《經(jīng)濟(jì)生活》第一課神奇的貨幣課件

第一課神奇的貨幣《經(jīng)濟(jì)生活》第一課神奇的貨幣《經(jīng)濟(jì)生活》貨幣信用工具外匯紙幣商品交換需要一定階段交換便捷交換便捷貨幣信用工具外匯紙幣商品交換需要一定階段交換便捷交換便捷一．商品1.含義：

。2.商品的兩個(gè)基本屬性：

和

。（1）使用價(jià)值①含義：

。②不同商品之所以要進(jìn)行交換，因?yàn)樗鼈兊氖褂脙r(jià)值不同。(2)價(jià)值①含義：

。②不同商品之所以能進(jìn)行交換，因?yàn)樗鼈兌际莿趧?dòng)產(chǎn)品，都耗費(fèi)了人的腦力和體力，即無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)（2）兩者是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系①對(duì)立：任何人都不能同時(shí)擁有兩個(gè)屬性。商品生產(chǎn)者和購(gòu)買(mǎi)者，對(duì)于商品的使用價(jià)值和價(jià)值二者不可兼得。（商品生產(chǎn)者為了獲得商品的價(jià)值，消費(fèi)者為了獲取商品的使用價(jià)值。）②統(tǒng)一：商品是

和

的統(tǒng)一體。自主學(xué)習(xí)一．商品自主學(xué)習(xí)使用價(jià)值：滿(mǎn)足人們某種需要的屬性商品：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品價(jià)值：凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)自然屬性社會(huì)（本質(zhì)）屬性

【溫馨提示】判斷商品的方法商品具有兩個(gè)條件：勞動(dòng)產(chǎn)品、用來(lái)交換；具有兩個(gè)屬性：使用價(jià)值和價(jià)值。因此物品在以下四種情況下不是商品：（1）本身不是勞動(dòng)產(chǎn)品。如自然狀態(tài)的空氣。（2）是勞動(dòng)產(chǎn)品，沒(méi)有用于交換。如農(nóng)民自產(chǎn)自用的糧食。（3）沒(méi)有使用價(jià)值，或失去了相應(yīng)的使用價(jià)值。如變質(zhì)的食品、假冒偽劣產(chǎn)品等。（4）已經(jīng)退出流通領(lǐng)域，進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域。如學(xué)生正在使用的學(xué)習(xí)用品。注意理解一、商品的含義和基本屬性物質(zhì)承擔(dān)者使用價(jià)值：滿(mǎn)足人們某種商品：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品價(jià)值：凝結(jié)在商判斷正誤1.沒(méi)有使用價(jià)值的東西肯定沒(méi)有價(jià)值。（）2.有使用價(jià)值的東西一定有價(jià)值。（）3.沒(méi)有價(jià)值的東西肯定沒(méi)有使用價(jià)值。（）4.有價(jià)值的東西一定有使用價(jià)值。（）5.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)說(shuō)明使用價(jià)值決定價(jià)格。（）√√×××優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)（優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的價(jià)格通常比較高）的商品，其價(jià)格高的根本原因不是商品質(zhì)量（使用價(jià)值）好，而是其包含的價(jià)值量大，耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間比較多。判斷正誤1.沒(méi)有使用價(jià)值的東西肯定沒(méi)有價(jià)值。（）練習(xí)測(cè)試1.（2018年高考全國(guó)3卷文綜政治12）隨著智能手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，MP3（音樂(lè)播放器）、電子詞典、掌上游戲機(jī)等電子產(chǎn)品正慢慢淡出人們的視野。這說(shuō)明（）①市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致商品優(yōu)勝劣汰②商品使用價(jià)值會(huì)影響人的消費(fèi)選擇③功能不同的商品會(huì)相互替代④商品使用價(jià)值因替代品出現(xiàn)而減小A.①②B.①③C.②④D.③④A練習(xí)測(cè)試1.（2018年高考全國(guó)3卷文綜政治12）隨著智能手練習(xí)測(cè)試2.近年來(lái)，在收入有限的年輕人中流行著“CPW”一詞。CPW＝P/N(P為衣物單價(jià)，N為著裝次數(shù))，常被用來(lái)衡量要購(gòu)買(mǎi)的著裝衣物是否“物有所值”。在不考慮其他因素的情況下，依據(jù)CPW概念，建議購(gòu)買(mǎi)的衣物是(

)①會(huì)連穿幾季的普通衣物②婚紗等用于特定場(chǎng)合的衣物③不常穿的名貴時(shí)髦服裝④耐用常穿價(jià)格偏高的牛仔褲A．①② B．③④C．①④ D．②③C練習(xí)測(cè)試2.近年來(lái)，在收入有限的年輕人中流行著“CPW”一詞練習(xí)測(cè)試3.廣東旅博會(huì)惠州日展示現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了羅浮山“好空氣”慈善拍賣(mài)活動(dòng)。羅浮山好空氣全部源采于海拔1000米以上的羅浮山，負(fù)氧離子含量每平方厘米14.5萬(wàn)個(gè)。羅浮山好空氣被制作成空氣罐頭，100元起拍。這種新鮮空氣具有價(jià)格，是因?yàn)?

)A．新鮮空氣能夠讓人頭腦清醒B．新鮮空氣“物以稀為貴”C．制作新鮮空氣耗費(fèi)了一般人類(lèi)勞動(dòng)D．新鮮空氣對(duì)想買(mǎi)的人具有使用價(jià)值C練習(xí)測(cè)試3.廣東旅博會(huì)惠州日展示現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了羅浮山“好空氣”慈練習(xí)測(cè)試4.（2014高考大綱卷24）2013年某縣的橙子大獲豐收，但成熟時(shí)間較往年推遲，錯(cuò)過(guò)了在春節(jié)前上市的最佳時(shí)機(jī)，造成滯銷(xiāo)。后來(lái)，在當(dāng)?shù)卣膸椭拢茸訙N(xiāo)問(wèn)題得到了解決，實(shí)現(xiàn)了“驚險(xiǎn)一躍”。經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以把上述過(guò)程稱(chēng)為“驚險(xiǎn)一躍”，是因?yàn)锳.商品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)存在不確定性B.貨幣流通手段的作用不易發(fā)揮C.商品使用價(jià)值很容易被損耗D.商品價(jià)值難以用貨幣表現(xiàn)A練習(xí)測(cè)試4.（2014高考大綱卷24）2013年某縣的橙子大二．貨幣1.一般等價(jià)物是大家普遍樂(lè)意接受的商品，它表現(xiàn)其他一切商品的

