教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預(yù)測最新版(二)-371

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預(yù)測最新版(二)1、簡答題

自我意識

參考答案:

參考解析：自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識。

2、單選題

所謂在教學(xué)時要用一把鑰匙開一把鎖，是指教師要有_____。

A:針對性

B:邏輯性

C:知識性

D:創(chuàng)造性

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對教學(xué)原則的把握。

【參考答案】A

【名師點睛】教師在教學(xué)時要用一把鑰匙開一把鎖，反映了教學(xué)的因材施教原則。因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能楊長避短，獲得最佳的發(fā)展。所以，教師在教學(xué)中要有針對性地把握每個學(xué)生的發(fā)展特點，促進(jìn)每個學(xué)生的健康成長。

3、單選題

2014年4月6日起，在總結(jié)提煉安吉縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我國_____美麗鄉(xiāng)村省級地方標(biāo)準(zhǔn)——《美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)范》將正式實施。

A:第一個

B:第二個

C:第三個

D:第四個

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

時事政治的考查，考生要時刻關(guān)注，平時注意積累。

4、單選題

測得一名兒童的智商為60，他屬于_____。

A:正常兒童

B:智力超常兒童

C:弱智兒童

D:聾、啞、盲兒童

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：常態(tài)智商為80—120，智商低于常態(tài)者是弱智兒童。

5、多選題

教育民主化向縱深發(fā)展的表現(xiàn)是_____

A:教育普及化的開始

B:“教育機(jī)會均等”口號的提出

C:教育法制化的形成

D:教育形式多樣化

E:教育民主化的質(zhì)量和水平不斷提高

參考答案:ABCE

本題解釋:

【答案】ABCE。解析：教育形式的多樣化不是教育民主化的表現(xiàn)。

6、單選題

下列關(guān)于“開展中小學(xué)心理健康教育必須堅持的基本原則”的表述不恰當(dāng)?shù)氖莀____。

A:面向個別有心理問題的學(xué)生，改善其心理健康水平，重在矯治

B:尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性

C:教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合

D:預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》明確提出了開展心理健康教育必須堅持以下基本原則：根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育；面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合；面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；尊重、理解與真誠同感相結(jié)合；預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合；教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合；助人與自助相結(jié)合。

7、簡答題

簡述課外活動的意義。

參考答案:

參考解析：【參考答案】（1）課外活動有利于促進(jìn)學(xué)生多方面素質(zhì)提高；（2）課外活動有利于推動學(xué)生良好個性的充分發(fā)展；（3）課外活動有利于充實學(xué)生的課余文化生活；（4）課外活動有利于加強(qiáng)學(xué)生與社會的聯(lián)系，加速個體社會化進(jìn)程。

8、判斷題

準(zhǔn)確地感知語音，是幼兒準(zhǔn)確發(fā)音的先決條件。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：。

【命題立意】考查感知語音的重要性。

【錯因分析】對幼兒發(fā)音的相關(guān)知識了解不夠。

9、單選題

下列有關(guān)學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間關(guān)系的描述，正確的是_____。

①學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)動機(jī)水平高，學(xué)習(xí)效果好

②學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)動機(jī)水平低，學(xué)習(xí)效果好

③學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)習(xí)動機(jī)水平高，學(xué)習(xí)效果好

④學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)習(xí)動機(jī)水平低，學(xué)習(xí)效果好

A:①②

B:①④

C:②③

D:②④

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

動機(jī)強(qiáng)度和任務(wù)難易度之間的關(guān)系是：在學(xué)習(xí)較復(fù)雜的問題時，動機(jī)強(qiáng)度的最佳水平點會低些；在學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，動機(jī)強(qiáng)度的最佳水平點會高些。由此可知①④錯誤，排除ABD項。正確答案選C。

10、單選題

根據(jù)下面資料，作答5、6題

【資料】某中學(xué)王老師和學(xué)生一向相處很好，但在新學(xué)期開學(xué)的第一天因為懷疑班上學(xué)生李某給他取外號，就把該學(xué)生叫來問，該生不承認(rèn)王老師的外號是自己取的，與王老師爭執(zhí)并抓扯。王老師情急之下打了該學(xué)生，造成學(xué)生李某身體多處軟組織損傷。

