2022八年級道德與法治上冊第四單元維護國家利益第八課國家利益至上第1框國家好大家才會好教案新人教版20220808156

Page-4-第八課國家利益至上第1課時國家好大家才會好教學目標【知識與能力】了解國家利益的內(nèi)涵和外延，知道國家核心利益的基本內(nèi)容；理解國家利益與人民利益的關系，懂得國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)。【過程與方法】正確認識國家利益與人民利益之間的關系，提高辯證思維能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀】培養(yǎng)學生國興我榮、國衰我恥的價值觀。增強學生維護國家利益是每個公民的基本義務的意識，積極踐行維護國家利益。教學重難點【教學重點】國家利益的含義?！窘虒W難點】國家利益與人民利益的關系。教學過程一、導入新課（多媒體展示一組敘利亞戰(zhàn)亂的圖片）觀看圖片，談談感受。教師講述：從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始至1949年新中國成立，中華民族曾飽受帝國主義的蹂躪。青年學生曾發(fā)出“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”的吶喊。他們不怕寒風凜冽，不怕被捕坐牢，甚至不怕流血犧牲，他們在運動中表現(xiàn)出來的無私的、真誠的愛國主義精神，是氣壯山河、感人至深的。學生的吶喊發(fā)出了所有同時代人的共同心聲，激發(fā)了民眾對山河淪陷與個人命運關系的思考，幫助民眾意識到覆巢無完卵的道理。今天我們來學習第八課第1課時：國家好大家才會好。二、新課講授eq\a\vs4\al(目標導學一：認識國家利益)(一)愛國情感材料一：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！囆∑?.鄧小平這句話表達了什么情感？提示：鄧小平這句話表達了濃濃的愛國之情。我們每個中國人都會不自覺地懷有愛國情感。材料二：為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……——艾青《我愛這土地》2.結合詩句思考為什么我們會有這樣的情感？教師總結：祖國是我們成長的搖籃，她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化，養(yǎng)育著一代又一代中華兒女。對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感。這一片土地，養(yǎng)育了我們，因為沒有了國家，就沒有了我們的幸福生活。國家利益與我們個人利益是緊密聯(lián)系在一起的。3.請同學們列舉一些自己知道的表達愛國之情的詩詞名言。（多媒體展示材料）提示：以國為國，以天下為天下《管子》；捐軀赴國難，視死忽如歸《白馬篇》；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂《岳陽樓記》；夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來《十一月四日風雨大作》；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁《示兒》；人生自古誰無死？留取丹心照汗青《過零丁洋》；天下興亡，匹夫有責《日知錄·正始》；僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺《十一月四日風雨大作》；遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年《秋夜將曉出籬門迎涼有感》；茍利國家生死以，豈因禍福避趨之《赴戍登程口占示家人》等。(二)國家利益的內(nèi)涵1.展示教材P87“探究與分享”2.結合篆書“國”字和已有的生活經(jīng)驗，分析國家生存和發(fā)展需要具備哪些條件？（學生討論回答）教師講述：按照古人的理解，一個國家必須具備四個條件：一是人口，以小“口”代表；二是土地，以“一”代表；三是以代表古代兵器的“戈”，象征軍隊組織，“戈”部署在國境線和人口之間；四是疆土與地域的境界和范圍，以大“口”代表。把這四個條件組合起來，便成了一個國（國）字?！皣弊值脑瓌?chuàng)形態(tài)直接告訴我們：國家就是武力守衛(wèi)的一方疆域。教師總結：國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和。包括人口、領土、主權和政權等，他們關系到民族生存、國家興亡。(三)國家利益的重要性（多媒體展示材料）39歲的Daad是從敘利亞來到黎巴嫩的，離開敘利亞以后她失去了家、失去了4歲的兒子、失去了工作以及幾乎所有的財產(chǎn)。為了保護自身安全，Daad要求不要拍攝她的臉，并改變了名字。她只是敘利亞1100萬無家可歸者中的一員，Daad與5位家人目前住在Baalbek農(nóng)場的一個帳篷里。這段材料給我們哪些感受？教師總結：國家利益與人民利益密切相關。國家利益關系民族生存、國家興亡。沒有國土、人口、主權和政權等，國家就不能生存。(四)國家利益的范圍1.閱讀教材P88“探究與分享”2.分析一下國家利益包括哪些方面。教師總結：國家利益涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、軍事等領域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等。其中國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。3.部署在韓國的薩德（多媒體展示材料）往大了說這就是美國架在韓國的一枚大炮而且這枚大炮的觀測范圍確實廣可以一直盯著中國看4.薩德的部署威脅了我們國家的哪些利益？教師講述：可以威脅到安全利益、領土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障等。薩德對中國所造成的影響是無可估量的，其作用對于中俄都會是致命性的打擊。5.“臺獨”（多媒體展示材料）在臺灣召開的所謂“世界臺灣人大會”上，極少數(shù)島內(nèi)外頑固的“臺獨”分子相互勾結，大肆散布“臺獨”言論，叫囂建立“臺灣國”。6.分析“臺獨”的言論，危害哪些方面的國家利益？教師講述：我們知道，臺灣是中國領土不可分割的一部分?！芭_獨”的言論危害了國家的統(tǒng)一，危害國家的領土完整，破壞了社會的大局穩(wěn)定。所以我們要堅決反對“臺獨”。目標導學二：國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)活動一：新年說愿望設計意圖：我們每個人的個人夢想的實現(xiàn)都離不開國家和社會所提供的支持。本活動旨在引導學生思考自己的愿望與國家利益之間的關系，幫助學生認識到個人利益與國家利益是緊密聯(lián)系在一起的，從而全面認識個人利益與國家利益之間的關系。1.學生閱讀教材P89的“探究與分享”2.想一想在新的一年你的愿望是什么？（學生討論回答）3.請簡單闡述一下個人愿望與國家利益之間有什么關系？教師講述：每個人都渴望安居樂業(yè)、家庭和睦，都期盼社會穩(wěn)定、國家富強。人們對美好生活的向往與企盼就是人民的切身利益，它離不開國家利益。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成?；顒佣骸皟蓵闭估妫ǘ嗝襟w展示材料）2017年3月8日，國家外交部部長王毅在“兩會”記者會上表示，中國外交，體現(xiàn)在為國家和人民的利益積極進取，開拓創(chuàng)新。時刻銘記自己的入黨“初心”，領導干部要始終堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民利益放在高于一切的位置上，這是中國共產(chǎn)黨的“初心”，更是我們黨永不脫離群眾和永遠立于不敗之地的根本。1.國家利益與人民利益有怎樣的關系？提示：（1）在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。（3）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)。（4）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。2.感受國家力量（多媒體鏈接視頻——中國軍艦也門撤僑）三、課堂總結今天我們認識了國家及國家利益的內(nèi)涵，在日常生活中也要關注國家利益。同時也知道了國家利益與人民利益的密切聯(lián)系。我們要維護國家利益，把國家利益、民族利益、人民利益緊密聯(lián)系在一起。3板書設計4教學反思本節(jié)內(nèi)容主要是通過學生對國家利益的了解，認識到國家利益與個人利益的關系，從而樹立國家利益觀，養(yǎng)成維護國家利益的習慣。學生