，充當(dāng)商品交換的

。1.貨幣的產(chǎn)生：

。2.幣的含義：

。3.貨幣的本質(zhì)：

。4．貨幣的職能（1）貨幣職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，是

。（2）貨幣的基本職能：

和

。①貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能，叫作

。②價(jià)格的含義：

。③貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，叫作

。

以貨幣為媒介的商品交換，叫作

。自主學(xué)習(xí)二．貨幣自主學(xué)習(xí)物物交換出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，前提是交換雙方都需要對(duì)方的商品。用以表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)商品交換的媒介的商品。（如牲畜、貝殼、布匹等。）從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣產(chǎn)生一般等價(jià)物為媒介的商品交換以貨幣為媒介的商品交換二、貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)1.貨幣的產(chǎn)生過(guò)程物物交換出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，前提是交換雙方都需要對(duì)方的商品。三、貨幣的基本職能貨幣的職能：貨幣在人們經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。貨幣的兩種基本職能價(jià)值尺度流通手段含義、計(jì)量單位、表現(xiàn)形式（特點(diǎn)）、價(jià)格及其與價(jià)值的關(guān)系含義、表現(xiàn)形式（特點(diǎn)）、商品流通及其公式三、貨幣的基本職能貨幣的職能：貨幣在人們經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用練習(xí)測(cè)試1.勞動(dòng)價(jià)值論認(rèn)為，貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。在貨幣產(chǎn)生后。下列關(guān)于價(jià)格的說(shuō)法正確的是（）①流通中商品價(jià)格的高低是由流通中貨幣的多少?zèng)Q定②價(jià)格是通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值③價(jià)格是商品使用價(jià)值在量上的反映，使用價(jià)值越大價(jià)格越高④價(jià)格是一種使用價(jià)值與另一種使用價(jià)值相交換的量的比例A.①③B.①④C.②③D.②④D練習(xí)測(cè)試1.勞動(dòng)價(jià)值論認(rèn)為，貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)比較：價(jià)值尺度和流通手段價(jià)值尺度流通手段含義表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能當(dāng)商品交換媒介的職能原因貨幣本身是商品，有價(jià)值與一切商品交換表現(xiàn)形式觀念上的貨幣現(xiàn)實(shí)上的貨幣其他價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系：價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)、價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)以貨幣為媒介的商品交換叫商品流通3.貨幣的其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣比較：價(jià)值尺度和流通手段價(jià)值尺度流通手段含義表現(xiàn)和衡量其他一從關(guān)鍵詞區(qū)分貨幣的職能（1）價(jià)值尺度多用“標(biāo)價(jià)”、“價(jià)格”等詞匯。（2）流通手段多用“購(gòu)買(mǎi)”、“買(mǎi)賣(mài)”、“現(xiàn)場(chǎng)交易”等詞匯。（3）貯藏手段多用“保存”、“退出流通領(lǐng)域”等詞匯。（4）支付手段多用“賒銷(xiāo)賒購(gòu)”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞匯。（5）世界貨幣多用“在國(guó)外購(gòu)買(mǎi)商品”、“國(guó)際收支”等詞匯。從關(guān)鍵詞區(qū)分貨幣的職能（1）價(jià)值尺度多用“標(biāo)價(jià)”、“價(jià)格”等流通手段和支付手段的區(qū)分流通手段一般是現(xiàn)金交易，特點(diǎn)是“一手交錢(qián)，一手交貨”支付手段是隨著賒賬買(mǎi)賣(mài)的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，特點(diǎn)是取得商品和給付價(jià)值在時(shí)間、空間上出現(xiàn)分離。流通手段和支付手段的區(qū)分流通手段一般是現(xiàn)金交易，特點(diǎn)是“一手練習(xí)測(cè)試2.（2017年高考天津卷政治5）隨著我國(guó)銀行卡用卡環(huán)境的持續(xù)改善，在線(xiàn)支付正被越來(lái)越多的消費(fèi)者接受和使用。對(duì)銀行卡用戶(hù)而言，這不僅方便了國(guó)內(nèi)的日常消費(fèi)，也滿(mǎn)足了境外消費(fèi)的支付需求。這里的銀行卡在線(xiàn)支付（）A．體現(xiàn)了貨幣價(jià)值尺度職能B．規(guī)避了匯率波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)C．體現(xiàn)了貨幣流通手段職能D．增強(qiáng)了中國(guó)銀行業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力C練習(xí)測(cè)試2.（2017年高考天津卷政治5）隨著我國(guó)銀行卡用卡練習(xí)測(cè)試3.（2017年高考全國(guó)3卷文綜政治12）小夏使用信用卡在北京透支8000元購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)外國(guó)品牌筆記本電腦，在免息期內(nèi)通過(guò)銀行償還了該筆消費(fèi)款。在這一過(guò)程中，貨幣執(zhí)行的職能是A.價(jià)值尺度、支付手段和世界貨幣B.流通手段、貯藏手段和支付手段C.價(jià)值尺度、流通手段和支付手段D.流通手段、價(jià)值尺度和世界貨幣C練習(xí)測(cè)試3.（2017年高考全國(guó)3卷文綜政治12）小夏使用信紙幣紙幣三．紙幣1.產(chǎn)生過(guò)程：

。2.紙幣的含義：

。3.紙幣的發(fā)行量（1）紙幣的發(fā)行量必須以

為限度。超過(guò)這個(gè)限度，可能引起

，紙幣貶值，出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)

；小于這個(gè)限度，可能會(huì)引起

，出現(xiàn)出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)

。（2）貨幣流通規(guī)律：在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量與商品和服務(wù)的價(jià)格總額成

