C課程設計報告-個人財務管理系統(tǒng)

課程設計報告

:目錄一、需求分析

.....................................................................................................................

2二、概要設計

.......................................................................................................................

2

系統(tǒng)主界面設計..............................................................................................................

4

收支模塊設計.................................................................................................................

5

四、調(diào)試分析

.....................................................................................................................

64.1

運行結(jié)果...............................................................................................................................

74.2

調(diào)試結(jié)果...............................................................................................................................

84.3

程序不足之處.......................................................................................................................

84.4

改進之處...............................................................................................................................

8五、小結(jié)

.............................................................................................................................

8查詢等功能，適合個人管理自己的日常收入收支情況。該系統(tǒng)運用了

集成開發(fā)環(huán)境下完成程序的編寫。個人理財；管理信息系統(tǒng)；面向?qū)ο螅?）程序中的收支情況按時間順序存放，將其放入一個文件中，每次運行程序時首先打開這個文件，程序運行完畢時將更新的記錄放回文件中。2）可以按時間的范圍檢查賬目，記在主菜單中增加檢索的功能選項，輸入時間范圍即可打印出詳細報表。3）可以修改、刪除某筆收入或支出。4）當輸入時間發(fā)生錯誤（如月份超過12

等），要求重新輸入正確的時間；當結(jié)余的數(shù)目為負數(shù)時，打印出信息，警告已經(jīng)超支。5）顯示時，要求每筆收入和支出都要重新統(tǒng)計當前情況下的盈余數(shù)目。系統(tǒng)的功能模塊劃分：整個系統(tǒng)分為收支管理，報表統(tǒng)計管理，系統(tǒng)管理等模塊，收支管理模塊分為添加收支，修改收支，

刪除收支，統(tǒng)計管理模塊分為收支管理，收支明細，系統(tǒng)管理分為，幫助，退出系統(tǒng)。

主界面左側(cè)有

個選項，分別為收入模式，支出模式，查看賬目，制定相應代碼：

//主函數(shù){

//創(chuàng)建對象

個人財政支出管理====== 顯示標題#

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調(diào) 試 模 式#########################"<<endl;cout<<"\n\n\t<1>

收入模式 //選擇<1>進入收入模式cout<<"\n\t<2>

支出模式 //選擇<2>進入支出模式cout<<"\n\t<3>

查看帳目

//選擇<3>進入查看帳目模式cout<<"\n\t<4>

制定目標

//選擇<4>進入制定目標模式cout<<"\n\t<5>

記錄置零 //選擇<5>記錄置零cout<<"\n\t<6>

退出系統(tǒng) //選擇<6>退出cout<<"\n\t<0> 幫 助

請輸入你的選擇:

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//回主函數(shù)}}}}}}}

1-輸入收入記錄動態(tài)產(chǎn)生一個新的數(shù)據(jù)，調(diào)用存款函數(shù)輸入記錄，將指向其的指針添加到鏈表，進行排序。2-輸入支出記錄動態(tài)產(chǎn)生一個新的數(shù)據(jù)，調(diào)用取款函數(shù)輸入記錄，將指向其的指針添加到鏈表，進行排序。3-輸出收入記錄調(diào)用鏈表中

Showlistdeposit()函數(shù)，這個函數(shù)指向數(shù)據(jù)類中的輸出收入記錄，定義一個指針，輸出指針指向的數(shù)據(jù)，然后指針指向下一個指針直到鏈表尾部。4-輸出支出記錄調(diào)用鏈表中

Showlistwithdraw()函數(shù)，其中這個函數(shù)指向數(shù)據(jù)類中的輸出支出記錄，定義一個指針，輸出指針指向的數(shù)據(jù)，然后指針指向下一個指針直到鏈表尾部。

1-查詢收支記錄調(diào)用鏈表中

Showlistgetbanlance()數(shù)據(jù)，然后指針指向下一個指針直到鏈表尾部。2-按日期查找記錄在數(shù)據(jù)類中有一函數(shù)可以比較日期，大的返回

+1，小的返回

+1，相等的返回

0。在查找記錄時先比較日期與鏈表中的日期是否有相等的，若有則定義一個指針指向該結(jié)點，調(diào)用函數(shù)輸出該結(jié)點的所有記錄，指針指向下一個指針，繼續(xù)查找。3-按日期刪除記錄在數(shù)據(jù)類中有一函數(shù)可以比較日期，大的返回

+1，小的返回

+1，相等的返回

0。在刪除記錄時先比較日期與鏈表中的日期是否有相等的，若有則定義一個指針指向該結(jié)點，調(diào)用函數(shù)刪除該結(jié)點的所有記錄，指針指向下一個指針，繼續(xù)查找。

程序上有小處編碼錯誤，經(jīng)過檢查已經(jīng)調(diào)試過來，調(diào)試成功。

沒有程序監(jiān)控功能，當輸入時間發(fā)生錯誤時，無法準確判斷時間，當結(jié)余的數(shù)目為負數(shù)時，也無法及時提醒已經(jīng)超支。

增加函數(shù)循環(huán)，置零功能，并在各函數(shù)中增加條件編譯，達到測試程序目地。轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了，課程設計也接近尾聲，在這幾天的設計課程中，還是學到不少知識，課程一開始，拿到課題之后有點迷茫，不知從何下手，感覺以自己所學的不夠用來完成這次課程設計，查找過一總的來說，經(jīng)過這幾天的努力，課程設計也算是完成了，雖然現(xiàn)在的學習已經(jīng)逐漸深入，但是以前學的知識還是要注意復習，多加練習，才能在遇到問題的時候不會手足無措。#

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