上品城夏季暖場活動-講義課件

上品城夏季暖場活動1、合法而穩(wěn)定的權力在使用得當時很少遇到抵抗。——塞·約翰遜2、權力會使人漸漸失去溫厚善良的美德?！?、最大限度地行使權力總是令人反感；權力不易確定之處始終存在著危險?！ぜs翰遜4、權力會奴化一切?！髻?、雖然權力是一頭固執(zhí)的熊，可是金子可以拉著它的鼻子走?！勘壬掀烦窍募九瘓龌顒由掀烦窍募九瘓龌顒?、合法而穩(wěn)定的權力在使用得當時很少遇到抵抗?！ぜs翰遜2、權力會使人漸漸失去溫厚善良的美德?！?、最大限度地行使權力總是令人反感；權力不易確定之處始終存在著危險?！ぜs翰遜4、權力會奴化一切。——塔西佗5、雖然權力是一頭固執(zhí)的熊，可是金子可以拉著它的鼻子走。——莎士比高宇·上品城夏日暖場活動策劃簡案高宇地產(chǎn)傾心呈獻INDEX|目錄索引PART-1現(xiàn)場系列活動排布PART-2活動現(xiàn)場細節(jié)拆解每一位語文教師都知道對學生實施語文閱讀主要是讓學生學會輸出，只有大量的輸入才會有完整的輸出，因此學生在進行語文閱讀學習的過程或只能應當注重語文課外閱讀的量，只有積累豐富的語文課外閱讀量才有可能進行輸出，同時也是學生學好語文的重要途徑，但是僅僅只注重學生的課內閱讀是不夠的，還得注重學生的課外閱讀，加強學生語文閱讀的量，不斷的培養(yǎng)學生的語文語感，讓學生對語文閱讀產(chǎn)生強烈的興趣，使得學生在語文課外閱讀中不斷的提升自己的語文素養(yǎng)。1.初中語文課外閱讀教學現(xiàn)狀11初中生沒有語文閱讀計劃，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣。據(jù)相關的調查研究，制定語文課外閱讀計劃的學生不到我國初中生的三分之一，也就是剩下的大部分學生都沒有制定良好的語文課外閱讀計劃，甚至對于語文課外閱讀抱著一種閑讀的心態(tài)，高興了就讀兩句，不高興了就直接放棄不讀，對于語文課外讀物沒有完整的把握，使得初中生沒有養(yǎng)成良好的語文課外閱讀習慣。12課外閱讀量少，沒有興趣閱讀。初中生一般不重視語文課外閱讀，總覺得語文課外閱讀與語文考試的內容無關，只需要將語文課內的知識掌握了，那么考試就會過關，同時也對家長有個交代，因此導致學生對于語文的學習是以考試為目的，而不是為了提升自己的語文閱讀能力以及語文素養(yǎng)。還有就是學生平時的語文基礎知識就比較差，所以更不會將一部分精力放在語文課外閱讀上來，還有一部分學生對于語文課外閱讀理解有誤，認為語文課外閱讀只是讓學生讀書，增加見識而已，和語文課堂上聽課是一樣的，因此忽略了語文的課外閱讀。13缺乏閱讀指導，盲目的進行閱讀。語文課外閱讀更多的是強調學生自由閱讀，不給學生規(guī)定語文閱讀的范圍，因此有的學生可能會出現(xiàn)一定的盲目性，導致學生的語文閱讀效果比較差。還有的學生對于自己的語文知識能力認識不夠，經(jīng)常閱讀一些超出自己能力范圍之外的書籍，這樣久而久之，學生會失去語文課外閱讀的興趣。教師在進行語文課外閱讀教學的過程中，沒有對學生進行有效的指導，導致學生在選擇課外讀物的時候回出現(xiàn)偏差，影響學生課外閱讀的效果。2.初中語文課外閱讀教學策略2.1教師向學生說明進行課外閱讀的必要性，鼓勵學生多讀書。讀書破萬卷，下筆如有神。相信每一個教師都明白讀書的意義，因此在進行初中語文課外閱讀教學的過程中，讓學生在進行課外閱讀的時候，告訴學生閱讀的意義，讀書可以讓學生在閱讀中明白真理，站在巨人的肩膀上學習知識，不僅能促進社會的發(fā)展，還能讓學生在以后生活遇到困難，利用書中的知識化解一切困難。讓學生明白進行課外閱讀的目的不僅僅是為了增加學生語文閱讀的知識面，還可以幫助學生獲得更多的情感，豐富學生的語文閱歷。因此語文教師要教育學生讀書是一種心靈的修行，能把自己從繁瑣的俗世中解救出來，釋放學生的語文思想，提升學生的語文思維能力，進而促進學生的語文素養(yǎng)的提升，語文教師向學生傳授上面的語文閱讀思想，學生聽懂了，那么學生就會落實在實際行動中去，不斷的閱讀語文課外書。2.2以身作則，樹立榜樣，提高學生的閱讀興趣。教師僅僅靠口頭表達不能真正的吸引學生去進行語文課外閱讀的興趣，最主要的還是教師要用自己的實際行動為學生做出良好的榜樣，只有這樣學生才能在教師的耳濡目染的情況下進行語文課外閱讀，并且不斷的提升自己的語文閱讀技能。教師在平時語文閱讀教學中可以適當?shù)闹v解自己以前看過的名著，然后引經(jīng)據(jù)典，讓學生從心底里對教師產(chǎn)生崇敬之情，進而引發(fā)學生行動上的學習。例如教師可以利用自己的課外時間多看報讀書，在各種教學網(wǎng)站上吸取經(jīng)驗，為教師自己的語文閱讀教學效果的提升奠定基礎。同時在課堂上將自己所看到的知識告訴學生，并且引導學生不斷的進行語文課外閱讀，當學生不斷的學習的過程中才會積極的配合教師，因此教師在以后的語文閱讀教學中多多提升自己的課外閱讀知識的積累，真正的為學生樹立榜樣，進一步提升學生的閱讀興趣。2.3合理的加強輔導，調動學生閱讀的積極性。當學生的讀書興趣被激發(fā)出來以后，教師接下來要做的就是趁熱打鐵，對學生加強輔導，帶動學生閱讀的積極性，發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生在自主閱讀的過程中不斷提升自己的閱讀技能，并加強自己的語文閱讀素養(yǎng)。教師在進行語文閱讀教學的過程中，制定合理的閱讀計劃，因此教師在閱讀教學中對學生進行輔導是有必要的，教師要根據(jù)學生的興趣愛好以及學生語文知識經(jīng)驗，為學生進行合理的輔導，根據(jù)學生的心理年齡、語文接受能力設計相關的語文閱讀教學計劃，充分的調動學生的課外閱讀的積極性。例如教師可以鼓勵學生由自由閱讀轉為自由創(chuàng)作，教學生寫讀后感，并鼓勵學生進行發(fā)表，讓學生體驗成功，從而調動學生的積極性。3.總結綜上所述，教師通過引導學生進行語文課外閱讀，讓學生在閱讀的過程中不斷的提升自己的語文閱讀能力，增加語文知識，提升學生語文閱讀素養(yǎng)，為學生未來的語文學習奠定了良好的基礎，同時通過大量的語文課外閱讀，使得學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，經(jīng)過經(jīng)年累月的鍛煉，真正的實現(xiàn)語文課外閱讀教學目標。中等職業(yè)學校在經(jīng)過前幾年的爆發(fā)性增長后突然滑入低谷，在這種嚴峻的形式下，怎樣提高學校的辦學質量，突出辦學特色成為各個中職學校的核心任務，而要提高質量就必須保障教學的有效性，讓學生在教學中更好的掌握教學內容。