《老樹》閱讀題及答案（錦集10篇）

第25頁(yè)共25頁(yè)《老樹》閱讀題及答案〔錦集10篇〕篇1：老樹閱讀答案閱讀下面的文章，完成下面問題?！独蠘洹吠猎褐醒胗锌美蠘?，生得虎爪龍鱗，老氣橫秋，怪模怪樣。樹干像松，樹葉如槐，開花假設(shè)榆錢，結(jié)果似仁丹，氣味猶香椿，一如男主人喜怒無常狐疑多變的脾性；樹體不高，粗壯之軀需二人合抱，恰似男主人肥胖且顯臃腫的身材。這棵樹的存在，曾引起植物學(xué)家的極大興趣。因?yàn)槿擞|樹液，奇瘁難耐，高燒不退；畜食樹葉，渾身痙攣，必死無疑。故連鳥雀也不敢在其枝條間搭巢壘窩，自然其絕少有病蟲害，猶如男主人與眾鄰居“雞犬之聲相聞，老死不相往來”，年逾九十，無病無恙。植物學(xué)家查遍典籍也找不出該樹的學(xué)名、俗名及英文名。將其果實(shí)帶回種，不發(fā)芽；將其枝條帶回插，不生根；將其根須帶回栽，既不發(fā)芽也不生根，刨出看時(shí)，已化為腐朽?！皹渑菜溃伺不盥?！”男主人鄙夷不屑地瞟了瞟植物學(xué)家們。因?yàn)檫@棵樹的存在，這座土院里寸草不生，殃及鄰家的樹木也半死不活。主人的兩個(gè)兒子曾試圖給院里栽些其他樹木花草，皆在這棵老樹的陰翳中夭折。如同男主人乖僻的脾性使父老鄉(xiāng)親絕少踏入這座土院，也使男主人兒子的朋友們望而卻步一樣。所以，這座土院內(nèi)總是死一般的寂靜。男主人的兩個(gè)兒子曾不止一次給男主人“進(jìn)諫”，希望能伐掉這棵老樹，不能任它這樣“一木獨(dú)秀，萬木蕭疏”，男主人不同意，態(tài)度猶如不同意他倆干其他悖其意志的事情一樣堅(jiān)決。漸漸地，啟蒙兒子、教誨兒子甚至身體力行“敢為常人所不敢為”的男主人，成了兒子“敢為常人所不敢為”的絆腳石。當(dāng)兒子們難以搬掉它時(shí)，便開場(chǎng)詛咒他盡早離自己遠(yuǎn)去。不知是天意還是兒子們的詛咒發(fā)揮了奇效，男主人終于帶著無可奈何的苦笑永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，撒手西歸。在埋葬了男主人的第二天，他的兒子們便一起動(dòng)手，將土院中的那棵老樹連根刨出，澆上汽油，付之一炬。沉悶的小院頓時(shí)豁然開朗。一年后，這座土院里鳥語(yǔ)花香，左鄰右舍乃至全村萬木爭(zhēng)榮，男主人的兩個(gè)兒子按各自思路創(chuàng)立的事業(yè)蒸蒸日上。植物學(xué)家慨嘆：一個(gè)活化石消失了！父老鄉(xiāng)親狂歡：一個(gè)老禍患斬除了！男主人的兩個(gè)兒子神情一振：精神枷鎖打破了！男主人的幽靈在兒子的夢(mèng)中哀嘆：你們，背叛了我……人世間，有抱殘守缺的愛，更有革故鼎新的恨。社會(huì)的進(jìn)步，歷史的開展總會(huì)給一些人帶來銘心刻骨的痛苦，礙于情面、友誼、親情以及別的各種情分，人類文明的步伐在不知不覺中放慢了許多、許多……面對(duì)老樹的悲劇，我真不知道該說些什么了！〔選自20xx年第7期《散文百家》，有刪改〕1．“人世間，有抱殘守缺的愛，更有革故鼎新的恨”，這句話在文中的含意和作用是什么？___________________________________________________2．文章是圍繞一棵老樹展開的，請(qǐng)梳理作者的思路。___________________________________________________3．請(qǐng)分別概括老樹的特點(diǎn)和男主人的性格特征。〔1〕老樹：__________________________________________〔2〕男主人：________________________________________4．根據(jù)文意，請(qǐng)簡(jiǎn)析男主人的兩個(gè)兒子希望伐掉這棵老樹的原因。