，與貨幣流通速度（即一定時(shí)期內(nèi)貨幣在買(mǎi)方與賣(mài)方之間轉(zhuǎn)手的次數(shù)）成

。流通中的貨幣量=商品價(jià)格總額（待售商品數(shù)量×價(jià)格水平）/貨幣流通次數(shù)。4.紙幣的職能：代替貨幣執(zhí)行

、

、

（有些國(guó)家紙幣還有世界貨幣職能）。5.紙幣的優(yōu)點(diǎn)：與金屬貨幣相比，紙幣制作

，

、

。自主學(xué)習(xí)三．紙幣自主學(xué)習(xí)流通中實(shí)際所需的貨幣量=3.貨幣流通規(guī)律待售商品量×商品價(jià)格水平貨幣流通速度（次數(shù)）=貨幣流通次數(shù)商品價(jià)格總額思考：如果貨幣的實(shí)際供應(yīng)量超過(guò)了流通中所需的貨幣量，會(huì)怎樣？商品可供量不變紙幣發(fā)行量應(yīng)該發(fā)行:100億元實(shí)際發(fā)行:200億元1元＝0.5元紙幣貶值物價(jià)上漲購(gòu)買(mǎi)力降低流通中實(shí)際所需的貨幣量=3.貨幣流通規(guī)律待售商品量×商品價(jià)格紙幣貨幣紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量紙幣的發(fā)行量小于流通中所需要的貨幣量總供給

小于總需求總供給

大于總需求物價(jià)持續(xù)上漲物價(jià)持續(xù)下跌通貨膨脹通貨緊縮緊縮性的財(cái)政政策適度從緊貨幣政策擴(kuò)張性的財(cái)政政策適度寬松貨幣政策減少財(cái)政支出，增加稅收，減發(fā)國(guó)債提高存貸款利率、存款準(zhǔn)備金率，減少紙幣發(fā)行量增加財(cái)政支出，減少稅收，增發(fā)國(guó)債降低存貸款利率、存款準(zhǔn)備金率，增加紙幣發(fā)行量紙幣的發(fā)行量與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和對(duì)策紙幣貨幣紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量紙幣的發(fā)行量小于練習(xí)測(cè)試1.（2016年高考天津卷文綜政治4）2016年1月1日，M先生收到L先生償還的為期一年的借款本金10萬(wàn)元與利息5000元，同期二人所在的國(guó)家通貨膨脹率為7%，這意味著（）A．該國(guó)的社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給B．民間借貸是造成通貨膨脹的原因之一C．在此借貸關(guān)系中，通貨膨脹使雙方利益同時(shí)受損D．在此借貸關(guān)系中，通貨膨脹損害了M先生的利益D練習(xí)測(cè)試1.（2016年高考天津卷文綜政治4）2016年1月練習(xí)測(cè)試2.（2016年高考北京卷文綜政治30）2016年中國(guó)在部分地區(qū)試點(diǎn)“一元券硬幣化工程”，用一元硬幣替代一元紙幣；2015年丹麥公布了關(guān)于“無(wú)現(xiàn)金社會(huì)”的議案，計(jì)劃用電子貨幣代替紙幣；長(zhǎng)期的惡性通貨膨脹導(dǎo)致委內(nèi)瑞拉貨幣面值極高，2008年該國(guó)政府發(fā)行新的貨幣，新幣與舊幣的兌換比例是1：1000。上述三個(gè)國(guó)家的方案和措施都（）①體現(xiàn)了國(guó)家擁有發(fā)行貨幣的權(quán)利 ②改變了貨幣衡量的商品價(jià)格③可以穩(wěn)定物價(jià)，控制通貨膨脹④能方便交易行為，降低貨幣使用成本A．①③ B．①④C．②③D．②④B練習(xí)測(cè)試2.（2016年高考北京卷文綜政治30）2016年中練習(xí)測(cè)試3.（2015·福建）通貨膨脹是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的物價(jià)總水平持續(xù)上漲的現(xiàn)象。當(dāng)一國(guó)的通貨膨脹率持續(xù)以?xún)晌粩?shù)的水平變化時(shí)，有可能出現(xiàn)的情況是（）A.居民的生活質(zhì)量提升B.百姓的儲(chǔ)蓄意愿明顯降低C.生產(chǎn)者投資欲望減弱D.工薪階層處于有利的地位B練習(xí)測(cè)試3.（2015·福建）通貨膨脹是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的物練習(xí)測(cè)試4.（2015?安徽）某國(guó)去年商品價(jià)格總額為20萬(wàn)億元，流通中所需要的貨幣量4萬(wàn)億元。假如貨幣流通速度不變，今年商品價(jià)格總額為30萬(wàn)億元，不考慮其他因素，理論上今年流通中所需要的貨幣量為A.5萬(wàn)億元B.6萬(wàn)億元C.7.5萬(wàn)億元D.10萬(wàn)億元B練習(xí)測(cè)試4.（2015?安徽）某國(guó)去年商品價(jià)格總額為20萬(wàn)億練習(xí)測(cè)試5.（2014·江蘇單科）在一定時(shí)期內(nèi)，商品流通中所需要的貨幣量受到多種因素影響。下列選項(xiàng)中使我國(guó)貨幣需求量增加的因素有（）①人民幣流通速度下降②信用卡的廣泛使用③人民幣境外流通規(guī)模擴(kuò)大④商品社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高A.①②B.①③C.②④D.③④B練習(xí)測(cè)試5.（2014·江蘇單科）在一定時(shí)期內(nèi)，商品流通中所練習(xí)測(cè)試（2013?海南卷）2012年某國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體上是平衡的。假設(shè)2013年該國(guó)待售商品量增加14％，貨幣流通速度提高5％，物價(jià)水平上漲3％，在其他條件不變的情況下，國(guó)民經(jīng)濟(jì)要保持平衡，流通中所需要的貨幣量應(yīng)（）A．減少11．8％B．增加11．8％

C．減少16．2％D．增加16．2％B練習(xí)測(cè)試（2013?海南卷）2012年某國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體上是平二、貨幣與財(cái)富1.基本觀點(diǎn)2.正確態(tài)度①?gòu)钠鹪瓷稀唐方粨Q長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物②從本質(zhì)上——一般等價(jià)物③從職能上——價(jià)值尺度、流通手段兩種基本職能在一定意義上，貨幣是財(cái)富的象征。取之有道、用之有益、用之有度二、貨幣與財(cái)富1.基本觀點(diǎn)2.正確態(tài)度①?gòu)钠鹪瓷稀唐方粨Q信用工具信用工具信用卡、支票等，是經(jīng)濟(jì)往來(lái)結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具。1.信用卡（1）信用卡的含義：

