福建省小升初語文試題及解答參考

福建省語文小升初自測試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列句子中，加點字注音完全正確的一項是：A.悠然（yōurán）見南山B.桃李（táolì）滿天下C.落英（luòyīng）繽紛D.花團錦簇（huātuánjǐncù）2、下列詞語中，字形和字義都正確的一項是：A.賞心悅目（shǎngxīnyuèmù）B.息息相關(guān)（xīxīxiāngguān）C.欣欣向榮（xīnxīnxiàngróng）D.驚濤駭浪（jīngtāohàilàng）3、下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：（1）這句話中，“蔚為大觀”使用正確。（2）這句話中，“談笑風(fēng)生”使用正確。（3）這句話中，“一蹴而就”使用正確。（4）這句話中，“美中不足”使用正確。4、下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?）這句話中，“紛至沓來”使用恰當(dāng)。（2）這句話中，“不一而足”使用恰當(dāng)。（3）這句話中，“舉世無雙”使用恰當(dāng)。（4）這句話中，“舉世聞名”使用恰當(dāng)。5、下列句子中，加點的字音和字形都正確的一項是：A.蜿蜒（wānyán）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）B.踮腳（diǎnjiǎo）懸崖勒馬（xuányálèmǎ）C.赫赫有名（hèhèyǒumíng）煙花易冷（yānhuāyìlěng）D.翻天覆地（fāntiānfùdì）拔地而起（bádìérqǐ）6、下列句子中，加點成語使用不正確的一項是：A.小明在比賽中表現(xiàn)出色，可謂是“一鳴驚人”。B.她的歌聲悠揚動聽，宛如“天籟之音”。C.他在課堂上滔滔不絕地講述，讓人感覺“口若懸河”。D.老師把問題解釋得非常清楚，同學(xué)們都恍然大悟，覺得“豁然開朗”。7、下列詞語中，字音、字形和字義完全相同的一項是：A.翻譯、翻譯、翻譯B.集體、集體、集體C.沉默、沉沒、沉默D.沉著、沉著、沉著8、下列句子中，沒有語病的一項是：A.由于天氣突變，全市范圍內(nèi)迅速開展了抗洪救災(zāi)工作。B.隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，我國在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成果。C.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)大力推廣使用可再生能源。D.老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為我國的繁榮富強貢獻力量。9、下列詞語中，字形和字音都正確的一項是（）A.沉魚落雁（làoyàn）B.碧血丹心（dānxīn）C.翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）D.毛手毛腳（máoshǒumáojiǎo）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面短文，回答問題。在我國的西部地區(qū)，有一個美麗的小山村。這里山清水秀，風(fēng)景如畫。村子里的人們過著幸福的生活。小山村里的孩子們都很勤勞，他們熱愛學(xué)習(xí)，渴望知識。一天，村長在村口貼了一張公告：“各位村民，為了讓我們的小山村更加美好，村長決定舉辦一場知識競賽。希望大家踴躍報名參加！”公告貼出后，村子里的人們紛紛報名。知識競賽分為三個環(huán)節(jié)：搶答、必答和風(fēng)險題。搶答環(huán)節(jié)由孩子們輪流回答問題，誰回答正確，誰就獲得一分。必答環(huán)節(jié)是所有參賽者都要回答的問題，每個問題答對得一分。風(fēng)險題環(huán)節(jié)則分為三個等級，分別是容易、中等和困難，答對難度越高的問題，得分越多。經(jīng)過激烈的角逐，最終小明獲得了第一名。村長為他頒發(fā)了獎品，并鼓勵他說：“小明，你真棒！你的努力讓我們的村子更加美好，希望你能繼續(xù)努力，為村子的發(fā)展貢獻自己的力量?！?、小山村為什么舉辦知識競賽？2、知識競賽分為幾個環(huán)節(jié)？3、小明在知識競賽中獲得了什么名次？