2022-2023學(xué)年山西省晉城市統(tǒng)招專(zhuān)升本語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)

2022-2023學(xué)年山西省晉城市統(tǒng)招專(zhuān)升本語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(5題)1.被稱(chēng)為千古第一才女的是（）

A.班昭B.蔡琰C.李清照D.卓文君

2.《風(fēng)波》的歷史背景是（）

A.張勛復(fù)辟B.辛亥革命C.五四運(yùn)動(dòng)D.二次革命

3.下列句子中，所字表示不定數(shù)目，譯為左右大約的是（）

A.姜氏何厭之有！不如早為之所B.皇天后土實(shí)所共鑒C.視駝所種樹(shù)，或移徙，無(wú)不活D.前，未到匈奴陳二里所，止

4.因國(guó)勢(shì)日蹙，理想破滅，投汨羅江而死的詩(shī)人是（）

A.屈原B.賈誼C.王勃D.李賀

5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.鐵路總公司將在自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)開(kāi)展貨運(yùn)一體化改革，優(yōu)先推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+鐵路特色，建設(shè)具有國(guó)際領(lǐng)先水平的貿(mào)易鐵路網(wǎng)

B.本屆校園心理節(jié)圍繞我愛(ài)我，放飛自我為主題，就怎樣有效緩解考前壓力和增強(qiáng)學(xué)習(xí)專(zhuān)注度等問(wèn)題展開(kāi)充分的討論

C.暑期來(lái)臨，教育部門(mén)多次發(fā)文，要求上下協(xié)同、齊抓共管，積極做好學(xué)生暑假安全防范工作，以預(yù)防學(xué)生不發(fā)生溺水事件

D.潛龍洞景區(qū)位于貴州省松桃縣境內(nèi)，是武陵山脈海拔最高的億年古溶洞群，更為神奇的是洞內(nèi)石筍至今仍然在生長(zhǎng)與繁育

二、填空題(5題)6.千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，____

7.____提倡漢魏風(fēng)骨、主張風(fēng)雅興寄，是唐代詩(shī)歌革新的先驅(qū)

8.梧桐半死清霜后，____

9.詩(shī)經(jīng)中的二雅指的是____

10.創(chuàng)造楚辭新詩(shī)體，開(kāi)創(chuàng)我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義風(fēng)格的是我國(guó)最早的偉大詩(shī)人____

三、判斷題(5題)11.《史記》所包括的五種體例中，世家列傳本紀(jì)都屬于人物傳記（）

A.否B.是

12.《米龍老爹》中作者通過(guò)肖像描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物性格（）

A.否B.是

13.《風(fēng)波》選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》（）

A.否B.是

14.《愛(ài)爾克的燈光》一文中，心靈的燈象征生活的悲劇和希望的破滅（）

A.否B.是

15.培根是英國(guó)18世紀(jì)唯物主義哲學(xué)家、散文家（）

A.否B.是

四、簡(jiǎn)答題(2題)16.應(yīng)用文寫(xiě)作應(yīng)如何選擇材料？

17.《雨巷》這首詩(shī)的意境美體現(xiàn)在哪些方面？

五、閱讀理解(2題)18.閱讀下面的文言文，按要求答題。

約取而實(shí)得

張爾岐

葉奕繩嘗言強(qiáng)記之法：某性甚鈍。每讀一書(shū)，遇所喜即札錄①之，錄訖朗誦十余遍，粘之壁間，每日必十余段，少也六七段。掩卷閑步，即就壁間觀所粘錄，日三五次以為常，務(wù)期精熟，一字不遺。壁既滿(mǎn)，乃取第一日所粘者收笥②中。俟再讀有所錄，補(bǔ)粘其處。隨收隨補(bǔ)，歲無(wú)曠日。一年之內(nèi)，約得三千段。數(shù)年之后，腹笥漸滿(mǎn)。每見(jiàn)務(wù)為泛濫者③，略得影響④而止，稍經(jīng)時(shí)日，便成枵腹，不如予之約取而實(shí)得也。

