教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看考點(diǎn)最新版(二)-127

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看考點(diǎn)最新版(二)1、簡答題為什么說在幼兒園中教師與保育員的良好工作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的前提？參考答案:我們很少認(rèn)識到幼兒園中教師與保育員良好工作伙伴關(guān)系的重要性，長期以來，幼兒園教師與保育員往往對自身的價(jià)值認(rèn)識有所不同，保育員地位明顯低于帶班教師。這里固然有社會因素及對保育工作范疇的認(rèn)識不正確等因素，但更多的卻是長期的工作壓力使得一些教師與保育員出現(xiàn)不正常的心理因素所造成的。許多教師與保育員在社會的壓力下，往往貶低了自己的價(jià)值，因此，也就造成了許多的心理方面的問題。有些保育員認(rèn)為自己比不上教師，于是對于教育兒童的任務(wù)總是采取回避的態(tài)度，只要有教師在，保育員不在教育方面與兒童有任何的接觸。有些教師認(rèn)為自己是教師，比保育員的地位高，所以，對保育員工作也是采取不聞不問的態(tài)度。有時(shí)保育員因某些事需要教師的幫忙，有些教師甚至采用一些非常不正確的方式方法進(jìn)行回避。4.還有一些保育員認(rèn)為，自己同教師一樣受過專業(yè)訓(xùn)練，能力也不比教師差，為什么不能做教師呢鑰正是由于這種不健康的心理，使得她們在日常工作中，不僅不能盡自己的能力做好本職工作，甚至還在各個(gè)方面與帶班教師針鋒相對，以致影響了班上的正常工作。有些教師也是由于自己的不平衡心態(tài)，對保育員工作處處挑剔，甚至出于個(gè)人原因而妨礙保育員的工作。從表面上看，這只是教師與保育員之間的”個(gè)人問題”，但從長遠(yuǎn)來看，不僅影響了保教工作與自身形象，更影響了兒童社會性的正常發(fā)展。因?yàn)閮和瘡慕處熒砩蠜]有學(xué)習(xí)到正確的為人處事之道，導(dǎo)致在日常生活中不能正確處理自己與社會、與周圍人的關(guān)系。因此，作為一名教師或是一名保育員都要正確地認(rèn)識自己的工作與本身的價(jià)值，在工作中盡量地呈現(xiàn)給兒童一個(gè)正確的社會關(guān)系，讓兒童的社會性得到正常的發(fā)展及情感的陶”。2、單選題世界上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《學(xué)記》是世界教育史上第一部教育專著。3、單選題被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作是_____。A參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作。4、單選題2014年1月10日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵(lì)大會在人民大禮堂舉行。2013年國家最高科學(xué)技術(shù)獎由_____獲得。A張存浩、程開甲B敏、王小謨C謝家麟D:師幣昌緒、王振義參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。5、簡答題基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是什么？簡述新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀。參考答案:參考解析：基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是：一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。新課程改革所倡導(dǎo)的學(xué)生觀主要有以下幾點(diǎn)：①學(xué)生是發(fā)展的人；②學(xué)生是獨(dú)特的人；③學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。6、單選題強(qiáng)調(diào)知識的內(nèi)在邏輯和系統(tǒng)性，主張分科教學(xué)的是_____。A經(jīng)驗(yàn)主義課程論B主義課程論C課程論D:后現(xiàn)代主義課程論參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：7、判斷題保育和教育是在同一過程中實(shí)現(xiàn)的。_____參考答案:正確本題解釋:考解析：√8、單選題教育法律規(guī)范包括義務(wù)性規(guī)范、禁止性規(guī)范和_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)教育法律規(guī)范為人們確定的不同行為模式，可以將其分為義務(wù)性規(guī)范、禁止性規(guī)范和授權(quán)性規(guī)范。9、單選題斯金納的操作性條件反射的教學(xué)應(yīng)用是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：程序教學(xué)是斯金納操作性條件反射在教學(xué)中的應(yīng)用。10、單選題有一位先哲說過：“一個(gè)人的性格就是他的命運(yùn)?！闭f明人格具有_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：人格是一個(gè)人生活成敗、喜怒哀樂的根源。人格決定一個(gè)人的生活方式，有時(shí)甚至?xí)Q定一個(gè)人的命運(yùn)。這是人格的功能性的體現(xiàn)。11、單選題世界上最早、最完整的一部教育著作是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：人類歷史上最早、最完整論述教育問題的著作是我國的《學(xué)記》。