第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在一個遙遠的山區(qū)，有一所簡陋的鄉(xiāng)村小學(xué)。這里的孩子們，雖然生活在貧困的環(huán)境中，但他們的求知欲望卻十分強烈。學(xué)校里有一位叫李老師的老師，他用自己的愛心和智慧，點燃了孩子們心中的希望之火。李老師每天早上都會提前來到學(xué)校，打掃教室，整理講臺。他的課堂生動有趣，總能吸引孩子們的注意力。在課堂上，他不僅教孩子們知識，更注重培養(yǎng)他們的品德和意志。每當(dāng)有孩子遇到困難，李老師總是第一個站出來幫助他們。一天，學(xué)校收到了一筆捐款，用于改善孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境。李老師決定用這筆錢給孩子們買一些新的書籍和學(xué)習(xí)用品。他帶領(lǐng)孩子們?nèi)晏暨x書籍，孩子們興奮地挑選著自己喜歡的書籍。在購買學(xué)習(xí)用品時，李老師發(fā)現(xiàn)一個男孩正猶豫著是否買一支筆。李老師走過去輕聲問道：“小杰，為什么你不去買那支筆呢？”小杰低聲回答：“老師，我家里的筆已經(jīng)夠多了，我不想浪費這錢?！崩罾蠋熚⑿χf：“小杰，這筆錢是大家的心意，我們用它來改善學(xué)習(xí)環(huán)境，是為了讓每個人都能享受到更好的學(xué)習(xí)條件。你不用覺得愧疚，去買你需要的筆吧?！?、這篇文章主要講述了什么故事？2、李老師為什么每天早上都會提前來到學(xué)校？3、文章中提到的捐款是用來做什么的？三、寫作題（34分）題目：以“成長之路”為題，寫一篇600字以上的作文。要求：1.結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，寫一篇感悟深刻的作文；2.文章結(jié)構(gòu)清晰，語言通順，表達流暢；3.適當(dāng)運用修辭手法，使文章更具文采。福建省語文小升初自測試題及解答參考一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列句子中，加點字注音完全正確的一項是：A.悠然（yōurán）見南山B.桃李（táolì）滿天下C.落英（luòyīng）繽紛D.花團錦簇（huātuánjǐncù）答案：B解析：A項中“悠然”應(yīng)讀作“yōurán”，B項中“桃李”應(yīng)讀作“táolǐ”，C項中“落英”應(yīng)讀作“l(fā)uòyīng”，D項中“花團錦簇”應(yīng)讀作“huātuánjǐncù”。只有B項的注音完全正確。2、下列詞語中，字形和字義都正確的一項是：A.賞心悅目（shǎngxīnyuèmù）B.息息相關(guān)（xīxīxiāngguān）C.欣欣向榮（xīnxīnxiàngróng）D.驚濤駭浪（jīngtāohàilàng）答案：A解析：A項“賞心悅目”字形和字義都正確，表示看到美好的事物而心情愉快。B項“息息相關(guān)”字形正確，但字義應(yīng)表示關(guān)系密切，不應(yīng)讀作“xīxīxiāngguān”。C項“欣欣向榮”字形正確，但字義應(yīng)表示事業(yè)蓬勃發(fā)展，不應(yīng)讀作“xīnxīxiàngróng”。D項“驚濤駭浪”字形正確，但字義應(yīng)表示波濤洶涌的海洋，不應(yīng)讀作“jīngtāohàilàng”。3、下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：（1）這句話中，“蔚為大觀”使用正確。（2）這句話中，“談笑風(fēng)生”使用正確。（3）這句話中，“一蹴而就”使用正確。（4）這句話中，“美中不足”使用正確。答案：B解析：選項（1）中，“蔚為大觀”用于形容事物豐富多彩、壯觀，此處使用正確；選項（2）中，“談笑風(fēng)生”用于形容談話輕松愉快、充滿活力，此處使用正確；選項（3）中，“一蹴而就”用于形容事情輕易成功，此處使用正確；選項（4）中，“美中不足”用于形容事物雖然美好，但仍有不足之處，此處使用正確。因此，選項B正確。4、下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?）這句話中，“紛至沓來”使用恰當(dāng)。（2）這句話中，“不一而足”使用恰當(dāng)。（3）這句話中，“舉世無雙”使用恰當(dāng)。（4）這句話中，“舉世聞名”使用恰當(dāng)。