2021-2022學(xué)年四川省眉山市統(tǒng)招專(zhuān)升本語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000101743StartFragment:0000000127EndFragment:00001017252021-2022學(xué)年四川省眉山市統(tǒng)招專(zhuān)升本語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.《揀麥穗》中我的性格特征是（）

A.忠勇剛烈B.尖酸刻薄C.天真爛漫D.世故圓滑

2.被人稱(chēng)為天下奪魁之作的（）是元雜劇文采派作家王實(shí)甫的代表作

A.《感天動(dòng)地竇娥冤》B.《趙盼兒風(fēng)月救風(fēng)塵》C.《西廂記》D.《倩女離魂》

3.下列作家的詞表現(xiàn)出豪放清曠風(fēng)格的是（）

A.周邦彥B.陸游C.柳永D.蘇軾

4.晚年整理《詩(shī)》《尚書(shū)》等古代文獻(xiàn)，對(duì)傳播和保存我國(guó)古代文化有重大貢獻(xiàn)的是（）

A.孔子B.老子C.孟子D.屈原

5.宋代蘇軾稱(chēng)之為文起八代之衰，明人推之為唐宋八大家之首的是（）

A.歐陽(yáng)修B.柳宗元C.曾鞏D.韓愈二、填空題(5題)6.____，便勝卻人間無(wú)數(shù)。《鵲橋仙·纖云弄巧》

7.魯迅的小說(shuō)《傷逝》的主人公是涓生和____

8.我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史是《____》

9.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟出自《____》

10.____，不破樓蘭終不還

三、判斷題(5題)11.《寡人之于國(guó)也》中的寡人指齊宣王（）

A.否B.是

12.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，共收錄詩(shī)歌305篇（）

A.否B.是

13.郭沫若的詩(shī)集包括《死水》《女神》《星空》和《恢復(fù)》等（）

A.否B.是

14.被魯迅譽(yù)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的歷史著作是《史記》（）

A.否B.是

15.培根是法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期重要的散文家（）

A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.行政公文的版頭部分包括哪些內(nèi)容？

17.什么是條例？條例的寫(xiě)作注意事項(xiàng)有哪些？

五、閱讀理解(2題)18.文中賞心樂(lè)事誰(shuí)家院的上一句是____。這兩句曲文使用的修辭方法有：____

19.分析此詩(shī)前四句寫(xiě)景的角度和層次

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.閱讀下文，完成第27—29題。

傾聽(tīng)生命行走的聲音

①秋日里，我從遙遠(yuǎn)的大山往公路邊扛木頭，一截黑乎乎的用來(lái)做拐棍的干枯楊木樁，被我順手捎回，插在了院子內(nèi)的土堆上。

②之后，我很快便把它忘掉了。只有母親，偶爾會(huì)把一個(gè)濕筐子或一塊剛洗出的舊布掛在它上面晾曬，它干裂皺巴的軀體因而浸上了一層濕漉漉的水漬。

③過(guò)了一段時(shí)間，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，這截木樁的到來(lái)，使院子里有了很大的改變。以前，院子里只有一棵小棗樹(shù)，孤零零的。風(fēng)刮來(lái)時(shí)，是一種寡不敵眾很無(wú)奈且軟弱無(wú)力的聲音，聽(tīng)了，總叫人感到沮喪。現(xiàn)在不一樣了，有天晚上，當(dāng)尖利的吼叫聲將我從夢(mèng)中驚醒時(shí)，我還以為是兇猛的野獸呢。仔細(xì)辨聽(tīng)，才知是從楊木樁上發(fā)出的聲音。它不像棗樹(shù)那樣彎腰屈膝，總想盡力擺脫風(fēng)的肆虐，把落在自己身上的風(fēng)再推給別人，結(jié)果是被風(fēng)撕扯得披頭散發(fā)，沒(méi)有了往日的形狀。楊木樁不慌不亂，靜立在那里迎接風(fēng)的挑戰(zhàn)，一副巋然不動(dòng)的樣子。它讓風(fēng)從身邊溜過(guò)，又吸收著風(fēng)，讓風(fēng)進(jìn)入自己的毛孔，成為自己身體的一部分。它們是朋友而不是仇敵。

