數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

2016版培養(yǎng)方案模板數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)MathematicsandAppliedMathematics學(xué)制：4年LengthofSchooling:4Years學(xué)位：理學(xué)學(xué)士Degree:BachelorDegreeofScience制訂時(shí)間：2016年5月TimeofFormulation:May2016一、培養(yǎng)目標(biāo)（培養(yǎng)目標(biāo)是對(duì)該專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)后5年左右能夠達(dá)到的職業(yè)和專業(yè)成就的總體描述）本專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生具有良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、服務(wù)社會(huì)思想，訓(xùn)練學(xué)生掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和基本方法，從而達(dá)到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，使其具有研究自然科學(xué)、人文科學(xué)與工程技術(shù)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題的基本能力，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、建立數(shù)學(xué)模型、使用計(jì)算機(jī)解決自動(dòng)控制、圖形圖像及信號(hào)處理、信息管理、科學(xué)計(jì)算和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)過(guò)本專業(yè)四年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生畢業(yè)后能夠在企業(yè)從事運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的工作、在教育和科研部門從事教學(xué)和研究工作，從而持續(xù)穩(wěn)定地為企業(yè)輸送運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合型人才、為高等院校和相關(guān)研究所輸送研究生優(yōu)質(zhì)生源。二、畢業(yè)要求（畢業(yè)要求是對(duì)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)該掌握的知識(shí)和能力的具體描述，包括學(xué)生通過(guò)本專業(yè)學(xué)習(xí)所掌握的知識(shí)、技能和素養(yǎng)）本專業(yè)學(xué)生在培養(yǎng)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)；通過(guò)競(jìng)賽、講座、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等形式的培訓(xùn)，促使學(xué)生具備獨(dú)立工作、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，從而使學(xué)生養(yǎng)成用數(shù)學(xué)思考生活、從生活提煉數(shù)學(xué)的習(xí)慣，最終達(dá)到能熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新研究能力。經(jīng)過(guò)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)成以下畢業(yè)要求如下：1.數(shù)學(xué)知識(shí)：具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法。2.交流知識(shí)：基本掌握一門外語(yǔ)，能應(yīng)用其獲取知識(shí)和進(jìn)行有效交流。3.技能知識(shí)：掌握智能科學(xué)和技術(shù)的專業(yè)理論和知識(shí)，初步掌握數(shù)學(xué)應(yīng)用技能。4.問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。5.數(shù)學(xué)應(yīng)用：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜的自然科學(xué)、工程科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等問(wèn)題的數(shù)學(xué)建模方案，建立滿足特定要求的數(shù)學(xué)模型或算法，并能夠在數(shù)學(xué)建模環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。6.研究：有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和教學(xué)能力。能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜的實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)試驗(yàn)和方案、收集與采集數(shù)據(jù)、建模分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。7.使用計(jì)算機(jī)：能夠針對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)方面的技術(shù)、資源、工具，包括數(shù)學(xué)應(yīng)用方面的工具軟件和復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語(yǔ)言、工具及一些專用軟件），具有一定的算法分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和較強(qiáng)的編程能力。8.數(shù)學(xué)與社會(huì)：能夠基于實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理數(shù)學(xué)分析，評(píng)價(jià)復(fù)雜實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。9.數(shù)學(xué)和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)、人文可持續(xù)發(fā)展的影響。10.職業(yè)規(guī)范：掌握一定的心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、技能和方法，尊重生命，關(guān)愛(ài)他人；理性、嚴(yán)謹(jǐn)，樂(lè)觀、開朗。11.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。12.溝通：能夠就復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。13.項(xiàng)目管理：理解并掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)邏輯推理能力、計(jì)算能力以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的基本技能與實(shí)踐方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。