作為一名在中等職業(yè)學校任教多年的教師，中職學校課堂教學之難，筆者深有感觸，而近幾年日益嚴峻的招生形勢使得原本困難的課堂教學更是雪上加霜，學生文化基礎的下降、厭學情緒的普遍、自我約束的不足、學習目標的不明確、自身不好的行為習慣等等成為制約提高教學質量的一道道難題。為了改變這種狀況，學校領導號召全體教師采用“分層分組”教學法，使用“一學，二練，三考核”的教學方式，對原有的教學模式進行大膽革新，改變以往教學中教師唱“獨角戲”學生“看戲”的單調枯燥形勢，讓學生真正成為教學過程的主體，變被動接受為主動探索研究式學習，形成相互競爭相互幫助的良好學習氛圍，從而激發(fā)學生的學習欲望，提高學生掌握知識點解決問題的成就感和在小組中發(fā)揮積極作用的榮譽感。這種教學模式的推行，提高了課堂教學的效率，改善了教學質量，使得以往教學中存在的種種不良現(xiàn)象大大減少。在這一學期即將結束的時候，我也想談點對這種教學模式的體會：一、精確講，講重點。自教學改革以來，我們教師在一節(jié)課上只能用15分鐘來講，這就要求我們要提前認真?zhèn)湔n，把知識點有條理性地講給學生，語言要精煉，更要深入淺出。我們在導入新課時，最好用一個有趣的故事來引入，比如講“TakingTelephoneCalls”這一課時，我就給大家講了一個我以前在電視新聞上看到的故事：一輛公交車在上乘客時，一群歹徒也混了上來，車子起動后，這群歹徒開始向乘客索要錢財，如果不給，他們就會開槍，這時，有好幾個乘客第一時間都想到了用手機報警，可是這明顯是行不通的，這時，一名大學生還是用自己的手機撥通了110報警號碼，只聽到他一個人在用英語嘰嘰呱呱地說了半分鐘的話，這當然沒有引起大家的注意，更沒有引起歹徒的懷疑，但是過了五分鐘后，就看到警車開過來了，這群乘客最終被安全地解救出來了?？梢?，知道如何用英語打電話在關鍵時刻還能拯救我們自己。今天，我們就要學習如何用英語打電話這一單元，這樣就激發(fā)了學生學習電話用語的興趣。我首先把電話用語中的知識點列舉在黑板上，比如，在介紹自己是誰，應該這樣說：“Thisis….”詢問對方是誰，應該這樣說：“Isthat…?”當對方不是我要找的人時，我應該說：“I’dliketospeakto….”然后把這一單元中有這些句型的句子畫出來，讓大家重點理解這些句子的意思和用法。學生們在掌握了電話用語的基本句型后，句子和對話的難點也迎刃而解了，他們就可以通過練習和討論把這節(jié)課的內容學好。二、領頭練，合作練。“練”這個環(huán)節(jié)旨在學生能把老師講的知識點加強鞏固，真正成為自己掌握的知識。教師講完該講的內容后，學生按小組來練，組長可以以領讀的方式帶動其他成員一起練，也可以三三兩兩地合作練，你讀，我聽，然后指出對方的錯誤，再交換角色，我讀，你聽，你來指出我的錯誤，互相糾正，以達到大家都能掌握知識的目的。比如，練習單詞時，發(fā)音好的同學領讀，其他同學跟讀，然后，兩個同學合作，我讀，你聽，把不對的單詞做個記號，讀完后告知對方這個單詞讀錯了，互相糾錯，互相幫助，達到每個同學能準確無誤地讀每個單詞。三、重考核，記考核。在考核這一環(huán)節(jié)中，我們?yōu)榱吮苊庥谢焖~和當東郭先生的現(xiàn)象，要給每個同學布置任務，要達到人人都學到了或多或少的知識，而不是一節(jié)課下來后，有的同學一點兒都沒學到。考核的形式既有組內競爭也有組間競爭。1、組與組之間的競賽為了增強學生的集體榮譽感，我們可以考慮組與組之間的競爭，讓每個組抽一個代表到黑板上聽寫單詞或句子，然后組與組之間互相打分，選出表現(xiàn)最好的那一組通過加分予以表揚，或者找每個組的兩個同學表演對話，每個組的組長進行點評，選出合作最好的那個小組帶大家領讀，以起到發(fā)音好的同學帶動發(fā)音不準的同學，充分發(fā)揮他們的積極性和自主性。2、小組每個成員之間的競爭教師要根據(jù)每個學生不同的英語基礎，把考核內容劃分層次，成績較差的同學可以多背單詞，少背句子，會讀對話就行了，成績中等的同學要會背所有單詞和地道表達，并會對話中重點的幾個句子就行了；成績優(yōu)異的同學要在會單詞和地道表達的基礎上，爭取把對話也能背下來。通過分配任務，學生們可根據(jù)自己的情況來選擇考核任務，并在組長那里進行考核打分，將分數(shù)記錄在考核本上，每個同學也要在原來的考核打分基礎上不斷增加一點考核內容，激勵自己每次都要進步一點。學生通過這種考核打分，就不會出現(xiàn)老師只管好學生，不管差學生的現(xiàn)象了，而且也形成了你追我趕的學習氛圍，讓成績好的同學帶動成績差的同學，真正起到互相幫助，互相促進的學習效果。四、講知識，育道德這種教學模式以學生為中心，教師授課限制在15分鐘左右，一節(jié)課2/3的時間給予學生發(fā)揮，這就對教師的課堂安排及組織提出了非常高的要求：一方面要求教師在備課時充分考慮學生的練習和考核怎么安排，除了對課堂知識點考核外，還要有對學生行為習慣養(yǎng)成同時納入考核，對好的表現(xiàn)給予表揚加分，對不好的行為提出提示予以減分，將傳道和育德有效結合；另一方面要求教師在該階段的教學組織和對學生交流溝通的技巧把握得當，使教師和學生能平等相處，教師能溶于學生之中。比如，在練的環(huán)節(jié)中，有的學生趁機互相聊天，甚至熱火朝天的，停都停不下來，也會引起老師和愛學習的學生的反感，這就要求我們老師在學生練這個環(huán)節(jié)時要走下講臺，巡視每個小組，和小組負責同學溝通，讓督導員也要履行其職責，有同學不認真練，講閑話時要予以制止，更要加以引導，在處理這些問題時采取合適的方法，比如：某某同學在說話，我可以走到他的位置前，說老師一會兒要抽查你檢查，你要抓緊時間練等方式進行提示，而不是直截了當?shù)嘏u他說話而引起他的反感?？傊艺J為這種三步教學法對我們老師來說是提出了更高的要求，不僅每節(jié)課的知識點要備精細，而且更重要的是要備學生，作為英語老師，我們要找出發(fā)音好和記憶力好的同學起表率作用，同時要把基礎薄弱的同學的特點找出來，加以鼓勵，使他們的成績每節(jié)課都有所進步，從而增強他們學習英語的信心，為以后學習英語打下堅實的基礎。上品城夏季暖場活動1、合法而穩(wěn)定的權力在使用得當時很少遇到抵1上品城夏季暖場活動_講義課件2上品城夏季暖場活動_講義課件3上品城夏季暖場活動_講義課件4上品城夏季暖場活動_講義課件5美麗歡樂季情牽女人心