___________________________________________________參考答案：1．結(jié)合文意來理解這句話，意思就是：男主人脾性乖僻，抱殘守缺，于對(duì)老樹的珍愛，對(duì)傳統(tǒng)生活的留戀；而他的兒子們卻有創(chuàng)新思想，敢于開拓進(jìn)取，他們覺得父親的思想阻礙了自己的改革行動(dòng)，心里有些怨恨情緒。這句話在構(gòu)造上起過渡作用，承上啟下，引發(fā)文末的議論，升華了文章的主旨?！惨鈱?duì)即可〕2．本文首先介紹老樹的外形特征及其“一木獨(dú)秀，萬木蕭疏”的情況，突出老樹與男主人的諸多相似之處；然后寫男主人死后其兒子燃燒那棵老樹的行為；最后寫各方面的看法，抒寫作者對(duì)人生社會(huì)的深入考慮?！惨鈱?duì)即可〕3．〔1〕老樹：①老氣橫秋，怪模怪樣；②樹體不高，樹干粗壯；③一木獨(dú)秀，萬木蕭疏〔或“人畜難近，鳥雀不沾，絕少蟲害，生命健旺”〕?！?〕男主人：①喜怒無常，狐疑多變；②脾性乖僻；絕少交往；③抱殘守缺，因循守舊。4．因?yàn)檫@棵老樹“一木獨(dú)秀，萬木蕭疏”，弄得庭院死氣沉沉，更因?yàn)樗湍兄魅诵愿裣嗨?，是一種精神枷鎖〔或，是“敢為常人所不敢為”的絆腳石〕?！惨鈱?duì)即可〕篇2：《老樹》的閱讀答案①你站著，你就這么站著，你就這么孤零零地站著，站在荒漠無邊的原野里。②那一片片飄舞著你生命旗幟的樹葉呢？那小憩你的枝頭又遠(yuǎn)走高飛的小鳥呢？那從遠(yuǎn)方匆匆趕來讀你滿臉深入皺紋的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？③幾度悲歡離合，一切都已遠(yuǎn)去，只有你無言地佇立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。④從你日漸稀疏的枝葉我知道你衰老了。⑤不是么，你那遒勁的根須裸露在地面上，是喪失竭力扎向泥土深處的欲望么？而在你嶙峋的脊背里除了濃縮多少人都無法經(jīng)歷的年輪外，不也留下風(fēng)雨剝蝕的傷疤，不也刻下歲月滄桑的印記么？！如今，我就靜靜地坐在你的根上，讓蒼茫的落照和無邊的原野作為背景，細(xì)細(xì)感知你的生命之輕，感知你的'生命之重?、撄S昏來了，冬季也已臨近。⑦在黃昏的風(fēng)里，我低吟起一句名詩(shī)：“假如冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”⑧吟著唱著，我思想的汁液順著你的根須仿佛就要抵達(dá)冬的深處，我知道，當(dāng)楊柳風(fēng)后，杏花雨間，你刻滿皺紋的臉上定會(huì)綻出幾星嫩綠的笑顏！1．文章第一自然段連用-“站著〔在〕”，這樣寫是為了突出什么？2．文章第五段劃線處“生命之輕”、“生命之重”中的“輕”、“重”的含義分別是什么？①“輕”的含義是：②“重”的含義是：3．作者在最后一段中不直接寫“當(dāng)春天降臨時(shí)”，而寫成“當(dāng)楊柳風(fēng)后，杏花雨間”，這樣寫的作用是什么？4．以下對(duì)文章的分析^p與鑒賞，不正確的三項(xiàng)是〔

〕A．作者運(yùn)用擬人的手法，表現(xiàn)了老樹的寂寞和頑強(qiáng)。B．“黃昏來了，冬季也已臨近”，渲染了一種悲涼、蕭條的氣氛。C．作者引用雪萊的詩(shī)句“假如冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”，寄托了對(duì)將來的美妙愿望。D．作者對(duì)老樹表現(xiàn)了無限的傷感和同情。E．文章大量使用問句，作用主要是把讀者引進(jìn)營(yíng)造的氣氛中去。F．“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”與本文的旨趣最為接近。