《要下雨了》完美課件1

14要下雨了人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文一下14要下雨了人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文一下1引入新課看圖片了解要下雨的情景：引入新課看圖片了解要下雨的情景：引入新課燕子低飛的原因：快下雨時，天氣悶熱，天空中的一些小飛蟲，由于翅膀上沾上了空氣中的小水滴而飛得很低，燕子為了捕食這些小飛蟲，所以也就飛得很低。引入新課燕子低飛的原因：快下雨時，天氣悶熱，天空中的一些小飛yāo腰腰肢腰圍造句：媽媽的腰圍又漲了。pō坡山坡陡坡造句：山坡高處，有一座美麗的房子。yāo腰腰肢造句：媽媽的腰圍又漲了。pō坡山坡造句：山坡高處chén沉沉重深沉造句：哥哥的背包太沉重了。shēn

伸伸手伸展造句：人們紛紛伸手贊成這個觀點。chén沉沉重造句：哥哥的背包太沉重了。shēn伸伸手造句魚出水說明（）小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？一只大螞蟻說“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”造句：每一張方桌平面上會有四個直角。螞蟻搬家說明（）看圖片了解要下雨的情景：螞蟻在說話時肯定了兔子的觀點，所以要讀出肯定的語氣。小白兔對小燕子的話半信半疑，并不完全相信。潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。里面為三橫，不能寫成兩橫。造句：人們紛紛伸手贊成這個觀點。小燕子之所以飛得低是因為_________________。cháo潮潮水潮濕造句：潮水漲上來了。shī

濕濕潤濕氣造句：雨后空氣濕潤。魚出水說明（）cháokòng空空地空缺造句：森林的中央有一片空地。mēn悶悶熱悶氣造句：今天的天氣實在是太悶熱了。kòng空空地造句：森林的中央有一片空地。mēn悶悶熱造xiāo消消息消防造句：我們得到了放假的消息。xī息休息氣息造句：上了一天課，終于可以休息了。xiāo消消息造句：我們得到了放假的消息。xī息休息造句：bān搬搬家搬動造句：下周我們就搬家了。xiǎng