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甜蜜私藏歡樂共享

—2011上品城歐式甜點歡樂匯活動方向五：活動方向六：活動方向七：高宇·上品城活動行動綱領美麗歡樂季情牽女人心妙手生花高宇為家甜蜜私藏6INDEX|目錄索引PART-1現(xiàn)場系列活動排布PART-2活動現(xiàn)場細節(jié)拆解INDEX|目錄索引PART-1現(xiàn)場系列活動排7夏日精彩尊享生活

—高宇.上品城兒童巧手季夏日精彩尊享生活8現(xiàn)場資源簡介現(xiàn)場資源簡介9藝術軟陶—各色創(chuàng)意的精彩表現(xiàn)所謂“軟陶”其實并不是陶，而是一種人工的低溫聚合粘土。又叫“彩陶”，也稱“燒烤粘土”。從外形上看，這種粘土的小包裝極其類似橡皮泥，而在烘烤之前的玩法上也與橡皮泥有很多接近的地方。軟陶器形和硬陶較接近。中國江南地區(qū)古代文化遺址中，出土這類陶器較多。軟陶是古代陶器，按制作方法分泥質和細砂質兩種，按烘烤方式火候較低，胎體不如硬陶堅硬。胎作紅褐色、灰白色或灰色。器表都拍印有各種幾何形紋，因此也稱“印紋軟陶”。藝術軟陶—各色創(chuàng)意的精彩表現(xiàn)所謂“軟陶”其實并不是陶，而是一10兒童沙畫—兒童的色彩表現(xiàn)力

一般來講，先有一個畫好圖案的不干膠摸版，上面的每一部分均用小刀提前刻出輪廓，做畫者只需在做畫的時候用一根牙簽輕輕將每一部分揭起，然后將喜歡的顏色的沙子倒在上面（不干膠自然會粘住沙子。沙子：從壓碎的寶石得來，每粒沙子都充溢著壇城儀式的祝福。如果你能從砂子的幻像中看到真實蔚藍，砂子便成為醫(yī)治煩惱的良藥），即可。兒童沙畫—兒童的色彩表現(xiàn)力一般來講，先有一11現(xiàn)場物料擺位現(xiàn)場物料擺位12主入口兒童沙畫區(qū)域藝術彩陶區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架展示畫架主入口兒童沙畫區(qū)域藝術彩陶區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架展示畫13繽紛色彩季高宇新生活

—高宇.上品城色彩歡樂季繽紛色彩季高宇新生活14現(xiàn)場資源簡介現(xiàn)場資源簡介15數(shù)字油畫—

色彩的真我表現(xiàn)數(shù)字油畫，又名數(shù)字彩繪和編碼油畫，是通過特殊工藝將畫作加工成線條和數(shù)字符號，繪制者只要在標有號碼的填色區(qū)內填上相應標有號碼的顏料，就可以完成的手繪產(chǎn)品。她流行于歐美、日、韓，匯集休閑、裝飾、饋贈、學習等功能于一身，它能使沒有半點繪畫基礎的人馬上繪制出一幅令人贊嘆的藝術作品，并享受到繪畫過程的無窮樂趣。數(shù)字油畫—色彩的真我表現(xiàn)數(shù)字油畫，又名數(shù)字彩繪和編碼油16手繪娃娃—