14.終身學(xué)習(xí)：具有適應(yīng)發(fā)展的能力以及對(duì)終身學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)和較強(qiáng)的自學(xué)能力。三、專業(yè)培養(yǎng)特色（CharacteristicsofSpecialtyEducation）1、本專業(yè)突顯理科學(xué)院的特色，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)基本理論、基本方法的訓(xùn)練，進(jìn)行數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，使學(xué)生具有科學(xué)研究的初步能力；2、在專業(yè)課程設(shè)置上，增大學(xué)生在智能科學(xué)與技術(shù)的課程內(nèi)容，掌握信息處理及其控制的運(yùn)用能力。在實(shí)際應(yīng)用中學(xué)習(xí)，洞悉智能技術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)的趨勢(shì)；3、采用校企聯(lián)合培養(yǎng)，即以學(xué)校實(shí)踐教學(xué)基地為依托，學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合制定培養(yǎng)模式，通過(guò)學(xué)校的理論學(xué)習(xí)和企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用前景。4、具備再學(xué)習(xí)和再創(chuàng)造能力，具有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具備較廣泛的適應(yīng)社會(huì)需要的可塑性和很強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿Α?、采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，讓學(xué)生加入研究團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。四、專業(yè)主干學(xué)科（MainDisciplinefortheSpecialty）數(shù)學(xué)五、專業(yè)核心課程（CoreCoursesofSpecialty）專業(yè)核心課程：算法設(shè)計(jì)與分析、數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、復(fù)變函數(shù)、運(yùn)籌學(xué)。特色課程：人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、模式識(shí)別。六、雙語(yǔ)課程（BilingualCourse）沒(méi)有七、畢業(yè)學(xué)分要求（CreditRequirementforGraduation）總學(xué)分不低于160學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分不少于14學(xué)分。八、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（MainComponentsofPracticalTeaching）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)軟件實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。九、課程體系的構(gòu)成及課程學(xué)分分配比例（StructureoftheCourseSystemandProportionofCourseCredits）1. 課內(nèi)部分（Intra-curricularSector）課程類別CourseCategory內(nèi)容說(shuō)明Description總學(xué)分TotalCredits總學(xué)時(shí)TotalTeachingHours占總學(xué)分比例Percentage小計(jì)Subtotal必修CompulsoryCourses公共基礎(chǔ)課BasicPublicCourses含“思想政治理論課”、體育、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)等。CoursessuchasIdeological&PoliticalTheories,UniversityPhysicalEducation,CollegeEnglish,AdvancedMathematics,BasicComputerLiterary.5283232.5%61.9%專業(yè)基礎(chǔ)課BasicSpecialtyCourses構(gòu)筑專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)的基本概念、理論和基礎(chǔ)知識(shí)的課程。Coursesforconstructingthebasicconcepts,theoriesandknowledgeunderlyingthespecialty.3962424.4%專業(yè)課SpecialtyCourses構(gòu)筑專業(yè)方向的概念、理論和知識(shí)的課程。Coursesforconstructingconcepts,theoriesandknowledgeofthespecialtyemphasis.81285.0%實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)ExperimentalandPracticalCourses6963.8%13.8%設(shè)計(jì)（論文）GraduationDesign(Thesis)1625610.0%選修ElectiveCourses全校性公共課（至少選12學(xué)分）UniversityWidePublicCourses(Aminimumof12.0creditsrequired)指人文社科類、自然科學(xué)與工程技術(shù)類全校性公選課。Universitywidepublicelectivecoursesinhumanitiesandsocialsciences,naturalsciences,andengineering.121927.5%18.8%專業(yè)基礎(chǔ)課（至少選11學(xué)分）BasicSpecialtyCourses(Aminimumofcreditsrequired)指相關(guān)學(xué)科和跨學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)的課程。Coursesforbasictheoriesandknowledgeinthemaindisciplineandrelateddisciplines.111766.9%專業(yè)課（至少選7學(xué)分）SpecialtyCourses(Aminimumof7creditsrequired)指學(xué)科方向和跨學(xué)科方向的基礎(chǔ)理論和知識(shí)的課程。Coursesforbasictheoriesandknowledgeinthedisciplinaryemphasisandinterdisciplinaryemphasis.71124.4%實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（至少選2學(xué)分）ExperimentalandPracticalCourses(Aminimumof2creditsrequired)2321.3%5.7%設(shè)計(jì)（論文）（至少選7學(xué)分）GraduationDesign(Thesis)(Aminimumof7creditsrequired)71124.4%合計(jì)Total1602560100%100%