對以上事件的處理，錯誤的是（）。

A:學(xué)校研究決定，暫停王老師的教學(xué)工作

B:王老師向?qū)W生道歉，并在全校教師會上作檢討

C:要求王老師賠償李某所有的醫(yī)療費、營養(yǎng)費和精神費損失費

D:對王老師和李某分別進(jìn)行批評教育

E:此事的發(fā)生屬于王老師的個人行為，學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十四條規(guī)定，因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個人行為，或者因?qū)W生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成學(xué)生人身損害的，由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。案例中王老師造成學(xué)生受傷的事故是王老師個人行為，并非發(fā)生是履行教育教學(xué)職責(zé)過程之中，與學(xué)校無關(guān)，故學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。對學(xué)生造成的傷害，應(yīng)由老師承擔(dān)全部責(zé)任，并進(jìn)行賠償，故C項和E項說法正確。學(xué)生與王老師發(fā)生爭執(zhí)，雙方都有責(zé)任，故應(yīng)該對老師和學(xué)生分別進(jìn)行批評教育。D項說法正確。教師是成年人，學(xué)生是未成年人，王老師的行為既對學(xué)生造成了傷害，也有損學(xué)校形象，故應(yīng)該作檢討。B項正確。本題正確答案是A。

11、判斷題

對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄：除因追查犯罪的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行檢查；或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織或者個人不得開拆。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

12、單選題

十八大報告為2020年全面建成小康社會描繪了宏偉藍(lán)圖，其中，要實現(xiàn)比2010年翻一番的兩大經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是（）

①國內(nèi)生產(chǎn)總值②人均國內(nèi)生產(chǎn)總值③城鄉(xiāng)居民人均收入④居民消費價格指數(shù)

A:①②

B:②③

C:①③

D:②④

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：針對2020年全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，十八大報告中首次提出“實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”的新指標(biāo)。故本題答案選C。

13、判斷題

在有意義的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)觀念起著關(guān)鍵作用。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：奧蘇伯爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)指符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)概念建立非人為的、實質(zhì)性聯(lián)系的過程。其中，學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)觀念起著關(guān)鍵作用。

14、單選題

1904年，清政府頒布并首次在全國范圍內(nèi)實施的學(xué)制是_____。

A:癸卯學(xué)制

B:壬子癸丑學(xué)制

C:壬寅學(xué)制

D:壬戌學(xué)制

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：壬寅學(xué)制是1902年頒布，1922年頒布了壬戌學(xué)制，壬子癸丑學(xué)制是辛亥革命后1912年頒布的學(xué)制。

15、簡答題

簡述學(xué)習(xí)動機(jī)培養(yǎng)的原則。

參考答案:

參考解析：（1）在教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機(jī)；（2）先求滿足學(xué)生的缺失性動機(jī)；（3）讓學(xué)生確切了解學(xué)習(xí)的性質(zhì)；（4）使每個學(xué)生都獲得成功的體驗；（5）善于利用反饋激發(fā)學(xué)生的士氣。

16、判斷題

學(xué)前教育對幼兒的身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、知識獲得具有重要意義。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：。

【命題立意】考查學(xué)前教育對幼兒的意義。

【錯因分析】對學(xué)前教育的意義不了解。

17、填空題

學(xué)前科學(xué)教育的要素有：____、探索對象、探索過程、探索結(jié)果。

參考答案:探索態(tài)度

本題解釋:

【答案】探索態(tài)度

18、單選題

我國教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇是_____

A:以教育現(xiàn)代化帶動教育信息化

B:以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化

C:以教育信息化帶動教育全民化

D:以教育全民化帶動教育現(xiàn)代化

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：根據(jù)教育部印發(fā)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011～2020每）》，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，是我國教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)選擇。

19、單選題

“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于_____。

A:激情

B:應(yīng)激

C:心境

D:熱情

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：本題考查的是情緒的分類。情緒分為心境、激情和應(yīng)激。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。它沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。故選C。

20、單選題

李小林私拿水果攤上的一只蘋果，經(jīng)同學(xué)揭舉，被老師叫到了辦公室。老師問道：“李小林，你私拿別人的東西，這已經(jīng)是第幾次了？”李小林低著頭回答：“第五次了?！薄澳銥槭裁床桓哪?？”“我……我也曉得不對，就是……就是有時忍不住?！苯處煈?yīng)從_____人手對李小林進(jìn)行教育。

