超星爾雅大學生心理健康教育考試答案

一、單項選擇題〔題數(shù)：50，共

50.0

分〕1“變態(tài)〞這個詞來源于〔〕?！?.0分〕1.0

分A、臨床醫(yī)學B、物理學C、生物學D、心理學正確答案：C

我的答案：C2我們需要學會用〔〕化解戀愛中的問題〔1.0分〕1.0

分A、忍讓B、爭辯C、溝通正確答案：C

我的答案：C3壓力本身不是問題，關(guān)鍵在于：〔〕〔1.0分〕1.0

分A、如何無視B、如何回避C、如何應(yīng)對正確答案：C

我的答案：C4以下哪一項不是大學校園常見的精神分裂癥〔〕〔1.0分〕1.0

分A、偏執(zhí)型分裂癥B、緊張型分裂癥C、妄想型分裂癥D、糾結(jié)型分裂癥正確答案：D

我的答案：D5以下哪一項不是人本主義心理學的需求層次?！病场?.0分〕1.0

分A、生理需求B、平安需求C、愛與被愛需求D、物質(zhì)需求正確答案：D

我的答案：D6“高度的沖動性和攻擊性，無羞慚感，行為大多受偶然動機、情緒沖動、或本能愿望所驅(qū)使，缺乏方案性或預謀。〞可能是〔〕的人?！?.0分〕1.0

分A、強迫型B、表演C、反社會型D、分裂型正確答案：C

我的答案：C7以下哪一項不屬于在大學有效的學習的四個要素：〔〕〔1.0分〕1.0

分A、充分利用大學有效資源B、合理的分配學習與生活時間C、努力開展人際關(guān)系D、有強烈的通過學習飽滿自己的欲望正確答案：C

我的答案：C8九十年代出生的人，最需要哪種情感？〔〕〔1.0分〕1.0

分A、關(guān)注B、愛C、尊重D、溺愛正確答案：C

我的答案：C9人類〔〕%的疾病與心理的壓力感有關(guān)〔1.0分〕1.0

分A、不到10%B、20—30%C、65—90%D、1正確答案：C

我的答案：C10“客體永恒性〞是哪位心理學家的實驗?！病场?.0分〕1.0

分A、韋德海姆B、皮亞杰C、赫爾D、斯金納正確答案：B

我的答案：B11被稱為“天使博士〞的是〔

〕?！?.0分〕1.0

分A、圣·奧古斯丁B、皮亞杰C、阿奎那D、沃森正確答案：C

我的答案：C12壓力感不可控制?！病场?.0分〕1.0

分A、是B、不是正確答案：B

我的答案：B13以下哪一項不屬于柏拉圖的愛情觀?！病场?.0分〕1.0

分A、對你與她來說你們彼此是唯一的B、可以同時愛戀幾個人C、戀愛中必須男女平等D、最浪漫的愛情是純精神的，肉體需要是獸性而非人性正確答案：B

我的答案：B14亞里士多德的邏輯三段論中不包含〔〕。〔1.0分〕1.0

分A、大前提B、中前提C、小前提D、結(jié)論正確答案：B

我的答案：B15對自己要求嚴格和完美，容易把沖突理智化，具有強烈的自制心理和自控行為，屬于〔〕人格?！?.0分〕1.0

分A、強迫型B、抑郁型C、偏執(zhí)型D、分裂型正確答案：A

我的答案：A16“我父母都是老師，所以我也想當老師〞，屬于〔〕。〔1.0分〕1.0

分A、認同感擴散B、認同感早閉C、認同感延緩D、認同感獲得正確答案：B

我的答案：B17詹姆斯·林奇在?我的哭聲無人聽見?一書中提出：“孤獨是致命的毒藥，〔〕是生命的良藥。〞〔1.0分〕1.0

分A、快樂B、休息C、交友D、對話正確答案：D

我的答案：D18〔

〕年，國際心理大會為心理健康做出定義?！?.0分〕1.0

分A、1946B、1966C、1864D、1945正確答案：A

我的答案：A19存在主義的四大生命命題：自由、孤獨、〔〕、存在的價值?！?.0分〕1.0

分A、激情B、恐懼C、焦慮D、尊重正確答案：C

我的答案：C201992年，世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的〔〕個標準?！?.0分〕1.0