篇3：《老樹》的閱讀答案1．突出老樹所處的環(huán)境和不屈的精神。2．①“輕”的含義是老樹已衰老。②“重”的含義是它有頑強(qiáng)的精神?！惨馑冀咏纯伞?．與楊柳、杏花形成對(duì)照，說明老樹有頑強(qiáng)的生命力。4．BDF篇4：老樹閱讀理解答案老樹閱讀理解答案老樹你站著，你就這么站著，你就這么孤零零地站著，站在荒漠無邊的原野里。那一片片飄舞著你生命旗幟的樹葉呢？那小憩你的枝頭又遠(yuǎn)走高飛的小鳥呢？那從遠(yuǎn)方匆匆趕來讀你滿臉深入皺紋的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？幾度悲歡離合，一切都已遠(yuǎn)去，只有你無言地佇立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。從你日漸稀疏的枝葉，我知道你衰老了。不是么，你那遒勁的根須裸露在地面上，是喪失竭力扎向泥土深處的欲望么？而在你嶙峋的脊背里除了濃縮多少人都無法經(jīng)歷的年輪外，不也留下風(fēng)雨剝蝕的'傷疤，不也刻下歲月滄桑的印記么？！如今，我就靜靜地坐在你的根上，讓蒼茫的落照和無邊的原野作為背景，細(xì)細(xì)感知你的生命之輕，感知你的生命之重！黃昏來了，冬季也已臨近。在黃昏的風(fēng)里，我低吟起一句名詩(shī)：“假如冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”吟著唱著，我思想的汁液順著你的根須仿佛就要抵達(dá)冬的深處，我知道，當(dāng)楊柳風(fēng)后，杏花雨間，你刻滿皺紋的臉上定會(huì)綻出幾星嫩綠的笑顏！38．文章第一自然段連用了“站著〔在〕”，這樣寫是為了突出什么？39．文章第五段劃線處“生命之輕”、“生命之重”中的“輕”、“重”的含義分別是什么？①“輕”的含義是。②“重”的含義是。40．作者在最后一段中不直接寫“當(dāng)春天降臨時(shí)”，而寫成“當(dāng)楊柳風(fēng)后，杏花雨間”，這樣寫的作用是什么？41．以下對(duì)文章的分析^p與鑒賞，不正確的三項(xiàng)是〔〕A．作者運(yùn)用擬人的手法，表現(xiàn)了老樹的寂寞和頑強(qiáng)。B．“黃昏來了，冬季也已臨近”，渲染了一種悲涼、蕭條的氣氛。C．作者引用雪萊的詩(shī)句“假如冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”，寄托了對(duì)將來的美妙愿望。D．作者對(duì)老樹表現(xiàn)了無限的傷感和同情。E．文章大量使用問句，作用主要是把讀者引進(jìn)營(yíng)造的氣氛中去。F．“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”與本文的旨趣最為接近。答案：38．突出老樹所處的環(huán)境和不屈的精神。39．①“輕”的含義是老樹已衰老。②“重”的含義是它有頑強(qiáng)的精神?！惨馑冀咏纯伞?0．與楊柳、杏花形成對(duì)照，說明老樹有頑強(qiáng)的生命力。41．BDF篇5：《寂寞的老樹》閱讀答案《寂寞的老樹》閱讀答案①春天里，鳥兒們開場(chǎng)舒展他們嘹亮的歌喉，唱起春天的贊歌。花兒們?cè)跔?zhēng)先恐后的綻放出燦爛的笑容。在冬天里，幾乎絕跡的小蟲子們也開場(chǎng)蠢蠢欲動(dòng)，不愿錯(cuò)過分享春天美味的一份羹。②這時(shí)，在空曠的原野上，卻矗立著一棵寂寞的老樹。他佝僂著身軀，好似一位老態(tài)鐘龍的老人。③春天里，其他樹早已長(zhǎng)滿了樹葉，只有他仍然是光禿禿的，沒有一絲活力。過路人都以為他已經(jīng)死了。