一場自我的色彩SHOW韓國彩繪娃娃，是利用油彩的效果在整體娃娃至尚進行色彩的描繪，創(chuàng)意十足，樂趣無窮。手繪娃娃—一場自我的色彩SHOW韓國彩繪娃娃，是利用油17現(xiàn)場物料擺位現(xiàn)場物料擺位18主入口數(shù)字油畫區(qū)域彩繪娃娃區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架主入口數(shù)字油畫區(qū)域彩繪娃娃區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架19醇香品味至尚經(jīng)典

—高宇.上品城價值品鑒季醇香品味至尚經(jīng)典20現(xiàn)場資源簡介現(xiàn)場資源簡介21花式咖啡—

咖啡的另類精彩花式咖啡就是加入了調味品以及其他飲品的咖啡。花式咖啡不當是拉花。其實花式咖啡并不需要拉花，拉花只是為了咖啡的造型更好看一點，可拉也可不拉?；ㄊ娇Х葻o非比單品咖啡多加些其他原料比如：牛奶、巧克力醬、酒、茶、奶油等?；ㄊ娇Х葲]有太多的定義也不能算是真正的咖啡，只能算是一種飲料。你自己也可以做出以你自己命名的花式咖啡，這跟雞尾酒的道理差不多花式咖啡—咖啡的另類精彩花式咖啡就是加入了調味品以及其22英式調酒—品味獨特的紳士之美文化味做足，西方的酒文化不得不提，所以我們建議在現(xiàn)場擺放洋酒酒臺，同時配以英式調酒表演或法式的紅酒品鑒，為現(xiàn)場的調性提升不少。英式調酒—品味獨特的紳士之美文化味做足，西方的酒文化不23現(xiàn)場物料擺位現(xiàn)場物料擺位24主入口英式調酒區(qū)域花式咖啡區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架主入口英式調酒區(qū)域花式咖啡區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架25綠色經(jīng)典品味至純

—高宇.上品城暢想夏日環(huán)保季綠色經(jīng)典品味至純26現(xiàn)場資源簡介現(xiàn)場資源簡介27MINI植物秀—綠色經(jīng)典的至誠之美

越來越多的迷你盆栽被白領們點綴在自己的辦公桌上，別小看這些花花草草，它們可是天然的"保健醫(yī)生"……而且，綠色植物還可以緩解眼疲勞，舒暢心情，白領們都將這些小盆栽愛稱為自己的“綠色寵物”呢。在您忙忙碌碌的工作中，為您添加一些創(chuàng)意，在工作的短暫休息中，為它澆澆水、輕松享受生活，給您的工作生活帶來一絲的悠閑和愜意！迷你綠植水晶盆栽，給您送去一份夏季的清爽與恬靜！MINI植物秀—綠色經(jīng)典的至誠之美越來28養(yǎng)生花草茶——品味綠色的滋味

現(xiàn)場我們將引入養(yǎng)生花草茶的資源，讓客戶在現(xiàn)場體驗花草茶的養(yǎng)生魅力，伴隨芬芳度過一個唯美的下午。養(yǎng)生花草茶——品味綠色的滋味現(xiàn)場我們將引入養(yǎng)生29現(xiàn)場物料擺位現(xiàn)場物料擺位30主入口MINI植物秀區(qū)域花草茶品鑒區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架主入口MINI植物秀區(qū)域花草茶品鑒區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫31美麗歡樂季情牽女人心

—高宇·上品城女士尊享周美麗歡樂季情牽女人心32現(xiàn)場資源簡介現(xiàn)場資源簡介33美甲藝術—指尖的純粹精彩

美甲是一種對指（趾）甲進行裝飾美化的工作，又稱甲藝設計。美甲是根據(jù)客人的手形、甲形、膚質、服裝的色彩和要求，對指（趾）甲進行消毒、清潔、護理、保養(yǎng)、修飾美化的過程。具有表現(xiàn)形式多樣化的特點。美甲藝術—指尖的純粹精彩美甲是一種對指（34彩繪藝術玻璃杯—玻璃與色彩的華爾茲

彩繪玻璃杯子是目前家居裝修中較多運用的一種裝飾玻璃杯。制作中，先用一種特制的膠繪制出各種圖案，然后再用鉛油描摹出分隔線，最后再用特制的膠狀顏料在圖案上著色。彩繪玻璃圖案豐富亮麗，居室中彩繪玻璃的恰當運用，能較自如地創(chuàng)造出一種賞心悅目的和諧氛圍，增添浪漫迷人的現(xiàn)代情調。彩繪藝術玻璃杯—玻璃與色彩的華爾茲彩繪35現(xiàn)場物料擺位現(xiàn)場物料擺位36主入口藝術美甲區(qū)域彩繪玻璃杯區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架主入口藝術美甲區(qū)域彩繪玻璃杯區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架37妙手生花高宇為家

—高宇·上品城妙手繽紛季妙手生花高宇為家38現(xiàn)場資源簡介現(xiàn)場資源簡介39

插花就是把花插在瓶、盤、盆等容器里，而不是栽在這些容器中。所插的花材，或枝、或花、或葉，均不帶根，只是植物體上的一部分，并且不是隨便亂插的，而是根據(jù)一定的構思來選材，遵循一定的創(chuàng)作法則，插成一個優(yōu)美的形體（造型），借此表達一種主題，傳遞一種感情和情趣，使人看后賞心悅目，獲得精神上的美感和愉快。插花藝術—鮮花的花語經(jīng)典插花就是把花插在瓶、盤、盆等容器里，而不是栽40絲網(wǎng)花藝術—創(chuàng)意的手工展示絲網(wǎng)花：最早起源于日本，被當?shù)厝朔Q之為東籬花，由于制作絲網(wǎng)花的基本材料是普通的絲襪，也被稱為“絲網(wǎng)花”。絲襪花在日本最初是人們將破損的棄之可惜又留之無用的絲襪，經(jīng)巧妙構思創(chuàng)作出來的，并逐漸風靡全日本，成為許多家庭主婦的新寵。絲網(wǎng)花藝術—創(chuàng)意的手工展示絲網(wǎng)花：41現(xiàn)場物料擺位現(xiàn)場物料擺位42主入口絲網(wǎng)花區(qū)域藝術插花區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架主入口絲網(wǎng)花區(qū)域藝術插花區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架43甜蜜私藏歡樂共享