答案：C解析：選項（1）中，“紛至沓來”用于形容事物接連不斷地到來，此處使用恰當(dāng)；選項（2）中，“不一而足”用于形容事物眾多，此處使用恰當(dāng)；選項（3）中，“舉世無雙”用于形容事物獨一無二，此處使用恰當(dāng)；選項（4）中，“舉世聞名”用于形容事物在全世界都很有名，此處使用不恰當(dāng)。因此，選項C使用不恰當(dāng)。5、下列句子中，加點的字音和字形都正確的一項是：A.蜿蜒（wānyán）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）B.踮腳（diǎnjiǎo）懸崖勒馬（xuányálèmǎ）C.赫赫有名（hèhèyǒumíng）煙花易冷（yānhuāyìlěng）D.翻天覆地（fāntiānfùdì）拔地而起（bádìérqǐ）答案：C解析：A選項中“蜿蜒”應(yīng)讀作“wānyán”，而非“wānyí”；B選項中“踮腳”應(yīng)讀作“diǎnjiǎo”，而非“diànjiǎo”；D選項中“翻天覆地”應(yīng)讀作“fāntiānfùdì”，而非“fāntiānfùdī”。C選項中加點的字音和字形都正確。6、下列句子中，加點成語使用不正確的一項是：A.小明在比賽中表現(xiàn)出色，可謂是“一鳴驚人”。B.她的歌聲悠揚動聽，宛如“天籟之音”。C.他在課堂上滔滔不絕地講述，讓人感覺“口若懸河”。D.老師把問題解釋得非常清楚，同學(xué)們都恍然大悟，覺得“豁然開朗”。答案：C解析：A選項中“一鳴驚人”表示突然表現(xiàn)出色，使用正確；B選項中“天籟之音”表示非常動聽的歌聲，使用正確；D選項中“豁然開朗”表示突然明白，使用正確。C選項中“口若懸河”表示說話滔滔不絕，但在此句中描述的是老師在課堂上講解，應(yīng)該使用“娓娓道來”來形容。7、下列詞語中，字音、字形和字義完全相同的一項是：A.翻譯、翻譯、翻譯B.集體、集體、集體C.沉默、沉沒、沉默D.沉著、沉著、沉著答案：B解析：本題考查學(xué)生對字音、字形和字義的掌握。選項A中的“翻譯”字義相同，但字形和字音不同；選項C中的“沉默”和“沉沒”字音和字義不同；選項D中的“沉著”和“沉著”字義相同，但字形和字音不同。選項B中的“集體”字音、字形和字義完全相同，故答案為B。8、下列句子中，沒有語病的一項是：A.由于天氣突變，全市范圍內(nèi)迅速開展了抗洪救災(zāi)工作。B.隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，我國在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成果。C.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)大力推廣使用可再生能源。D.老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為我國的繁榮富強貢獻力量。答案：D解析：本題考查學(xué)生對病句的辨析和修改能力。選項A中的“由于天氣突變”可以改為“因為天氣突變”，使句子更通順；選項B中的“隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高”中的“隨著”可以刪去；選項C中的“我們應(yīng)大力推廣使用可再生能源”可以改為“我們應(yīng)該積極推廣使用可再生能源”，使句子更符合漢語表達習(xí)慣。選項D沒有語病，故答案為D。9、下列詞語中，字形和字音都正確的一項是（）A.沉魚落雁（làoyàn）B.碧血丹心（dānxīn）C.翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）D.毛手毛腳（máoshǒumáojiǎo）答案：C解析：A選項中“落雁”應(yīng)讀作“l(fā)uòyàn”，B選項中“碧血”應(yīng)讀作“bìxuè”，D選項中“毛手毛腳”應(yīng)讀作“máoshǒumáojiǎo”。只有C選項“翩翩起舞”字形和字音都正確。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面短文，回答問題。在我國的西部地區(qū)，有一個美麗的小山村。這里山清水秀，風(fēng)景如畫。村子里的人們過著幸福的生活。小山村里的孩子們都很勤勞，他們熱愛學(xué)習(xí)，渴望知識。一天，村長在村口貼了一張公告：“各位村民，為了讓我們的小山村更加美好，村長決定舉辦一場知識競賽。希望大家踴躍報名參加！”公告貼出后，村子里的人們紛紛報名。