但在一個(gè)晚春的夜里，他那枯老的樹皮中，竟然鉆出了一片嫩葉，接著是第二片，第三片，第四片……不久他就長(zhǎng)出了許多嫩葉兒，雖然與其他樹相比是微缺乏道的。夜晚，皎潔、溫順的月光灑在他身上，仿佛為他披上一條潔白的紗巾。④早晨，他的那些嫩葉兒在春風(fēng)的懷抱中晃動(dòng)著，好似一棵棵綠色的小星星眨著眼睛。他的草朋友也清醒了，還帶著樸素的花兒，雖然只有幾簇，但已足夠了。當(dāng)春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下時(shí)，那雨點(diǎn)拍打在他的嫩葉上的滴答聲匯成了一首旋律優(yōu)美的雨中曲。⑤他從來都不羨慕生長(zhǎng)在森林的樹，那些樹們往往為了一縷陽(yáng)光而你追我趕，毫不留情地淘汰弱者，殘酷地扼殺同類，個(gè)個(gè)都顯得那么自私自利。他也從不羨慕已被無數(shù)人贊美過的常青樹，常青樹冬天也不掉一片葉子，其實(shí)這只是自然所賦予的，他并不認(rèn)為這有什么值得驕傲的，他實(shí)在看不慣常青樹那種傲慢的勁兒。⑥老樹其實(shí)也并不寂寞，至少還有他的草朋友和花朋友陪伴著他。他的身上寄居著一個(gè)螞蟻王國(guó)，每天都有一位王國(guó)的勞動(dòng)者從百忙中抽出時(shí)間驕傲地告訴他這英勇、堅(jiān)強(qiáng)的小王國(guó)遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的家園如何趕走外來入侵者，如何戰(zhàn)勝一場(chǎng)場(chǎng)惡戰(zhàn)，老樹這時(shí)總是靜靜地聽著。有時(shí)會(huì)有從南國(guó)飛來的留鳥停在老樹身上，嘰嘰喳喳地向他訴說這一路上的酸甜苦辣，向他訴說一些趣聞?shì)W事。偶然也有烏鴉停在他身上，告訴他這看似美妙的世界黑暗的一面的，告訴他發(fā)生在黑暗角落里的不幸事情。訴說玩這些后，烏鴉只能無奈的拖著尾巴飛向夕陽(yáng)。當(dāng)聽到這些不公的事情時(shí)，在春風(fēng)撫慰下的小草就會(huì)憤怒地晃動(dòng)著自己尖尖的腦袋，只有老樹還是那樣平靜。⑦有一天，老樹發(fā)現(xiàn)上次告訴自己趣聞?shì)W事的留鳥用絕望而又依依不舍的眼神望著自己，也望了望花和草，突然那鳥緊閉雙眼重重地倒下壓在草上，一個(gè)小小的生命就在那一瞬間消逝了。小草心甘情愿地被壓著，好讓鳥兒死的更舒適些。而老樹仍然那樣平靜。他知道總有一天自己也會(huì)這樣。但他并不會(huì)死的那樣舒適，因?yàn)樗浪酪驳谜局?。他想到他的葉子到秋天的時(shí)候總是第一個(gè)英勇地、無怨無悔地分開他跳向大地，與大地融為一體，滋潤(rùn)著他的朋友們?？伤篮?，那枯老的'軀殼又有什么用呢?他沒有再往下想，他覺得自己只是一棵普通的樹，只能活著。突然間，他又覺得整個(gè)世界都展如今他面前，但不管怎樣，他還是過著那平淡的生活。⑧春天里，有鳥語(yǔ)、有花香，還有那棵寂寞的老樹。(選文有刪改)1.賞析文中劃?rùn)M線的句子。(2分)2.本文題目是“寂寞的老樹”第⑥段又說“老樹其實(shí)也并不寂寞”，這是否矛盾?為什么?(2分)3.本文主要寫老樹，第⑤段為什么還寫了其他的樹?(2分)4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括老樹具有怎樣的精神品質(zhì)。(3分)參考答案：1.例如：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了月下老樹的美，表達(dá)了作者對(duì)老樹的贊美之情。(2分，賞析角度1分，準(zhǔn)確賞析1分。)2.例如：不矛盾?！凹拍笔且?yàn)樵诳諘绲脑吧现挥羞@一棵老樹，而且無人理解老樹堅(jiān)守自己信念的孤獨(dú)(答出一點(diǎn)即可得分);“不寂寞”是因?yàn)橛谢?