—2011上品城歐式甜點歡樂匯甜蜜私藏歡樂共享44現(xiàn)場資源簡介現(xiàn)場資源簡介45曲奇餅在美國與加拿大解釋為細少而扁平的蛋榚式的餅干。它的名字是由德文koekje來的，意為"細少的蛋榚"。這個字在英式英語主要用作分辨美式餅干如"朱古力餅干"。第一次制造曲奇是由數(shù)片細少的蛋榚組合而成。據(jù)考據(jù)，是由伊朗人發(fā)明的。自制奇趣曲奇—互動甜品的精彩曲奇餅在美國與加拿大解釋為細少而扁平的蛋榚式的餅干。它的名字46手工巧克力的美味—精彩巧克力大賞

巧克力起源于墨西哥，盛行于西方國家的巧克力，歷來被人們視為“幸福食品”，據(jù)美國飲食協(xié)會研究表明，巧克力中含有一種多酚物質，該物質在水果、蔬菜、紅酒和茶中也都存在，對人體健康有諸多好處。普通人每天食用200克巧克力，能讓人的抗氧化能力增加，可有效降低膽固醇，減少患心血管疾病可能。手工巧克力的美味—精彩巧克力大賞巧克力起源47主入口手工巧克力區(qū)域自制曲奇區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架主入口手工巧克力區(qū)域自制曲奇區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架48謝謝您的觀賞！上品城夏季暖場活動_講義課件49謝謝！21、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒。——培根