響響動響聲造句：門外有響聲。bān搬搬家造句：下周我們就搬家了。xiǎng響響動造句：空多音字森林中央有一片空地。

森林里的空氣真好！kòngkōng空多音字森林中央有一片空地。森林里的空氣真好！kòngkō識字游戲

小燕子吃呀吃點擊燕子開始游戲腰潮濕伸沉坡空消息搬悶響識字游戲小燕子吃呀吃腰潮濕伸沉坡空消息搬悶響直邊嗎加呀j(luò)iā呢bā

吧yābiānzhímāne直邊嗎加呀j(luò)iā呢bā吧yābiānzhímāne識字方法偏旁識字法沉潮濕消這幾個字都帶三點水，都和水有關(guān)，可以放在一起歸類識記。識字方法偏旁識字法沉潮濕消這幾個字都帶三點易錯字jiā力不能寫成刀。加zhí直里面為三橫，不能寫成兩橫。易錯字jiā力不能寫成刀。加zhí直里面為三橫，不能寫成兩橫jiā加重難點字書寫指導(dǎo)部首:口。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。組詞：加減加法造句：弟弟才三歲，卻已經(jīng)會做十以內(nèi)的加減法了。jiā加重難點字書寫指導(dǎo)部首:口。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。組詞：加zhí直重難點字書寫指導(dǎo)部首:十。結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)。組詞：筆直直角造句：每一張方桌平面上會有四個直角。zhí直重難點字書寫指導(dǎo)部首:十。結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)。組詞：解詞說話潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。天氣太潮濕，連洗過的衣服都晾不干。消息：關(guān)于人或事物的情況報道。本課指要下雨的信息。好久都沒有得到老同學(xué)明明的消息了。解詞說話潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。天氣太潮濕，連洗過的衣服都自由朗讀課文，思考：小白兔先后從哪些動物那里得到了要下雨的消息？整體感知燕子小魚螞蟻自由朗讀課文，思考：小白兔先后從哪些動物那里得到了要下雨的消下雨前，天氣會發(fā)生什么樣的變化？小動物們是怎么預(yù)測天氣情況的呢？讓我們來走進今天的課文。下雨前，天氣會發(fā)生什么樣的變化？小動物們是怎么預(yù)測天氣情況的沉潮濕消我們在生活中只要善于觀察，就可以通過一些自然現(xiàn)象來判斷天氣情況。是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！里面為三橫，不能寫成兩橫。小白兔把要下雨的消息告訴了螞蟻。小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？造句：今天的天氣實在是太悶熱了。潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！這里描寫了小白兔的動作。想一想：下面的小動物做什么就是要下雨了？造句：媽媽的腰圍又漲了。朗讀第一自然段，說一說：小白兔在做什么？“天陰沉沉的”是怎么回事呢？互動課堂沉潮濕消朗讀第一自然段，說一說：小白兔在做小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。說明天上有很多云，這是下雨的前兆。這里描寫了小白兔的動作。小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸朗讀全文，找一找：接下來小白兔都遇到了誰？與他們說了些什么呢？朗讀全文，找一找：接下來小白兔都遇到了誰？與他們說了些什么呢小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”

燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”小白兔遇到了誰？小燕子小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子小白兔與燕子對話：要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？要下雨了小白兔與燕子對話：要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。遇到了小魚是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。要讀出懷疑的語氣。從這個問句中可以看出什么？小白兔對小燕子的話半信半疑，并不完全相信。是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。小白兔與小魚對話：小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。魚出水說明（）要下雨了小白兔與小魚對話：小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？要下雨了，小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”遇到了螞蟻小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨小白兔與與螞蟻對話：小白兔把要下雨的消息告訴了螞蟻。是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！螞蟻搬家說明（）是要下雨了小白兔與與螞蟻對話：小白兔把要下雨的消息告訴了螞蟻。是要下雨小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”相信了燕子、小魚和螞蟻的話，現(xiàn)在他十分著急。小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了朗讀指導(dǎo)1.是要下雨了嗎？語氣詞+？表示疑問，所以要讀出疑問的語氣。2.是要下雨了。螞蟻在說話時肯定了兔子的觀點，所以要讀出肯定的語氣。朗讀指導(dǎo)1.是要下雨了嗎？語氣詞+？表示疑問，所以要讀出疑問小動物們的預(yù)測成真了嗎？看看下面內(nèi)容就知道！小動物們的預(yù)測成真了嗎？看看下面內(nèi)容就知道！轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁暋W，嘩，嘩，大雨真的下起來了！成真了轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！成句子拓展根據(jù)課文內(nèi)容填一填：1.小燕子之所以飛得低是因為_________________。2.小蟲子飛不高是因__________________________。3.魚出水是因為_____________________________。忙著捉蟲子吃空氣潮濕，翅膀上沾了水水里太悶，要出來透透氣句子拓展根據(jù)課文內(nèi)容填一填：1.小燕子之所以飛得低是因為__想一想：下面的小動物做什么就是要下雨了？就是要下雨了。爬上墻就是要下雨了。過道就是要下雨了。爬到地面上想一想：下面的小動物做什么就是要下雨了？就是要下雨了。爬上墻一只大螞蟻說“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。造句：媽媽的腰圍又漲了。小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。朗讀全文，找一找：接下來小白兔都遇到了誰？與他們說了些什么呢？造句：上了一天課，終于可以休息了。相信了燕子、小魚和螞蟻的話，現(xiàn)在他十分著急。潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。一只大螞蟻說“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！造句：山坡高處，有一座美麗的房子。想一想：下面的小動物做什么就是要下雨了？螞蟻搬家說明（）要下雨了低飛出水搬家要下雨了一只大螞蟻說“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！要下雨了低飛出課文通過小白兔回家時和動物朋友們的對話，向我們介紹了（

