部編人教版四年級語文下冊期末知識點復(fù)習(xí)試卷及答案

10/17部編人教版四年級語文下冊期末學(xué)問點整理復(fù)習(xí)試卷及答案班級： 姓名： 拼音詞組看拼音，寫字詞。mìshí biānfú suìdào nǎolú niǎoyìxīɡài fánxīnɡ ténɡluó dàbà tíjiào看拼音，寫詞語。yǒngměng tānwán jìnzhí bǐngxīshédǎn jiěmèn zāoyāng táoqì讀拼音，寫詞語。shàshí kuānkuò shūshì zhùzhǐ píláoyóurú zīrùn bēicǎn róuhé huànxiǎng看拼音，寫詞語。zhōnghòu tǎoyàn jiěmèn jièyānpíqì mǐnjié chéngjì fùjìn形近字詞比一比再組詞。側(cè)〔 〕輸〔 〕柄〔 〕擇〔 〕糧〔 測〔 〕愉〔 〕病〔 〕澤〔 〕良〔 比一比，再組詞。適〔 〕即〔 〕證〔 〕喚〔 括〔 〕既〔 〕征〔 〕換〔 辨字組詞。稍〔 〕拔〔 〕幼〔 〕尊〔 梢〔 〕撥〔 〕幻〔 〕遵〔 辨清字形，再組詞。潮〔 〕換〔 〕側(cè)〔 〕賽〔 〕拔〔 嘲〔 〕喚〔 〕測〔 〕塞〔 〕撥〔 正確讀音選一選給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

shà〕邊〔rāng

zhè〕寬．〔zhǎi zǎi〕黑〔xī qī〕 蔥．〔yǜ yù〕 曲折．〔yán yáng〕給以下加點字選擇正確的讀音，打“√”。灑〔xiāoxiào〕蓋〔xīqī〕 麥．〔huìsuì〕劃掉加點字不正確的讀音。使〔jí

jì〕

duò〕 上〔jīng jìng〕大．〔dī tí〕水〔qiǎn qián〕氣．〔fēn fèn〕物．〔zhǐ zhì〕鵝石〔luǎn lǎn〕給下面加點字選擇正確的讀音，打“√”。掙．(zhā zhá〕奪(bāo bō〕小．(jìng jìn〕