22、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

23、一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省。——馬克思

24、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒?！勘葋?/p>

25、學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够淅祟j藍辣襖駒靴鋸瀾互慌仲寫繹衰斡染圾明將呆則孰盆瘸砒腥悉漠塹脊髓灰質炎(講課2019)脊髓灰質炎(講課2019)謝謝！21、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕50上品城夏季暖場活動1、合法而穩(wěn)定的權力在使用得當時很少遇到抵抗?！ぜs翰遜2、權力會使人漸漸失去溫厚善良的美德?！?、最大限度地行使權力總是令人反感；權力不易確定之處始終存在著危險?！ぜs翰遜4、權力會奴化一切?！髻?、雖然權力是一頭固執(zhí)的熊，可是金子可以拉著它的鼻子走?！勘壬掀烦窍募九瘓龌顒由掀烦窍募九瘓龌顒?、合法而穩(wěn)定的權力在使用得當時很少遇到抵抗。——塞·約翰遜2、權力會使人漸漸失去溫厚善良的美德?！?、最大限度地行使權力總是令人反感；權力不易確定之處始終存在著危險?！ぜs翰遜4、權力會奴化一切?！髻?、雖然權力是一頭固執(zhí)的熊，可是金子可以拉著它的鼻子走?！勘雀哂睢ど掀烦窍娜张瘓龌顒硬邉澓啺父哂畹禺a(chǎn)傾心呈獻INDEX|目錄索引PART-1現(xiàn)場系列活動排布PART-2活動現(xiàn)場細節(jié)拆解每一位語文教師都知道對學生實施語文閱讀主要是讓學生學會輸出，只有大量的輸入才會有完整的輸出，因此學生在進行語文閱讀學習的過程或只能應當注重語文課外閱讀的量，只有積累豐富的語文課外閱讀量才有可能進行輸出，同時也是學生學好語文的重要途徑，但是僅僅只注重學生的課內閱讀是不夠的，還得注重學生的課外閱讀，加強學生語文閱讀的量，不斷的培養(yǎng)學生的語文語感，讓學生對語文閱讀產(chǎn)生強烈的興趣，使得學生在語文課外閱讀中不斷的提升自己的語文素養(yǎng)。1.初中語文課外閱讀教學現(xiàn)狀11初中生沒有語文閱讀計劃，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣。據(jù)相關的調查研究，制定語文課外閱讀計劃的學生不到我國初中生的三分之一，也就是剩下的大部分學生都沒有制定良好的語文課外閱讀計劃，甚至對于語文課外閱讀抱著一種閑讀的心態(tài)，高興了就讀兩句，不高興了就直接放棄不讀，對于語文課外讀物沒有完整的把握，使得初中生沒有養(yǎng)成良好的語文課外閱讀習慣。12課外閱讀量少，沒有興趣閱讀。初中生一般不重視語文課外閱讀，總覺得語文課外閱讀與語文考試的內容無關，只需要將語文課內的知識掌握了，那么考試就會過關，同時也對家長有個交代，因此導致學生對于語文的學習是以考試為目的，而不是為了提升自己的語文閱讀能力以及語文素養(yǎng)。還有就是學生平時的語文基礎知識就比較差，所以更不會將一部分精力放在語文課外閱讀上來，還有一部分學生對于語文課外閱讀理解有誤，認為語文課外閱讀只是讓學生讀書，增加見識而已，和語文課堂上聽課是一樣的，因此忽略了語文的課外閱讀。13缺乏閱讀指導，盲目的進行閱讀。語文課外閱讀更多的是強調學生自由閱讀，不給學生規(guī)定語文閱讀的范圍，因此有的學生可能會出現(xiàn)一定的盲目性，導致學生的語文閱讀效果比較差。還有的學生對于自己的語文知識能力認識不夠，經(jīng)常閱讀一些超出自己能力范圍之外的書籍，這樣久而久之，學生會失去語文課外閱讀的興趣。教師在進行語文課外閱讀教學的過程中，沒有對學生進行有效的指導，導致學生在選擇課外讀物的時候回出現(xiàn)偏差，影響學生課外閱讀的效果。2.初中語文課外閱讀教學策略2.1教師向學生說明進行課外閱讀的必要性，鼓勵學生多讀書。讀書破萬卷，下筆如有神。相信每一個教師都明白讀書的意義，因此在進行初中語文課外閱讀教學的過程中，讓學生在進行課外閱讀的時候，告訴學生閱讀的意義，讀書可以讓學生在閱讀中明白真理，站在巨人的肩膀上學習知識，不僅能促進社會的發(fā)展，還能讓學生在以后生活遇到困難，利用書中的知識化解一切困難。讓學生明白進行課外閱讀的目的不僅僅是為了增加學生語文閱讀的知識面，還可以幫助學生獲得更多的情感，豐富學生的語文閱歷。因此語文教師要教育學生讀書是一種心靈的修行，能把自己從繁瑣的俗世中解救出來，釋放學生的語文思想，提升學生的語文思維能力，進而促進學生的語文素養(yǎng)的提升，語文教師向學生傳授上面的語文閱讀思想，學生聽懂了，那么學生就會落實在實際行動中去，不斷的閱讀語文課外書。2.2以身作則，樹立榜樣，提高學生的閱讀興趣。教師僅僅靠口頭表達不能真正的吸引學生去進行語文課外閱讀的興趣，最主要的還是教師要用自己的實際行動為學生做出良好的榜樣，只有這樣學生才能在教師的耳濡目染的情況下進行語文課外閱讀，并且不斷的提升自己的語文閱讀技能。教師在平時語文閱讀教學中可以適當?shù)闹v解自己以前看過的名著，然后引經(jīng)據(jù)典，讓學生從心底里對教師產(chǎn)生崇敬之情，進而引發(fā)學生行動上的學習。例如教師可以利用自己的課外時間多看報讀書，在各種教學網(wǎng)站上吸取經(jīng)驗，為教師自己的語文閱讀教學效果的提升奠定基礎。同時在課堂上將自己所看到的知識告訴學生，并且引導學生不斷的進行語文課外閱讀，當學生不斷的學習的過程中才會積極的配合教師，因此教師在以后的語文閱讀教學中多多提升自己的課外閱讀知識的積累，真正的為學生樹立榜樣，進一步提升學生的閱讀興趣。2.3合理的加強輔導，調動學生閱讀的積極性。當學生的讀書興趣被激發(fā)出來以后，教師接下來要做的就是趁熱打鐵，對學生加強輔導，帶動學生閱讀的積極性，發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生在自主閱讀的過程中不斷提升自己的閱讀技能，并加強自己的語文閱讀素養(yǎng)。教師在進行語文閱讀教學的過程中，制定合理的閱讀計劃，因此教師在閱讀教學中對學生進行輔導是有必要的，教師要根據(jù)學生的興趣愛好以及學生語文知識經(jīng)驗，為學生進行合理的輔導，根據(jù)學生的心理年齡、語文接受能力設計相關的語文閱讀教學計劃，充分的調動學生的課外閱讀的積極性。例如教師可以鼓勵學生由自由閱讀轉為自由創(chuàng)作，教學生寫讀后感，并鼓勵學生進行發(fā)表，讓學生體驗成功，從而調動學生的積極性。3.