人教【部編版】一年級(jí)上冊(cè)項(xiàng)鏈課件

11.項(xiàng)鏈11.項(xiàng)鏈1我會(huì)認(rèn)掛掛圖guà貝貝殼bèi娃娃娃wá向向?qū)iàng笑笑話xiào著笑著zhe活huó活動(dòng)藍(lán)藍(lán)天lán金金黃jīn我會(huì)認(rèn)掛掛圖guà貝貝殼bèi娃娃娃wá向向?qū)iàng笑笑2和又的白天真的又及和平我會(huì)寫(xiě)yòudehébái白和又的白天真的又及和平我會(huì)寫(xiě)yòudehébái白3帶“禾”的字有“利（l#）、穩(wěn)（w0n）、私（s~）”等。大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《船月》《虎步流亡》等，童話《藍(lán)色鐘聲的誘惑》《紅柿子》等。帶“禾”的字有“利（l#）、穩(wěn)（w0n）、私（s~）”等。（2）說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁?？本文通過(guò)寫(xiě)一群娃娃踩了一串項(xiàng)鏈掛在大海胸前，表達(dá)了海邊娃娃們的興奮心情。水中或水邊由沙子淤（ｙū）積成的陸地。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《船月》《虎步流亡》等，童話《藍(lán)色鐘聲的誘惑》《紅柿子》等。1993年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌著沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。運(yùn)用：他飛快地（de）向家里跑去。上撇短平，橫短豎長(zhǎng)，點(diǎn)不宜大?！昂獭弊髯笃詴r(shí)，最后一筆變成點(diǎn)。帶“禾”的字有“利（l#）、穩(wěn)（w0n）、私（s~）”等。認(rèn)識(shí)新偏旁禾：帶“禾”的字有“利（l#）、穩(wěn)（w0n）、私（s~）”等。上4落làluò落地

多音字丟三落四［地］辨讀：de（飛快地）d#（大地）運(yùn)用：他飛快地（de）向家里跑去。

這片大地（d#）上一片金黃。和huóhé和平和面落làluò落地多音字丟三落四［地］辨讀：de（飛快地）d5近義詞反義詞雪白——悄悄——快活——撿起——潔白輕輕快樂(lè)寬——遠(yuǎn)——

長(zhǎng)——快活——窄近詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰傷心短拾起近義詞反義詞雪白——潔白輕輕快樂(lè)寬——窄近詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰傷心6嘻嘻地笑黃黃的沙灘詞語(yǔ)搭配小小的海螺快活的腳印雪白雪白的浪花藍(lán)藍(lán)的大海嘩嘩地笑嘻嘻地笑黃黃的沙灘詞語(yǔ)搭配小小的海螺快活的腳印雪白雪白的浪花7風(fēng)平浪靜一望無(wú)際詞語(yǔ)拓展波濤洶涌洶涌澎湃無(wú)邊無(wú)際描寫(xiě)大海的詞語(yǔ)：驚濤駭浪風(fēng)平浪靜一望無(wú)際詞語(yǔ)拓展波濤洶涌洶涌澎湃無(wú)邊無(wú)際描寫(xiě)大海的詞8浪花：波浪激起的四濺的水。形容顏色似雪一樣。水由下向上冒出來(lái)。詞語(yǔ)解釋雪白：涌：沙灘：悄悄：撒：愉快、快樂(lè)。把顆粒狀的或其他東西分散地落下。偷偷地?？旎睿喉?xiàng)鏈：水中或水邊由沙子淤（ｙū）積成的陸地。套在脖子上垂掛胸前的鏈形首飾。浪花：波浪激起的四濺的水。形容顏色似雪一樣。水由下向上冒出來(lái)9

夏輦（ni2n）生曾用名雪夢(mèng)，江蘇南京人。1984年出生。1993年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。作品獲陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、電視星光獎(jiǎng)、金牛獎(jiǎng)、金童獎(jiǎng)等。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《船月》《虎步流亡》等，童話《藍(lán)色鐘聲的誘惑》《紅柿子》等。知識(shí)鏈接 夏輦（ni2n）生曾用名雪夢(mèng)，江蘇南京人。1984年出生。10初讀課文項(xiàng)鏈大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌著沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

小娃娃嘻嘻的笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。課文朗讀初讀課文項(xiàng)鏈大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)11課文解讀大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。

寫(xiě)出了大海的顏色及遼闊深遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。這句話寫(xiě)出了沙灘的顏色及特點(diǎn)——長(zhǎng)、軟。課文解讀大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。寫(xiě)出了大海的顏色及遼闊深遠(yuǎn)12課文解讀雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌著沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

