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【知識精講】文言字音八年級語文統(tǒng)編版語文朗讀資源文言字音考查內容:①生字字音;②一字多音;③易讀錯音;④形近字;⑤拼音規(guī)則。《桃花源記》:芳草鮮(xiān)美黃發(fā)垂髫(tiáo)阡陌(mò)后遂(suì)無問津者《愛蓮說》:唯吾德馨(xīn)出淤(yū)泥而不染濯(zhuó)褻(xiè)玩陶后鮮(xiǎn)有聞《核舟記》:嘗貽(yí)余核舟一八分有奇(yòujī)《石壕吏》:如聞泣幽咽(yè)易錯點匯總《三峽》:乘(chéng)奔御風素湍(tuān)綠潭飛漱(shù)其間屬(zhǔ)引凄異《答謝中書書》:夕日欲頹(tuí)未復有能與(yù)其奇者《觀潮》:京尹(yǐn)艨艟(méngchōng)一舸(gě)無跡僦賃(jiùlìn)看幕《歸園田居》:晨興(xīng)理荒穢(huì)帶月荷(hè)鋤歸班海朗讀掃碼免費獲取朗讀資源和音頻一鍵發(fā)布課內外朗讀任務添加答疑客服為什么他們都在用班海朗讀?中小學課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩詞、國學、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務,告別微信群刷屏,后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計一目了然老師可創(chuàng)建多個班級,隨時切換方便管理讓學生養(yǎng)成朗讀好習慣,提高語文素養(yǎng),讀出自信,讀出未來!感謝您下載使用【班?!烤方虒W資源!統(tǒng)編版最新課文朗讀、詩詞朗誦、國學誦讀、經(jīng)典美文等4000+朗讀語料和專業(yè)范讀音頻盡在【班?!坷首x小程序。班海,語文老師都在免費用的朗讀任務布置&統(tǒng)計微信小程序?!杜c朱元思書》:縹(piǎo)碧鳶(yuān)飛戾天《五柳先生傳》:環(huán)堵(dǔ)蕭然短褐(hè)穿結簞(dān)瓢屢空晏如(yàn)銜觴(shāng)賦詩《馬說》:駢(pián)死于槽櫪之間《送東陽馬生序》:俟(sì)負篋(qiè)曳屣(xǐ)媵人(yìng)以衾(qīn)擁覆備容臭(xiù)《水調歌頭》:低綺(qǐ)戶《小石潭記》:俶(chù)爾遠逝往來翕(xī)忽悄愴(qiǎochuàng)幽邃《岳陽樓記》:謫(zhé)守陰風怒號(háo)岸芷汀蘭(tīng)寵辱偕忘(xié)《醉翁亭記》:林壑(hè)尤美傴僂(yǔlǚ)?。╣ōng)籌《滿井游記》:廿(niàn)二日鮮妍(yán)明媚惡(wū)能無紀曝(pù)沙之鳥呷(xi?。├酥[《行路難》(其一):停杯投箸(zhù)《茅屋為秋風所破歌》:大庇(bì)天下寒士俱歡顏1、通假異讀。文字通假,在文言文中比較常見,通假字跟本字的讀音大多不同,我們在遇到這種情況時應讀“本字”的音。如“學而時習之,不亦說乎”的“說”,就不能讀shuō,而應讀yuè,這里的“說”通“悅”,愉快的意思。三種“異讀”2、古音異讀。古代人名、地名、官名、族名、器物名等專有名詞,凡是《普通話異讀詞審音表》未作出規(guī)定的,我們仍應按傳統(tǒng)的音去讀。如:“可汗問所欲”中的“可汗”,是對過去少數(shù)民族君主的稱呼,按古音應讀kèhán。3、破音異讀。這是指通過改變字音的辦法來區(qū)別詞性和詞義的一種異讀。如“騎”現(xiàn)在只用作動詞,讀qí,但文言文中它還常作名詞用,讀jì,“但聞燕山胡騎鳴啾啾”中的“騎”就讀jì。一、閱讀文言文要注音字的讀音,請給下面的字注音。①卿()②涉()③邪()④孰()⑤遂()⑥豈()答案:卿qīng涉shè邪yé孰shú遂suì豈qǐ

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