總結綜上所述，教師通過引導學生進行語文課外閱讀，讓學生在閱讀的過程中不斷的提升自己的語文閱讀能力，增加語文知識，提升學生語文閱讀素養(yǎng)，為學生未來的語文學習奠定了良好的基礎，同時通過大量的語文課外閱讀，使得學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，經(jīng)過經(jīng)年累月的鍛煉，真正的實現(xiàn)語文課外閱讀教學目標。中等職業(yè)學校在經(jīng)過前幾年的爆發(fā)性增長后突然滑入低谷，在這種嚴峻的形式下，怎樣提高學校的辦學質量，突出辦學特色成為各個中職學校的核心任務，而要提高質量就必須保障教學的有效性，讓學生在教學中更好的掌握教學內容。作為一名在中等職業(yè)學校任教多年的教師，中職學校課堂教學之難，筆者深有感觸，而近幾年日益嚴峻的招生形勢使得原本困難的課堂教學更是雪上加霜，學生文化基礎的下降、厭學情緒的普遍、自我約束的不足、學習目標的不明確、自身不好的行為習慣等等成為制約提高教學質量的一道道難題。為了改變這種狀況，學校領導號召全體教師采用“分層分組”教學法，使用“一學，二練，三考核”的教學方式，對原有的教學模式進行大膽革新，改變以往教學中教師唱“獨角戲”學生“看戲”的單調枯燥形勢，讓學生真正成為教學過程的主體，變被動接受為主動探索研究式學習，形成相互競爭相互幫助的良好學習氛圍，從而激發(fā)學生的學習欲望，提高學生掌握知識點解決問題的成就感和在小組中發(fā)揮積極作用的榮譽感。這種教學模式的推行，提高了課堂教學的效率，改善了教學質量，使得以往教學中存在的種種不良現(xiàn)象大大減少。在這一學期即將結束的時候，我也想談點對這種教學模式的體會：一、精確講，講重點。自教學改革以來，我們教師在一節(jié)課上只能用15分鐘來講，這就要求我們要提前認真?zhèn)湔n，把知識點有條理性地講給學生，語言要精煉，更要深入淺出。我們在導入新課時，最好用一個有趣的故事來引入，比如講“TakingTelephoneCalls”這一課時，我就給大家講了一個我以前在電視新聞上看到的故事：一輛公交車在上乘客時，一群歹徒也混了上來，車子起動后，這群歹徒開始向乘客索要錢財，如果不給，他們就會開槍，這時，有好幾個乘客第一時間都想到了用手機報警，可是這明顯是行不通的，這時，一名大學生還是用自己的手機撥通了110報警號碼，只聽到他一個人在用英語嘰嘰呱呱地說了半分鐘的話，這當然沒有引起大家的注意，更沒有引起歹徒的懷疑，但是過了五分鐘后，就看到警車開過來了，這群乘客最終被安全地解救出來了?？梢姡廊绾斡糜⒄Z打電話在關鍵時刻還能拯救我們自己。今天，我們就要學習如何用英語打電話這一單元，這樣就激發(fā)了學生學習電話用語的興趣。我首先把電話用語中的知識點列舉在黑板上，比如，在介紹自己是誰，應該這樣說：“Thisis….”詢問對方是誰，應該這樣說：“Isthat…?”當對方不是我要找的人時，我應該說：“I’dliketospeakto….”然后把這一單元中有這些句型的句子畫出來，讓大家重點理解這些句子的意思和用法。學生們在掌握了電話用語的基本句型后，句子和對話的難點也迎刃而解了，他們就可以通過練習和討論把這節(jié)課的內容學好。二、領頭練，合作練?！熬殹边@個環(huán)節(jié)旨在學生能把老師講的知識點加強鞏固，真正成為自己掌握的知識。教師講完該講的內容后，學生按小組來練，組長可以以領讀的方式帶動其他成員一起練，也可以三三兩兩地合作練，你讀，我聽，然后指出對方的錯誤，再交換角色，我讀，你聽，你來指出我的錯誤，互相糾正，以達到大家都能掌握知識的目的。比如，練習單詞時，發(fā)音好的同學領讀，其他同學跟讀，然后，兩個同學合作，我讀，你聽，把不對的單詞做個記號，讀完后告知對方這個單詞讀錯了，互相糾錯，互相幫助，達到每個同學能準確無誤地讀每個單詞。三、重考核，記考核。在考核這一環(huán)節(jié)中，我們?yōu)榱吮苊庥谢焖~和當東郭先生的現(xiàn)象，要給每個同學布置任務，要達到人人都學到了或多或少的知識，而不是一節(jié)課下來后，有的同學一點兒都沒學到?？己说男问郊扔薪M內競爭也有組間競爭。1、組與組之間的競賽為了增強學生的集體榮譽感，我們可以考慮組與組之間的競爭，讓每個組抽一個代表到黑板上聽寫單詞或句子，然后組與組之間互相打分，選出表現(xiàn)最好的那一組通過加分予以表揚，或者找每個組的兩個同學表演對話，每個組的組長進行點評，選出合作最好的那個小組帶大家領讀，以起到發(fā)音好的同學帶動發(fā)音不準的同學，充分發(fā)揮他們的積極性和自主性。2、小組每個成員之間的競爭教師要根據(jù)每個學生不同的英語基礎，把考核內容劃分層次，成績較差的同學可以多背單詞，少背句子，會讀對話就行了，成績中等的同學要會背所有單詞和地道表達，并會對話中重點的幾個句子就行了；成績優(yōu)異的同學要在會單詞和地道表達的基礎上，爭取把對話也能背下來。通過分配任務，學生們可根據(jù)自己的情況來選擇考核任務，并在組長那里進行考核打分，將分數(shù)記錄在考核本上，每個同學也要在原來的考核打分基礎上不斷增加一點考核內容，激勵自己每次都要進步一點。學生通過這種考核打分，就不會出現(xiàn)老師只管好學生，不管差學生的現(xiàn)象了，而且也形成了你追我趕的學習氛圍，讓成績好的同學帶動成績差的同學，真正起到互相幫助，互相促進的學習效果。四、講知識，育道德這種教學模式以學生為中心，教師授課限制在15分鐘左右，一節(jié)課2/3的時間給予學生發(fā)揮，這就對教師的課堂安排及組織提出了非常高的要求：一方面要求教師在備課時充分考慮學生的練習和考核怎么安排，除了對課堂知識點考核外，還要有對學生行為習慣養(yǎng)成同時納入考核，對好的表現(xiàn)給予表揚加分，對不好的行為提出提示予以減分，將傳道和育德有效結合；另一方面要求教師在該階段的教學組織和對學生交流溝通的技巧把握得當，使教師和學生能平等相處，教師能溶于學生之中。比如，在練的環(huán)節(jié)中，有的學生趁機互相聊天，甚至熱火朝天的，停都停不下來，也會引起老師和愛學習的學生的反感，這就要求我們老師在學生練這個環(huán)節(jié)時要走下講臺，巡視每個小組，和小組負責同學溝通，讓督導員也要履行其職責，有同學不認真練，講閑話時要予以制止，更要加以引導，在處理這些問題時采取合適的方法，比如：某某同學在說話，我可以走到他的位置前，說老師一會兒要抽查你檢查，你要抓緊時間練等方式進行提示，而不是直截了當?shù)嘏u他說話而引起他的反感?？傊?，我認為這種三步教學法對我們老師來說是提出了更高的要求，不僅每節(jié)課的知識點要備精細，而且更重要的是要備學生，作為英語老師，我們要找出發(fā)音好和記憶力好的同學起表率作用，同時要把基礎薄弱的同學的特點找出來，加以鼓勵，使他們的成績每節(jié)課都有所進步，從而增強他們學習英語的信心，為以后學習英語打下堅實的基礎。上品城夏季暖場活動1、合法而穩(wěn)定的權力在使用得當時很少遇到抵51上品城夏季暖場活動_講義課件52上品城夏季暖場活動_講義課件53上品城夏季暖場活動_講義課件54上品城夏季暖場活動_講義課件55美麗歡樂季情牽女人心

