學(xué)校衛(wèi)生工作與疫情防控工作情況督導(dǎo)報告

PAGE—PAGE4—學(xué)校衛(wèi)生工作與疫情防控工作情況督導(dǎo)報告提綱TOC\o"2-5"\n\h\z\u一、基本做法與工作亮點1．進一步完善校園疫情防控組織體系2．精心組織線上教學(xué)3．及時推送疫情期間心理疏導(dǎo)服務(wù)資源4．開展疫后復(fù)課工作專項督查5．進一步提升家校合作聯(lián)手防控能力二、存在的主要問題1．防疫的意識和責任還有待強化2．防疫的預(yù)案和措施還有待細化3．專業(yè)防疫隊伍有待加強三、督導(dǎo)建議和下一步工作打算1．繼續(xù)從嚴管控人員出行2．進一步加強防疫宣傳引導(dǎo)3．進一步提升應(yīng)急處置能力正文：根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室和省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室的有關(guān)工作部署，結(jié)合有關(guān)文件和省校園疫情防控工作視頻會議精神，組織轄區(qū)內(nèi)各縣（市、區(qū)）責任督學(xué)在全市中小學(xué)校（幼兒園）開展學(xué)校衛(wèi)生和疫情防控工作專項督導(dǎo)，每半月一次。近期，疫情防控形勢更加嚴峻復(fù)雜，面對我市也多處出現(xiàn)新冠肺炎確診病例、臨省（市）疫情持續(xù)“高燒”不退的復(fù)雜局面，我市全體教育人不畏艱難，不辭辛勞，迅速投入抗疫戰(zhàn)斗，全力保障所有師生員工的身體健康和生命安全，切實維護校園安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將本次專項督查情況報告如下：一、基本做法與工作亮點1．進一步完善校園疫情防控組織體系轉(zhuǎn)發(fā)國家衛(wèi)健委、教育部和教育部辦公廳相關(guān)通知，各學(xué)校根據(jù)通知精神，對防控方案、應(yīng)急預(yù)案、十二制度進行了修訂。重新成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立四級防控責任體系，形成“校級班子－科室－年級－班級”的四級防控“網(wǎng)格化”管理機制，全面壓實學(xué)校疫情防控工作主體責任。嚴格落實校門口“核實身份＋測溫＋掃x行碼＋查健康碼＋行程碼＋佩戴口罩＋實名登記”等制度。行程卡顯示外省來嘉、本省帶星人員（包括教職員工）入校，還需提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明報告。2．精心組織線上教學(xué)受疫情影響，我市均啟動過II級應(yīng)急響應(yīng)，停學(xué)了一至兩周。在停學(xué)期間，我市各地全面啟動線上教學(xué)，扎實有序開展“空中課堂”教學(xué)活動，確?！巴Ｕn不停學(xué)，離校不離教”。一是難點問題先攻堅。涉及的各縣（市、區(qū)）第一時間召開中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作會議，由“行政部門＋研訓(xùn)中心＋學(xué)校實踐者”組成培訓(xùn)團，從“線上教學(xué)”教育方法引導(dǎo)等四個方面開展培訓(xùn)，涵蓋教育方法、居家生活、家校溝通等多個攻堅點，切實提升教師線上教學(xué)能力和學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是“空中巡課”強指導(dǎo)。在全市率先提出并實踐“空中課堂”巡課制度，各校迅速建立起“空中巡課”工作小組，加入各年級各班級釘釘教學(xué)群，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，并督促教師提升責任意識和網(wǎng)課教學(xué)能力。三是專注研訓(xùn)優(yōu)質(zhì)量。有序推進線上研訓(xùn)活動，針對課堂互動、“雙減”作業(yè)設(shè)計等教學(xué)環(huán)節(jié)不斷優(yōu)化打磨，確保教學(xué)“隔屏不降質(zhì)”。通過教育（教體）局公眾號等推出“空中課堂”學(xué)導(dǎo)方略專欄，發(fā)掘推廣“空中課堂”好方法、好經(jīng)驗。