食,小孔成像應用:排隊対齊、激光準直１.光源人造光源自然光源２.光在同種均勻介質中沿直線傳播３.同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結束語同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身5.1透鏡第五章透鏡及其應用導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練5.1透鏡第五章透鏡及其應用導入新課講授新課課堂小結隨堂生活中的透鏡導入新課生活中的透鏡導入新課透鏡的種類有哪些？1.透鏡的概念透鏡是利用光的折射原理制成的光學器件。凸透鏡和凹透鏡一講授新課透鏡的種類有哪些？1.透鏡的概念透鏡是利用光的折射原理制成2.透鏡的種類凸透鏡中央厚、邊緣薄,〔如放大鏡〕凹透鏡中央薄、邊緣厚,〔如近視鏡片〕講授新課2.透鏡的種類凸透鏡中央凹透鏡中央講授新課3.透鏡的光心與主光軸主光軸:透鏡上通過兩個球心的直線叫做主光軸。光心:每個透鏡上主光軸上都有一個特殊的點,凡是通過該點的光,其傳播方向不改變,這個點叫做光心。講授新課···OC1C2光心主光軸···C1C2O光心主光軸3.透鏡的光心與主光軸主光軸:透鏡上通過兩個球心的直線叫

C2

C1O

C2

C1O通過透鏡光心的光線,它的傳播方向不改變。講授新課主光軸主光軸光心光心C2C1OC2C1O通過透鏡光心的光線,它的傳播1.凸透鏡:主光軸対光線有會聚作用光心O使平行于透鏡主光軸的幾束光射向凸透鏡,光從凸透鏡的另一側射出,觀察到凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚到一點上。透鏡對光的作用二講授新課1.凸透鏡:主光軸対光線有會聚作用光心O使平行于OFf2.凸透鏡的焦點和焦距焦點:平行于主軸的光通過凸透鏡后會聚于一點。焦距:焦點到光心的距離。焦距主光軸焦點講授新課