。（2）銀行信用卡的含義：

。（3）信用卡的優(yōu)點(diǎn)：能減少現(xiàn)金的使用，簡(jiǎn)化

，方便

，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來(lái)諸多便利。

注意：信用卡的使用可以減少紙幣的使用量，不能抑制通貨膨脹。2.支票（1）含義：

，是

委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。（2）分類(lèi)：

和

。注意：現(xiàn)金支票不能作為轉(zhuǎn)賬支票使用，也不能直接用它購(gòu)物。自主學(xué)習(xí)信用卡、支票等，是經(jīng)濟(jì)往來(lái)結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具。自主學(xué)習(xí)外匯外匯1.外匯（1）外匯的含義：

。（包括持有的外幣、外國(guó)債券、外國(guó)股票）（2）匯率的含義：

。如果用100單位外幣可以?xún)稉Q更多的人民幣，說(shuō)明外匯匯率

，反之，則說(shuō)明外匯匯率

。自主學(xué)習(xí)1.外匯自主學(xué)習(xí)2、匯率匯率與幣值的變化2、匯率匯率與幣值的變化3、人民幣幣值變動(dòng)的影響3、人民幣幣值變動(dòng)的影響4、保持人民幣幣值穩(wěn)定的表現(xiàn)和意義：保持人民幣幣值的穩(wěn)定，對(duì)人民生活安定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展有重要意義。（對(duì)內(nèi)）對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。（對(duì)外）人民幣幣值穩(wěn)定，表現(xiàn)為

，對(duì)外

。4、保持人民幣幣值穩(wěn)定的表現(xiàn)和意義：保持人民幣幣值的穩(wěn)定，對(duì)練習(xí)測(cè)試1.（2018年高考北京卷政治32）人民幣國(guó)際化是指人民幣越出國(guó)界，在境外流通，成為國(guó)際上普遍接受的計(jì)價(jià)、結(jié)算及儲(chǔ)備貨幣。這對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響是A.強(qiáng)化人民幣支付職能，弱化貯藏職能B.減少?lài)?guó)內(nèi)貨幣供給，降低物價(jià)水平C.提高國(guó)內(nèi)貨幣政策的靈活性和效果D.增加境外人民幣需求，利于擴(kuò)大進(jìn)口D練習(xí)測(cè)試1.（2018年高考北京卷政治32）人民幣國(guó)際化是指練習(xí)測(cè)試（2017年高考全國(guó)2卷文綜政治13）2016年4月至2017年4月，人民幣對(duì)美元的匯率中間價(jià)（人民幣元/100美元）由645.79振蕩走高至689.06，這對(duì)我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)造成重要影響，若不考慮其他因素，下列推導(dǎo)正確的是（）A.美元升值→中國(guó)商品在美國(guó)市場(chǎng)的價(jià)格下降→不利于中國(guó)商品出口美國(guó)B.美元貶值→美國(guó)商品在中國(guó)市場(chǎng)的價(jià)格上升→有利于中國(guó)進(jìn)口美國(guó)商品C.人民幣升值→中國(guó)企業(yè)在美國(guó)投資成本下降→有利于中國(guó)企業(yè)在美國(guó)投資D.人民幣貶值→中國(guó)企業(yè)在美國(guó)投資成本上升→不利于中國(guó)企業(yè)在美國(guó)投資D練習(xí)測(cè)試（2017年高考全國(guó)2卷文綜政治13）2016年4練習(xí)測(cè)試（2016年高考全國(guó)2卷文綜政治13）特別提款權(quán)（SDR）是國(guó)際貨幣基金組織（IMF）創(chuàng)設(shè)的一種國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)。2015年12月，IMF將人民幣納入SDR貨幣籃子，占比為10.92%。人民幣納入SDR貨幣籃子表明（）①中國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位上升 ②人民幣國(guó)際化取得新進(jìn)展③中國(guó)外匯儲(chǔ)備安全性提高 ④人民幣匯率穩(wěn)定性增強(qiáng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④A練習(xí)測(cè)試（2016年高考全國(guó)2卷文綜政治13）特別提款權(quán)（S練習(xí)測(cè)試（2016年高考江蘇卷6）2015年末,美聯(lián)儲(chǔ)宣布加息0.25個(gè)百分點(diǎn),導(dǎo)致美元走強(qiáng)。在開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下,一個(gè)國(guó)家利率變動(dòng)一般會(huì)引起該國(guó)貨幣匯率發(fā)生變化,進(jìn)而影響該國(guó)商品進(jìn)出口。若其他條件不變，下列選項(xiàng)中能正確描述此影響機(jī)制的是（）A.利率上升，本幣貶值，出口增加B.利率上升，本幣升值，進(jìn)口減少C.利率下降，本幣升值，出口減少D.利率下降，本幣貶值，進(jìn)口減少D練習(xí)測(cè)試（2016年高考江蘇卷6）2015年末,美聯(lián)儲(chǔ)宣布加練習(xí)測(cè)試（2015·山東卷24）近年來(lái)，在我國(guó)與越南，新加坡、俄羅斯等國(guó)家的貿(mào)易中，使用人民幣評(píng)價(jià)、結(jié)算的業(yè)務(wù)量不斷上升，從2010年的0.51萬(wàn)億元上升到2014年的6.55萬(wàn)億元。