2. 課外部分（Extra-curricularsector）課程類別CourseCategory課程名稱CourseName學(xué)分Credits總學(xué)時(shí)TotalTeachingHours實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)TeachingHoursforExperiments實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)TeachingHoursforPractice上機(jī)學(xué)時(shí)TeachingHourswithComputers必修CompulsoryCourses公共教育類PublicEducation入學(xué)教育EntranceEducation0.50.5周0.5week公益活動(dòng)SocialWork1.016社會(huì)實(shí)踐SocialPractice2.032“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論”課外導(dǎo)讀1.016畢業(yè)教育GraduationEducation0.50.5周0.5week高年級(jí)體育鍛煉PhysicalExerciseofJuniorandSeniorStudents1.016合計(jì)Total6.0選修ElectiveCourses課外活動(dòng)名稱Extra-curricularActivities課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的要求RequirementsforExtra-curricularActivityandSocialPractice課外學(xué)分Extra-curricularCredits英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)考試EnglishandComputerTests全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試National考試成績(jī)達(dá)到學(xué)校要求者M(jìn)eetingscorerequirementoftheuniversity2全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試NationalComputerRankExamination(NCRE)獲二級(jí)以上證書者GrantedcertificateoforaboveLevel22全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件資格、水平考試NationalComputerSoftwareQualificationandProficiencyTests獲程序員證書者Grantedprogrammer’scertificate2獲高級(jí)程序員證書者Grantedadvancedprogrammer’scertificate3獲系統(tǒng)分析員證書者Grantedsystemanalyst’scertificate4行業(yè)資格考試ProfessionalQualificationTests參加全國(guó)行業(yè)資格統(tǒng)考NationwideUniformProfessionalQualificationTests獲行業(yè)資格證書者Grantedprofessionalqualificationcertificate1競(jìng)賽Contests校級(jí)UniversityLevel獲一等獎(jiǎng)?wù)逜wardedfirstprize2獲二等獎(jiǎng)?wù)逜wardedsecondprize1獲三等獎(jiǎng)?wù)逜wardedthirdprize0.5省級(jí)ProvincialLevel獲一等獎(jiǎng)?wù)逜wardedfirstprize3獲二等獎(jiǎng)?wù)逜wardedsecondprize2獲三等獎(jiǎng)?wù)逜wardedthirdprize1全國(guó)NationalLevel獲一等獎(jiǎng)?wù)逜wardedfirstpriz5獲二等獎(jiǎng)?wù)逜wardedsecondprize4獲三等獎(jiǎng)?wù)逜wardedthirdprize3系列講座SerialLectures參加學(xué)校組織的系列講座Attendingschoolorganization'slectureseries參加累計(jì)4場(chǎng)次以上1論文Academicpapers在全國(guó)性一般刊物發(fā)表論文Havingpaperspublishedinnationwideaveragejournals每篇論文Perpaper1核心刊物發(fā)表論文Havingpaperspublishedinnationwidekeyjournals每篇論文Perpaper2課外科技創(chuàng)新活動(dòng)Extra-curricularScientificandTechnologicalInnovationActivities參與課外科技創(chuàng)新活動(dòng)Participatingextra-curricularscientificandtechnologicalinnovationactivities每項(xiàng)Perevent1科研Academicresearch視參與科研項(xiàng)目時(shí)間與科研能力TimeandAbilityofparticipatingacademicresearch每項(xiàng)Perevent1-2十、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)（學(xué)分）分配（CourseDesignandTeachingHour(CourseCredit)Assignment）課內(nèi)部分（Intra-curricularSector）課程類別課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)必修公共基礎(chǔ)必修課中國(guó)近現(xiàn)代史綱要2.032大學(xué)英語(yǔ)(1)4.06416大學(xué)生心理健康教育1.52412體育（1）2.032大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)教育1.016思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3.048廉潔修身1.016大學(xué)英語(yǔ)(2)4.06416大學(xué)物理A（1）4.064體育（2）2.032馬克思主義基本原理3.048大學(xué)物理A（2）4.064大學(xué)英語(yǔ)(3)4.06416體育（3）2.032毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論5.080大學(xué)英語(yǔ)(4)4.06416體育（4）2.032形勢(shì)與政策2.032大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)1.524小計(jì)52.083212640專業(yè)基礎(chǔ)必修課計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言4.57216數(shù)學(xué)分析14.0224解析幾何2.032常微分方程3.048概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