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文檔簡介
高一年級期中總結(jié)暨考試表彰大會家長發(fā)言稿
尊敬的校指導(dǎo),尊敬的各位老師、家長朋友,親愛的孩子們!大家好!
此刻站在這里,作為家長代表吐露心聲,心有榮幸,亦有忐忑,更懷使命!縱有千言萬語,化為一聲深深的感謝!感謝您!無私奉獻(xiàn)的老師們!感謝您!默默付出的家長朋友們!感謝你!每一個努力生長的孩子們!我本身是一名教育工作者,但我認(rèn)為我首先更應(yīng)該是一名家長,作為雙重身份,我對教育有著一種特殊的情懷,對孩子們亦有一種特殊的情懷!也許正是這種對教育的認(rèn)同,對老師的理解,對孩子的喜歡,讓我這個平凡普通的家長站在了各位指導(dǎo)、師生和家長面前,以表達(dá)我的點(diǎn)滴心聲!
首先,我想代表所有家長和孩子們再次對辛勤付出的各位指導(dǎo)和老師們表達(dá)最真摯的謝意!謝謝你們!前一段時間,一首老師版的?涼涼?火了,它在觸動著無數(shù)老師心靈的同時,也感動了社會各界!無疑這首歌曲的曲調(diào)是唯美的,但它的畫面又是具有極強(qiáng)的超現(xiàn)實(shí)感的!入夜微涼,校園空曠,伏在桌上陪伴一束微黃燈光。兩鬢斑白如霜,幾十載情真意切的守望~多么真實(shí)的寫照!環(huán)顧站在我們身旁的每一位老師,吃住幾乎都在學(xué)校,從晨曦微光到星月西沉,每天早上不到5點(diǎn)就要起床,上課、坐班、上晚自習(xí),一直要忙到晚上10點(diǎn)鐘以后才能回家,這還沒完,回家之后還要備課、完成相關(guān)工作,直到深夜凌晨才能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。日復(fù)一日,周而復(fù)始!有人形象的將老師比做永不停息的陀螺!是的,老師工作不分白天、黑夜,沒有周末和節(jié)假日。絕大多數(shù)老師為了完成備課、修改作業(yè)等工作,通常需要在工作日上班之前和下班之后繼續(xù)工作,有些老師還不得不將工作任務(wù)帶回家,幾乎所有老師都要犧牲休息日來成全自己的工作。
搜狐教育曾跟蹤過一個高中班主任的一天,從早上4點(diǎn)半鬧鈴響起到晚上11:00,將近18個小時與孩子們?yōu)榘?。等繁忙一天的學(xué)生們終于睡著,整個城市開場漸漸地安靜下來時,昏黃的路燈下只有影子與自己同行,一會兒變長,一會兒變短。拖著疲憊不堪的身子回到家,家人都已經(jīng)睡熟,兒子臉上的淚痕還沒有干……顧不上洗漱,躺在床上,完畢了一天的生活。明天又將重復(fù)同樣的生活……日復(fù)一日,年復(fù)一年……這是眾多高中老師生活的真實(shí)寫照!作為老師,他們不應(yīng)該只有工作,也應(yīng)該有自己的生活,可作為老師,既然選擇了這份工作,他們就再也別無選擇!這就是我們身邊最偉大的老師們!為了我們的孩子,拋下了自己的孩子!為了我們的孩子,丟掉了美妙的日子!縱然如此,他們?nèi)匀幻鎺⑿?,去迎接每一個黑暗與黎明!去擁抱每一個鮮活而又各異的生命!此時,我建議,讓我們?nèi)w起立,對我們身邊最得意的這個人,鞠上深深的一躬,大聲的對他們說:老師,您辛苦了!