對(duì)外貿(mào)易中使用人民幣計(jì)價(jià)、結(jié)算，有助于（）A.我國(guó)外貿(mào)企業(yè)規(guī)避匯率風(fēng)險(xiǎn)B.發(fā)揮人民幣的貯藏手段職能C.我國(guó)外貿(mào)企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)D.增強(qiáng)人民幣國(guó)際市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)力A練習(xí)測(cè)試（2015·山東卷24）近年來(lái)，在我國(guó)與越南，新加坡練習(xí)測(cè)試（2015·課標(biāo)卷Ⅰ15）2015年3月6日，美元指數(shù)收盤(pán)較前一交易日上漲1.4164點(diǎn)；3月9日，人民幣對(duì)美元匯率較前一交易日又貶值30個(gè)基點(diǎn)。美元持續(xù)升值將對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生多方面的影響，其中積極的方面在于①擴(kuò)大中國(guó)出口商品的價(jià)格優(yōu)勢(shì)，增加出口②提升中國(guó)外匯儲(chǔ)備的國(guó)際購(gòu)買(mǎi)力③抑制中國(guó)居民的出境旅游，增加國(guó)內(nèi)儲(chǔ)蓄④優(yōu)化中國(guó)對(duì)外投資結(jié)構(gòu)，加快“走出去”步伐A．①②B．①③C．②④D．③④A練習(xí)測(cè)試（2015·課標(biāo)卷Ⅰ15）2015年3月6日，美元指練習(xí)測(cè)試（2015·廣東27）王某正在美國(guó)留學(xué)，擬購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)手提電腦，用美元現(xiàn)金或國(guó)內(nèi)銀行發(fā)行的信用卡結(jié)算。如王某使用信用卡，國(guó)內(nèi)銀行按消費(fèi)時(shí)的匯率自動(dòng)將美元折算為人民幣結(jié)算?，F(xiàn)預(yù)期人民幣持續(xù)升值。假設(shè)價(jià)格和其他因素不變。王某的理性決策是（）A.延期購(gòu)買(mǎi)，用信用卡結(jié)算B.即期購(gòu)買(mǎi)，用美元現(xiàn)金結(jié)算C.即期購(gòu)買(mǎi)，用信用卡結(jié)算D.延期購(gòu)買(mǎi)，用美元現(xiàn)金結(jié)算A練習(xí)測(cè)試（2015·廣東27）王某正在美國(guó)留學(xué)，擬購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)手1.情節(jié)是敘事性文學(xué)作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)人物之間相互關(guān)系的一系列生活事件的發(fā)展過(guò)程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物與人物、人物與環(huán)境之間相互關(guān)系的具體事件構(gòu)成。3.把握好故事情節(jié),是欣賞小說(shuō)的基礎(chǔ),也是整體感知小說(shuō)的起點(diǎn)。命題者在為小說(shuō)命題時(shí),也必定以情節(jié)為出發(fā)點(diǎn),從整體上設(shè)置理解小說(shuō)內(nèi)容的試題。通常從情節(jié)梳理、情節(jié)作用兩方面設(shè)題考查。4.根據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)梳理。按照情節(jié)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來(lái)劃分文章層次,進(jìn)而梳理情節(jié)。5.根據(jù)場(chǎng)景來(lái)梳理。一般一個(gè)場(chǎng)景可以梳理為一個(gè)情節(jié)。小說(shuō)中的場(chǎng)景就是不同時(shí)間人物活動(dòng)的場(chǎng)所。6.根據(jù)線(xiàn)索來(lái)梳理。抓住線(xiàn)索是把握小說(shuō)故事發(fā)展的關(guān)鍵。線(xiàn)索有單線(xiàn)和雙線(xiàn)兩種。雙線(xiàn)一般分明線(xiàn)和暗線(xiàn)。高考考查的小說(shuō)往往較簡(jiǎn)單,線(xiàn)索也一般是單線(xiàn)式。7.閱歷之所以會(huì)對(duì)讀書(shū)所得產(chǎn)生深淺有別的影響，原因在于閱讀并非是對(duì)作品的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而是一個(gè)積極主動(dòng)的再創(chuàng)造過(guò)程，人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)參與進(jìn)來(lái)。8.少年時(shí)閱歷不夠豐富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在讀書(shū)時(shí)往往容易只看其中一點(diǎn)或幾點(diǎn)，對(duì)書(shū)中蘊(yùn)含的豐富意義難以全面把握。9.自信讓我們充滿(mǎn)激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.情節(jié)是敘事性文學(xué)作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)第一課神奇的貨幣《經(jīng)濟(jì)生活》第一課神奇的貨幣《經(jīng)濟(jì)生活》貨幣信用工具外匯紙幣商品交換需要一定階段交換便捷交換便捷貨幣信用工具外匯紙幣商品交換需要一定階段交換便捷交換便捷一．商品1.含義：

