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小學(xué)(三-六年級)綜合實踐活動試題小學(xué)六年級綜合實踐試題試題情況親愛的同學(xué)們,學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,各處洋溢著歌聲和歡笑。但是學(xué)校里同學(xué)多,地方小,你可否注意過我們身邊的一些不安全因素呢?課間同學(xué)們互相追趕、打鬧、互投石子等都是不安全的。如,一學(xué)生課間追打同學(xué),自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬多元,兩次開刀著手術(shù)。據(jù)報道,全國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,校園安全涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患,多達(dá)20幾種。同學(xué)們,看到這里,不知道你們想了什么?我想,最少你會想到:這些事故無論發(fā)生在誰的身上都會對受害人造成傷害,甚至死亡,會給家庭造成極大損失。最少會想到:若是大家平時注意了,有些意外傷害是能夠防備的。1、依照情況內(nèi)容,你確定研究的課題是。2、請寫出你要研究的詳盡內(nèi)容:3、你獲取研究資料常用方法是、。4、有關(guān)校園安全問題,采訪你校的校長,你會提出哪些問題?5、張明買了一袋真空包裝的食品,結(jié)果外包裝發(fā)生膨脹,以下判斷正確的選項是()A、食品裝得太多了B、食品發(fā)酵,但能夠食用C、只要但是保質(zhì)期就可以食用D、食品變質(zhì)不能夠夠食用6、在體育活動中,若是你的同學(xué)不慎扭傷了踝關(guān)節(jié),應(yīng)當(dāng)()、按摩B、冷敷C、熱敷D、連續(xù)活動7、在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中,切合安全措施及行為的是()A、體育活動中,為防備受傷,應(yīng)減少運動B、發(fā)現(xiàn)火情,自保為上,馬上撤離C、發(fā)生地震,應(yīng)馬上從室內(nèi)撤離D、某同學(xué)中暑,馬上把病人移到陰涼通風(fēng)之處1/4小學(xué)五年級綜合實踐試卷題試題情況同學(xué)們,你聽廚房里傳來一陣奇怪的爭吵聲:蘿卜說:“現(xiàn)在的小朋友,連看都不看我一眼。其實,無論做菜燒湯,還是熱炒涼拌,我都有豐富的營養(yǎng)價值。小朋友們不認(rèn)識我,我真的好傷心?!边@時,只聽盤子里剩下的幾塊雞骨頭插嘴了:“現(xiàn)在的人最喜歡我們了,你們看,那么大的一只雞,一頓飯的時間,就只剩下我們幾塊雞骨頭了!”“小朋友們,可喜歡我們飲料一族了!”角落里的可樂瓶發(fā)話了?!鞍?,我們玉米可慘了,小朋友們大多不喜歡理我們?!弊钣兄饕姷木虏苏f:“小朋友們,只吃自己喜歡的食品,營養(yǎng)不合理。相信大家認(rèn)識我們后,會喜歡我們的。”1、依照情況內(nèi)容,確定研究的課題是。2、請寫出研究該課題的確可行的方式、、。3、王華同學(xué)檢查五年級3班平時最喜歡吃的食品,獲取以下數(shù)據(jù)。名稱人數(shù)3025蔬菜8①依照檢查數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:②請你針對此情況提一條建議:4、在網(wǎng)上搜尋蘿卜的營養(yǎng)成分,最直接有效的要點詞是()A、蔬菜B、蘿卜C、蘿卜的營養(yǎng)成分D、蘿卜的用途5、現(xiàn)在人們越來越重視食用“綠色食品”,“綠色食品”的含義是()A、綠顏色的食品B、無污染、安全、優(yōu)秀、營養(yǎng)的食品C、水果蔬菜類食品D、動物類的瘦肉食品2/4小學(xué)三年級綜合實踐試題試題情況同學(xué)們,你聽那處傳來了輕快的歌聲:“小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子為啥來,燕子說,這里的春天最美麗。”是啊,春姑娘已邁著輕快的腳步,靜靜地抵達(dá)我們的身邊。但是春天終究在哪里呢?“春天在哪里里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝”對呀,春天就在小朋友的眼睛里。請擦亮你光明的眼睛,去捕捉春姑娘的蹤跡吧。一、搜尋春天1、想看,你能從哪些事物的變化上找到春天呢?2、試著把你想到的這些事物變化按合適的標(biāo)準(zhǔn)分類吧。3、走進(jìn)自然、走入社會,搜尋春天,不是你必定做的一項準(zhǔn)備工作是()A、照相機B、筆和記錄本C、收音機D、制作觀察記錄表二、感覺春天小朋友,桃紅柳綠是春天,禮貌友好也是春天。遇到了以下情況你準(zhǔn)備怎么做?見面要說:;分別要說:

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