)3.048高等代數(shù)8.0128數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3.048專業(yè)英語(yǔ)1.524小計(jì)396240016專業(yè)必修課信息檢索與利用1.0168離散數(shù)學(xué)3.048數(shù)值分析4.06424小計(jì)8.01280032實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)軍訓(xùn)2.02周32大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)A3.04848數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)1.01616小計(jì)6.064320設(shè)計(jì)（論文）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)1.01周16畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）14.014周224數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)1.01周16小計(jì)=SUM(ABOVE)16.000256課程類別課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)選修公共選修課自然科學(xué)工程技術(shù)類3.048人文社科類9.0144小計(jì)（至少選12學(xué)分）12.0192000專業(yè)基礎(chǔ)選修課數(shù)學(xué)建模2.032Java語(yǔ)言2.0328隨機(jī)過(guò)程3.048C#語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)2.540運(yùn)籌學(xué)4.064數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用A2.540計(jì)算機(jī)圖形學(xué)2.540復(fù)變函數(shù)2.032操作系統(tǒng)3.048算法設(shè)計(jì)與分析3.0488小計(jì)（至少選11學(xué)分）26.54240016專業(yè)選修課信息論基礎(chǔ)2.032計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)3.0488密碼學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全2.540Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)/J2EE3.5568實(shí)變函數(shù)2.032Hadoop基礎(chǔ)2.540泛函分析2.032數(shù)學(xué)史1.524小波分析與應(yīng)用2.0328軟件工程2.5408信號(hào)與圖像處理2.540人工智能2.032最優(yōu)化方法2.032機(jī)器學(xué)習(xí)2.032模式識(shí)別2.540數(shù)據(jù)挖掘3.04816圖論及其應(yīng)用2.032偏微分方程初步2.032微分方程數(shù)值算法設(shè)計(jì)2.032小計(jì)（至少選7學(xué)分）43.56960048實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)A1.01616計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)1.01616Hadoop實(shí)驗(yàn)1.01616信號(hào)與圖像處理實(shí)驗(yàn)1.01616軟件工程實(shí)訓(xùn)1.01616小計(jì)（至少選2.0學(xué)分）5.08064160設(shè)計(jì)（論文）Java語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)1.01周1周數(shù)學(xué)建模課程設(shè)計(jì)1.01周16C#語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)1.01周161周數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)2.02周2周算法設(shè)計(jì)與分析課程設(shè)計(jì)1.01周1周操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)1.01周1周密碼學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全課程設(shè)計(jì)1.01周1周Web應(yīng)用綜合課程設(shè)計(jì)2.02周2周應(yīng)用數(shù)學(xué)綜合課程設(shè)計(jì)2.02周2周小計(jì)（至少選7.0學(xué)分）12320附錄（內(nèi)容請(qǐng)各專業(yè)自行修訂）1、畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐本專業(yè)畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐關(guān)系，可用矩陣圖或其他適當(dāng)形式說(shuō)明。專業(yè)的畢業(yè)要求完全覆蓋了《工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（2015）》通用標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)要求，具體見(jiàn)矩陣表1；專業(yè)的畢業(yè)要求支撐了培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具體見(jiàn)矩陣表2。表1數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求與論證標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)要求通用標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求項(xiàng)1234567891011121314本專業(yè)目標(biāo)相應(yīng)支撐項(xiàng)1234567891011121314表2數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求支撐專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)要求數(shù)學(xué)素養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用合作交流道德修養(yǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)1.數(shù)學(xué)知識(shí)HHL2.交流知識(shí)LMHM3.技能知識(shí)LHLMM4.問(wèn)題分析MHML5.數(shù)學(xué)應(yīng)用HHLH6.研究LHLH7.使用計(jì)算機(jī)LMH8.數(shù)學(xué)與社會(huì)MLH9.數(shù)學(xué)和可持續(xù)發(fā)展MHLL10.職業(yè)規(guī)范LHM11.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)HLM12.溝通LMHL13.項(xiàng)目管理LHML14.