12、判斷題中等教育中普通教育與教育日趨分化。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：略。13、單選題采用“兩難故事法”研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：美國教育心理學(xué)家科爾伯格采用道德兩難故事法，設(shè)計(jì)的故事中包含著一個(gè)在道德價(jià)值上具有矛盾沖突的故事，讓被試者聽完故事后對故事中人物的行為進(jìn)行評價(jià)，還設(shè)計(jì)了相當(dāng)完備的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，以此來測評被試者道德發(fā)展的水平。14、簡答題什么是結(jié)構(gòu)游戲？教師在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】結(jié)構(gòu)游戲是兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料，經(jīng)過手的創(chuàng)造來反映周圍現(xiàn)實(shí)生活的游戲。它能夠發(fā)展兒童的目測力、操作能力及創(chuàng)造力，磨煉幼兒的意志，培養(yǎng)做事認(rèn)真、克服困難、堅(jiān)持到底、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)等。結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)中教師應(yīng)注意的事項(xiàng)有以下幾點(diǎn)。(1)逐步投入多樣化的、可塑性強(qiáng)的結(jié)構(gòu)游戲材料，包括一些廢舊材料的應(yīng)用，營造富有吸引力的游戲氛圍。在對材料的選用上，不是選擇所有的材料，而是應(yīng)該進(jìn)行一定的取舍和篩選，盡量選用對幼兒發(fā)展有利的材料和道具。(2)引導(dǎo)兒童逐步掌握結(jié)構(gòu)游戲的基本知識和技能。兒童只有掌握一定的建造知識和技能，才能獨(dú)立地進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲，幼兒園各年齡班應(yīng)學(xué)會對應(yīng)的結(jié)構(gòu)知識和技能。(3)處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系。教師在結(jié)構(gòu)游戲中起到導(dǎo)航的作用，教師要學(xué)會觀察、誘導(dǎo)、鼓勵(lì)、評議、示范等指導(dǎo)策。教師也要尊重兒童的主體地位，做到不強(qiáng)迫，讓幼兒有真正的自主選擇權(quán)；鼓勵(lì)兒童進(jìn)行嘗試，激勵(lì)兒童不怕失敗。(4)重視結(jié)構(gòu)游戲的過程，而不僅僅是游戲的成品或結(jié)果。教師要充分創(chuàng)造條件，尊重幼兒用自己獨(dú)特的方式來建構(gòu)、探索，允許幼兒出錯(cuò)，給予幼兒充分發(fā)展的機(jī)會。(5)培養(yǎng)兒童正確對待游戲材料，教給兒童收放材料的方法，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。在兒童進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲的過程中，教師應(yīng)允許孩子把東西弄亂，但是要教育兒童愛惜玩具材料以及他人建造的成果。15、單選題學(xué)生李偉因不守紀(jì)律，又一次被帶進(jìn)辦公室，當(dāng)即受到班主任的訓(xùn)斥：”你又違反紀(jì)律了?我跟你說了多少次?你的臉皮實(shí)在太厚!你把家長請來，當(dāng)面說清楚、你到底準(zhǔn)備怎么辦?不然，從明天起，你就不要來上學(xué)了。”學(xué)生低著頭離開了辦公室。從上面例子分析，你認(rèn)為要使李偉同學(xué)守紀(jì)律應(yīng)采用方法是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。16、多選題中小學(xué)德育的途徑主要有_____參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD中小學(xué)德育的途徑多種多樣，包括思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)，社會實(shí)踐活動，課外、校外活動，共青團(tuán)及少先隊(duì)組晨會、時(shí)事政策學(xué)習(xí)和班主任工作等。其中，德育的基本途徑是思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)。參考答案:正確17、簡答題標(biāo)準(zhǔn)化成績測驗(yàn)參考答案:【答案】標(biāo)準(zhǔn)化成績測驗(yàn)一般是由學(xué)科專家和測驗(yàn)編制專家或?qū)ｉT的測驗(yàn)編制機(jī)構(gòu)，按照一定的程序共同編制的，具有較高的效度和信度的一種測驗(yàn)方法。其突出優(yōu)點(diǎn)是具有客觀性和可比性。18、單選題幼兒園教育的基本任務(wù)是_____。B:促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：幼兒園教育具有為幼兒和幼兒家長服務(wù)的“雙重任務(wù)”，其基本任務(wù)是促進(jìn)幼兒體、智、德、關(guān)全面發(fā)展。19、填空題____與學(xué)校的教育環(huán)境是影響個(gè)體創(chuàng)造性的重要因素。