、草、鳥等朋友的陪伴。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分，答出寂寞，不寂寞的原因各得2分，只答觀點(diǎn)不得分。)3.例如：用其他的樹和老樹進(jìn)展比照，襯托出老樹順口溜貴的精神品質(zhì)。(2分，寫作手法1分，作用1分。)4.例如：淡泊沉著;安詳平靜;英勇、無怨無悔、奉獻(xiàn);頑強(qiáng);慈祥等。(3分，答對(duì)一點(diǎn)得1分，意思對(duì)即可。)篇6：寂寞的老樹閱讀練習(xí)題及答案寂寞的老樹①春天里，鳥兒們開場(chǎng)舒展他們嘹亮的歌喉，唱起春天的贊歌?；▋簜?cè)跔?zhēng)先恐后的綻放出燦爛的笑容。在冬天里，幾乎絕跡的小蟲子們也開場(chǎng)蠢蠢欲動(dòng)，不愿錯(cuò)過分享春天美味的一份羹。②這時(shí)，在空曠的原野上，卻矗立著一棵寂寞的老樹。他佝僂著身軀，好似一位老態(tài)鐘龍的老人。③春天里，其他樹早已長(zhǎng)滿了樹葉，只有他仍然是光禿禿的，沒有一絲活力。過路人都以為他已經(jīng)死了。但在一個(gè)晚春的夜里，他那枯老的樹皮中，竟然鉆出了一片嫩葉，接著是第二片，第三片，第四片不久他就長(zhǎng)出了許多嫩葉兒，雖然與其他樹相比是微缺乏道的。夜晚，皎潔、溫順的月光灑在他身上，仿佛為他披上一條潔白的紗巾。④早晨，他的那些嫩葉兒在春風(fēng)的懷抱中晃動(dòng)著，好似一棵棵綠色的小星星眨著眼睛。他的草朋友也清醒了，還帶著樸素的花兒，雖然只有幾簇，但已足夠了。當(dāng)春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下時(shí)，那雨點(diǎn)拍打在他的嫩葉上的滴答聲匯成了一首旋律優(yōu)美的雨中曲。⑤他從來都不羨慕生長(zhǎng)在森林的樹，那些樹們往往為了一縷陽(yáng)光而你追我趕，毫不留情地淘汰弱者，殘酷地扼殺同類，個(gè)個(gè)都顯得那么自私自利。他也從不羨慕已被無數(shù)人贊美過的常青樹，常青樹冬天也不掉一片葉子，其實(shí)這只是自然所賦予的，他并不認(rèn)為這有什么值得驕傲的，他實(shí)在看不慣常青樹那種傲慢的勁兒。⑥老樹其實(shí)也并不寂寞，至少還有他的草朋友和花朋友陪伴著他。他的身上寄居著一個(gè)螞蟻王國(guó)，每天都有一位王國(guó)的勞動(dòng)者從百忙中抽出時(shí)間驕傲地告訴他這英勇、堅(jiān)強(qiáng)的小王國(guó)遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的`家園如何趕走外來入侵者，如何戰(zhàn)勝一場(chǎng)場(chǎng)惡戰(zhàn)，老樹這時(shí)總是靜靜地聽著。有時(shí)會(huì)有從南國(guó)飛來的留鳥停在老樹身上，嘰嘰喳喳地向他訴說這一路上的酸甜苦辣，向他訴說一些趣聞?shì)W事。偶然也有烏鴉停在他身上，告訴他這看似美妙的世界黑暗的一面的，告訴他發(fā)生在黑暗角落里的不幸事情。訴說玩這些后，烏鴉只能無奈的拖著尾巴飛向夕陽(yáng)。當(dāng)聽到這些不公的事情時(shí)，在春風(fēng)撫慰下的小草就會(huì)憤怒地晃動(dòng)著自己尖尖的腦袋，只有老樹還是那樣平靜。⑦有一天，老樹發(fā)現(xiàn)上次告訴自己趣聞?shì)W事的留鳥用絕望而又依依不舍的眼神望著自己，也望了望花和草，突然那鳥緊閉雙眼重重地倒下壓在草上，一個(gè)小小的生命就在那一瞬間消逝了。小草心甘情愿地被壓著，好讓鳥兒死的更舒適些。而老樹仍然那樣平靜。他知道總有一天自己也會(huì)這樣。但他并不會(huì)死的那樣舒適，因?yàn)樗浪酪驳谜局?。