終身學(xué)習(xí)HML備注：支撐度類別：H:強(qiáng)支撐，M:一般支撐，L:弱支撐2專業(yè)課程對(duì)畢業(yè)要求的支撐表3數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程體系對(duì)畢業(yè)要求的支撐課程體系課程名稱1.數(shù)學(xué)知識(shí)2.交流知識(shí)3.技能知識(shí)4.問(wèn)題分析5.數(shù)學(xué)應(yīng)用6.研究7.使用計(jì)算機(jī)8.數(shù)學(xué)與社會(huì)9.數(shù)學(xué)和可持續(xù)發(fā)展10.職業(yè)規(guī)范11.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)12.溝通13.項(xiàng)目管理14.終身學(xué)習(xí)課內(nèi)必修公共基礎(chǔ)課中國(guó)近現(xiàn)代史綱要√√大學(xué)英語(yǔ)(1)√√大學(xué)生心理健康教育√√體育（1）√√√大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)教育√√√√思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)√√廉潔修身√大學(xué)英語(yǔ)(2)√√大學(xué)物理A（1）√體育（2）√√√馬克思主義基本原理大學(xué)物理A（2）大學(xué)英語(yǔ)(3)√√體育（3）√√√毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論√√大學(xué)英語(yǔ)(4)√√體育（4）√√√形勢(shì)與政策√√大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)√√√√專業(yè)基礎(chǔ)課計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言√√數(shù)學(xué)分析√√解析幾何√√常微分方程√√概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)√√√高等代數(shù)√√數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)√√專業(yè)英語(yǔ)√√√√專業(yè)課信息檢索與利用√√離散數(shù)學(xué)√√數(shù)值分析√√√實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)軍訓(xùn)√√大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)Ａ√√√數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)√√設(shè)計(jì)（論文）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)√√畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）√√數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)√√√√課內(nèi)選修公共課自然科學(xué)工程技術(shù)類√√√人文社科類√√√√專業(yè)基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)建模√√√√Java語(yǔ)言√√隨機(jī)過(guò)程√√C#語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)√√運(yùn)籌學(xué)√√數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用A√√計(jì)算機(jī)圖形學(xué)√√復(fù)變函數(shù)√操作系統(tǒng)√√算法設(shè)計(jì)與分析√√√√專業(yè)課信息論基礎(chǔ)√√計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)√√密碼學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全√√√√√√√Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)/J2EE√√實(shí)變函數(shù)√Hadoop基礎(chǔ)√√泛函分析√數(shù)學(xué)史√√小波分析與應(yīng)用√√軟件工程√√√√√信號(hào)與圖像處理√√人工智能√√√最優(yōu)化方法√√√機(jī)器學(xué)習(xí)√√√√√√√√√模式識(shí)別√√數(shù)據(jù)挖掘√√√圖論及其應(yīng)用√√偏微分方程初步√微分方程數(shù)值算法設(shè)計(jì)√√實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)A√√計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)√√√Hadoop實(shí)驗(yàn)√√√信號(hào)與圖像處理實(shí)驗(yàn)√√√軟件工程實(shí)訓(xùn)√√√設(shè)計(jì)（論文）Java語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)√√√√數(shù)學(xué)建模課程設(shè)計(jì)√√√√C#語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)√√√√√數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)√√√√√算法設(shè)計(jì)與分析課程設(shè)計(jì)√√√√√操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)√√√√√密碼學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全課程設(shè)計(jì)√√√√√Web應(yīng)用綜合課程設(shè)計(jì)√√√√應(yīng)用數(shù)學(xué)綜合課程設(shè)計(jì)√√√√√課外必修公共教育類入學(xué)教育√√公益活動(dòng)√√社會(huì)實(shí)踐√√√√“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論”課外導(dǎo)讀√√√畢業(yè)教育√√高年級(jí)體育鍛煉√課外選修課外活動(dòng)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)考試√√行業(yè)資格考試√√競(jìng)賽√√系列講座√√論文√√課外科技創(chuàng)新活動(dòng)√√√√√√科研√√√√√√實(shí)驗(yàn)√√√√√√3畢業(yè)要求達(dá)成度評(píng)價(jià)本專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成度評(píng)價(jià)的機(jī)制，包括評(píng)價(jià)方法、數(shù)據(jù)來(lái)源、評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、評(píng)價(jià)周期、結(jié)果反饋等，并任選1-2項(xiàng)畢業(yè)要求項(xiàng)舉例說(shuō)明評(píng)價(jià)實(shí)施情況。