。2.商品的兩個(gè)基本屬性：

和

。（1）使用價(jià)值①含義：

。②不同商品之所以要進(jìn)行交換，因?yàn)樗鼈兊氖褂脙r(jià)值不同。(2)價(jià)值①含義：

。②不同商品之所以能進(jìn)行交換，因?yàn)樗鼈兌际莿趧?dòng)產(chǎn)品，都耗費(fèi)了人的腦力和體力，即無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)（2）兩者是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系①對(duì)立：任何人都不能同時(shí)擁有兩個(gè)屬性。商品生產(chǎn)者和購(gòu)買(mǎi)者，對(duì)于商品的使用價(jià)值和價(jià)值二者不可兼得。（商品生產(chǎn)者為了獲得商品的價(jià)值，消費(fèi)者為了獲取商品的使用價(jià)值。）②統(tǒng)一：商品是

和

的統(tǒng)一體。自主學(xué)習(xí)一．商品自主學(xué)習(xí)使用價(jià)值：滿(mǎn)足人們某種需要的屬性商品：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品價(jià)值：凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)自然屬性社會(huì)（本質(zhì)）屬性

【溫馨提示】判斷商品的方法商品具有兩個(gè)條件：勞動(dòng)產(chǎn)品、用來(lái)交換；具有兩個(gè)屬性：使用價(jià)值和價(jià)值。因此物品在以下四種情況下不是商品：（1）本身不是勞動(dòng)產(chǎn)品。如自然狀態(tài)的空氣。（2）是勞動(dòng)產(chǎn)品，沒(méi)有用于交換。如農(nóng)民自產(chǎn)自用的糧食。（3）沒(méi)有使用價(jià)值，或失去了相應(yīng)的使用價(jià)值。如變質(zhì)的食品、假冒偽劣產(chǎn)品等。（4）已經(jīng)退出流通領(lǐng)域，進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域。如學(xué)生正在使用的學(xué)習(xí)用品。注意理解一、商品的含義和基本屬性物質(zhì)承擔(dān)者使用價(jià)值：滿(mǎn)足人們某種商品：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品價(jià)值：凝結(jié)在商判斷正誤1.沒(méi)有使用價(jià)值的東西肯定沒(méi)有價(jià)值。（）2.有使用價(jià)值的東西一定有價(jià)值。（）3.沒(méi)有價(jià)值的東西肯定沒(méi)有使用價(jià)值。（）4.有價(jià)值的東西一定有使用價(jià)值。（）5.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)說(shuō)明使用價(jià)值決定價(jià)格。（）√√×××優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)（優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的價(jià)格通常比較高）的商品，其價(jià)格高的根本原因不是商品質(zhì)量（使用價(jià)值）好，而是其包含的價(jià)值量大，耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間比較多。判斷正誤1.沒(méi)有使用價(jià)值的東西肯定沒(méi)有價(jià)值。（）練習(xí)測(cè)試1.（2018年高考全國(guó)3卷文綜政治12）隨著智能手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，MP3（音樂(lè)播放器）、電子詞典、掌上游戲機(jī)等電子產(chǎn)品正慢慢淡出人們的視野。這說(shuō)明（）①市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致商品優(yōu)勝劣汰②商品使用價(jià)值會(huì)影響人的消費(fèi)選擇③功能不同的商品會(huì)相互替代④商品使用價(jià)值因替代品出現(xiàn)而減小A.①②B.①③C.②④D.③④A練習(xí)測(cè)試1.（2018年高考全國(guó)3卷文綜政治12）隨著智能手練習(xí)測(cè)試2.近年來(lái)，在收入有限的年輕人中流行著“CPW”一詞。CPW＝P/N(P為衣物單價(jià)，N為著裝次數(shù))，常被用來(lái)衡量要購(gòu)買(mǎi)的著裝衣物是否“物有所值”。在不考慮其他因素的情況下，依據(jù)CPW概念，建議購(gòu)買(mǎi)的衣物是(

)①會(huì)連穿幾季的普通衣物②婚紗等用于特定場(chǎng)合的衣物③不常穿的名貴時(shí)髦服裝④耐用常穿價(jià)格偏高的牛仔褲A．①② B．③④C．①④ D．②③C練習(xí)測(cè)試2.近年來(lái)，在收入有限的年輕人中流行著“CPW”一詞練習(xí)測(cè)試3.廣東旅博會(huì)惠州日展示現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了羅浮山“好空氣”慈善拍賣(mài)活動(dòng)。羅浮山好空氣全部源采于海拔1000米以上的羅浮山，負(fù)氧離子含量每平方厘米14.5萬(wàn)個(gè)。羅浮山好空氣被制作成空氣罐頭，100元起拍。這種新鮮空氣具有價(jià)格，是因?yàn)?

)A．新鮮空氣能夠讓人頭腦清醒B．新鮮空氣“物以稀為貴”C．制作新鮮空氣耗費(fèi)了一般人類(lèi)勞動(dòng)D．新鮮空氣對(duì)想買(mǎi)的人具有使用價(jià)值C練習(xí)測(cè)試3.廣東旅博會(huì)惠州日展示現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了羅浮山“好空氣”慈練習(xí)測(cè)試4.（2014高考大綱卷24）2013年某縣的橙子大獲豐收，但成熟時(shí)間較往年推遲，錯(cuò)過(guò)了在春節(jié)前上市的最佳時(shí)機(jī)，造成滯銷(xiāo)。后來(lái)，在當(dāng)?shù)卣膸椭?，橙子滯銷(xiāo)問(wèn)題得到了解決，實(shí)現(xiàn)了“驚險(xiǎn)一躍”。經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以把上述過(guò)程稱(chēng)為“驚險(xiǎn)一躍”，是因?yàn)锳.商品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)存在不確定性B.貨幣流通手段的作用不易發(fā)揮C.商品使用價(jià)值很容易被損耗D.商品價(jià)值難以用貨幣表現(xiàn)A練習(xí)測(cè)試4.（2014高考大綱卷24）2013年某縣的橙子大二．貨幣1.一般等價(jià)物是大家普遍樂(lè)意接受的商品，它表現(xiàn)其他一切商品的

