2021-2022學(xué)年河南省鶴壁市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測試題(含答案)

2021-2022學(xué)年河南省鶴壁市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列劃橫線的詞解釋錯(cuò)誤的是（）

A.辟邪說。辟：開辟

B.成敗之?dāng)?shù)。數(shù)：規(guī)律

C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲。穿：磨穿

D.高處不勝寒。勝：承受得住

2.北宋詩文革新運(yùn)動的領(lǐng)袖是()

A.韓愈B.歐陽修C.柳宗元D.蘇軾

3.《香市》中運(yùn)用場面描寫的是()

A.往昔香市的熱鬧情景B.今日香市的冷落情景C.小商人發(fā)起香市的情景D.農(nóng)民紛紛趕香市的情景

4.《史記》是我國第一部

A.經(jīng)傳體斷代史B.紀(jì)傳體通史C.編年體通史D.國別體斷代史

5.唐宋古文八大家之首是（）

A.蘇軾B.韓愈C.柳宗元D.王安石

6.梁實(shí)秋早年參加的文學(xué)社團(tuán)是

A.新月社B.左翼作家聯(lián)盟C.創(chuàng)造社D.文學(xué)研究會

7.在短篇小說中，體現(xiàn)出“含淚的微笑”的風(fēng)格的作家是（）

A.莫泊桑B.契訶夫C.歐.亨利D.普希金

8.“還將舊來意，憐取眼前人”中后句的意思是

A.可憐眼前的我

B.愛眼前的我

C.可憐眼前的新人

D.愛眼前的新人

9.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩所采用的修辭方法是（）。A.比喻、夸張B.比喻、擬人C.借代、比喻D.借代、夸張

10.《陳情表》中“結(jié)草”典故出自（）。A.《國語》B.《戰(zhàn)國策》C.《詩經(jīng)》D.《左傳》

11.《行路難》中下面哪句詩運(yùn)用了歷史典故（）

A.金搏清酒斗十千B.將登太行雪滿山C.忽復(fù)乘舟夢日邊D.多歧路，今安在

12.《李將軍列傳》一文中不與李廣構(gòu)成對比關(guān)系的人是（）A.A.匈奴射雕者B.李蔡C.程不識D.王朔

13.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()

A.浮想聯(lián)篇如火如荼暴殄天物有恃無恐

B.毛骨聳然迷天大謊怙惡不悛委曲求全

C.鱗次櫛比虛左以待越俎代庖再接再厲

D.如法炮制墨守陳規(guī)劍拔弩張糜糜之音

14.

15.依次填入下列各橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()植物是園林中的重要______因素，一般認(rèn)為通過植物的時(shí)序______實(shí)現(xiàn)其觀賞功能和構(gòu)景功能。植物在景點(diǎn)構(gòu)成中還擔(dān)任著文化符號的角色，______園主人所______的思想和愿望。A.布局寄寓構(gòu)成傳遞B.構(gòu)成布局傳遞寄寓C.布局構(gòu)成寄寓傳遞D.構(gòu)成布局寄寓傳遞

二、填空題(10題)16.《寶玉挨打》節(jié)選自《紅樓夢》第_________和第_________回。

17.巴金的小說《家》、《＿＿》、《秋》合稱《＿＿》。

18.陸游《關(guān)山月》："________，廄馬肥死弓斷弦。"

19.莊子和_________是道家說派的代表人。

20.《戰(zhàn)國策》主要記敘戰(zhàn)國時(shí)期——的言行及其縱橫捭闔的斗爭。

21.《___________》的思想和藝術(shù)成就，使之成為中國古代長篇小說的高峰。

22.屈原《國殤》："身既死兮神以靈，________________."

23.小說《春之聲》是王蒙借鑒“＿＿＿”小說而創(chuàng)作的代表作。

24.老舍在短篇小說《斷魂槍》中著重刻畫的人物形象是_______。

25.“十家租稅九家畢，_________?！?/p>

三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

27.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

29.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

30.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

四、文言文閱讀(3題)31.這幾句詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

32.分析這段議論的論證方法。

33.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情趣?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

這段文字在寫作上有何特色?

35.閱讀小說片段，回答下列試題。誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉?！皇窃谝归g，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”?！挥性谝归g獨(dú)自拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不犬談武藝與往事;他的世界已被狂風(fēng)吹了走。這里作者是用什么描寫手法來刻畫沙子龍形象的?

36.黃省三通過這些控訴性語句，表達(dá)了什么樣的鮮明感情?