3.1畢業(yè)要求達(dá)成度評(píng)價(jià)機(jī)制本專業(yè)根據(jù)課程體系對(duì)畢業(yè)要求的支撐，綜合考慮理論課程、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐課程對(duì)各項(xiàng)畢業(yè)要求及其指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成的關(guān)聯(lián)程度，同時(shí)將每項(xiàng)畢業(yè)要求（或指標(biāo)點(diǎn)）歸一化，制定以下權(quán)重系數(shù)設(shè)定規(guī)則（權(quán)重系數(shù)請(qǐng)各專業(yè)根據(jù)本專業(yè)情況自行設(shè)定）：1）理論課程的權(quán)重系數(shù)：學(xué)分?jǐn)?shù)*1；2）實(shí)驗(yàn)課程的權(quán)重系數(shù)：學(xué)分?jǐn)?shù)*1.5；3）課程設(shè)計(jì)及實(shí)訓(xùn)課的權(quán)重系數(shù)：學(xué)分*1.5；其中采用PBL模式的權(quán)重系數(shù)：學(xué)分*2；4）畢業(yè)設(shè)計(jì)的權(quán)重系數(shù)：學(xué)分*2。根據(jù)以上規(guī)則，我們制定了各門課程支撐各項(xiàng)畢業(yè)要求實(shí)現(xiàn)的權(quán)重系數(shù)表，具體參見(jiàn)矩陣表4。

表4課程支撐畢業(yè)要求實(shí)現(xiàn)的權(quán)重系數(shù)表指標(biāo)點(diǎn)指標(biāo)點(diǎn)權(quán)重主要教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)權(quán)重備注1.數(shù)學(xué)知識(shí)：具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法1.1掌握必要的從事數(shù)學(xué)應(yīng)用工作所需的數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)基本知識(shí)，能應(yīng)用于數(shù)學(xué)建模、計(jì)算和分析。0.6數(shù)學(xué)分析0.4高等代數(shù)0.2概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)0.41.2掌握從事應(yīng)用數(shù)學(xué)工作所需的與各領(lǐng)域高度相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，能用于數(shù)學(xué)及其他應(yīng)用問(wèn)題的分析與研究。0.4離散數(shù)學(xué)0.1數(shù)值分析0.1最優(yōu)化方法0.1數(shù)學(xué)建模0.1運(yùn)籌學(xué)0.1復(fù)變函數(shù)0.1泛函分析0.1數(shù)學(xué)史0.05隨機(jī)過(guò)程0.1解析幾何0.05常微分方程0.05信息論基礎(chǔ)0.052.交流知識(shí)：基本掌握一門外語(yǔ)，能應(yīng)用其獲取知識(shí)和進(jìn)行有效交流。。2.1達(dá)到必要的外語(yǔ)水平以期獲取知識(shí)，以便檢索各類文獻(xiàn)、了解各類知識(shí)背景。0.6大學(xué)英語(yǔ)0.4信息檢索與利用0.3形勢(shì)與政策0.1大學(xué)物理0.22.2熟悉專業(yè)知識(shí)，懂得數(shù)學(xué)專業(yè)各種層面的交流。0.4大學(xué)生心理健康教育0.2專業(yè)英語(yǔ)0.3大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)0.1毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論0.2馬克思主義基本原理0.23.1掌握各種智能科學(xué)和技術(shù)的專業(yè)理論和知識(shí)。0.5信息論基礎(chǔ)0.3數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用Ａ0.2軟件工程0.2數(shù)據(jù)挖掘0.1模式識(shí)別0.1人工智能0.13.2掌握各類數(shù)學(xué)應(yīng)用工具軟件、技術(shù)等。0.5Java語(yǔ)言0.1Ｃ#語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)0.1Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)/J2EE0.1Hadoop基礎(chǔ)0.2英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)考試0.1行業(yè)資格考試0.1競(jìng)賽0.05系列講座0.05課外科技創(chuàng)新活動(dòng)0.05科研0.05公益活動(dòng)0.05社會(huì)實(shí)踐0.054.問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論4.1能夠針對(duì)實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題，較為準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)、識(shí)別應(yīng)用問(wèn)題中存在的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提煉把握問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)和數(shù)學(xué)表征指標(biāo)。0.3數(shù)學(xué)建模0.2信號(hào)與圖像處理0.2設(shè)計(jì)（論文）0.2偏微分方程初步0.2圖論及其應(yīng)用0.24.2具有文獻(xiàn)檢索、資料查詢、文獻(xiàn)綜述能力和分析能力，能夠獲得數(shù)學(xué)應(yīng)用復(fù)雜問(wèn)題的相關(guān)信息，并能予以提煉、分析和評(píng)價(jià)。0.4信息檢索與利用0.15數(shù)學(xué)建模0.15數(shù)學(xué)建模課程設(shè)計(jì)0.15課外科技創(chuàng)新活動(dòng)0.15畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）0.44.3能夠針數(shù)學(xué)應(yīng)用中的復(fù)雜問(wèn)題，明確問(wèn)題目標(biāo)或研究目標(biāo)，獲得有效結(jié)論。0.4數(shù)據(jù)挖掘0.2小波分析及應(yīng)用0.2應(yīng)用數(shù)學(xué)綜合課程設(shè)計(jì)0.3機(jī)器學(xué)習(xí)0.35.數(shù)學(xué)應(yīng)用：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜的自然科學(xué)、工程科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等問(wèn)題的數(shù)學(xué)建模方案，建立滿足特定要求的數(shù)學(xué)模型或算法，并能夠在數(shù)學(xué)建模環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。5.1能夠?qū)?shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題進(jìn)行分析和提煉，確定明確的建模目標(biāo)或研究目標(biāo)，設(shè)計(jì)解決方案。