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文檔簡介
護(hù)士的心理健康與自我調(diào)適
主講人:陳建英福建省第二人民醫(yī)院武夷山分院夷山市中醫(yī)院
“健康不僅是沒有疾病,而且包括軀體健康、心理健康和社會(huì)的良好適應(yīng)狀態(tài)?!?/p>
——世界衛(wèi)生組織(WHO)
.隨著生物醫(yī)學(xué)模式向生物——心理——社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變,實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)士素質(zhì)提出挑戰(zhàn),同時(shí)社會(huì)生活節(jié)奏加快,給護(hù)士造成日益沉重的心理負(fù)擔(dān)。為了使護(hù)士盡快適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理模式,提高自身生命價(jià)值,充分發(fā)揮潛能,維護(hù)身心健康,護(hù)士心理的自我調(diào)適是十分重要的。1心理壓力的來源:1.1社會(huì)壓力:人們受傳統(tǒng)觀念的影響,認(rèn)為護(hù)理工作只不過是一些打針、發(fā)藥之類的簡單機(jī)械勞動(dòng),而把疾病的康復(fù)歸功于醫(yī)生。對(duì)護(hù)士和醫(yī)生的態(tài)度判若兩人,這種現(xiàn)象在病房常能看到。每當(dāng)此時(shí),護(hù)士的精心治療,嚴(yán)密觀察,親切問候化為烏有。護(hù)士的自尊心受到了極大的傷害,心理上失去了平衡,產(chǎn)生了失落感。1心理壓力的來源:1.2工作壓力:由于護(hù)理工作具有連續(xù)性,使護(hù)士24小時(shí)輪流值班,遇到急診、搶救病人更不能按時(shí)下班,有可能連軸轉(zhuǎn)。這種不規(guī)律的工作時(shí)間,導(dǎo)致人體生物鐘紊亂。超負(fù)荷的工作加重了護(hù)士的身心負(fù)擔(dān),同時(shí)護(hù)理工作是腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合的一種工作,其辛苦不言而喻。在商品經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,面對(duì)一些簡單勞動(dòng)換取高額經(jīng)濟(jì)收入以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)中其種種陸離現(xiàn)象,護(hù)士容易對(duì)原有的價(jià)值觀產(chǎn)生懷疑而致不公平感,心態(tài)易失去平衡。1心理壓力的來源:1.3競爭壓力:護(hù)理知識(shí)不斷更新,技能要求日益提高,對(duì)護(hù)士提出了越來越高的要求。新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新設(shè)備應(yīng)用于臨床,要求護(hù)士必須掌握;各級(jí)醫(yī)院對(duì)護(hù)士學(xué)歷層次的要求,也促使著中專護(hù)士學(xué)大專、大專護(hù)士學(xué)本科,再加上護(hù)理繼續(xù)教育、三基訓(xùn)練、晉升考試、進(jìn)修學(xué)習(xí)等各種形式的考核,使護(hù)士一生中都在接受各種形式的考核,護(hù)士既要完成日常繁重的護(hù)理工作,還要利用休息時(shí)間參加培訓(xùn)、自學(xué),長期處于高壓的狀態(tài),使護(hù)士有一種力不從心的焦慮感。1心理壓力的來源:1.4家庭壓力:護(hù)士進(jìn)入家庭,負(fù)擔(dān)多重角色。本來應(yīng)該關(guān)心老人、體貼丈夫、教育孩子,但漆黑的“夜班”還需丈夫接來送去,繁忙的工作使護(hù)士筋疲力盡,與他人交流時(shí)間少,人際關(guān)系淡漠,親情減少,偶爾的家庭矛盾是避免不了的,護(hù)士會(huì)感到無所適從,苦悶難言,引發(fā)憂愁、煩惱等負(fù)性情緒。1心理壓力的來源:1.6同行之間也會(huì)出現(xiàn)鄙視、冷淡等態(tài)度。很多醫(yī)技人員認(rèn)為護(hù)理工作沒有主動(dòng)性,只是被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑、完成治療,沒有高難度技術(shù),不受重視,使護(hù)士產(chǎn)生自卑感。2心理壓力的表現(xiàn):總結(jié)護(hù)士心理壓力產(chǎn)生的原因,特別是中年護(hù)士,生活壓力大,家庭負(fù)擔(dān)重,往往承受著超過男性的心理壓力。