國家開放大學 社區(qū)教育研究培訓中心

國家開放大學社區(qū)教育研究培訓中心關于社區(qū)教育滿意度調(diào)查

工作匯報

2015年6月一、基本情況（一）起始時間2013年3月—2014年12月，歷經(jīng)兩年（二）工作歷程1.前期調(diào)查——網(wǎng)站開發(fā)——問卷試填——培訓研討2022/12/9一、基本情況2.實施階段

——教育部發(fā)文：關于協(xié)助做好社區(qū)教育滿意度調(diào)查工作的通知（教職成司函【2014】50號）

——研培中心：關于開展“社區(qū)教育滿意度調(diào)查”工作的通知（社教函【2014】4號）——國家開放大學將其納入：開放教育社會工作、公共事業(yè)管理兩個專業(yè)綜合實踐教學改革環(huán)節(jié)2022/12/9一、基本情況3.調(diào)查對象

——全國社區(qū)教育實驗、示范區(qū)

。覆蓋了22個省、49個實驗區(qū)、61個示范區(qū)、80個有一定社區(qū)教育工作基礎的區(qū)縣——社區(qū)居民問卷：按照常住人口1%和不少于一萬人的原則進行取樣——社區(qū)教育工作者：按照全覆蓋的原則取樣

2022/12/9一、基本情況4.問卷回收

——社區(qū)居民卷101.60萬份，有效問卷75.30萬份

——社區(qū)教育工作者4.10萬份，有效問卷2.80萬份5.數(shù)據(jù)呈現(xiàn)社區(qū)居民對社區(qū)教育基本滿意，工作者對社區(qū)教育訴求明確2022/12/9二、主要問題（一）困難與機遇

——這次調(diào)查工作時間緊、經(jīng)驗少、范圍廣、難度大———沒有社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)的省

貴州、青海、海南、寧夏、西藏、云南——---沒有參加本次調(diào)查的省（市）

江西、廣西、大連、新疆生產(chǎn)建設兵團對社區(qū)教育的重視程度存在差異2022/12/9二、主要問題（二）無效問卷數(shù)量較大

——社區(qū)居民問卷有效率76.97%——社區(qū)教育工作者問卷有效率73.67%

數(shù)據(jù)量大，有效率不高，其中工作者問卷的有效率比社區(qū)居民問卷有效率低。個別省上來的問卷存在問題比較大2022/12/9二、主要問題（三）積累經(jīng)驗再接再厲

本次調(diào)查，是社區(qū)教育發(fā)展史上規(guī)模最大的一次調(diào)查，各省、市廣播電視大學給予了巨大的支持！

如：長春廣播電視大學

成都社區(qū)大學

江蘇開放大學

北京石景山區(qū)社區(qū)學院

山東省諸城市教育局

佛山廣播電視大學長沙廣播電視大學等等2022/12/9三、幾點思考（一）有為有位我國社區(qū)教育30多年發(fā)展，取得階段性成果，形成中國特色，電大成為中堅力量（二）調(diào)查數(shù)據(jù)的利用問題——老年教育是社區(qū)教育的主戰(zhàn)場——社區(qū)教育工作者培訓迫在眉睫——社區(qū)教育數(shù)字化學習前景樂觀——社區(qū)教育資源合理應用與整合2022/12/9三、幾點思考（三）電大在社區(qū)教育中作用不可替代——技術優(yōu)勢——平臺優(yōu)勢——資源優(yōu)勢……2022/12/9社區(qū)教育滿意度調(diào)查工作匯報“居高聲遠，層樓更上”，讓我們共同努力為中國社區(qū)教育奉獻智慧、奉獻力量！套用李克強總理一句話：站在風口上，讓中國經(jīng)濟飛起來！站在風口上，讓社區(qū)教育飛起來！許瑞森電話/p>