學(xué)習(xí)與記憶的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)課件

學(xué)習(xí)和記憶的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)LearningandMemory:BasicMechanisms回憶與初戀情人見面的的那一時(shí)刻腦中會(huì)出現(xiàn)不斷變化的神經(jīng)元群的放電每一種放電的模式可能都對(duì)某種獨(dú)特記憶具有特異性，無(wú)論人們是在何地何時(shí)出現(xiàn)這一記憶，神經(jīng)元都應(yīng)該具有相同的放電模式。行為(學(xué)習(xí)記憶)組織(神經(jīng)組織)細(xì)胞(神經(jīng)細(xì)胞)分子系統(tǒng)(神經(jīng)系統(tǒng))分子水平上：蛋白質(zhì)變構(gòu)是學(xué)習(xí)的分子生物學(xué)基礎(chǔ)敏感化：習(xí)慣化：組織水平上：短時(shí)記憶到長(zhǎng)時(shí)記憶短時(shí)記憶的生理機(jī)制加拿大神經(jīng)心理學(xué)家Hebb（1949）反響回路（返回環(huán)路說(shuō)）長(zhǎng)時(shí)記憶的生理機(jī)制a.突觸前變化：包括突觸小體的數(shù)目、大小方面的變化，以及神經(jīng)遞質(zhì)的合成、儲(chǔ)存、釋放等環(huán)節(jié)。b.形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化：突觸的增大或增多，樹突的大小、傳導(dǎo)性及其內(nèi)部的化學(xué)組成的改變。

c.突觸后變化：包括受體密度，受體活性，離子通道蛋白和細(xì)胞內(nèi)信使的變化。突觸后的反應(yīng)性和敏感性的改變，增加了敏感就會(huì)使同樣數(shù)量的神經(jīng)遞質(zhì)產(chǎn)生更大的效果。學(xué)習(xí)記憶與突觸可塑性

三突觸回路：

內(nèi)嗅區(qū)皮層

海馬齒狀回穿通纖維

CA3區(qū)

CA1區(qū)薛氏側(cè)枝本想給別人講個(gè)故事，但怎么也想不起開頭因?yàn)槿嗣看沃荒芑貞浧鹨欢〝?shù)量的事情。研究人員發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人一次只能記住3個(gè)或4個(gè)信息。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為短時(shí)記憶最多為7個(gè)信息，所以大部分電話號(hào)碼設(shè)置為7位數(shù)。新研究發(fā)現(xiàn)，人在對(duì)數(shù)字信息進(jìn)行記憶時(shí)，通常采用3個(gè)數(shù)字和4個(gè)數(shù)字一組的方式。一些人的工作記憶能力可以達(dá)到令人驚異的程度，這是因?yàn)樗麄儗?duì)信息分組處理的能力較強(qiáng)。這一研究結(jié)果有望幫助人們找到新的提高記憶力的方法。出乎意料的事物能激活大腦的獎(jiǎng)賞中樞，后者與大腦記憶中樞以電壓信號(hào)互相回應(yīng)，令信息存入長(zhǎng)期記憶區(qū)域。如果所有事都如常發(fā)生，那么其間的很多細(xì)節(jié)也許你不太可能記住；而如果發(fā)生了一些意外之事，情況就不同了，你可能很久以后還能清楚記得。為解釋這一現(xiàn)象，波恩大學(xué)研究人員選擇了正在接受治療的8名癲癇癥患者和6名抑郁癥患者作為受檢對(duì)象(兩組患者的海馬體和伏隔核中置有電極),發(fā)現(xiàn)大腦獎(jiǎng)賞中樞的伏隔核與記憶中樞的海馬體之間存在相互作用?！八枷朊薄盩hinkingCap能夠激發(fā)人體大腦的潛質(zhì)，讓人腦變聰慧這項(xiàng)技術(shù)被稱為“經(jīng)顱磁性刺激”(transcranialmagneticstimulation)，磁性脈沖能夠部分激活大腦，使大腦組織平息或活躍起來(lái)實(shí)驗(yàn)顯示：人們都隱藏了內(nèi)在的天才因素，我們只是不知如何將這種內(nèi)在的才華激活釋放出來(lái)腦部緊張及腦部壓力對(duì)學(xué)習(xí)記憶的影響研究人員讓10名志愿者進(jìn)入有柴油廢氣的房間，監(jiān)測(cè)他們的腦電波。30分鐘后，實(shí)驗(yàn)對(duì)象的腦電波顯示出壓力反應(yīng)，說(shuō)明大腦皮層信息處理過(guò)程受到影響。結(jié)果顯示，長(zhǎng)期暴露在汽車尾氣等煙氣微粒含量高的環(huán)境中，可能會(huì)影響正常腦部功能和信息處理能力。荷蘭科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，吸入柴油廢氣可能引起腦部緊張，長(zhǎng)期可能造成腦部損傷。已有研究發(fā)現(xiàn)，煙氣的微小顆?？赡芡ㄟ^(guò)鼻腔進(jìn)入大腦。生物鐘影響蟑螂的學(xué)習(xí)記憶能力物體活動(dòng)都會(huì)受到生物鐘的影響，蟑螂也不例外。美國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蟑螂的學(xué)習(xí)能力在早晚相差巨大。研究小組訓(xùn)練蟑螂將討厭的薄荷油味和喜歡的香草味聯(lián)系起來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在傍晚訓(xùn)練，蟑螂能記住這種聯(lián)系數(shù)天；在夜間訓(xùn)練，效果也不錯(cuò)；而在早晨訓(xùn)練，蟑螂根本就不能形成新的記憶。此次實(shí)驗(yàn)有助于人們對(duì)生物鐘和記憶、學(xué)習(xí)等之間的聯(lián)系展開更深入的研究。至少?gòu)哪承┣闆r來(lái)說(shuō)，一天之中特定的時(shí)刻具有深遠(yuǎn)的影響。睡夢(mèng)中的玫瑰花香對(duì)學(xué)習(xí)記憶的影響