分A、5B、6C、7D、10正確答案：C

我的答案：C21“錯覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)。〞這是誰的理論?！?.0分〕1.0

分A、沃森B、赫爾C、韋德海姆D、斯金納正確答案：C

我的答案：C22在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是〔〕?！?.0分〕1.0

分A、杏仁核B、海馬C、垂體D、下丘腦正確答案：B

我的答案：B23被稱為西方哲學奠基者的是〔〕?！?.0分〕1.0

分A、柏拉圖B、德謨克利特C、蘇格拉底D、普羅泰戈拉正確答案：C

我的答案：C24馬丁·布伯是〔〕家〔1.0分〕1.0

分A、政治B、歷史學C、宗教哲學D、軍事正確答案：C

我的答案：C25哪一項不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標準：〔〕〔1.0分〕1.0

分A、智力正常B、人際關(guān)系和諧C、行為符合年齡特征D、周期節(jié)律性正確答案：D

我的答案：D26?同一性危機?作者是？〔〕〔1.0分〕1.0

分A、艾瑞克森B、吉利根C、班德勒D、托馬斯·摩爾正確答案：A

我的答案：A27美國行為學派大量的理論基于〔〕實驗?！?.0分〕1.0

分A、動物B、植物C、人體D、思想正確答案：A

我的答案：A28心理學把情緒分為正面情緒與負面情緒，不管是正面情緒還是負面情緒都具有正當性，取決于〔〕?！?.0分〕1.0

分A、自我調(diào)節(jié)能力B、內(nèi)心對情緒的接納度C、心態(tài)是否樂觀D、心態(tài)是否積極正確答案：B

我的答案：B29超我強或以超我為主導人格的人，要看〔〕。〔1.0分〕1.0

分A、先天遺傳B、所處環(huán)境C、父母的教育正確答案：C

我的答案：C30文藝復興是對〔〕文化的傳承?！?.0分〕1.0

分A、拜占庭B、奧斯曼C、古希臘D、日耳曼正確答案：C

我的答案：C31以下哪一條不符合90后大學生的生活學習態(tài)度?！病场?.0分〕1.0

分A、喜歡邊玩邊學習，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學B、堅持自己的觀點，坦誠地表達自己C、欣賞他人，堅持自己D、新知識接受性差，不深思熟慮正確答案：D

我的答案：D32“我正在努力思考未來的工作，只是還不太確定自己適合做什么〞，屬于〔〕?！?.0分〕1.0

分A、認同感擴散B、認同感早閉C、認同感延緩D、認同感獲得正確答案：C

我的答案：C33喬哈瑞窗分為〔〕個窗口?！?.0分〕1.0

分A、2B、4C、6D、8正確答案：B

我的答案：B34利他與利己的平衡通常需要做到〔〕。〔1.0分〕1.0

分A、自己獲得的和自己給與的多少不重要B、自己獲得的要小于自己給與的C、自己獲得的與給與的要平等D、自己獲得的不要大于自己給予的正確答案：D

我的答案：D35主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實?！病场?.0分〕1.0

分A、正確B、錯誤正確答案：A

我的答案：A36本我遵循什么原那么？〔〕。〔1.0分〕1.0

分A、快樂原那么B、現(xiàn)實原那么C、道德原那么D、至善原那么正確答案：A

我的答案：A37“家庭內(nèi)部形成一種穩(wěn)定的相互作用的行為模式，個體習得性的形成相應(yīng)的行為與情緒。〞叫做〔〕?！?.0分〕1.0

分A、社會系統(tǒng)理論B、人際系統(tǒng)理論C、家庭系統(tǒng)理論D、環(huán)境系統(tǒng)理論正確答案：C

我的答案：C38在郭念鋒教授提出的心理健康十標準中，最具中國特色的是：暗示性〔〕〔1.0分〕1.0

分A、暗示性B、自信心C、心理活動強度D、環(huán)境適應(yīng)能力正確答案：A

我的答案：A39大學生最重要的任務(wù)是〔〕。〔1.0分〕1.0

分A、社交B、個人興趣愛好C、本專業(yè)的學習D、慈善事業(yè)正確答案：C

我的答案：C40個人距離應(yīng)該保持在〔〕?！?.0分〕1.0

分A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上正確答案：B

我的答案：B41阿德勒以〔〕為中心，創(chuàng)立個體心理學?！?.0分〕1.0

分A、英雄情結(jié)B、自卑情結(jié)C、金錢情結(jié)正確答案：B

我的答案：B42以下哪一條不是判斷一個人是否存在心理困擾的標準？〔〕〔1.0分〕1.0

分A、他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào)B、他的行為是否可被人理解C、他對情緒具有多大的容忍D、他的過去是否有陰影正確答案：D