bào〕麗(qǐ qí〕 應(yīng)．(hé hè〕 曲．(shé zhé〕 細(qiān xiān〕句子訓(xùn)練按要求寫句子。你已經(jīng)取得了不小的成績，你的視力還不夠?！灿眉狱c詞造句〕我把蟋蟀養(yǎng)在籠子里?！哺臑椤氨弧弊志洹硰脑绯客娴较挛纾覀冞€是歇不下來。〔給句子換種說法，不轉(zhuǎn)變句意〕梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章?！卜g詩句〕14.按要求寫句子。印刷術(shù)是我國的四大制造?！残薷牟【洹忱罱處煒s耀地被評為全國“優(yōu)秀教師”的稱號。〔修改病句〕〔仿寫比方句〕我們可怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛?！部s句〕看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動?！卜g句子〕15.縮寫句子。父親難過地落下辛酸的眼淚。各種顏色的喇叭花像一匹秀麗的花布。駱駝是沙漠里重要的交通工具。公園的花叢中千百只蝴蝶在空中飄舞。16.按要求改寫句子。五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅驚奇無比的圖案?！部s句〕在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？〔改為陳述句〕昆明的夏天是個秀麗的地方?！残薷牟【洹骋股盍?，小山村也安靜下來了?！哺臑閿M人句〕課內(nèi)填空17.默寫詩句。 ，月似真珠露似弓。不識廬山真面目， 。 ，雪卻輸梅一段香。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， 。醉臥沙場君莫笑， ？莫愁前路無知已， 。18.依據(jù)所學(xué)學(xué)問填空。，我們積存了很多詩詞名句。既有楊萬里《宿市徐公店》中描寫農(nóng)村秀美風(fēng)光的“籬落稀稀一徑深， 成大《四時田園雜興》中描寫初夏江南田園風(fēng)光的“梅子金黃杏子肥， ”，也有李白《獨坐敬亭山》中表現(xiàn)心情孤獨孤獨的“ 山”，還有王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中表現(xiàn)堅持操守的“洛陽親友如相問， ”。下面這些名言警句，都是勸我們要勤奮學(xué)習(xí)的：少年不知勤學(xué)苦， ；學(xué)習(xí)不怕根底淺， ； ，學(xué)海無涯苦作舟。19.課文回憶。：《小英雄雨來》〔節(jié)選〕中，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在文中消滅了三次，表達了雨來對祖國深深的寵愛之情?！?〕回憶《我們家的男子漢》一文，文中的三個小標題“他對食物的興趣”“他對獨立的要求”“他面對生活挑戰(zhàn)的冷靜”可以替換為： 、 、 。為《蘆花鞋》中的三個局部列出小標題： 、 、 。《獨坐敬亭山》的作者是 代詩人 。這首詩的后兩句是： ， 。這兩句詩運用了 的修辭方法。依據(jù)課文內(nèi)容填空?！栋座Z》一文中，作家 寫白鵝的傲岸是從 、 、 這三方面介紹的。本學(xué)期學(xué)過的課文中的人物有勇斗鬼子的 無私恪盡職守的 、為了成功用胸膛堵住敵人機槍口的 為了王子甘愿化作泡沫的 。我們還了解了一些名勝和美景，巡游過 ，賞識過大海邊的 了解了一些動物的習(xí)性和特點，如 《白鵝》等，真是收獲頗豐。閱讀理解課外閱讀。閑逛我們在田野上閑逛：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正話，就像我小時候很聽她的話一樣。死去了。但是春天終究來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的綠任憑地鋪著，有的濃，有的淡；樹上西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！拔覀兌夹α恕：髞戆l(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒一個兩全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿說：“走大路?！暗悄赣H摸著孫兒的小腦瓜，變了方法：“還是走小路吧！“她向小路望過去的地方，你就背著我?！斑@樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很1．依據(jù)意思寫詞語?！?〕信任并佩服。〔〕〔2〕意見不全都。〔〕〔3〕形容水的明凈。〔〕2．讀句子，答復(fù)以下問題。“我的母親又熬過了一個冬季?！边@里的“熬”為什么不能換成“度”？么？運用文中的句子答復(fù)以下問題。為什么“母親本不情愿出來？“后來為什么同意去閑逛？發(fā)生分歧時，為什么“我打算委屈兒子“？選擇。本文通過對一家人閑逛情形的描寫，〔 A．贊美了生氣勃勃的春天。B．表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。C．渲染了一種對生命、對親人樸實而真摯的愛。22.閱讀芳草地。①照相的事，盡管過去了將近四十年，但當時的情景還歷歷在目。②那時我正讀小學(xué)二年級，課間休息時，就聽到有同學(xué)喊叫：“照相的來傅站在機器旁等待著。③先是一位年輕女教師手里攥著一卷白紙照了一張。照相時師傅將腦袋鉆到布罩里，從里邊發(fā)出很多甕聲甕氣的驚奇指令，然后他就高高地舉起一只手，手里攥著一個紅色的橡膠球兒，高呼一聲：“往這里看，別刺眼，笑一們圍圍著照相師傅，都看迷了。④這時我堂姐走到照相師傅面前，從口袋里摸出三角錢，說：“我要照聲，好了！⑤這件事至今讓我感動。第④段畫“ ”的句子是 和 描寫，表現(xiàn)了“我” 的心情。認真思考，選出以下對短文的批注實行的角度。A解釋字詞句 B品嘗語言 C理解內(nèi)容 D分析寫法文章開頭點出文章的主要大事，引起讀者閱讀的興趣。 〔 〕“歷歷在目”在本文中指過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前?！?〕到奇異和驚奇?！?〕5．