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）這些下雨前的自然現(xiàn)象。燕子低飛魚出水面螞蟻搬家課文通過小白兔回家時和動物朋友們的對話，向我們介紹了（學(xué)完這篇課文，你有了怎樣的收獲？我們在生活中只要善于觀察，就可以通過一些自然現(xiàn)象來判斷天氣情況。學(xué)完這篇課文，你有了怎樣的收獲？我們在生活中只要善于觀察，就

1.每個生字寫兩遍，組詞兩個，背誦自己喜歡的段落兩段。2.回家請爸爸媽媽，與自己動手做一做文中出現(xiàn)的小動物的頭飾，再分角色演一演這個小故事。1.每個生字寫兩遍，組詞兩個，背誦自己喜歡的段落兩段。謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文一年級謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文一年級4014要下雨了人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文一下14要下雨了人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文一下41引入新課看圖片了解要下雨的情景：引入新課看圖片了解要下雨的情景：引入新課燕子低飛的原因：快下雨時，天氣悶熱，天空中的一些小飛蟲，由于翅膀上沾上了空氣中的小水滴而飛得很低，燕子為了捕食這些小飛蟲，所以也就飛得很低。引入新課燕子低飛的原因：快下雨時，天氣悶熱，天空中的一些小飛yāo腰腰肢腰圍造句：媽媽的腰圍又漲了。pō坡山坡陡坡造句：山坡高處，有一座美麗的房子。yāo腰腰肢造句：媽媽的腰圍又漲了。pō坡山坡造句：山坡高處chén沉沉重深沉造句：哥哥的背包太沉重了。shēn

伸伸手伸展造句：人們紛紛伸手贊成這個觀點。chén沉沉重造句：哥哥的背包太沉重了。shēn伸伸手造句魚出水說明（）小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？一只大螞蟻說“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”造句：每一張方桌平面上會有四個直角。螞蟻搬家說明（）看圖片了解要下雨的情景：螞蟻在說話時肯定了兔子的觀點，所以要讀出肯定的語氣。小白兔對小燕子的話半信半疑，并不完全相信。潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。里面為三橫，不能寫成兩橫。造句：人們紛紛伸手贊成這個觀點。小燕子之所以飛得低是因為_________________。cháo潮潮水潮濕造句：潮水漲上來了。shī

濕濕潤濕氣造句：雨后空氣濕潤。魚出水說明（）cháokòng空空地空缺造句：森林的中央有一片空地。mēn悶悶熱悶氣造句：今天的天氣實在是太悶熱了。kòng空空地造句：森林的中央有一片空地。mēn悶悶熱造xiāo消消息消防造句：我們得到了放假的消息。xī息休息氣息造句：上了一天課，終于可以休息了。xiāo消消息造句：我們得到了放假的消息。xī息休息造句：bān搬搬家搬動造句：下周我們就搬家了。xiǎng