德國(guó)呂貝克大學(xué)的研究人員邀請(qǐng)74位受測(cè)者參加試驗(yàn)，讓他們進(jìn)行卡片配對(duì)試驗(yàn)。受試者在進(jìn)行游戲之后睡覺，其中一組受測(cè)者在睡覺時(shí)在房?jī)?nèi)放出玫瑰花香，睡醒后發(fā)現(xiàn)他們配對(duì)卡片的成功率較其它組別高。

研究人員以功能性核磁共振影像法觀測(cè)受測(cè)者腦波情況，結(jié)果顯示在慢波睡眠期給予玫瑰香氣有助于短期記憶的強(qiáng)化（卡片配對(duì)成功率高達(dá)97.2%，正常組只有85.8%）。能明顯看到，當(dāng)玫瑰香氣飄散過(guò)來(lái)時(shí)，慢波睡眠期的海馬回區(qū)有顯著活動(dòng)的情形。你是理解記憶的嗎？

死記硬背，不但不易記住，即使暫時(shí)記住了，也會(huì)很快忘記。如果能把要記憶的知識(shí)弄懂，就好記了。

你會(huì)腦、手、耳、口并用記憶嗎？

當(dāng)你記憶時(shí)，應(yīng)該用腦想、用手寫和用口念。原因是調(diào)動(dòng)了更多的記憶“通道”，記憶痕跡加深。

你知道記憶性的復(fù)習(xí)應(yīng)在遺忘前進(jìn)行嗎？

一次記憶便能“過(guò)目不忘”，是不可能的，特別是指長(zhǎng)期記憶而言更是如此。我們必須對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和記憶。但每個(gè)人的復(fù)習(xí)一定要在遺忘之前進(jìn)行，待你記憶的對(duì)象忘記光了再去復(fù)習(xí)記憶，等于重新記憶。

你會(huì)重點(diǎn)記憶嗎？

記一篇文章或幾十個(gè)外文單詞，開始時(shí)通記。一兩次之后，就應(yīng)找出不易記住的地方，作為重點(diǎn)進(jìn)行記憶。

你知道一天何時(shí)記憶力最強(qiáng)嗎？

大量的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明，人在早晨和晚上睡前記憶力最好。因?yàn)?，早晨大腦細(xì)胞經(jīng)過(guò)休息，活力強(qiáng)；臨睡前，知識(shí)信息進(jìn)入大腦就入睡，沒有后干擾，又可使知識(shí)條理化。但你知道何時(shí)記憶力最好，還要你自己實(shí)驗(yàn)尋找。

人的大腦每天有四個(gè)記憶高峰期

早晨起床后：

大腦在睡眠過(guò)程中并沒有停止工作，而是在對(duì)前一天輸入的信息進(jìn)行編碼整理。早晨醒后沒有新的信息干擾，這時(shí)記東西會(huì)印象清晰。8點(diǎn)到10點(diǎn)：

精力上升到旺盛期，處理識(shí)記效率高，記憶量增大。下午6到8點(diǎn)：

這是一天中記憶最佳期。臨睡前1小時(shí)左右：

識(shí)記材料后就入睡，不再有新信息輸入，所以沒有相互抑制的影響。你常吃點(diǎn)健腦食品嗎？

有不少的人，不是記憶不得法，而是大腦中缺乏記憶信息傳遞員——乙酸膽堿（雞蛋、大豆、大豆芽、動(dòng)物的肝臟和乳制品等食品）。缺少膽堿會(huì)降低一個(gè)人的記憶力，增加膽堿的攝入量會(huì)延緩因年齡的增長(zhǎng)而出現(xiàn)記憶力衰退的現(xiàn)象。要留住腦海中一閃而過(guò)的火花，最好是攝入一種名為二十二碳六烯酸(docosahexaenoicacid)或DHA的Ω-3(omega3)脂肪酸。研究人員認(rèn)為DHA可促進(jìn)大腦信號(hào)的傳遞，因?yàn)樗怯洃浬窠?jīng)鍵關(guān)鍵隔膜的組成部份。如果再加上富含抗氧化成份、可免受有害輻射傷害的沙拉以及可提高警覺