擬人：運(yùn)用擬人的修辭手法，把浪花的嘩嘩聲比作笑聲，形象地寫(xiě)出了浪花過(guò)后，沙灘上留下海螺和貝殼的情景。課文解讀雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌著沙灘，悄悄撒下13課文解讀

小娃娃嘻嘻的笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。

此句寫(xiě)孩子們將貝殼穿成項(xiàng)鏈掛在胸前，寫(xiě)出了孩子的可愛(ài)、天真。課文解讀 小娃娃嘻嘻的笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿14課文解讀

快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。

此句將腳印比作項(xiàng)鏈，形象地寫(xiě)出了腳印留在沙灘上的特點(diǎn)。課文解讀 快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前15中心思想

本文通過(guò)寫(xiě)一群娃娃踩了一串項(xiàng)鏈掛在大海胸前，表達(dá)了海邊娃娃們的興奮心情。中心思想本文通過(guò)寫(xiě)一群娃娃踩了一串項(xiàng)鏈掛在大海胸前，16課后習(xí)題解答（1）朗讀課文。教師指導(dǎo):本文語(yǔ)言優(yōu)美，兩個(gè)自然段描繪的畫(huà)面不同，朗讀時(shí)要讀得略有區(qū)別。第1自然段主要寫(xiě)景，朗讀情緒要飽滿，可以讀得舒緩一些。第2自然段主要是寫(xiě)人，表現(xiàn)的是小娃娃在海邊快樂(lè)嬉戲的場(chǎng)景，朗讀時(shí)要活潑、輕快一些。1.朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁?？課后習(xí)題解答（1）朗讀課文。1.朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈17（2）說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?/p>

參考答案：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)切⊥尥拊谏碁┥闲凶邥r(shí)留下的一串串腳印。（2）說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?8

教師指導(dǎo):首先理解“金色的、雪白的、快活的”三個(gè)詞語(yǔ)的意思，然后辨識(shí)六幅圖是什么，觀察它們有什么特點(diǎn)，最后根據(jù)它們的特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)進(jìn)行描述。

參考答案：金色的太陽(yáng)

金色的麥穗

雪白的羽毛

雪白的棉花

快活的小鳥(niǎo)

快活的星星2.讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。 教師指導(dǎo):首先理解“金色的、雪白的、快活的”三個(gè)詞語(yǔ)的意思191.抄寫(xiě)生詞并組詞；2.反復(fù)朗讀；3.你見(jiàn)過(guò)大海嗎？你覺(jué)得大海是什么樣子的？作業(yè)1.抄寫(xiě)生詞并組詞；作業(yè)2011.項(xiàng)鏈11.項(xiàng)鏈21我會(huì)認(rèn)掛掛圖guà貝貝殼bèi娃娃娃wá向向?qū)iàng笑笑話xiào著笑著zhe活huó活動(dòng)藍(lán)藍(lán)天lán金金黃jīn我會(huì)認(rèn)掛掛圖guà貝貝殼bèi娃娃娃wá向向?qū)iàng笑笑22和又的白天真的又及和平我會(huì)寫(xiě)yòudehébái白和又的白天真的又及和平我會(huì)寫(xiě)yòudehébái白23帶“禾”的字有“利（l#）、穩(wěn)（w0n）、私（s~）”等。大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《船月》《虎步流亡》等，童話《藍(lán)色鐘聲的誘惑》《紅柿子》等。帶“禾”的字有“利（l#）、穩(wěn)（w0n）、私（s~）”等。（2）說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁?？本文通過(guò)寫(xiě)一群娃娃踩了一串項(xiàng)鏈掛在大海胸前，表達(dá)了海邊娃娃們的興奮心情。水中或水邊由沙子淤（ｙū）積成的陸地。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《船月》《虎步流亡》等，童話《藍(lán)色鐘聲的誘惑》《紅柿子》等。1993年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌著沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。運(yùn)用：他飛快地（de）向家里跑去。上撇短平，橫短豎長(zhǎng)，點(diǎn)不宜大?！昂獭弊髯笃詴r(shí)，最后一筆變成點(diǎn)。帶“禾”的字有“利（l#）、穩(wěn)（w0n）、私（s~）”等。認(rèn)識(shí)新偏旁禾：帶“禾”的字有“利（l#）、穩(wěn)（w0n）、私（s~）”等。上24落làluò落地