④楊木樁使得落在院子里的雨也仿佛有了靈性。多數(shù)情況下，雨會(huì)在院子的東西兩邊布出疏密不同的兩種雨幕，每回西邊的楊木樁被淋得直往下流水，東邊的小棗樹(shù)卻干渴得蔫巴巴的沒(méi)一點(diǎn)兒精神。母親心疼小棗樹(shù)，細(xì)心地用木棍圍住它，給它澆水，還多次想在楊木樁旁為小棗樹(shù)再造一個(gè)新居，因怕把棗樹(shù)挪死，才終未為其遷址。

⑤大雪天，小棗樹(shù)裹著棉絮，被冰雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)的，幾乎看不見(jiàn)任何枝梢。而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，從不積存。一樣的雪，一樣的嚴(yán)冬，卻是兩種情景。是風(fēng)有意所為，還是棗樹(shù)和楊木樁內(nèi)部的原因，困惑中的我總涌起太多說(shuō)不清的神秘猜測(cè)。

⑥無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天氣，我總能聽(tīng)出一種聲音。這聲音隱約而清晰，細(xì)微而執(zhí)著，愈來(lái)愈深，就像是一個(gè)人在奮力行走;一會(huì)兒翻山，一會(huì)兒蹚河，一會(huì)兒在清風(fēng)麗日下奔跑，一會(huì)兒又走在煙雨迷蒙的山間小徑——開(kāi)始的時(shí)候，我懷疑是自己的耳朵在作怪，產(chǎn)生了誤聽(tīng)。后來(lái)，無(wú)意中，當(dāng)我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽，那飽脹著綠色汁液的肌體時(shí)，我似乎也看到那早已扎牢結(jié)實(shí)得再也拔不出來(lái)的根須，我還有什么不明白的呢？由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，這之間，是一種怎樣的生命行走啊。固然是我撿拾了它，但如果它自己就此停止生命的腳步，樹(shù)便永遠(yuǎn)只能成為一個(gè)虛幻的影子了。

⑦小棗樹(shù)依舊灰黑著，山風(fēng)把它的枝梢摧折得七零八落，我輕輕地拍了拍它的枝干。此時(shí)，它還在沉睡，在被動(dòng)地等待著季節(jié)的到來(lái)，看不出它對(duì)未來(lái)有什么特別的打算。這是許多生命共有的選擇，是它們共同的生命方式，似乎也不應(yīng)苛責(zé)，畢竟，成長(zhǎng)太慘烈，抗?fàn)幪D難了。

⑧無(wú)喜無(wú)憂(yōu)的楊木樁，靜靜地指向天空，指向天幕上一顆很明亮的星。我雙手摟著它，如同在撫摸一個(gè)冬天的童話(huà)

作者為什么以?xún)A聽(tīng)生命行走的聲音為題？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要作答

21.閱讀下文，完成第27—29題。

蝴蝶路

李娟

蝴蝶成群聚集在路上，我們的汽車(chē)開(kāi)過(guò)，一片一片地碾過(guò)軋過(guò)。我不敢回頭看碾過(guò)的地方會(huì)是什么樣子——我始終看著前方。前方雪白的蝴蝶成片聚積著，千萬(wàn)只豎起顫抖的翅膀。道路被裝點(diǎn)得雪白燦爛，并且像海洋一般動(dòng)蕩。汽車(chē)開(kāi)過(guò)的時(shí)候，大地一定在震撼，棲在大地上的蝴蝶一定會(huì)有強(qiáng)烈的感知。但是，又是怎樣一種更為強(qiáng)烈的感知支配著它們?當(dāng)汽車(chē)開(kāi)過(guò)，僅有寥寥的幾只忽閃忽閃飛起來(lái)，停在稍遠(yuǎn)些的地方，更多的蝴蝶仍在原地一片一片地顫抖，癡迷而狂熱。像迎接一個(gè)巨大的幸福那樣去迎接巨大的災(zāi)難——汽車(chē)終于開(kāi)過(guò)去了。