這件事為什么至今讓“我”感動？23.閱讀短文，答復(fù)以下問題。情意昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。其次天一早，媽媽催漸漸地朝學(xué)校走去。教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：有人一樣。同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上?！薄傲崃幔@是我爸爸給我買的精巧的彩色筆，我把它送給你?！薄傲崃帷薄傲崃帷笨粗郎系膶W(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。不停地滾下來……聯(lián)系上下文解釋詞語：格外—— 選擇短文的中心思想〔在正確答案序號上打√〕①反映了“我”受災(zāi)后哀痛的心情。②抒發(fā)了“我”格外感謝同學(xué)們的思想感情。③表達了同學(xué)們對“我”的純潔真摯的友情?！尝贂r間的變化②地點的轉(zhuǎn)移③總分構(gòu)造④事物幾方面⑤事情進展挨次4．將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?！背杀蛔志洌?5．將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子?！皘”標出。24.閱讀短文，答復(fù)以下問題。共知名字誰都知道信是很私人化的東西，私拆他人信件是違法的。但是在土耳其一家的家長全部取了同一個名字，這是多么奇異的現(xiàn)象啊。 共同一個名字， 就有了千絲萬縷的聯(lián)系。人們共同共享著彼此的喜悅，共同承受著彼此的哀痛。村人召集到廣場上，當眾拆開信封，大聲念信：“親愛的某某：您好！”——“好！”全村人齊聲應(yīng)答。“好久不見了，很惦念你們?nèi)胰??！薄芭丁！庇质且黄憫?yīng)。“告知你一個好消息……”大家都歡呼雀躍。的信！”此時，全村人的臉上都掛著笑，似乎自己就是生嬰兒的“爸爸”。憂心。 共知名字給村里人添了不少麻煩， 來他們都不曾改名。擇下面的關(guān)聯(lián)詞語填入文中的橫線上。由于……所以…… 無論……都……雖然……但是…… 只要……就……① 共同一個名字， 大家的生活就有了千絲萬縷的聯(lián)系。② 共知名字給村里人添了不少麻煩， 很多年來他們都不曾改名。土耳其這個偏僻的小村莊里，為什么通信機密得不到保護？從文中找到答案，用“ ”畫下來3．文章第 自然段至第 是郵遞員在廣場給全村人念信時的情景。短文可分為 段。4．想一想，為什么很多年以來，村里人都不曾改掉共有的名字？作文寫作天地。不解的問題……請選擇自己成長中的一件事寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，有真情實感，語句通順，書寫標準，不少于350字。12/1712/17寫作天地。風(fēng)光奇異的雙龍洞，秀麗的海上日出是不是喚起你對秀麗風(fēng)光的向往，回憶一350習(xí)作表達。每當放假的時候，最歡快的事應(yīng)當就是回到農(nóng)村老家體驗一下鄉(xiāng)村生活，35014/17答案1、覓食蝙蝠隧道腦顱繁星藤蘿大壩啼叫2、威猛貪玩解悶遭殃頑皮3、霎時寬闊舒適住址 滋潤凄慘嚴峻夢想4、忠厚厭煩解悶戒煙脾氣 靈敏成績四周5、側(cè)面輸贏手柄選擇糧食測試快活病人沼澤優(yōu)良6、適宜即使證明 呼喚包括既然征途交換7、略微拔草幼兒園 敬重樹梢撥水夢想遵守8、潮水換人側(cè)面 賽跑拔河贊揚呼喚測試 塞住 撥弄9、kuò chàxiāngzhè zhǎi qīyùyán10、tāochāxiāo xīqièsuì11、jìduòjìngtí qiǎnfènzhǐlǎn12、zhá bō jìng pù qǐ hè zhé xiān13、教師說：“雖然你這次成績不抱負，但不要氣餒，要更加努力。”蟋蟀被我養(yǎng)在籠子里。我們從早晨玩到下午，還是歇不下來。梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不愿服輸。14、印刷術(shù)是我國的四大制造之一。 李教師榮耀地被評為全國“優(yōu)秀教師”。 例如：蜻蜓像一架小飛機似的在天空中飛行。 鵝，不怕牛。 他們觀看路邊李子樹上果實累累，把樹枝都壓彎了。很多孩子都爭先恐后地跑過去摘李子，只有王戎沒有動。15、父親落下眼淚。 喇叭花像一匹布。 駱駝是交通工具。 飄舞。16、焰火構(gòu)成了圖案。 在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。 昆明是個秀麗的地方。 夜深了，小山村也進入了夢鄉(xiāng)。17、可憐九月初三夜 只緣身在此山中 梅須遜雪三分白 天夜夜心 古來征戰(zhàn)幾人回 天下誰人不識君18、樹頭綠未成陰 麥花潔白菜花稀 相看兩不厭 在玉壺老來方知讀書遲 只要邁步總不遲 書山有路勤為徑19、√ 吃的樂趣 自己的事情自己做 遇事坦然冷靜 花鞋 青銅雪天賣蘆花鞋 青銅送蘆花鞋 唐 李白 相看兩不厭只有敬亭山 擬人20、豐子愷 叫聲 步態(tài) 吃相 雨來 哈爾威船長 小人魚 金華的雙龍洞 日出 《貓》《母雞》21、1．〔1〕〔2〕分歧〔3〕水波粼粼〔1〕由于母親老了，身體也不好，用“熬“字比用“度“字更準確、傳神?！?〕不能。由于聯(lián)系上文，母親本不愿出來，“我“勸告后她才出來走走，“信服“比“同意“更能反映母親的狀態(tài)。母親老了，身體不好，走遠一點就覺得很累；“我“說，正由于如此，才應(yīng)當多走走?！?〕時日已短。BC22、堂姐的光第一次照相。神態(tài) 語言 借了堂姐的光第一次照相時得意和愉悅D A C5．和堂姐一起照相，既滿足了少年的奇異，又留下了一份驕傲和紀念。23、1．特別，不尋常2．③√3．⑤√我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。淚珠滾下來?？粗??聽著／??我用力／??盡力／??那大顆大顆的淚珠／??24、1． 由于 所以 雖然 但是來該村幾十戶人家的家長全部取了同一個名字3． 3 9 34．共同共享彼此的喜悅，共同承受彼此的哀痛。25、例文：成長中的一件事的消逝而變得模糊不清，但有