多音字丟三落四［地］辨讀：de（飛快地）d#（大地）運(yùn)用：他飛快地（de）向家里跑去。

這片大地（d#）上一片金黃。和huóhé和平和面落làluò落地多音字丟三落四［地］辨讀：de（飛快地）d25近義詞反義詞雪白——悄悄——快活——撿起——潔白輕輕快樂(lè)寬——遠(yuǎn)——

長(zhǎng)——快活——窄近詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰傷心短拾起近義詞反義詞雪白——潔白輕輕快樂(lè)寬——窄近詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰傷心26嘻嘻地笑黃黃的沙灘詞語(yǔ)搭配小小的海螺快活的腳印雪白雪白的浪花藍(lán)藍(lán)的大海嘩嘩地笑嘻嘻地笑黃黃的沙灘詞語(yǔ)搭配小小的海螺快活的腳印雪白雪白的浪花27風(fēng)平浪靜一望無(wú)際詞語(yǔ)拓展波濤洶涌洶涌澎湃無(wú)邊無(wú)際描寫(xiě)大海的詞語(yǔ)：驚濤駭浪風(fēng)平浪靜一望無(wú)際詞語(yǔ)拓展波濤洶涌洶涌澎湃無(wú)邊無(wú)際描寫(xiě)大海的詞28浪花：波浪激起的四濺的水。形容顏色似雪一樣。水由下向上冒出來(lái)。詞語(yǔ)解釋雪白：涌：沙灘：悄悄：撒：愉快、快樂(lè)。把顆粒狀的或其他東西分散地落下。偷偷地?？旎睿喉?xiàng)鏈：水中或水邊由沙子淤（ｙū）積成的陸地。套在脖子上垂掛胸前的鏈形首飾。浪花：波浪激起的四濺的水。形容顏色似雪一樣。水由下向上冒出來(lái)29

夏輦（ni2n）生曾用名雪夢(mèng)，江蘇南京人。1984年出生。1993年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。作品獲陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、電視星光獎(jiǎng)、金牛獎(jiǎng)、金童獎(jiǎng)等。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《船月》《虎步流亡》等，童話《藍(lán)色鐘聲的誘惑》《紅柿子》等。知識(shí)鏈接 夏輦（ni2n）生曾用名雪夢(mèng)，江蘇南京人。1984年出生。30初讀課文項(xiàng)鏈大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌著沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

小娃娃嘻嘻的笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。課文朗讀初讀課文項(xiàng)鏈大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)31課文解讀大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。

寫(xiě)出了大海的顏色及遼闊深遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。這句話寫(xiě)出了沙灘的顏色及特點(diǎn)——長(zhǎng)、軟。課文解讀大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。寫(xiě)出了大海的顏色及遼闊深遠(yuǎn)32課文解讀雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌著沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

擬人：運(yùn)用擬人的修辭手法，把浪花的嘩嘩聲比作笑聲，形象地寫(xiě)出了浪花過(guò)后，沙灘上留下海螺和貝殼的情景。課文解讀雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌著沙灘，悄悄撒下33課文解讀

小娃娃嘻嘻的笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。

此句寫(xiě)孩子們將貝殼穿成項(xiàng)鏈掛在胸前，寫(xiě)出了孩子的可愛(ài)、天真。課文解讀 小娃娃嘻嘻的笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿34課文解讀

快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。

此句將腳印比作項(xiàng)鏈，形象地寫(xiě)出了腳印留在沙灘上的特點(diǎn)。課文解讀 快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前35中心思想

本文通過(guò)寫(xiě)一群娃娃踩了一串項(xiàng)鏈掛在大海胸前，表達(dá)了海邊娃娃們的興奮心情。中心思想本文通過(guò)寫(xiě)一群娃娃踩了一串項(xiàng)鏈掛在大海胸前，36課后習(xí)題解答（1）朗讀課文。教師指導(dǎo):本文語(yǔ)言優(yōu)美，兩個(gè)自然段描繪的畫(huà)面不同，朗讀時(shí)要讀得略有區(qū)別。第1自然段主要寫(xiě)景，朗讀情緒要飽滿，可以讀得舒緩一些。第2自然段主要是寫(xiě)人，表現(xiàn)的是小娃娃在海邊快樂(lè)嬉戲的場(chǎng)景，朗讀時(shí)要活潑、輕快一些。1.朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁?？課后習(xí)題解答（1）朗讀課文。1.朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈37（2）說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?/p>

參考答案：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)切⊥尥拊谏碁┥闲凶邥r(shí)留下的一串串腳印。（2）說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?8

教師指導(dǎo):首先理解“金色