A:道德認(rèn)識

B:道德情感

C:道德意志

D:道德行為

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

21、單選題

下列現(xiàn)象中,不屬于教育現(xiàn)象的是_____。

A:媽媽教孩子洗衣服

B:初生嬰兒吸奶

C:成人學(xué)開車

D:木匠教徒弟手藝

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

教育是有目的有計劃地培養(yǎng)人的社會活動。初生兒吸奶屬于吸吮反射，是不需要學(xué)習(xí)就會的本能動作。其他三項均屬于教育現(xiàn)象。

22、單選題

結(jié)課的_____原則，要求結(jié)課要及時精要，要有利于學(xué)生回憶、檢索和運用。

A:目的性

B:啟發(fā)性

C:一致性

D:多樣性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：結(jié)課的原則有：目的性原則、啟發(fā)性原則、一致性原則、多樣性原則和適時性原則。目的性原則是指結(jié)課是為實現(xiàn)課時教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。結(jié)課要及時精要，要有利于學(xué)生回憶、檢索和運用。

23、單選題

電影、電視等屬于_____。

A:視覺媒體

B:聽覺媒體

C:視聽覺媒體

D:交互媒體

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：視聽覺媒體是指發(fā)出的信息同時作用于人的視覺器官和聽覺器官的媒體。

24、單選題

自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利，是教師職業(yè)道德規(guī)范中_____的要求。

A:愛崗敬業(yè)

B:教書育人

C:為人師表

D:關(guān)愛學(xué)生

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定：教師要為人師表，具體體現(xiàn)為：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。因此本題選C。

25、單選題

決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是_____

A:政治經(jīng)濟(jì)制度

B:生產(chǎn)力水平

C:科學(xué)技術(shù)

D:文化傳統(tǒng)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：在人類社會中，誰掌握了國家政權(quán)，誰就有權(quán)利來控制學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并通過教育方針，政策的頒布，教育目的的制定和教育經(jīng)費的分配來實現(xiàn)對教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的控制。因此，正確答案選A。

26、單選題

問題解決是一個復(fù)雜的心理過程，其解決策略主要包括嘗試策略和_____。

A:啟發(fā)式策略

B:經(jīng)驗策略

C:實踐策略

D:分析策略

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：問題解決的策包括嘗試策與啟發(fā)式策。

27、單選題

吉爾福特認(rèn)為，創(chuàng)造性思維的主要特點是_____。

A:流暢性、變通性、獨創(chuàng)性

B:敏感性、變通性、獨創(chuàng)性

C:流暢性、洞察性、獨創(chuàng)性

D:敏感性、變通性、洞察性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：吉爾福特認(rèn)為，創(chuàng)造性思維的主要特點是流暢性、變通性、獨創(chuàng)性。

28、判斷題

某小學(xué)生上早操時被同學(xué)推倒摔傷，學(xué)校不用負(fù)責(zé)任。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯解析：該事故應(yīng)該由學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

29、判斷題

師生之間建立友誼雖然可以使教師更全面地了解學(xué)生，但不利于教學(xué)工作的展開。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：師生之間建立友誼可以使教師更全面地了解學(xué)生，也有利于教學(xué)工作的展開。

30、單選題

學(xué)習(xí)某種材料后，相隔一段時間所測量到的保持量比學(xué)習(xí)后立即測量到的保持量要高，這是幼兒常出現(xiàn)的_____

A:記憶擴(kuò)張現(xiàn)象

B:記憶恢復(fù)現(xiàn)象

C:記憶潛伏現(xiàn)象

D:記憶提取現(xiàn)象

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：記憶恢復(fù)現(xiàn)象是指學(xué)習(xí)某種材料后，相隔一段時間所測量到的保持量比學(xué)習(xí)后立即測量到的保持量要高。

31、單選題

認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的主要貢獻(xiàn)在于重視人在學(xué)習(xí)活動中的主體價值。充分肯定了學(xué)習(xí)者的主觀能動性和_____。

A:創(chuàng)造性

B:積極性

C:思維性

D:學(xué)習(xí)性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

32、簡答題

簡述多元文化對教育的影響。

參考答案:

