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文檔簡介
學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
——愛因斯坦
三角形43883588在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”。（單位：厘米）（√）（×）（√）（√）（1）345（2）333（3）226（4）3353+4＞54+5＞33+5＞43+3＞32+2＜
63+3＞5商店學校郵局①③②老師家木匠王師傅想釘一個三角形木架子，他已經(jīng)找到了3厘米和7厘米長的兩根木條。請你們幫王師傅想一想，他還要再配一根幾厘米長的木條，就能圍成一個三角形？有幾種配法？（配整厘米長的木條）3厘米7厘米？四（1）班的環(huán)保小組要做一塊三角形的環(huán)保宣傳牌，要把一根60厘米的木條裁成三段做成三角形的框架，裁出的三根木條長有可能分別是多少厘米？
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