知識競賽分為三個環(huán)節(jié)：搶答、必答和風(fēng)險題。搶答環(huán)節(jié)由孩子們輪流回答問題，誰回答正確，誰就獲得一分。必答環(huán)節(jié)是所有參賽者都要回答的問題，每個問題答對得一分。風(fēng)險題環(huán)節(jié)則分為三個等級，分別是容易、中等和困難，答對難度越高的問題，得分越多。經(jīng)過激烈的角逐，最終小明獲得了第一名。村長為他頒發(fā)了獎品，并鼓勵他說：“小明，你真棒！你的努力讓我們的村子更加美好，希望你能繼續(xù)努力，為村子的發(fā)展貢獻自己的力量?！?、小山村為什么舉辦知識競賽？答案：小山村舉辦知識競賽是為了讓村子更加美好。2、知識競賽分為幾個環(huán)節(jié)？答案：知識競賽分為三個環(huán)節(jié)：搶答、必答和風(fēng)險題。3、小明在知識競賽中獲得了什么名次？答案：小明在知識競賽中獲得了第一名。第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在一個遙遠的山區(qū)，有一所簡陋的鄉(xiāng)村小學(xué)。這里的孩子們，雖然生活在貧困的環(huán)境中，但他們的求知欲望卻十分強烈。學(xué)校里有一位叫李老師的老師，他用自己的愛心和智慧，點燃了孩子們心中的希望之火。李老師每天早上都會提前來到學(xué)校，打掃教室，整理講臺。他的課堂生動有趣，總能吸引孩子們的注意力。在課堂上，他不僅教孩子們知識，更注重培養(yǎng)他們的品德和意志。每當(dāng)有孩子遇到困難，李老師總是第一個站出來幫助他們。一天，學(xué)校收到了一筆捐款，用于改善孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境。李老師決定用這筆錢給孩子們買一些新的書籍和學(xué)習(xí)用品。他帶領(lǐng)孩子們?nèi)晏暨x書籍，孩子們興奮地挑選著自己喜歡的書籍。在購買學(xué)習(xí)用品時，李老師發(fā)現(xiàn)一個男孩正猶豫著是否買一支筆。李老師走過去輕聲問道：“小杰，為什么你不去買那支筆呢？”小杰低聲回答：“老師，我家里的筆已經(jīng)夠多了，我不想浪費這錢?！崩罾蠋熚⑿χf：“小杰，這筆錢是大家的心意，我們用它來改善學(xué)習(xí)環(huán)境，是為了讓每個人都能享受到更好的學(xué)習(xí)條件。你不用覺得愧疚，去買你需要的筆吧?！?、這篇文章主要講述了什么故事？答案：這篇文章主要講述了李老師用愛心和智慧幫助鄉(xiāng)村孩子們改善學(xué)習(xí)環(huán)境的故事。2、李老師為什么每天早上都會提前來到學(xué)校？答案：李老師每天早上提前來到學(xué)校是為了打掃教室，整理講臺，為孩子們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、文章中提到的捐款是用來做什么的？答案：文章中提到的捐款是用來給孩子們買新的書籍和學(xué)習(xí)用品，以改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、寫作題（34分）題目：以“成長之路”為題，寫一篇600字以上的作文。要求：1.結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，寫一篇感悟深刻的作文；2.文章結(jié)構(gòu)清晰，語言通順，表達流暢；3.適當(dāng)運用修辭手法，使文章更具文采。寫作示例：成長之路時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個懵懂無知的孩童成長為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌??；厥走^去，我感慨萬分，成長之路并非一帆風(fēng)順，而是充滿了坎坷與挑戰(zhàn)。記得小時候，我總是依賴父母，不敢獨自面對困難。每當(dāng)遇到問題，我就會尋求他們的幫助。然而，隨著年齡的增長，我漸漸明白，依賴他人并不能讓我真正強大。于是，我開始嘗試獨立解決問題。記得有一次，我在學(xué)校遇到了一道難題，我絞盡腦汁，仍然無法解決。當(dāng)時，我倍感沮喪，心想：這道題真是太難了，我還是回去求助父母吧。然而，當(dāng)我轉(zhuǎn)身準備離開教室時，一個念頭閃過我的腦海：難道我就這樣放棄了嗎？我不能總是依賴別人，我要學(xué)會獨立解決問題！于是，我鼓起勇氣，再次坐下來，開始仔細分析題目。經(jīng)過