他想到他的葉子到秋天的時(shí)候總是第一個(gè)英勇地、無怨無悔地分開他跳向大地，與大地融為一體，滋潤(rùn)著他的朋友們?？伤篮?，那枯老的軀殼又有什么用呢?他沒有再往下想，他覺得自己只是一棵普通的樹，只能活著。突然間，他又覺得整個(gè)世界都展如今他面前，但不管怎樣，他還是過著那平淡的生活。⑧春天里，有鳥語(yǔ)、有花香，還有那棵寂寞的老樹。1.賞析文中劃?rùn)M線的句子。(2分)2.本文題目是寂寞的老樹第⑥段又說老樹其實(shí)也并不寂寞，這是否矛盾?為什么?(2分)3.本文主要寫老樹，第⑤段為什么還寫了其他的樹?(2分)4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括老樹具有怎樣的精神品質(zhì)。(3分)篇7：寂寞的老樹閱讀練習(xí)題及答案1.例如：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了月下老樹的美，表達(dá)了作者對(duì)老樹的贊美之情。(2分，賞析角度1分，準(zhǔn)確賞析1分。)2.例如：不矛盾。寂寞是因?yàn)樵诳諘绲脑吧现挥羞@一棵老樹，而且無人理解老樹堅(jiān)守自己信念的孤獨(dú)(答出一點(diǎn)即可得分);不寂寞是因?yàn)橛谢?、草、鳥等朋友的陪伴。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分，答出寂寞，不寂寞的原因各得2分，只答觀點(diǎn)不得分。)3.例如：用其他的樹和老樹進(jìn)展比照，襯托出老樹順口溜貴的精神品質(zhì)。(2分，寫作手法1分，作用1分。)4.例如：淡泊沉著;安詳平靜;英勇、無怨無悔、奉獻(xiàn);頑強(qiáng);慈祥等。(3分，答對(duì)一點(diǎn)得1分，意思對(duì)即可。)篇8：老樹閱讀及參考答案老樹閱讀及參考答案老樹①[金]元好問老樹高留葉，寒藤細(xì)作花。沙平時(shí)泊雁，野迥已攢鴉。旅食②秋看盡，行吟日又斜。干戈正飄忽，不用苦思家。(選自《遺山先生詩(shī)集》)[注]①金宜宗貞枯四年(12)，元好問為躲避戰(zhàn)亂而移居河南，不久蒙古軍隊(duì)入侵河南，詩(shī)人因此又輾轉(zhuǎn)漂泊，該詩(shī)寫于此間。②旅食：客居異鄉(xiāng)的生活。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析首聯(lián)所營(yíng)造的意境。(3分)(2)結(jié)合全詩(shī)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析^p末句“不用苦思家”所抒發(fā)的感情。(3分)閱讀答案：古代詩(shī)歌閱讀(6分)6．(6分)(1)(3分)例如一：深秋時(shí)節(jié)，幾片殘u—卜留存在老樹樹梢上，細(xì)小的花開在寒藤上，營(yíng)造出一種蕭索、悲涼的`意境。例如二：深秋時(shí)節(jié)，本應(yīng)是樹葉飄落，鮮花凋零，而老樹卻猶有殘葉，寒藤還開著“細(xì)花”，營(yíng)造出深秋尚有一線活力的意境。(其他看法，言之成理即可)(2)(3分)詩(shī)人客居異鄉(xiāng)，流離失所，面對(duì)深秋的悲涼景象和戰(zhàn)亂不斷的現(xiàn)狀，流露出有家難回的無奈與惆悵；(1分)“不用苦思家”抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)亂平啟，的渴望，(1分)對(duì)平安生活的深切向往。(1分)篇9：《簡(jiǎn)單》閱讀題及答案《簡(jiǎn)單》閱讀題及答案簡(jiǎn)單三毛許多時(shí)候，我們?cè)缫巡蝗セ叵?，?dāng)每一個(gè)人來到地球上時(shí)，只是一個(gè)赤裸的嬰兒，除了軀體和靈魂，上蒼沒有讓人類帶來什么身外之物。