各中小學(xué)、幼兒園依托各校（園）公眾號，介紹、推出或分享線上教學(xué)經(jīng)驗、做法（五育并舉、心理健康、游戲薈萃）等，為學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活輸送養(yǎng)料，提升精氣神。3．及時推送疫情期間心理疏導(dǎo)服務(wù)資源市兒童青少年心理健康服務(wù)總站高度關(guān)注學(xué)生的心理安全。一是推出防疫心理微課，10節(jié)微課包括線上學(xué)習(xí)策略、居家時間管理、親子關(guān)系調(diào)適、情緒調(diào)節(jié)、職業(yè)心理賦能等主題，已在教育發(fā)布、教育學(xué)院公眾號上推送3節(jié)。為配合全市隔離點群眾心理疏導(dǎo)需求，10節(jié)微課已全部上傳市高中心理與生涯規(guī)劃教育課程基地網(wǎng)站。二是推出心理科普文章，針對網(wǎng)課學(xué)習(xí)問題、手機管理沖突、親子關(guān)系矛盾、情緒管理失衡等問題進行心理科普，分析問題具體成因，提出解決策略，在教育發(fā)布、教育學(xué)院公眾號持續(xù)推出10余篇心理科普文章，多篇文章在日報、晚報等媒體轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，點擊量超過3萬人次。4．開展疫后復(fù)課工作專項督查市教育局在疫后復(fù)課初期階段，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊、組織督查組，對市屬學(xué)校進行了專項督查，督查重點一是明確工作責任。確保復(fù)課各項工作措施落到實處，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。二是增強防護意識。加強對師生的關(guān)懷，復(fù)課后對師生進行疫情防控和傳染病知識教育；做好師生的心理輔導(dǎo)和心理危機干預(yù)工作。三是及時報告疫情。落實“日報告”“零報告”制度，出現(xiàn)疫情隨時上報，要加強家校協(xié)同聯(lián)防，主動與屬地防疫部門聯(lián)系。四是嚴格值班備勤。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊急情況，隨時聯(lián)絡(luò)，快速處置。有住校生的學(xué)校必須落實校領(lǐng)導(dǎo)、教師和校醫(yī)晝夜值班。5．進一步提升家校合作聯(lián)手防控能力建立學(xué)校、班級、老師、家長防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學(xué)生及共同居住人的健康和出行狀況。加強對學(xué)生和家長的宣傳教育引導(dǎo)工作。強化住校生管理，尤其是滯留學(xué)生的日常生活服務(wù)保障，讓留校的同學(xué)們吃得舒心、開心，讓家長們在家能安心、放心。二、存在的主要問題1．防疫的意識和責任還有待強化個別教師總感覺疫情還離自己還很遠，防疫出現(xiàn)了疲勞癥，過多的精力花在防控上，怕影響課堂教育和教學(xué)質(zhì)量。2．防疫的預(yù)案和措施還有待細化一些學(xué)校還沒有充分制定好疫情下的教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，尤其是教師、學(xué)生出現(xiàn)較多人員居家健康觀察時，學(xué)校線上線下教學(xué)一時出現(xiàn)了混亂的情況。3．專業(yè)防疫隊伍有待加強按照上級核酸檢測的工作要求，落實有疫情的縣（市區(qū)）學(xué)生師生每日核酸檢測比例不低于20％。目前核酸檢測任務(wù)都落在學(xué)校校醫(yī)處，校醫(yī)日常疫情防疫工作任務(wù)繁重，壓力非常大。三、督導(dǎo)建議和下一步工作打算1．繼續(xù)從嚴管控人員出行師生員工要密切關(guān)注國內(nèi)疫情動態(tài)和中高風(fēng)險地區(qū)的變化情況，原則上不離開大市，確需外出的要及時向?qū)W校報備審批。學(xué)生返家或留校的，要有家長簽名的承諾或申請，返家的原則上不得以公共交通往返。倡導(dǎo)師生員工不離嘉，盡量不出門、行程軌跡單一，不去密封公共場所、避免公共交通、不集聚，不聚餐。2．進一步加強防疫宣傳引導(dǎo)通過家長群、公眾