我的答案：D43嬰兒開始能夠把自己的動作和動作對象區(qū)別開來，是在：〔〕?！?.0分〕1.0

分A、8個月以前B、8個月左右C、1歲左右D、2歲左右正確答案：C

我的答案：C44新生進入大學一年進入〔〕，如果仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問題，那么需要預約學校的心理老師，獲得正式的心里。〔1.0分〕1.0

分A、穩(wěn)定期B、調(diào)節(jié)期C、緩沖期D、開展期正確答案：A

我的答案：A45人的情緒是人與環(huán)境，人與人際關(guān)系，人與生活事件互動的結(jié)果。〔〕〔1.0分〕1.0

分A、正確B、錯誤正確答案：A

我的答案：A46有時情緒爆發(fā)、甚至可能有自虐傾向的是〔〕人格?！?.0分〕1.0

分A、強迫型B、表演C、偏執(zhí)型D、分裂型正確答案：B

我的答案：B47以下哪一項不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問題的標準?！病场?.0分〕1.0

分A、社會功能退行B、持續(xù)1~2個月不能自動緩解C、行為異常無法解釋D、心里痛苦的嚴重度到不能忍受正確答案：B

我的答案：B48在長期的不良人際環(huán)境或者學習受挫時，〔〕人格的人會開展到抑郁癥，甚至出現(xiàn)自殺風險?！?.0分〕1.0

分A、強迫型B、抑郁型C、偏執(zhí)型D、分裂型正確答案：B

我的答案：B49當一個人的外表充滿魅力時，他的其他一些實際同外表無關(guān)的特征，也會得到更好的評價。這是〔〕的心理效應(yīng)?！?.0分〕1.0

分A、首因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、刻板印象D、定勢效應(yīng)正確答案：B

我的答案：B50與〔〕人格的人交流時比較困難，由于他經(jīng)常陷入沉思，你對他說話常常答非所問，有時還會被你侵擾而出現(xiàn)驚嚇?！?.0分〕1.0

分A、強迫型B、抑郁型C、邊緣D、分裂型正確答案：D

我的答案：D二、判斷題〔題數(shù)：50，共

50.0

分〕1自我認同感是一個人關(guān)于自己是誰以及如何定義自己的思想或觀念?！病场?.0分〕1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√2心理不健康等于心理不正常。〔〕〔1.0分〕1.0

分正確答案：

×

我的答案：

×3學習是以行為或潛能的改變?yōu)闃酥镜??！病场?.0分〕1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√4青春期是性的印刻期。〔〕〔1.0分〕1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√5性特征過濾不屬于青春期常見的性心理困擾?！病场?.0分〕1.0

分正確答案：

×

我的答案：

×6進入青春期之后，人的情緒更多受到自己內(nèi)在世界的影響?！病场?.0分〕1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√7適度的壓力有助于我們適應(yīng)環(huán)境、提高心理承受力?！?.0分〕1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√8情緒體驗和生理變化是同時發(fā)生的，它們都受丘腦的控制。是坎農(nóng)-巴德學說的觀點?！病场?.0分〕1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√9當頭腦中有一些稀奇古怪的想法，但是不會被這些想法控制，我們認為這種情況是正常的?！病场?.0分〕1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√10不合理信念會產(chǎn)生焦慮等不良情緒?！病场?.0分〕1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√11先學習到的知識首先以很快的速度被遺忘，然后遺忘速度會緩慢下來?！病场?.0分〕1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√12情緒會帶來一系列的生理變化?！病场?.0分〕1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√13記憶就是記憶力。〔〕〔1.0分〕1.0

分正確答案：

×

我的答案：

×14人格是一個人成長歷史的縮影。〔〕〔1.0分〕1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√15新生進入大學前三個月屬于緩沖期，可能存在一種自我暈輪效應(yīng)〔〕〔1.0分〕1.0

分正確答案：

√