國家開放大學(xué)電大本科《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》2021_第1頁
國家開放大學(xué)電大本科《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》2021_第2頁
國家開放大學(xué)電大本科《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》2021_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE3國家開放大學(xué)電大本科《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》20212021-2021（試一、單項(xiàng)選擇題（20240）1．不屬于數(shù)據(jù)庫管理數(shù)據(jù)特點(diǎn)的是()。A．?dāng)?shù)據(jù)可以共享并能保證數(shù)據(jù)的一致性B．最大限度的保證數(shù)據(jù)的正確性C．應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)的物理存儲緊密相關(guān)D．相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)集合2．-名教師可以教多門課程，一門課程可以被多個教師講授，則教師與課程之間的聯(lián)系是()。A.B．-C．D．3能屬于一個系，則系和學(xué)生的聯(lián)系是()。A.錯誤的是()。A.18.的說法，正確的是()。A．允許模塊化程序設(shè)計(jì)B．不能作為安全機(jī)制使用C．會影響數(shù)據(jù)庫性能D．可導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)流量增大19.觸發(fā)器的主要作用是()。A．提高數(shù)據(jù)的查詢效率B．增強(qiáng)數(shù)據(jù)的安全性C．加強(qiáng)數(shù)據(jù)的保密性D．實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的約束20.關(guān)于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中新奧爾良方法的說法，錯誤的是()。A．?dāng)?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)包含需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和物理結(jié)構(gòu)設(shè)B．E-RC．概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是在需求分析之后、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行的D．邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是在需求分析之后、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行的二、判斷題（10220（本題共3）31．SQL（10）“教師”表結(jié)構(gòu)：教師號：普通編碼定長字符類型，長度為10，主鍵。教師名：普通編碼可變長字符類型，長度為10，非空。3，授”、“講師”。20“課程”表結(jié)構(gòu)：20，主鍵。課30，2110，引用教師表的外鍵。206，非空。（教師號，課程號，授課學(xué)年。31SQL（本題共20分，每小題5分）(1)查詢?nèi)坑小敖淌凇甭毞Q的教師名和所在部門。(230(3)刪除“講師”職稱的授課記錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論