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六、作文(1題)37.以“自信”為話題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫—篇不少于600字的議論文。

參考答案

1.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言詞語的解釋。【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)中的“辟”應(yīng)譯為“抨擊”。

2.B

3.AA《香市》中寫往昔香市的熱鬧情景時(shí)采用了場面描寫的方法，與重興香市的冷落情景形成對比

4.B

5.B

6.A

7.C

8.D

9.A詩人以“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，來形容突然而來的飛雪，是一個(gè)極其新穎的比喻，表現(xiàn)出作者奇妙的想象力?！扒淙f樹”又是一個(gè)夸張的修辭方法。因此應(yīng)選擇A項(xiàng)。

10.D

11.C

12.D《李將軍列傳》一文中不與李廣構(gòu)成對比關(guān)系的人是D王朔。文章記敘李廣與望氣先生王朔的對話，王朔在此處只是敘述者的身份；作者旨在借王朔之口，揭示李廣悲慘遭遇的原因。【錯(cuò)誤分析與防范】作者將李廣與程不識做對比，寫李、程二人都正直廉潔，能征善戰(zhàn)。但兩人在治軍方法和治軍作風(fēng)方面有很大的不同：李廣簡易寬厚，號令不煩；程不識治軍煩瑣苛細(xì)。相比之下，匈奴最怕的是李廣，士兵最愛戴的也是李廣。因此也就更顯出李廣的才氣無雙。將李廣和李蔡進(jìn)行了對比。李廣才氣無雙，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，然而李廣不得爵邑，不得封侯；相反，李蔡“為人在下中，名聲出廣下甚遠(yuǎn)”，不僅封了侯，而且官至丞相。這層對比，突出了李廣終生不遇，白首未封的不幸遭遇。李廣輕而易舉擒獲、射殺匈奴射雕者，突出李廣射藝高強(qiáng)。

13.C

14.B

15.B

16.三十三回、三十四回

17.春激流三部曲春激流三部曲

18.朱門沉沉按歌舞

19.老子

20.縱橫家

21.紅樓夢

22.子魂魄兮為鬼雄子魂魄兮為鬼雄

23.意識流意識流

24.沙子龍

25.虛受吾君蠲免恩

26.N

27.Y

28.N

29.N

30.Y

31.這幾句表達(dá)了作者求賢若渴，希望得到賢才輔佐，共建功業(yè)的心情。

32.前一部分運(yùn)用類比論證法。前后兩部分之間運(yùn)用了對比論證法。

33.我們可以看到，在這優(yōu)美的畫卷中，充滿著宜人的情趣，它表明了作者對這種生活的向往。

34.這段文字在寫作上的特色有兩點(diǎn)：一是見解深湛、征引繁富、聯(lián)想豐贍、妙趣橫生、詞采精妙。作者在提出和論證“快樂由精神來決定”這一論點(diǎn)時(shí)引用古今中外的典籍中許多例證來闡明自己深湛的見解。他引用穆勒的觀點(diǎn)穆勒把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”作比較來說明快樂是有肉體和精神之別的。針對這一觀點(diǎn)作者首先駁斥穆勒觀點(diǎn)的荒謬性提出“一切快樂的享受都是屬于精神的”。作者在駁斥穆勒對快樂所下的定義時(shí)很風(fēng)趣地指出：“豬是否快樂得像人我們不知道；但是人會容易滿足得像豬我們是?？匆姷??！倍亲髡叩倪x詞用語也很有特點(diǎn)不僅詞采精妙而且富于機(jī)智。作者善于使用警策語順手拈來即成妙語。如作者描述人在快樂和悲傷時(shí)的不同心情和感受時(shí)為反駁將“快樂”兩分法的荒謬性作者指出“一切快樂都是精神上的”。作者舉例說明：“洗一個(gè)澡看一朵花吃一頓飯假使你覺得快活……主要因?yàn)槟阈纳蠜]有掛礙……要是你精神不痛快像將離別時(shí)的筵席隨它怎樣烹調(diào)得好吃來只是土氣息泥滋味?！边@段文字在寫作上的特色有兩點(diǎn)：一是見解深湛、征引繁富、聯(lián)想豐贍、妙趣橫生、詞采精妙。作者在提出和論證“快樂由精神來決定”這一論點(diǎn)時(shí)，引用古今中外的典籍中許多例證來闡明自己深湛的見解。他引用穆勒的觀點(diǎn)，穆勒把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”作比較來說明快樂是有肉體和精神之別的。針對這一觀點(diǎn)，作者首先駁斥穆勒觀點(diǎn)的荒謬性，提出“一切快樂的享受都是屬于精神的”。作者在駁斥穆勒對快樂所下的定義時(shí)，很風(fēng)趣地指出：“豬是否快樂得像人，我們不知道；但是人會容易滿足得像豬，我們是常看見的?！倍亲髡叩倪x詞用語也很有特點(diǎn)，不僅詞采精妙，而且富于機(jī)智。作者善于使用警策語，順手拈來，即成妙語。如作者描述人在快樂和悲傷時(shí)的不同心情和感受時(shí)，為反駁將“快樂”兩分法