行政管理專業(yè)自我鑒定（共3篇）

第6頁共6頁行政管理專業(yè)自我鑒定〔共3篇〕第1篇：行政管理專業(yè)自我鑒定個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點，給自己一個準確的自我定位，以更明朗的認識自我。我的性格有些雙重性，有些內(nèi)向，又有些開朗、活潑。積極向上，是樂觀者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼，對事情大多抱有樂觀態(tài)度，盡管以前前行的道路上遇到了不少挫折，但也從未放棄過，任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。并且相信，只要誠心付出，必有收獲！老實、執(zhí)著、性格堅毅，就是我的優(yōu)點。秉持誠信是做人的根本，容許別人的事盡自己所能的完成，即使完不成，也有給人家一個適宜的理由，不能一了了知，慎始慎終。業(yè)余時間喜歡聽輕音樂，打網(wǎng)球。有時會與同學(xué)聊天，議論一些稍有哲理性的'問題，交流一下對一些問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時會單獨一人躲在安靜的環(huán)境中考慮問題，反思自己，哪些做對了哪些做錯了，以及如何完善自己的人格和梳理心理安康，懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，也樂于幫助別人，具有團隊精神和協(xié)作才能。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。但身高上缺乏自信心，所謂易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會漸漸培養(yǎng)起來，虛心向別人學(xué)習(xí)，誠心承受別人的合理建議以及意見，同時經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。也市場戒備自己，改掉這些不好的發(fā)面，踏入社會這些都事自己缺乏的地方，所以要更加的完善自己。回憶走過的路可以更好的看清前面的路。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對如今，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。第2篇：行政管理專業(yè)自我鑒定本人于20xx年x月參加電大行政管理學(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時參加面授，保質(zhì)保量完成各科作業(yè)，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，辯論自如，以優(yōu)異的成績順利地完成三年來的學(xué)業(yè)。一、嚴格遵守校規(guī)校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業(yè)沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的大學(xué)習(xí)中，我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。二、堅持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)理論相結(jié)合，做到教學(xué)相長我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到管理理論中，指導(dǎo)管理工作，獲得顯著的成果。通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理個體差異性分析^p、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表教學(xué)論文《關(guān)于我國新農(nóng)村建立中鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理的考慮》。通過學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變舊的思想、觀念，領(lǐng)會到新課程改革下施行管理方面的重要性和迫切性。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的進步提供極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的管理人員。三年來的電大生活使我深深懂得學(xué)習(xí)的重要性，在社會高速開展的今天，如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重考慮的問題，而電大靈敏的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考察方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作獲得優(yōu)異成績的同時，也提升自身的專業(yè)文化素質(zhì)。電大，我要感謝你！我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站，是你給我們不斷的前進動力！是你讓我們在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績！本人就讀于東麗20xx年秋季行政管理專業(yè)。的學(xué)習(xí)馬上就要完畢了，雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)，但這種工作→學(xué)習(xí)→理論→再學(xué)習(xí)→再理論……的學(xué)習(xí)形式，使我收獲匪淺，受益終生，回憶這期間的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。一、認真學(xué)習(xí)，嚴守紀律。由于不同于全日制的授課方式，除了面授的時機外，大局部時間要靠自學(xué)去完成。為了進步自已，我特別珍惜這次時機。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當作完善自身的需求。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教;課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固。這些老師是從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀老師，他們豐富的知識和理論聯(lián)絡(luò)實際的經(jīng)歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)我總能靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧根底知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀書，背誦記憶，做到在理解根底上背記，在背記根底上理解。二、思想上高度重視。在日常工作中，我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)歷在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。參加學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認識到通過這次學(xué)習(xí)，可以學(xué)到許多理論知識，將對本人知識更新及進步素質(zhì)有許多幫助，并且可以學(xué)到今后工作的理論知識，不斷增強工作才能，為比擬順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件。為了保證可以安心學(xué)習(xí)，順利地