其次,我想對在場的每一位家長說:請和孩子站在一起,打敗問題;請千萬不要和問題站在一起,打敗孩子。一次考試只是一次總結(jié),而不是終結(jié)!任何一場考試,我們要想盡方法把他的教育價值挖掘到最大,假如我們最后收獲的只是一個分?jǐn)?shù),那要求就太低了。我想考試首要的功能要用一個詞來概括,那就是“診斷〞,是對孩子之前學(xué)習(xí)過程的檢驗。成績的問題是和各方面因素都有關(guān)的很復(fù)雜的問題,它不同于孩子觸碰了底線,犯了一個嚴(yán)重的品質(zhì)或是平安方面的大錯,這時不需要家里的刀關(guān)劍影。每次考試之后的刀關(guān)劍影除了給孩子留下恐懼考試,增加過分壓力的陰影,和發(fā)泄我們的怒火外,我沒想出有什么其它的好處。假如,我們對孩子的成績過于焦慮,那我想首要的問題是解決我們自己的焦慮,再來談孩子的學(xué)習(xí)。我們要把精力放在引導(dǎo),催促孩子的過程上,用淡定平和的心態(tài)坦然面對結(jié)果,無條件接納您的孩子。
曾經(jīng),我也期望我的兒子成為學(xué)霸,我也有過恨鐵不成鋼的思想,但和兒子深談后,我漸漸明白:在孩子的內(nèi)心,他也渴望向上向好!他也努力的想要精彩綻放,只是花期的不同限制了他們開放的時間!有的花,一開場就燦爛綻放;有的花,需要漫長的等待。不要看著別人的花怒放了,自己的那棵還沒有動靜就著急,相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護(hù)自己的花,漸漸看著他長大,陪著他沐浴陽光、經(jīng)歷風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花,因為他是一棵參天大樹。當(dāng)然,靜待花開不是守株待兔!“靜〞是一種心境,不焦慮不逾越,但也絕不是靜止、止步不前;“待〞是養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā),卻不是在等待中固步自封;“花〞我想除了是名詞代表一種植物外,我們是不是還可以理解為它為一個動詞,表示消耗時間與心思?只有這樣的心境與行動,才能換來最后的“開〞?想要賞心悅目,必先持之以恒。靜待花開應(yīng)該是分析并認(rèn)可每一株花朵的個性,訂立培育方案,后鍥而不舍的堅守。
不知道大家有沒有看過一首?挑媽媽?的詩歌:
你問我出生前在做什么/我答/我在天上挑媽媽/看見你了/覺得你特別好/想做你的兒子/又覺得自己可能沒那個運(yùn)氣/沒想到/第二天一早/我已經(jīng)在你肚子里
家長朋友們,成就一場孩子和父母的緣分,本身就是一件值得慶賀的事。孩子選中我們成為他們的父母,我們應(yīng)該感謝能有這么一個讓我們歡喜讓我憂的孩子。我們也許會抱怨為了他付出了自己的一切,可當(dāng)我們看到他們鮮活的面孔,看著他們朝氣蓬勃的高中時代,我們是否也找到了自己年輕時候的模樣?說到底,養(yǎng)育孩子,最后成全的還是自己!
親愛的家長朋友們,孩子沒有好與不好,差與不差。每個孩子都是一個獨(dú)立的個體!每一朵花都是一種獨(dú)特!每個孩子都有各自的長處和缺乏!正如華語作家張德芬所說,每個人心里都有一匹好狼和一匹壞狼。最后,哪匹狼能存活下來?這取決于你喂養(yǎng)了哪頭狼,哪頭狼就會活下來。我們所要做的就是抓住一切時機(jī),給孩子的成長提供養(yǎng)分,讓孩子成為最好的自己!請您永遠(yuǎn)和我們的孩子站在一起,并不吝您的深情擁抱,大聲對孩子說一聲:我愛你!
最后,我想對所有的孩子們說:你假設(shè)努力,全世界都會為你讓路!請努力做最好的自己!作為千千萬萬爸爸媽媽中的一員,我們內(nèi)心也有最柔軟的地方,爸爸媽媽們也知道初入高中的你們,苦!累!也知道你們沒有一頓飯不是跑步前去食堂,沒有一天不是在夾縫中背書,沒有一天的生活不被規(guī)劃和自我規(guī)劃。天天有測,周周小測,月月大考,這樣的節(jié)奏,讓你連哀傷的時間都沒有,一環(huán)一環(huán),一步一步,沒有喘息,但就是這樣的校園生活催促著你們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)向前!
孩子們,成績的不理想,過苦的生活,還有各項紀(jì)律檢查等等都給了你們極大的挑戰(zhàn),你們逼著自己去適應(yīng),去調(diào)節(jié),這些,爸爸媽媽老師們也都看在眼里,但假如不逼一下自己,你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大。
一次考試的失敗不算什么,但你們要永遠(yuǎn)記住這樣一個公式:狀態(tài)大于方法,方法大于苦干!作為你們的爸爸媽媽,我們主張讓你們主動開展,主張讓你發(fā)揮個性,從而實(shí)現(xiàn)“自我實(shí)現(xiàn)的人格〞的初步塑造。而這一切的一切,需要你踏實(shí)起步,從每一堂課,每一本書,每一個在校與不在校的日子做起。我們有理由相信:你會努力在每一分每一秒,你將無愧于青春的每一頁!
有人曾說:15歲覺得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳,你只好說“我不會耶〞。18歲覺得英文難,放棄英文,28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作,你只好說“我不會耶〞。孩子們,人生越嫌費(fèi)事,越懶得學(xué),后期就越可能錯過讓你成功的、心動的人和事。曾有學(xué)霸把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項事業(yè)去對待。孩子們,試想自己十幾歲就擁有了一份可以自己掌握的事業(yè),是不是很驕傲?你如何把這項事業(yè)做好,分分鐘表達(dá)了你的指導(dǎo)力和分配程度,不要成為分?jǐn)?shù)的奴隸,做自己人生的主人!
孩子們,請你們牢記:生命因知識而厚重;人生因拼搏而精彩。在該拼搏的年紀(jì)選擇拼搏,在該吃苦的年紀(jì)選擇吃苦,你總會有自己的精彩人生!青春注定是一條坎坷不平的道路,愿你們百折不撓、永不止息,以夢為馬、激情奮斗,創(chuàng)造輝煌!
學(xué)習(xí)從來不是一個人的事情!孩子,希望你在最該學(xué)
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