而前方又是成片的蝴蝶。

我們由蝴蝶的道路迎接著，走進(jìn)深山。從此迎接我們的是更為澎湃的山野——山野輕易地將我們陷落到不可自拔的境地。所到之處，一抬頭就倒壓下來(lái)的強(qiáng)烈風(fēng)景逼我們一步步后退；但身后的萬(wàn)丈深淵卻又迫使我們不得不在每一次的巨大驚恐面前再向這驚恐邁近一步。原來(lái)海洋的廣闊不是讓人去暢游的，而是讓人去掙扎啊……

雪白的蝴蝶，在這山野四處漫舞，像在激流中一般左突右閃，像被撕碎的一群，被隨手揚(yáng)棄的一群。這種蝴蝶不美，不大，兩片翅子雪白干凈。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)成群動(dòng)蕩在深密的草叢中，又像是一片夢(mèng)中的語(yǔ)言。又像是有什么東西在無(wú)休止地經(jīng)過(guò)這片草灘，驚擾著它們。

我們穿過(guò)蝴蝶叢走進(jìn)森林。世界猛地濃暗下來(lái)。森林里面的每一塊石頭，每一只鳥(niǎo)兒都生長(zhǎng)著樹(shù)葉。所到之處，昆蟲(chóng)四散而去，寂靜四聚而來(lái)。我們陷入一片幽暗恍惚的地方，而另一片更為幽暗迷茫的地方已經(jīng)在下一步等待。我們停住，我們迷了路。

這時(shí)，一只白色的蝴蝶從什么深處，翩躚而來(lái)……

這蝴蝶的道路，鋪在這山野秘密之處的邊緣。雖然是路，卻是阻止我們前來(lái)的路，一只又一只，用沉默、用死亡之前的暫生，用翅子的顫抖，用我們的生命永不理解的象征。我們的汽車(chē)碾了過(guò)去。同時(shí)，我們的汽車(chē)還把什么也一并碾了過(guò)去?

蝴蝶棲在路上，一個(gè)老人說(shuō)，那么暴風(fēng)雨和冷空氣即將來(lái)臨。

但我們來(lái)臨了。

我們跋涉山野，蝴蝶如碎屑般在身邊隨風(fēng)飄舞，仿佛就是剛才被我們碾爛的殘?jiān)?。又仿佛是剛才那群中了魔般的生命脫竅的魂魄。但不能稱(chēng)之為精靈——它們黯淡，紛亂，不能支配這山野的任何一處奇跡。它們殘夢(mèng)一般飄飛在山野旁，而山野浩蕩?。∈遣皇钦巧揭斑@種驚心動(dòng)魄的力量才浮起了，沸騰了，撼動(dòng)了這些輕薄得如靈感中多余的語(yǔ)言一般的生靈?

我們卻什么也不能驚起。我們只能開(kāi)車(chē)從上面碾過(guò)，碾過(guò)，一無(wú)所知地碾過(guò)……只能碾過(guò)而已。蝴蝶的路，盛大，雪白，隆重。本該由另外的什么去踏上的!我們?cè)谶@山野中是多么渺小無(wú)知

請(qǐng)找出文中運(yùn)用的兩種修辭手法，并結(jié)合文本說(shuō)明其運(yùn)用效果

參考答案

1.CC《揀麥穗》中我是一個(gè)處于童年階段的小姑娘，性格特征是天真爛漫

2.CC《西廂記》是元代王實(shí)甫創(chuàng)作的雜劇。元末明初劇作家賈仲明在《凌波仙》中稱(chēng)新雜劇，舊傳奇，《西廂記》天下奪魁

3.D周邦彥和柳永是宋詞婉約派的代表詞人。陸游的文學(xué)成就以詩(shī)為主，他的詞兼具婉約和豪放之長(zhǎng)并獨(dú)成一家。蘇軾是宋詞豪放派的代表人物，詞作表現(xiàn)出豪放曠達(dá)的風(fēng)格

