三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)表格式教案-第五單元 三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算（有余數(shù)） 青島版

課題三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算（有余數(shù)）課型新授教學(xué)內(nèi)容教科書第54-55頁(yè)備課教師龐圣會(huì)教學(xué)時(shí)間共2課時(shí)第2課時(shí)單位范鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景，進(jìn)一步整理三位數(shù)除以一位數(shù)的意義，掌握商有余數(shù)的除法的計(jì)算方法。2.利用所學(xué)的知識(shí)提出并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣教學(xué)重點(diǎn)掌握用豎式正確計(jì)算商有余數(shù)的三位數(shù)除法一位數(shù)的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)除法豎式中各部分的含義。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程復(fù)備一、談話導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算，上節(jié)課又學(xué)習(xí)了三位數(shù)除以一位數(shù)的基礎(chǔ)上，這節(jié)課我們繼續(xù)研究三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。（揭示課題）二、自主學(xué)習(xí)，小組探究。1.師：我們來(lái)看“752只孔雀風(fēng)箏，每盒裝6只，一共能裝多少箱？”這個(gè)問(wèn)題。（1）讀題，分析題意，列出算式：752÷6=（2）你能估計(jì)一下大約幾百箱？你是怎樣想的？（3）到底準(zhǔn)確的是多少個(gè)呢？你能試著用豎式來(lái)計(jì)算嗎？學(xué)生試除，請(qǐng)一位學(xué)生板演。2.交流、分析筆算方法。=1\*GB3①?gòu)谋怀龜?shù)哪位除起？=2\*GB3②怎樣書寫商的位置怎樣？=3\*GB3③百位、十位上余下的1怎么辦？=4\*GB3④觀察，每次除得的余數(shù)和除數(shù)比較，你發(fā)現(xiàn)了什么?【直接根據(jù)課件出示，提出探究的問(wèn)題，引導(dǎo)、放手學(xué)生合作探究，引發(fā)學(xué)生的探究的積極性】教學(xué)過(guò)程復(fù)備3.交流做法，明確算理。12567526151232302交流總結(jié)：=1\*GB3①?gòu)谋怀龜?shù)的百位除起，再除十位，最后除個(gè)位。=2\*GB3②除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商。=3\*GB3③百位余下的1時(shí)，與十位上的5合起來(lái)是15個(gè)十繼續(xù)除，十位上余下的1與個(gè)位上8合起來(lái)是18繼續(xù)除。=4\*GB3④每次除得的余數(shù)和除數(shù)比較，每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小請(qǐng)學(xué)生再說(shuō)說(shuō)剛才的計(jì)算過(guò)程4.分析不同點(diǎn)。師：今天學(xué)習(xí)的三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算和以前學(xué)習(xí)的三位數(shù)除以一位數(shù)有什么區(qū)別呢？總結(jié)發(fā)現(xiàn);今天學(xué)習(xí)的三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算有余數(shù)。揭示課題：三位數(shù)除以一位數(shù)（有余數(shù)）5.驗(yàn)算：像這樣有余數(shù)的除法怎樣驗(yàn)算呢？學(xué)生回答展示;=1\*GB3①可以再算一遍，或者與其他同學(xué)計(jì)算的結(jié)果對(duì)照=2\*GB3②用商乘以除數(shù)再加余數(shù)等于被除數(shù)的方法；【在學(xué)生已經(jīng)掌握筆算的基本方法基礎(chǔ)上，把探究新知的權(quán)利交給學(xué)生，從而把算理的理解、算法的探究和解決實(shí)際問(wèn)題融合在一起，使數(shù)學(xué)生活化，而老師只提供學(xué)習(xí)方法上的一些指導(dǎo)。學(xué)生只有經(jīng)歷了充分的探究，他們的思維才能得到發(fā)展和提升，才會(huì)是真正意義上的理解和進(jìn)步?！拷虒W(xué)過(guò)程復(fù)備6.小練習(xí)根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的方法，試著計(jì)算出923÷8=的結(jié)果。匯報(bào)結(jié)果：口述計(jì)算過(guò)程，重點(diǎn)講清筆算中各個(gè)位上有余數(shù)了，怎么辦？三、抽象概括，總結(jié)提升我們這節(jié)課繼續(xù)探討了三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算，怎樣正確的筆算商有余數(shù)的三位數(shù)除以一位數(shù)呢？學(xué)生自由發(fā)言。根據(jù)學(xué)生發(fā)言情況，師生共同總結(jié)并板書筆算要點(diǎn)：1.從被除數(shù)的高位除起，每次用除數(shù)先試被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。2.除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上。3.每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。四、鞏固運(yùn)用，拓展提高板書設(shè)計(jì)三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算（有余數(shù)）12567526