（選自《蒿庵閑話(huà)》，有刪改）

【注】①札錄：摘錄。②笥：竹箱。③泛濫：指多而雜亂。④影響：印象

本文表達(dá)了作者什么觀點(diǎn)？用原文中的語(yǔ)句作答

19.閱讀辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》，回答下列問(wèn)題。

楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸未?求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣?？上Я髂?，憂(yōu)愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此!倩何人、喚取紅巾翠袖，揾英雄淚

哪個(gè)典故表現(xiàn)詞人憂(yōu)國(guó)忘家，胸懷救世之心？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.閱讀下文，完成第27—29題。

漢家寨

僅僅有一柱煙在悵悵升起，猛然間感到所謂大漠孤煙直并沒(méi)有寫(xiě)出一種殘酷。

漢家寨只是幾間破泥屋，它坐落在新疆吐魯番北、天山以南的一片鐵灰色的礫石戈壁正中。無(wú)植被的枯山像鐵渣堆一樣，在三個(gè)方向匯指著它——三道裸山之間，是三條巨流般的黑戈壁，寸草不生，平平地鋪向三個(gè)可怕的遠(yuǎn)方。因此，地圖上又標(biāo)著另一個(gè)地名叫三岔口；這個(gè)地點(diǎn)在以后我的生涯中總是被我反復(fù)回憶咀嚼吟味，我總是無(wú)法忘記它。

仿佛它是我人生的答案。

我走進(jìn)漢家寨時(shí)，天色昏暮了。太陽(yáng)仍在肆虐，陽(yáng)光射入眼簾時(shí)，一瞬間覺(jué)得疼痛。可是，那種將結(jié)束的白熾已經(jīng)變了，漢家寨日落前的炫目白晝中已經(jīng)有一種寒氣存在。

幾間破泥屋里，看來(lái)住著幾戶(hù)人。

真是異域——三道巨大空闊的戈壁灘一望無(wú)盡，前是無(wú)人煙的鹽堿低地，后是無(wú)植被的紅石高山；漢家寨，如一枚被人丟棄的棋子，如一粒生銹的彈丸，孤零零地存在于這巨大得恐怖的大自然中。

三個(gè)方向都像可怕的暗示。我只敢張望，再也不敢朝那些入口催動(dòng)一下馬匹了。

獨(dú)自佇立在漢家寨下午的陽(yáng)光里，我看見(jiàn)自己的影子一直拖向地平線，又黑又長(zhǎng)。

默立久了，突然意識(shí)到什么。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，左右兩座泥屋門(mén)口，各有一個(gè)人盯著我。一個(gè)是位老漢，一個(gè)是七八歲的小女孩。

他們癡癡盯著我。我猜他們已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外來(lái)人了。老少兩人都是漢人服飾，一瞬間我明白了，這地方確實(shí)叫作漢家寨。

那小姑娘一動(dòng)不動(dòng)，她一直凝視著我，不知是為了什么。她的眼睛黑亮——好多年以后，我總覺(jué)得那便是我女兒的眼睛。

在那塊絕地里，他們究竟怎樣生存下來(lái)，種什么，吃什么，至今仍是一個(gè)謎。但是這不是幻覺(jué)也不是神話(huà)。漢家寨可以在任何一張好一點(diǎn)的地圖上找到?！端问贰じ卟齻鳌窊?jù)使臣王延德旅行記，有又兩日至漢家砦之語(yǔ)。砦就是寨，都是人堅(jiān)守的地方。從宋至今，漢家寨至少已經(jīng)堅(jiān)守著生存了一千多年了。

獨(dú)自面對(duì)著那三面絕境，我心里想：這里一定還是有一口食可覓，人一定還是能找到一種生存下去的手段。

次日下午，我離開(kāi)了漢家寨，繼續(xù)向吐魯番盆地行進(jìn)。我走下第一道坡坎時(shí)，回轉(zhuǎn)身來(lái)想再看看漢家寨。它已經(jīng)被起伏的戈壁灘遮住了一半，只露出泥屋的屋頂窗洞。

千年以來(lái)，人為著讓生命存活忍受了多少辛苦，像我這樣的人是無(wú)法揣測(cè)的。我只是隱隱感到了人的堅(jiān)守，感到了那堅(jiān)守如這風(fēng)景一般蒼涼廣闊。