0.25數(shù)學(xué)建模0.2設(shè)計(jì)（論文）0.2微分方程數(shù)值算法設(shè)計(jì)0.2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）0.45.2能夠?qū)μ囟☉?yīng)用問(wèn)題解決方案的可行性進(jìn)行初步分析與論證，選擇合理方案予以實(shí)施。0.25計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)0.2軟件工程實(shí)訓(xùn)0.2信息與圖像處理實(shí)驗(yàn)0.2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）0.3設(shè)計(jì)（論文）0.35.3具有具體實(shí)施數(shù)學(xué)解決方案的能力，設(shè)計(jì)開發(fā)滿足應(yīng)用問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型、算法、以及系統(tǒng)開發(fā)。0.2數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)0.2軟件工程實(shí)訓(xùn)0.2Hadoop實(shí)驗(yàn)0.2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）0.3設(shè)計(jì)（論文）0.35.4能夠?qū)?shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的解決方案進(jìn)行綜合和評(píng)價(jià)，并能夠在分析環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，并嘗試進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。0.2競(jìng)賽0.2課外科技創(chuàng)新活動(dòng)0.2社會(huì)實(shí)踐0.2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）0.3設(shè)計(jì)（論文）0.35.5數(shù)學(xué)應(yīng)用過(guò)程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素，并得出可接受的指標(biāo)。0.1科研0.2系列講座0.2課外論文0.2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）0.3設(shè)計(jì)（論文）0.36.研究：有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和教學(xué)能力。能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜的實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)試驗(yàn)和方案、收集與采集數(shù)據(jù)、建模分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。6.1能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)可行的實(shí)驗(yàn)研究方案；0.4大學(xué)物理0.35大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)A0.2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）0.456.2能夠針對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程；具備實(shí)驗(yàn)操作能力，正確操作實(shí)驗(yàn)，安全開展實(shí)驗(yàn)。0.3大學(xué)物理0.3大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)0.1設(shè)計(jì)（論文）0.2軟件工程實(shí)訓(xùn)0.1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）0.36.3能夠正確采集、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，并通過(guò)信息綜合判斷得到合理有效的結(jié)論。0.3機(jī)器學(xué)習(xí)0.3社會(huì)實(shí)踐0.2設(shè)計(jì)論文0.2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）0.37.使用計(jì)算機(jī)：能夠針對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)方面的技術(shù)、資源、工具，包括數(shù)學(xué)應(yīng)用方面的工具軟件和復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語(yǔ)言、工具及一些專用軟件），具有一定的算法分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和較強(qiáng)的編程能力。7.1掌握必要的辦公、數(shù)據(jù)處理與計(jì)算、公共數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)等公共資源和通用工具。0.5Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)/J2EE0.3計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言0.3信息檢索與利用0.47.2掌握必要數(shù)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域所需的手冊(cè)、專業(yè)技術(shù)資源和專用工具。0.5計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)0.2大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)0.3公益活動(dòng)0.3社會(huì)實(shí)踐0.28.數(shù)學(xué)與社會(huì)：能夠基于實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理數(shù)學(xué)分析，評(píng)價(jià)復(fù)雜實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。8.1了解數(shù)學(xué)應(yīng)用的歷史和文化背景、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)等知識(shí)。通過(guò)基地實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，了解數(shù)學(xué)與客觀世界的相互關(guān)系和相互影響。0.5入學(xué)教育0.1設(shè)計(jì)（論文）0.15畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）0.2Hadoop實(shí)驗(yàn)0.15思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)0.1公益活動(dòng)0.1社會(huì)實(shí)踐0.1形勢(shì)與政策0.18.2能夠數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。0.5入學(xué)教育0.2設(shè)計(jì)（論文）0.1社會(huì)實(shí)踐0.3Hadoop實(shí)