響響動響聲造句：門外有響聲。bān搬搬家造句：下周我們就搬家了。xiǎng響響動造句：空多音字森林中央有一片空地。

森林里的空氣真好！kòngkōng空多音字森林中央有一片空地。森林里的空氣真好！kòngkō識字游戲

小燕子吃呀吃點擊燕子開始游戲腰潮濕伸沉坡空消息搬悶響識字游戲小燕子吃呀吃腰潮濕伸沉坡空消息搬悶響直邊嗎加呀j(luò)iā呢bā

吧yābiānzhímāne直邊嗎加呀j(luò)iā呢bā吧yābiānzhímāne識字方法偏旁識字法沉潮濕消這幾個字都帶三點水，都和水有關(guān)，可以放在一起歸類識記。識字方法偏旁識字法沉潮濕消這幾個字都帶三點易錯字jiā力不能寫成刀。加zhí直里面為三橫，不能寫成兩橫。易錯字jiā力不能寫成刀。加zhí直里面為三橫，不能寫成兩橫jiā加重難點字書寫指導(dǎo)部首:口。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。組詞：加減加法造句：弟弟才三歲，卻已經(jīng)會做十以內(nèi)的加減法了。jiā加重難點字書寫指導(dǎo)部首:口。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。組詞：加zhí直重難點字書寫指導(dǎo)部首:十。結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)。組詞：筆直直角造句：每一張方桌平面上會有四個直角。zhí直重難點字書寫指導(dǎo)部首:十。結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)。組詞：解詞說話潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。天氣太潮濕，連洗過的衣服都晾不干。消息：關(guān)于人或事物的情況報道。本課指要下雨的信息。好久都沒有得到老同學(xué)明明的消息了。解詞說話潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。天氣太潮濕，連洗過的衣服都自由朗讀課文，思考：小白兔先后從哪些動物那里得到了要下雨的消息？整體感知燕子小魚螞蟻自由朗讀課文，思考：小白兔先后從哪些動物那里得到了要下雨的消下雨前，天氣會發(fā)生什么樣的變化？小動物們是怎么預(yù)測天氣情況的呢？讓我們來走進今天的課文。下雨前，天氣會發(fā)生什么樣的變化？小動物們是怎么預(yù)測天氣情況的沉潮濕消我們在生活中只要善于觀察，就可以通過一些自然現(xiàn)象來判斷天氣情況。是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！里面為三橫，不能寫成兩橫。小白兔把要下雨的消息告訴了螞蟻。小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？造句：今天的天氣實在是太悶熱了。潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！這里描寫了小白兔的動作。想一想：下面的小動物做什么就是要下雨了？造句：媽媽的腰圍又漲了。朗讀第一自然段，說一說：小白兔在做什么？“天陰沉沉的”是怎么回事呢？互動課堂沉潮濕消朗讀第一自然段，說一說：小白兔在做小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。說明天上有很多云，這是下雨的前兆。這里描寫了小白兔的動作。小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸朗讀全文，找一找：接下來小白兔都遇到了誰？與他們說了些什么呢？朗讀全文，找一找：接下來小白兔都遇到了誰？與他們說了些什么呢小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”

燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”小白兔遇到了誰？小燕子小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子小白兔與燕子對話：要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？要下雨了小白兔與燕子對話：要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。遇到了小魚是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。要讀出懷疑的語氣。從這個問句中可以看出什么？小白兔對小燕子的話半信半疑，并不完全相信。是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。小白兔與小魚對話：小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。魚出水說明（）要下雨了小白兔與小魚對話：小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？要下雨了，小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”遇到了螞蟻小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨小白兔與與螞蟻對話：小白兔把要下雨的消息告訴了螞蟻。是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！螞蟻搬家說明（）是要下雨了小白兔與與螞蟻對話：小白兔把要下雨的消息告訴了螞蟻。是要下雨小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”相信了燕子、小魚和螞蟻的話，現(xiàn)在他十分著急。小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了朗讀指導(dǎo)1.是要下雨了嗎？語氣詞+？表示疑問，所以要讀出疑問的語氣。2.是要下雨了。螞蟻在說話時肯定了兔子的觀點，所以要讀出肯定的語氣。朗讀指導(dǎo)1.是要下雨了嗎？語氣詞+？表示疑問，所以要讀出疑問小動物們的預(yù)測成真了嗎？看看下面內(nèi)容就知道！小動物們的預(yù)測成真了嗎？看看下面內(nèi)容就知道！轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！成真了轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！成句子拓展根據(jù)課文內(nèi)容填一填：1.小燕子之所以飛得低是因為_________________。2.小蟲子飛不高是因__________________________。3.魚出水是因為____________________________