從那一日起，無(wú)論我走到哪里，都在不知不覺(jué)之間，堅(jiān)守著什么。

（有刪改）

作者把漢家寨比作一枚被人丟棄的棋子一粒生銹的彈丸，文中哪些內(nèi)容與這兩個(gè)比喻相照應(yīng)？作者寫(xiě)出了漢家寨的什么特點(diǎn)？

21.第②段詳細(xì)列舉功課內(nèi)容，對(duì)其作用分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.流露出作者對(duì)純考據(jù)工作不滿(mǎn)的態(tài)度

B.證明考據(jù)學(xué)者只做這種無(wú)意義的功夫

C.有助于讀者對(duì)考據(jù)工作形成感性認(rèn)識(shí)

D.為考據(jù)對(duì)欣賞是題外事提供證據(jù)

參考答案

1.C

2.A《風(fēng)波》主要描寫(xiě)張勛復(fù)辟在江南水鄉(xiāng)引起的一場(chǎng)關(guān)于辮子的風(fēng)波，所以小說(shuō)歷史背景是張勛復(fù)辟

3.DDA項(xiàng)中的所表示住所；B項(xiàng)中的所用在名詞、動(dòng)詞之間，強(qiáng)調(diào)施事和動(dòng)作的關(guān)系；C項(xiàng)中的所用在做定語(yǔ)的主謂結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞前面，表示中心詞是受事；D項(xiàng)中的所表示大概，即左右大約的意思

4.AA屈原是我國(guó)歷史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，也是我國(guó)浪漫主義文學(xué)的奠基人，當(dāng)秦將白起攻破楚國(guó)郢都后，屈原自沉于汨羅江，以身殉國(guó)

5.DDA項(xiàng)，推進(jìn)和特色搭配不當(dāng)，特色應(yīng)改為進(jìn)程；B項(xiàng)，圍繞……為主題句式雜糅，應(yīng)改為圍繞……的主題或以……為主題；C項(xiàng)，預(yù)防……不發(fā)生否定失當(dāng)，應(yīng)刪去不

6.猶抱琵琶半遮面

7.陳子昂

8.頭白鴛鴦失伴飛

9.大雅，小雅

10.屈原

11.Y

12.Y

13.Y

14.N×心靈的燈象征作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求

15.N培根是英國(guó)16世紀(jì)唯物主義哲學(xué)家、散文家

16.（1）緊扣主旨選材；（2）選材務(wù)求真實(shí)；（3）選擇典型材料；（4）選擇新穎材料

17.這首詩(shī)的特色之一是營(yíng)造中國(guó)古典詩(shī)詞的意境美。意境強(qiáng)調(diào)情景交融、虛實(shí)相生，強(qiáng)調(diào)言外之意、韻外之致，強(qiáng)調(diào)耐人品味的和諧整體的藝術(shù)空間。在本詩(shī)中，雨巷、油紙傘、丁香、籬墻、女郎、獨(dú)行者等，編織出雨中江南小城一隅的畫(huà)面，顯然具有中國(guó)傳統(tǒng)文化的氣息與古典詩(shī)詞意境美的濃郁韻味

18.每見(jiàn)務(wù)為泛濫者，略得影響而止，稍經(jīng)時(shí)日，便成枵腹，不如予之約取而實(shí)得也

19.求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣

20.（1）漢家寨只是幾間破泥屋，它坐落在新疆吐魯番北、天山以南的一片鐵灰色的礫石戈壁正中；（2）三道巨大空闊的戈壁灘一望無(wú)盡，前是無(wú)人煙的鹽堿低地，后是無(wú)植被的紅石高山；（3）無(wú)植被的枯山像鐵渣堆一樣，在三個(gè)方向匯指著它——三道裸山之間，是三條巨流般的黑戈壁，寸草不生，平平地鋪向三個(gè)可怕的遠(yuǎn)方；（4）它已經(jīng)被起伏的戈壁灘遮住了一半，只露出泥屋的屋頂窗洞。特點(diǎn)：周?chē)h(huán)境惡劣，封閉枯絕，與世隔絕，破敗落后，孤獨(dú)苦寒，可怕的絕境

21.BB文章第②段作者列舉了自己在國(guó)外讀莎士比亞這門(mén)功課時(shí)英