，充當(dāng)商品交換的

。1.貨幣的產(chǎn)生：

。2.幣的含義：

。3.貨幣的本質(zhì)：

。4．貨幣的職能（1）貨幣職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，是

。（2）貨幣的基本職能：

和

。①貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能，叫作

。②價(jià)格的含義：

。③貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，叫作

。

以貨幣為媒介的商品交換，叫作

。自主學(xué)習(xí)二．貨幣自主學(xué)習(xí)物物交換出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，前提是交換雙方都需要對(duì)方的商品。用以表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)商品交換的媒介的商品。（如牲畜、貝殼、布匹等。）從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣產(chǎn)生一般等價(jià)物為媒介的商品交換以貨幣為媒介的商品交換二、貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)1.貨幣的產(chǎn)生過(guò)程物物交換出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，前提是交換雙方都需要對(duì)方的商品。三、貨幣的基本職能貨幣的職能：貨幣在人們經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。貨幣的兩種基本職能價(jià)值尺度流通手段含義、計(jì)量單位、表現(xiàn)形式（特點(diǎn)）、價(jià)格及其與價(jià)值的關(guān)系含義、表現(xiàn)形式（特點(diǎn)）、商品流通及其公式三、貨幣的基本職能貨幣的職能：貨幣在人們經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用練習(xí)測(cè)試1.勞動(dòng)價(jià)值論認(rèn)為，貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。在貨幣產(chǎn)生后。下列關(guān)于價(jià)格的說(shuō)法正確的是（）①流通中商品價(jià)格的高低是由流通中貨幣的多少?zèng)Q定②價(jià)格是通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值③價(jià)格是商品使用價(jià)值在量上的反映，使用價(jià)值越大價(jià)格越高④價(jià)格是一種使用價(jià)值與另一種使用價(jià)值相交換的量的比例A.①③B.①④C.②③D.②④D練習(xí)測(cè)試1.勞動(dòng)價(jià)值論認(rèn)為，貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)比較：價(jià)值尺度和流通手段價(jià)值尺度流通手段含義表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能當(dāng)商品交換媒介的職能原因貨幣本身是商品，有價(jià)值與一切商品交換表現(xiàn)形式觀念上的貨幣現(xiàn)實(shí)上的貨幣其他價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系：價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)、價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)以貨幣為媒介的商品交換叫商品流通3.貨幣的其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣比較：價(jià)值尺度和流通手段價(jià)值尺度流通手段含義表現(xiàn)和衡量其他一從關(guān)鍵詞區(qū)分貨幣的職能（1）價(jià)值尺度多用“標(biāo)價(jià)”、“價(jià)格”等詞匯。（2）流通手段多用“購(gòu)買(mǎi)”、“買(mǎi)賣(mài)”、“現(xiàn)場(chǎng)交易”等詞匯。（3）貯藏手段多用“保存”、“退出流通領(lǐng)域”等詞匯。（4）支付手段多用“賒銷(xiāo)賒購(gòu)”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞匯。（5）世界貨幣多用“在國(guó)外購(gòu)買(mǎi)商品”、“國(guó)際收支”等詞匯。從關(guān)鍵詞區(qū)分貨幣的職能（1）價(jià)值尺度多用“標(biāo)價(jià)”、“價(jià)格”等流通手段和支付手段的區(qū)分流通手段一般是現(xiàn)金交易，特點(diǎn)是“一手交錢(qián)，一手交貨”支付手段是隨著賒賬買(mǎi)賣(mài)的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，特點(diǎn)是取得商品和給付價(jià)值在時(shí)間、空間上出現(xiàn)分離。流通手段和支付手段的區(qū)分流通手段一般是現(xiàn)金交易，特點(diǎn)是“一手練習(xí)測(cè)試2.（2017年高考天津卷政治5）隨著我國(guó)銀行卡用卡環(huán)境的持續(xù)改善，在線(xiàn)支付正被越來(lái)越多的消費(fèi)者接受和使用。對(duì)銀行卡用戶(hù)而言，這不僅方便了國(guó)內(nèi)的日常消費(fèi)，也滿(mǎn)足了境外消費(fèi)的支付需求。這里的銀行卡在線(xiàn)支付（）A．體現(xiàn)了貨幣價(jià)值尺度職能B．規(guī)避了匯率波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)C．體現(xiàn)了貨幣流通手段職能D．增強(qiáng)了中國(guó)銀行業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力C練習(xí)測(cè)試2.（2017年高考天津卷政治5）隨著我國(guó)銀行卡用卡練習(xí)測(cè)試3.（2017年高考全國(guó)3卷文綜政治12）小夏使用信用卡在北京透支8000元購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)外國(guó)品牌筆記本電腦，在免息期內(nèi)通過(guò)銀行償還了該筆消費(fèi)款。在這一過(guò)程中，貨幣執(zhí)行的職能是A.價(jià)值尺度、支付手段和世界貨幣B.流通手段、貯藏手段和支付手段C.價(jià)值尺度、流通手段和支付手段D.流通手段、價(jià)值尺度和世界貨幣C練習(xí)測(cè)試3.（2017年高考全國(guó)3卷文綜政治12）小夏使用信紙幣紙幣三．紙幣1.產(chǎn)生過(guò)程：

。2.紙幣的含義：

。3.紙幣的發(fā)行量（1）紙幣的發(fā)行量必須以

為限度。超過(guò)這個(gè)限度，可能引起

，紙幣貶值，出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)

；小于這個(gè)限度，可能會(huì)引起

，出現(xiàn)出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)

。（2）貨幣流通規(guī)律：在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量與商品和服務(wù)的價(jià)格總額成

，與貨幣流通速度（即一定時(shí)期內(nèi)貨幣在買(mǎi)方與賣(mài)方之間轉(zhuǎn)手的次數(shù)）成

。流通中的貨幣量=商品價(jià)格總額（待售商品數(shù)量×價(jià)格水平）/貨幣流通次數(shù)。4.紙幣的職能：代替貨幣執(zhí)行

、

、

（有些國(guó)家紙幣還有世界貨幣職能）。5.紙幣的優(yōu)點(diǎn)：與金屬貨幣相比，紙幣制作

，

、

。自主學(xué)習(xí)三．紙幣自主學(xué)習(xí)流通中實(shí)際所需的貨幣量=3.貨幣流通規(guī)律待售商品量×商品價(jià)格水平貨幣流通速度（次數(shù)）=貨幣流通次數(shù)商品價(jià)格總額思考：如果貨幣的實(shí)際供應(yīng)量超過(guò)了流通中所需的貨幣量，會(huì)怎樣？商品可供量不變紙幣發(fā)行量應(yīng)該發(fā)行:100億元實(shí)際發(fā)行:200億元1元＝0.5元紙幣貶值物價(jià)上漲購(gòu)買(mǎi)力降低流通中實(shí)際所需的貨幣量=3.貨幣流通規(guī)律待售商品量×商品價(jià)格紙幣貨幣紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量紙幣的發(fā)行量小于流通中所需要的貨幣量總供給