等到有一天，人去了，去的仍是來的樣子，空空如也。曾幾何時(shí)，我們不再是嬰兒，那份記憶也遙遠(yuǎn)得如同前生?；厥卓匆豢?，我們普普統(tǒng)統(tǒng)的活了半生，周圍已引出了多少牽絆，伸手所及，又有多少帶不去的東西成了生活的一局部，缺了它們，日子便不完好。許多人說，身體形式都不重要，境由心造，一念之間可以一花一世界，一沙一天堂。這是不錯(cuò)的，可是在我們那么復(fù)雜擁擠的環(huán)境里，你的心靈看見過花嗎？只一朵，你看見過嗎？我問你的，只是一朵簡(jiǎn)單的非洲菊，你看見過嗎？我甚而不問你玫瑰。不了，我們不再談沙和花朵，簡(jiǎn)單的東西是最不易看見的，那么我們只看看復(fù)雜的吧！唉，連這個(gè)，我也不想提筆寫了。在這樣的時(shí)代里，人們崇拜神童，沒有童年的兒童，才進(jìn)得了那窄門。人類往往少年老成，青年迷茫，中年喜歡將別人的成就與自己相比擬，因此覺得受挫。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過去了。我們一生復(fù)雜，一生追求，總覺得幸福的遙不可企及。不知那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗臺(tái)上。你那么無事忙，當(dāng)然看不見了。對(duì)于復(fù)雜的生活，人們?cè)固煸沟兀瑓s不肯簡(jiǎn)化。對(duì)于這樣的生活，我們往往找到一個(gè)美麗的代名詞，叫做“深入”。簡(jiǎn)單的人，社會(huì)也有一個(gè)形容詞，說他們是笨的。恰好我又遠(yuǎn)離了家國(guó)。到大西洋的海島上來過一個(gè)笨人的日子，就如過去許多年的日子一樣。在這兒，沒有大魚大肉，沒有爭(zhēng)名奪利，沒有過分的情，沒有載不動(dòng)的愁，沒有口舌是非，更沒有解不開的結(jié)。也許有其他的笨人，比我笨得復(fù)雜的，會(huì)說：你是幸運(yùn)的，不是每個(gè)人都有一片大西洋的島嶼。唉，你要來嗎？你忘了自己窗臺(tái)上的那朵花了。怎么老是看不見呢？你不帶花來，這兒仍是什么也沒有的。你又何必來？你的花不在這里，在你的窗，在你心里，不在大西洋??！一個(gè)生命，不止是有了太陽(yáng)、空氣、水便能安然的生存，那只是最根本的。求生的欲望其實(shí)單純，可是我們是人類，是一種貪得無厭的生物，在解決了饑餓之后，我們要求進(jìn)步，有了物質(zhì)的'享受之后，又要求精神的提升，我們追求幸福、快樂、和諧、富有、安康，甚而永生。我們不肯節(jié)制，不懂收斂，泛濫情感，復(fù)雜生活起居。到頭來，“成功”只是“擁有”的代名詞。我們變得沉重，因?yàn)閾?dān)負(fù)得太多，不敢放下。其實(shí)，快樂，只是國(guó)王的新衣，只有聰明的人才看得見。童話里，不是每個(gè)人都看見了那件新衣，只除了一個(gè)說真話的小孩子。我們不再思念稻米單純的豐美，也不認(rèn)識(shí)蔬菜的清香。我們不知四肢是用來活動(dòng)的，也不明白，穿衣服只是使我們免于受凍。靈魂，在這一切的拘謹(jǐn)下，不再明凈。感官，退化到只有五種。假如有一個(gè)人，可以感應(yīng)到其他的人已經(jīng)麻木的自然現(xiàn)象，其他的人不但不信，而且好笑。這里，對(duì)于一個(gè)簡(jiǎn)單的笨人，是適宜的。對(duì)不簡(jiǎn)單的笨人，就不好了。我只是返璞歸真，感到的，也只是早晨醒來時(shí)沒有那么深的計(jì)算和迷茫。我不吃油膩的東西，我不過飽，這使我的身體清潔。我不做不可及的夢(mèng)，這使我的睡眠安恬。我不穿高跟鞋折磨我的腳，這使我的步子更加悠閑安穩(wěn)。