參考解析：

（1）促使教育日益多元化：

（2）引發(fā)教育中的文化沖突；

（3）弱化教育的文化整合功能：

（4）推動教育發(fā)展。

33、單選題

我國新課程改革不倡導(dǎo)的教學(xué)觀念是_____。

A:教學(xué)過程的課程創(chuàng)生與開發(fā)

B:教學(xué)過程的封閉與專制

C:教學(xué)過程的人文關(guān)懷

D:教學(xué)過程的師生交往與互動

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

新課程改革倡導(dǎo)的教學(xué)觀念是教學(xué)過程的課程創(chuàng)生與開發(fā)、教學(xué)過程的人文關(guān)懷、教學(xué)過程的師生交往與互動以及學(xué)科結(jié)論的過程價值。依據(jù)題項，只有B選項不符合題意，故此題選B。

34、填空題

社會性發(fā)展是指兒童從一個自然人，逐漸掌握社會的____與____，成長為一個社會人，逐漸步入社會的過程。

參考答案:道德行為規(guī)范社會行為技能

本題解釋:

參考解析：道德行為規(guī)范社會行為技能

35、簡答題

教育的勞動起源說

參考答案:

【答案】這一理論是由前蘇聯(lián)教育學(xué)家們提出的，它認(rèn)為，教育就是基于生產(chǎn)的需求，基于人類生存而產(chǎn)生的。教育是人類所特有的一種社會活動，是有意識有目的的活動。教育產(chǎn)生于勞動是以人類的語言為條件的。語言和教育同時都是在勞動中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。

36、單選題

技能形成的基本途徑是_____。

A:講解

B:觀察

C:示范

D:練習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：練習(xí)是技能形成的基本途徑。故選D。

37、簡答題

政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育，因此，教育沒有自己的獨立性。

參考答案:

【答案】：這種說法是不正確的。政治經(jīng)濟(jì)制度對教育有制約作用，決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)者、受教育者的權(quán)利，決定著教育目標(biāo)。盡管政治經(jīng)濟(jì)制度對學(xué)校的教育有著巨大的影響和制約，但并不意味著學(xué)?？梢院鲆曌约旱霓k學(xué)規(guī)律，更不是說學(xué)校要放棄學(xué)校教育任務(wù)直接為政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)，參加具體的政治運動，執(zhí)行具體的政治任務(wù)。教育是相對獨立于政治經(jīng)濟(jì)制度以外的。

38、多選題

皮亞杰將個體的認(rèn)知發(fā)展劃分為哪幾個階段_____。

A:感知運動階段

B:前運算階段

C:具體運算階段

D:形式運算階段

E:抽象運算階段

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：：皮亞杰將個體的認(rèn)識發(fā)展劃分為四個階段：感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。

39、判斷題

定勢對問題解決總起著積極作用。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。定勢對問題解決既有積極的影響，也有消極的影響。如解決一般問題時，定勢可起促進(jìn)作用，而對特殊問題，定勢很可能起到阻礙作用。

40、多選題

蒙臺梭利教育的方法包括的要素有_____。

A:有準(zhǔn)備的環(huán)境

B:教師

C:學(xué)生

D:教具

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD。解析：蒙臺梭利教育方法由三要素構(gòu)成：有準(zhǔn)備的環(huán)境、教師和教具。

41、單選題

不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為，心理學(xué)上稱為_____

A:差生行為

B:問題行為

C:逆反行為

D:心理障礙行為

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記

42、簡答題

班主任

參考答案:

參考解析：班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是國家貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量。

43、單選題

根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，我國教師的身份認(rèn)定是_____

A:公務(wù)員

B:雇員

C:公務(wù)員兼雇員

D:專業(yè)人員

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

44、簡答題

班級授課制

參考答案:

參考解析：班級授課制是將學(xué)生按照年齡和知識水平編成班級，使每一個班級有固定的學(xué)生和課程，由教師按照固定的教學(xué)時間表對全班學(xué)生授課的教學(xué)制度。

45、判斷題

教育的著眼點在于生產(chǎn)力的發(fā)展。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

教育的著眼點應(yīng)該是培養(yǎng)人。

46、填空題

說服教育的方式有：____、____、____、____、____。

參考答案:講解與報告談話指導(dǎo)閱讀參觀調(diào)查訪問

本題解釋:

【答案】講解與報告；談話；討論；指導(dǎo)閱讀；參觀；調(diào)查訪問

47、多選題