這些壓力主要表現(xiàn)為以下三個(gè)矛盾。2.1工作與家庭的矛盾2.2社會(huì)生活與家庭生活的矛盾2.3過高期望與期望值難以實(shí)現(xiàn)的矛盾2心理壓力的表現(xiàn):2.2社會(huì)生活與家庭生活的矛盾:傳統(tǒng)上,中年女性被要求在家庭生活中負(fù)擔(dān)比男人更多的責(zé)任,因此她們?cè)谏鐣?huì)上與男性競爭時(shí),不得不背上沉重的包袱,從而加大了壓力。2心理壓力的表現(xiàn):2.3過高期望與期望值難以實(shí)現(xiàn)的矛盾:不少中年護(hù)士事業(yè)心較強(qiáng),對(duì)自己的期望值比較高。但是由于社會(huì)性別、職業(yè)分工不同等各方面的歧視,有些人常常遇到挫折,使期望難以實(shí)現(xiàn),以致出現(xiàn)心理障礙。3護(hù)士心理壓力的自我調(diào)適:過重的心理壓力必將導(dǎo)致身心疾病的產(chǎn)生,損害自身健康。在生理方面,中年護(hù)士往往有一種疲勞感,自覺身體虛弱無力,即便多休息也不易緩解。此外,還容易出現(xiàn)頭暈、痛經(jīng)、月經(jīng)不調(diào)等癥狀。有過重心理壓力的女性,可能有長期或頻繁發(fā)作的煩悶、不快和失眠,或出現(xiàn)暴躁易怒、空虛、無故悲傷和失落感。因此為了保持心理健康,護(hù)士應(yīng)學(xué)會(huì)心理自我調(diào)適。3護(hù)士心理壓力的自我調(diào)適3.1保持健康的情緒:熱愛護(hù)理工作,熱愛生活,熱愛自然,向往美好未來。有上進(jìn)心,激發(fā)健康情緒。正確認(rèn)識(shí)自我、人生和社會(huì),接受現(xiàn)實(shí)的自我,適應(yīng)規(guī)律,心胸豁達(dá),樂觀。3護(hù)士心理壓力的自我調(diào)適3.2培養(yǎng)良好的個(gè)性、修養(yǎng):要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,接受自己與別人的差異。懂得每個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活、工作、人際關(guān)系中都不可能事事如意,要經(jīng)的起挫折和磨難注意培養(yǎng)踏實(shí)、克制、有涵養(yǎng)、堅(jiān)韌、熱心、勇敢的個(gè)性,不要軟弱、孤僻,要樹立自尊、自強(qiáng)、自愛的意識(shí).3護(hù)士心理壓力的自我調(diào)適3.4目標(biāo)定位要適宜,有利于解脫心理壓力:錯(cuò)誤的完美主義的期望,只會(huì)使你不停的做,卻很少有過對(duì)自己努力完成的工作感到滿意。護(hù)士不可能在多種角色中把每件事都干得完美,事情要分輕重緩急,將更多的精力和時(shí)間投入到內(nèi)心期望的活動(dòng)中去。身處逆境時(shí)能進(jìn)行自我安慰、自我解脫,不鉆“牛角尖”,自我減壓,降低標(biāo)準(zhǔn),始終保持良好的心理狀態(tài)。3護(hù)士心理壓力的自我調(diào)適3.5增強(qiáng)適應(yīng)能力:護(hù)士要努力調(diào)節(jié)自我,學(xué)會(huì)對(duì)各種現(xiàn)象做客觀的分析,正確的判斷。在工作、生活中遇到困難不退縮、不沮喪,樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。努力學(xué)習(xí)專業(yè)及邊緣學(xué)科知識(shí),適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。不斷提高工作能力,體現(xiàn)自我價(jià)值,克服來自社會(huì)、同行不尊重護(hù)士的偏見。
—增強(qiáng)自我心理減壓能力
每當(dāng)你覺得自己走進(jìn)了死胡同,覺得人生已經(jīng)失去了色彩,請(qǐng)不要灰心不要絕望,告訴自己:每一段經(jīng)歷,每一段過往,每一次的磨難,都是對(duì)自己的考驗(yàn),是我們成長中的一段經(jīng)歷!人生沒有過不去的坎,對(duì)自己多一份寬容,多一份理解!學(xué)會(huì)自我調(diào)試!日升日落,太陽每天都在,陽光也依舊燦爛!1、傾訴表達(dá):釋放不良情緒為什么會(huì)這樣…面包會(huì)有的3、理解他人:減少人際壓力沒關(guān)系對(duì)不起4、寬容自己:減輕自我負(fù)擔(dān)爽啊5、量力而行:避免身心透支受不了啦!7、暫避獨(dú)處:療傷等待機(jī)會(huì)好累?。⌒獣?huì)兒再說吧8、積極呼救:正確尋求幫助幫幫我!9、不要迷財(cái):端正金錢態(tài)度要錢沒
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