4.AA孔子曾周游列國(guó)十三年，終未見(jiàn)用。晚年整理《詩(shī)》《尚書(shū)》等古代文獻(xiàn)，對(duì)傳播和保存我國(guó)古代文化有重大貢獻(xiàn)

5.D韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一，主張學(xué)習(xí)先秦兩漢的散文語(yǔ)言，破駢為散，擴(kuò)大文言文的表達(dá)功能。宋代蘇軾稱(chēng)他文起八代之衰，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱(chēng)韓柳，有文章巨公和百代文宗之名，韓愈在思想上是中國(guó)道統(tǒng)觀(guān)念的確立者，是尊儒反佛的里程碑式人物

6.金風(fēng)玉露一相逢

7.子君識(shí)記類(lèi)試題，屬對(duì)具體作品內(nèi)容的考查。魯迅的作品，考試大綱規(guī)定的三十五篇選入其小說(shuō)《傷逝》，另外其《燈下漫筆》前幾年也曾有過(guò)考查。《傷逝》是魯迅唯一一篇以愛(ài)情為題材的小說(shuō)，小說(shuō)中的子君是小說(shuō)中的亮點(diǎn)，她對(duì)戀愛(ài)和婚姻自由的大無(wú)畏的追求體現(xiàn)了五四時(shí)期個(gè)性解放的曙色，也是魯迅在小說(shuō)中大大贊賞的，2006年的真題里就有相關(guān)內(nèi)容的考查。同時(shí)，子君的身上又表現(xiàn)出五四時(shí)期思想尚未完全解放的新女性的較多弱點(diǎn)，包括部分封建意識(shí)的殘留，這也成為小說(shuō)悲劇結(jié)局的主要原因。總之，子君的形象具有相當(dāng)?shù)牡湫托裕沁@篇課文應(yīng)該掌握的重點(diǎn)之一

8.漢書(shū)

9.前赤壁賦

10.黃沙百戰(zhàn)穿金甲

11.N×《寡人之于國(guó)也》中的寡人指梁惠王

12.Y

13.N×《死水》是聞一多的作品

14.Y

15.N×培根是英國(guó)哲學(xué)家、散文家，不是法國(guó)人

16.（1）份號(hào)；（2）密級(jí)和保密期限；（3）緊急程度；（4）發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志；（5）發(fā)文字號(hào)；（6）簽發(fā)人

17.條例是根據(jù)憲法和法律制定并發(fā)布的，針對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)某方面的工作和具體事項(xiàng)而做出的，比較全面系統(tǒng)、具有長(zhǎng)期執(zhí)行效力的法規(guī)性文書(shū)。條例寫(xiě)作注意事項(xiàng)：（1）遵循法律法規(guī)，符合方針政策。條例的制發(fā)必須符合法定程序（撰擬、審核、批準(zhǔn)、公布、廢止），內(nèi)容必須符合有關(guān)法律法規(guī)，符合黨和政府的方針政策。（2）行文周密準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序。條例做出的規(guī)定應(yīng)全面周詳，含義清楚，語(yǔ)氣肯定，莊重嚴(yán)肅

18.良辰美景奈何天對(duì)偶

19.一、二句為局部的近景，三、四句為整體的遠(yuǎn)景。風(fēng)急天高兩句刻畫(huà)三峽的具體景物，似工筆細(xì)描；無(wú)邊落木兩句表現(xiàn)三峽的整體氣氛，如寫(xiě)意渲染。這四句詩(shī)，或微觀(guān)工筆，或宏觀(guān)寫(xiě)意，通過(guò)多層次、多角度