—高宇·上品城女士尊享周妙手生花高宇為家

—高宇·上品城妙手繽紛季

甜蜜私藏歡樂共享

—2011上品城歐式甜點歡樂匯活動方向五：活動方向六：活動方向七：高宇·上品城活動行動綱領美麗歡樂季情牽女人心妙手生花高宇為家甜蜜私藏56INDEX|目錄索引PART-1現(xiàn)場系列活動排布PART-2活動現(xiàn)場細節(jié)拆解INDEX|目錄索引PART-1現(xiàn)場系列活動排57夏日精彩尊享生活

—高宇.上品城兒童巧手季夏日精彩尊享生活58現(xiàn)場資源簡介現(xiàn)場資源簡介59藝術軟陶—各色創(chuàng)意的精彩表現(xiàn)所謂“軟陶”其實并不是陶，而是一種人工的低溫聚合粘土。又叫“彩陶”，也稱“燒烤粘土”。從外形上看，這種粘土的小包裝極其類似橡皮泥，而在烘烤之前的玩法上也與橡皮泥有很多接近的地方。軟陶器形和硬陶較接近。中國江南地區(qū)古代文化遺址中，出土這類陶器較多。軟陶是古代陶器，按制作方法分泥質和細砂質兩種，按烘烤方式火候較低，胎體不如硬陶堅硬。胎作紅褐色、灰白色或灰色。器表都拍印有各種幾何形紋，因此也稱“印紋軟陶”。藝術軟陶—各色創(chuàng)意的精彩表現(xiàn)所謂“軟陶”其實并不是陶，而是一60兒童沙畫—兒童的色彩表現(xiàn)力

一般來講，先有一個畫好圖案的不干膠摸版，上面的每一部分均用小刀提前刻出輪廓，做畫者只需在做畫的時候用一根牙簽輕輕將每一部分揭起，然后將喜歡的顏色的沙子倒在上面（不干膠自然會粘住沙子。沙子：從壓碎的寶石得來，每粒沙子都充溢著壇城儀式的祝福。如果你能從砂子的幻像中看到真實蔚藍，砂子便成為醫(yī)治煩惱的良藥），即可。兒童沙畫—兒童的色彩表現(xiàn)力一般來講，先有一61現(xiàn)場物料擺位現(xiàn)場物料擺位62主入口兒童沙畫區(qū)域藝術彩陶區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架展示畫架主入口兒童沙畫區(qū)域藝術彩陶區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架展示畫63繽紛色彩季高宇新生活

—高宇.上品城色彩歡樂季繽紛色彩季高宇新生活64現(xiàn)場資源簡介現(xiàn)場資源簡介65數(shù)字油畫—

色彩的真我表現(xiàn)數(shù)字油畫，又名數(shù)字彩繪和編碼油畫，是通過特殊工藝將畫作加工成線條和數(shù)字符號，繪制者只要在標有號碼的填色區(qū)內填上相應標有號碼的顏料，就可以完成的手繪產(chǎn)品。她流行于歐美、日、韓，匯集休閑、裝飾、饋贈、學習等功能于一身，它能使沒有半點繪畫基礎的人馬上繪制出一幅令人贊嘆的藝術作品，并享受到繪畫過程的無窮樂趣。數(shù)字油畫—色彩的真我表現(xiàn)數(shù)字油畫，又名數(shù)字彩繪和編碼油66手繪娃娃—

一場自我的色彩SHOW韓國彩繪娃娃，是利用油彩的效果在整體娃娃至尚進行色彩的描繪，創(chuàng)意十足，樂趣無窮。手繪娃娃—一場自我的色彩SHOW韓國彩繪娃娃，是利用油67現(xiàn)場物料擺位現(xiàn)場物料擺位68主入口數(shù)字油畫區(qū)域彩繪娃娃區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架主入口數(shù)字油畫區(qū)域彩繪娃娃區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架69醇香品味至尚經(jīng)典

—高宇.上品城價值品鑒季醇香品味至尚經(jīng)典70現(xiàn)場資源簡介現(xiàn)場資源簡介71花式咖啡—

咖啡的另類精彩花式咖啡就是加入了調味品以及其他飲品的咖啡?；ㄊ娇Х炔划斒抢āＦ鋵嵒ㄊ娇Х炔⒉恍枰?，拉花只是為了咖啡的造型更好看一點，可拉也可不拉?；ㄊ娇Х葻o非比單品咖啡多加些其他原料比如：牛奶、巧克力醬、酒、茶、奶油等?；ㄊ娇Х葲]有太多的定義也不能算是真正的咖啡，只能算是一種飲料。你自己也可以做出以你自己命名的花式咖啡，這跟雞尾酒的道理差不多花式咖啡—咖啡的另類精彩花式咖啡就是加入了調味品以及其72英式調酒—品味獨特的紳士之美文化味做足，西方的酒文化不得不提，所以我們建議在現(xiàn)場擺放洋酒酒臺，同時配以英式調酒表演或法式的紅酒品鑒，為現(xiàn)場的調性提升不少。英式調酒—品味獨特的紳士之美文化味做足，西方的酒文化不73現(xiàn)場物料擺位現(xiàn)場物料擺位74主入口英式調酒區(qū)域花式咖啡區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架主入口英式調酒區(qū)域花式咖啡區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架75綠色經(jīng)典品味至純

—高宇.上品城暢想夏日環(huán)保季綠色經(jīng)典品味至純76現(xiàn)場資源簡介現(xiàn)場資源簡介77MINI植物秀—綠色經(jīng)典的至誠之美

越來越多的迷你盆栽被白領們點綴在自己的辦公桌上，別小看這些花花草草，它們可是天然的"保健醫(yī)生"……而且，綠色植物還可以緩解眼疲勞，舒暢心情，白領們都將這些小盆栽愛稱為自己的“綠色寵物”呢。在您忙忙碌碌的工作中，為您添加一些創(chuàng)意，在工作的短暫休息中，為它澆澆水、輕松享受生活，給您的工作生活帶來一絲的悠閑和愜意！迷你綠植水晶盆栽，給您送去一份夏季的清爽與恬靜！MINI植物秀—綠色經(jīng)典的至誠之美越來78養(yǎng)生花草茶——品味綠色的滋味

現(xiàn)場我們將引入養(yǎng)生花草茶的資源，讓客戶在現(xiàn)場體驗花草茶的養(yǎng)生魅力，伴隨芬芳度過一個唯美的下午。養(yǎng)生花草茶——品味綠色的滋味現(xiàn)場我們將引入養(yǎng)生79現(xiàn)場物料擺位現(xiàn)場物料擺位80主入口MINI植物秀區(qū)域花草茶品鑒區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫架主入口MINI植物秀區(qū)域花草茶品鑒區(qū)域展示畫架展示畫架主題畫81美麗歡樂季情牽女人