我避開無事時(shí)過分熱絡(luò)的友誼，這使我少些負(fù)擔(dān)和承諾。我不多說無謂的閑言，這使我覺得清暢。我留神的去愛別人，因?yàn)楸葦M不會(huì)泛濫。我愛哭的時(shí)候便哭，想笑的時(shí)候便笑，只要這一切出于自然。我不求深入，只求簡(jiǎn)單?！策x自《三毛全集》，有刪減〕4.以下對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析^p鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.從第二段可以看出，作者認(rèn)為人活的久了，身邊就會(huì)產(chǎn)生很多牽絆，這些東西雖帶不走，但也不可或缺，因?yàn)槿绷怂兆颖悴煌旰?。B.人們崇拜神童，作者卻認(rèn)為進(jìn)得了那窄門的都是沒有童年的兒童，可見作者對(duì)待神童是心懷憐憫的，她不贊同如今對(duì)人的評(píng)價(jià)方式。C.文章末尾兩段連用排比，這樣寫不僅使作者自己的簡(jiǎn)單生活詳細(xì)化，增強(qiáng)了文章的感染力，同時(shí)起到首尾照應(yīng)的作用，深化了主題。D.作者行文善用比喻說明道理，文中把快樂比作“國(guó)王的新衣”，是想告訴我們只有如童話里那個(gè)老實(shí)的小孩，讓心無塵埃，就再無迷茫。5.結(jié)合文章，談?wù)勀銓?duì)文中劃線句子的理解?！?分〕6.文章的標(biāo)題是“簡(jiǎn)單”，作者卻用大量筆墨描繪“復(fù)雜”，這樣寫的用意是什么？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)展分析^p?！?分〕4.A從全文作者所推崇的簡(jiǎn)單生活態(tài)度上看，我們身邊引出的牽絆是要去除的東西，“缺了它們?nèi)兆颖悴煌旰谩弊髡哂昧朔凑Z(yǔ)。5.①作者認(rèn)為“你”自己本身就擁有“花”，只是因?yàn)楸茸髡摺皬?fù)雜”，心靈對(duì)美麗生活視而不見。②對(duì)于羨慕大西洋島嶼的“你”，假設(shè)不帶著簡(jiǎn)單的心靈，即使來到這里也見不到你想要的。6.①在內(nèi)容，作者寫現(xiàn)代的人們生活在“復(fù)雜”的環(huán)境里，粗糙的活著，努力使自己深入，是為了批判這些無視“美”的生活態(tài)度。②在構(gòu)造上，形成比照，拿復(fù)雜的生活狀態(tài)與作者簡(jiǎn)單的生活狀態(tài)做比照，拿貪得無厭的擁有與能少那么少的放下作比照。③在藝術(shù)效果上，突出主旨，作者對(duì)復(fù)雜否認(rèn)的越多，對(duì)簡(jiǎn)單的提倡也就越創(chuàng)造顯，這與題目“簡(jiǎn)單”并不背離?！埠竺鎯牲c(diǎn)可合為一點(diǎn)，每點(diǎn)3分〕篇10：閱讀題和答案《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》閱讀原文但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的。他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛種一點(diǎn)花木，如珠蘭、茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸!”這老人是個(gè)寂寞者，因?yàn)闊o人可談，就很愛和孩子們往來，有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)椤靶∮选?在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩(shī)，自然也是有的;但我卻只在他的書齋里，看