小于總需求總供給

大于總需求物價(jià)持續(xù)上漲物價(jià)持續(xù)下跌通貨膨脹通貨緊縮緊縮性的財(cái)政政策適度從緊貨幣政策擴(kuò)張性的財(cái)政政策適度寬松貨幣政策減少財(cái)政支出，增加稅收，減發(fā)國(guó)債提高存貸款利率、存款準(zhǔn)備金率，減少紙幣發(fā)行量增加財(cái)政支出，減少稅收，增發(fā)國(guó)債降低存貸款利率、存款準(zhǔn)備金率，增加紙幣發(fā)行量紙幣的發(fā)行量與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和對(duì)策紙幣貨幣紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量紙幣的發(fā)行量小于練習(xí)測(cè)試1.（2016年高考天津卷文綜政治4）2016年1月1日，M先生收到L先生償還的為期一年的借款本金10萬(wàn)元與利息5000元，同期二人所在的國(guó)家通貨膨脹率為7%，這意味著（）A．該國(guó)的社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給B．民間借貸是造成通貨膨脹的原因之一C．在此借貸關(guān)系中，通貨膨脹使雙方利益同時(shí)受損D．在此借貸關(guān)系中，通貨膨脹損害了M先生的利益D練習(xí)測(cè)試1.（2016年高考天津卷文綜政治4）2016年1月練習(xí)測(cè)試2.（2016年高考北京卷文綜政治30）2016年中國(guó)在部分地區(qū)試點(diǎn)“一元券硬幣化工程”，用一元硬幣替代一元紙幣；2015年丹麥公布了關(guān)于“無(wú)現(xiàn)金社會(huì)”的議案，計(jì)劃用電子貨幣代替紙幣；長(zhǎng)期的惡性通貨膨脹導(dǎo)致委內(nèi)瑞拉貨幣面值極高，2008年該國(guó)政府發(fā)行新的貨幣，新幣與舊幣的兌換比例是1：1000。上述三個(gè)國(guó)家的方案和措施都（）①體現(xiàn)了國(guó)家擁有發(fā)行貨幣的權(quán)利 ②改變了貨幣衡量的商品價(jià)格③可以穩(wěn)定物價(jià)，控制通貨膨脹④能方便交易行為，降低貨幣使用成本A．①③ B．①④C．②③D．②④B練習(xí)測(cè)試2.（2016年高考北京卷文綜政治30）2016年中練習(xí)測(cè)試3.（2015·福建）通貨膨脹是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的物價(jià)總水平持續(xù)上漲的現(xiàn)象。當(dāng)一國(guó)的通貨膨脹率持續(xù)以?xún)晌粩?shù)的水平變化時(shí)，有可能出現(xiàn)的情況是（）A.居民的生活質(zhì)量提升B.百姓的儲(chǔ)蓄意愿明顯降低C.生產(chǎn)者投資欲望減弱D.工薪階層處于有利的地位B練習(xí)測(cè)試3.（2015·福建）通貨膨脹是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的物練習(xí)測(cè)試4.（2015?安徽）某國(guó)去年商品價(jià)格總額為20萬(wàn)億元，流通中所需要的貨幣量4萬(wàn)億元。假如貨幣流通速度不變，今年商品價(jià)格總額為30萬(wàn)億元，不考慮其他因素，理論上今年流通中所需要的貨幣量為A.5萬(wàn)億元B.6萬(wàn)億元C.7.5萬(wàn)億元D.10萬(wàn)億元B練習(xí)測(cè)試4.（2015?安徽）某國(guó)去年商品價(jià)格總額為20萬(wàn)億練習(xí)測(cè)試5.（2014·江蘇單科）在一定時(shí)期內(nèi)，商品流通中所需要的貨幣量受到多種因素影響。下列選項(xiàng)中使我國(guó)貨幣需求量增加的因素有（）①人民幣流通速度下降②信用卡的廣泛使用③人民幣境外流通規(guī)模擴(kuò)大④商品社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高A.①②B.①③C.②④D.③④B練習(xí)測(cè)試5.（2014·江蘇單科）在一定時(shí)期內(nèi)，商品流通中所練習(xí)測(cè)試（2013?海南卷）2012年某國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體上是平衡的。假設(shè)2013年該國(guó)待售商品量增加14％，貨幣流通速度提高5％，物價(jià)水平上漲3％，在其他條件不變的情況下，國(guó)民經(jīng)濟(jì)要保持平衡，流通中所需要的貨幣量應(yīng)（）A．減少11．8％B．增加11．8％

C．減少16．2％D．增加16．2％B練習(xí)測(cè)試（2013?海南卷）2012年某國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體上是平二、貨幣與財(cái)富1.基本觀點(diǎn)2.正確態(tài)度①?gòu)钠鹪瓷稀唐方粨Q長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物②從本質(zhì)上——一般等價(jià)物③從職能上——價(jià)值尺度、流通手段兩種基本職能在一定意義上，貨幣是財(cái)富的象征。取之有道、用之有益、用之有度二、貨幣與財(cái)富1.基本觀點(diǎn)2.正確態(tài)度①?gòu)钠鹪瓷稀唐方粨Q信用工具信用工具信用卡、支票等，是經(jīng)濟(jì)往來(lái)結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具。1.信用卡（1）信用卡的含義：

。（2）銀行信用卡的含義：

。（3）信用卡的優(yōu)點(diǎn)：能減少現(xiàn)金的使用，簡(jiǎn)化

，方便

，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來(lái)諸多便利。

注意：信用卡的使用可以減少紙幣的使用量，不能抑制通貨膨脹。2.支票（1）含義：

，是

委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。（2）分類(lèi)：

和

。注意：現(xiàn)金支票不能作為轉(zhuǎn)賬支票使用，也不能直接用它購(gòu)物。自主學(xué)習(xí)信用卡、支票等，是經(jīng)濟(jì)往來(lái)結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具。自主學(xué)習(xí)外匯外匯1.外匯（1）外匯的含義：

。（包括持有的外幣、外國(guó)債券、外國(guó)股票）（2）匯率的含義：

。如果用100單位外幣可以?xún)稉Q更多的人民幣，說(shuō)明外匯匯率

，反之，則說(shuō)明外匯匯率

。自主學(xué)習(xí)1.外匯自主學(xué)習(xí)2、匯率匯率與幣值的變化2、匯率匯率與幣值的變化3、人民幣幣值變動(dòng)的影響3、人民幣幣值變動(dòng)的影響4、保持人民幣幣值穩(wěn)定的表現(xiàn)和意義：保持人民幣幣值的穩(wěn)定，對(duì)人民生活安定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展有重要意義。（對(duì)內(nèi)）對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。（對(duì)外）人民幣幣值穩(wěn)定，表現(xiàn)為

，對(duì)外

。4、保持人民幣幣值穩(wěn)定的表現(xiàn)和意義：保持人民幣幣值的穩(wěn)定，對(duì)練習(xí)測(cè)試1.（2018年高考北京卷政治32）人民幣國(guó)際化是指人民幣越出國(guó)界，在境外流通，成為國(guó)際上普遍接受的計(jì)價(jià)、結(jié)算及儲(chǔ)備貨幣。這對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響是A.強(qiáng)化人民幣支付職能，弱化貯藏職能B.減少?lài)?guó)內(nèi)貨幣供給，降低物價(jià)水平C.提高國(guó)內(nèi)貨幣政策的靈活性和效果D.增加境外人民幣需求，利于擴(kuò)大進(jìn)口D練習(xí)測(cè)試1.（2018年高考北京卷政治32）人民幣國(guó)際化是指練習(xí)測(cè)試（2017年高考全國(guó)2卷文綜政治13）2016年4月至2017年4月，人民幣對(duì)美元的匯率中間價(jià)（人民幣元/100美元）由645.79振蕩走高至689.06，這對(duì)我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)造成重要影響，若不考慮其他因素，下列推導(dǎo)正確的是（）A.美元升值→中國(guó)商品在美國(guó)市場(chǎng)的價(jià)格下降→不利于中國(guó)商品出口美國(guó)B.美元貶值→美國(guó)商品