五年級下冊科學(xué)平直的梁橋粵教版-4課件

平直的梁橋小學(xué)科學(xué)五年級下冊平直的梁橋小學(xué)科學(xué)五年級下冊發(fā)現(xiàn)問題：造橋發(fā)現(xiàn)問題：造橋珠江大橋珠江大橋會(huì)仙橋（湖州）會(huì)仙橋（湖州）五年級下冊科學(xué)平直的梁橋粵教版-4課件橋梁梁橋拱橋懸索橋橋梁的種類橋梁梁橋拱橋懸索橋橋梁的種類梁橋梁橋梁橋的構(gòu)成結(jié)構(gòu)比較簡單，橋面平直。橋面橋墩梁橋的構(gòu)成結(jié)構(gòu)比較簡單，橋面平直。橋面橋墩紙橋面盒子橋墩鐵墊圈行人

紙橋面如何讓橋承重更多？如何讓橋承重更多？實(shí)驗(yàn)要求：1、測量并記錄橋墩距離；2、在兩個(gè)橋墩之間輕輕放上一張A4紙（不能折疊）；3、逐個(gè)在A4紙中間添加墊圈（不能放在橋墩上面）；4、記錄承載3個(gè)、6個(gè)墊圈需要的A4紙張數(shù)；5、填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。實(shí)驗(yàn)一：小橋能承重多重？假設(shè)：要承載3個(gè)墊圈，需要用幾張紙？實(shí)驗(yàn)要求：1、測量并記錄橋墩距離；實(shí)驗(yàn)一：小橋能承重多重？假實(shí)驗(yàn)一：小橋能承重多重？實(shí)驗(yàn)一：小橋能承重多重？結(jié)論1：梁橋的承重與橋面厚度有關(guān)，

橋面越厚，承重能力越強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論2：梁橋的承重與橋墩距離有關(guān)，

橋墩距離越小，承重能力越強(qiáng)。結(jié)論1：梁橋的承重與橋面厚度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論2：梁橋的橋面的形狀和結(jié)構(gòu)不同橋面的形狀和結(jié)構(gòu)不同實(shí)驗(yàn)二：小橋能承重更多嗎？假設(shè)：只給大家一張A4紙，想想能把這張A4紙折出什么樣的形狀呢？實(shí)驗(yàn)二：小橋能承重更多嗎？假設(shè)：只給大家一張A4紙，想想能把橋墩距離要一樣實(shí)驗(yàn)要求：1、只用一張紙，橋墩距離保持15厘米。2、橋面重量和材料不變，改變橋面的形狀和結(jié)構(gòu)。3、記錄不同形狀的橋面能承受的墊圈數(shù)量，比較并得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)二：小橋能承重更多嗎？橋墩距離要一樣實(shí)驗(yàn)要求：實(shí)驗(yàn)二：小橋能承重更多嗎？實(shí)驗(yàn)二：小橋能承重更多嗎？實(shí)驗(yàn)二：小橋能承重更多嗎？結(jié)論：橋的承重能力和橋面的形狀和

結(jié)構(gòu)有關(guān)，合理地改變橋面的

形狀和結(jié)構(gòu)，可以增強(qiáng)橋的承

重能力。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論：橋的承重能力和橋面的形狀和實(shí)驗(yàn)結(jié)論：形狀不同的橋面中，你會(huì)選擇哪種橋面？承重大挑戰(zhàn)橋墩距離統(tǒng)一為15厘米形狀不同的橋面中，你會(huì)選擇哪種橋面？承重大挑戰(zhàn)橋墩距離統(tǒng)一為ThankYou!ThankYou!平直的梁橋小學(xué)科學(xué)五年級下冊平直的梁橋小學(xué)科學(xué)五年級下冊發(fā)現(xiàn)問題：造橋發(fā)現(xiàn)問題：造橋珠江大橋珠江大橋會(huì)仙橋（湖州）會(huì)仙橋（湖州）五年級下冊科學(xué)平直的梁橋粵教版-4課件橋梁梁橋拱橋懸索橋橋梁的種類橋梁梁橋拱橋懸索橋橋梁的種類梁橋梁橋梁橋的構(gòu)成結(jié)構(gòu)比較簡單，橋面平直。橋面橋墩梁橋的構(gòu)成結(jié)構(gòu)比較簡單，橋面平直。橋面橋墩紙橋面盒子橋墩鐵墊圈行人

紙橋面如何讓橋承重更多？如何讓橋承重更多？實(shí)驗(yàn)要求：1、測量并記錄橋墩距離；2、在兩個(gè)橋墩之間輕輕放上一張A4紙（不能折疊）；3、逐個(gè)在A4紙中間添加墊圈（不能放在橋墩上面）；4、記錄承載3個(gè)、6個(gè)墊圈需要的A4紙張數(shù)；5、填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。實(shí)驗(yàn)一：小橋能承重多重？假設(shè)：要承載3個(gè)墊圈，需要用幾張紙？實(shí)驗(yàn)要求：1、測量并記錄橋墩距離；實(shí)驗(yàn)一：小橋能承重多重？假實(shí)驗(yàn)一：小橋能承重多重？實(shí)驗(yàn)一：小橋能承重多重？結(jié)論1：梁橋的承重與橋面厚度有關(guān)，

橋面越厚，承重能力越強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論2：梁橋的承重與橋墩距離有關(guān)，

橋墩距離越小，承重能力越強(qiáng)。結(jié)論1：梁橋的承重與橋面厚度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論2：梁橋的橋面的形狀和結(jié)構(gòu)不同橋面的形狀和結(jié)構(gòu)不同實(shí)驗(yàn)二：小橋能承重更多嗎？假設(shè)：只給大家一張A4紙，想想能把這張A4紙折出什么樣的形狀呢？實(shí)驗(yàn)二：小橋能承重更多嗎？假設(shè)：只給大家一張A4紙，想想能把橋墩距離要一樣實(shí)驗(yàn)要求：1、只用一張紙，橋墩距離保持15厘米。2、橋面重量和材料不變，改變橋面的形狀和結(jié)構(gòu)。3、記錄不同形狀的橋面能承受的墊圈數(shù)量，比較并得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)二：小橋能承重更多嗎？橋墩距離要一樣實(shí)驗(yàn)要求：實(shí)驗(yàn)二：小橋能承重更多嗎？實(shí)驗(yàn)二：小橋能承重更多嗎？實(shí)驗(yàn)二：小橋能承重更多嗎？結(jié)論：橋的承重能力和橋面的形狀和

結(jié)構(gòu)有關(guān)，合理地改變橋面的

形狀和結(jié)構(gòu)，可以增強(qiáng)橋的承

重能力。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論：橋的