參考答案:家庭本題解釋:【答案】家庭20、單選題音樂家在創(chuàng)作音樂時(shí)，有時(shí)很長時(shí)間都創(chuàng)作不出令自己滿意的作品，但是會在某個(gè)時(shí)刻突然感到有一段旋律進(jìn)入自己的腦海中。這種現(xiàn)象是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：靈感，是指人在創(chuàng)造性思維過程中，某種新形象、新概念和新思想突然產(chǎn)生的心理狀態(tài)。21、判斷題教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬、享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。_____本題解釋:參考答案：對。參考解析：。22、單選題智力游戲、體力游戲和音樂游戲是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：創(chuàng)造性游戲是幼兒創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，在此基礎(chǔ)上，確立班級活動的內(nèi)容為建構(gòu)活動、表演活動、角色活動、勞作活動、益智活動等。23、單選題當(dāng)我們按照順序識記一系列外語單詞時(shí)，發(fā)現(xiàn)首尾部位的單詞容易記住，而中間部位的單詞不易記住，這種現(xiàn)象叫_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：系列位置效應(yīng)是指記憶材料在系列位置中所處的位置對記憶效果發(fā)生的影響，包括首因效應(yīng)和近因效應(yīng)。在系列學(xué)習(xí)中，對一系列處于不同位置的記憶材料回憶效果不同，接近開頭和末尾的記憶材料的記憶效果往往好于中間部分的記憶效果。24、多選題對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從_____幾個(gè)方面進(jìn)行分析A性格的情緒特征B:對現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征C智特征D的意志特征參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下四個(gè)方面進(jìn)行分析：對現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征、性格的理智特征、性格的情緒特征和性格的意志特征。25、判斷題一般說來，定義良好的問題較易解決；而定義不良的問題較難解決。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。26、填空題把人的形象和豬的形象進(jìn)行組合形成了豬八戒這一新形象。這一心理過程屬于____。參考答案:創(chuàng)造想象本題解釋:【答案】創(chuàng)造想象27、單選題人的性格是通過_____與環(huán)境發(fā)生相互作用而逐漸形成的。A發(fā)揮主觀能動性參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對性格的影響因素和形成要素的掌握?！緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。它是一種與社會密切相關(guān)的人格特征。它是通過社會實(shí)踐活動與環(huán)境發(fā)生相互作用而逐漸形成的。28、單選題最早的智力測驗(yàn)量表是_____A比納—西蒙量表B:斯坦福-比納量表C:韋克斯勒智力測驗(yàn)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：最早的智力測驗(yàn)量表是1905年法國心理學(xué)家比納和西蒙編制的，稱為比納—西蒙量表。29、單選題利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱為_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：所謂模象直觀即通過對事物的模象的直接感知而進(jìn)行的一種直觀方式。30、單選題根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家保障未成年人的_____和其他合法權(quán)益不受侵害。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《未成年人保護(hù)法》第一條：為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益……制定本法。由此可知，國家保障未成年人的身心健康和其他合法權(quán)益不受侵害。31、填空題____就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。參考答案:變式本題解釋:【答案】變式32、簡答題簡述現(xiàn)代教育制度發(fā)展的趨勢。參考答案:參考解析：現(xiàn)代教育特別是二戰(zhàn)以后的教育制度呈現(xiàn)出以下一些共同的發(fā)展趨勢：(1)加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接。(2)延長義務(wù)教育年限。(3)中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。(4)高等教育的大眾化。(5)終身教育體系的建構(gòu)。33、判斷題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論，小學(xué)生的主要任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感、克服自卑感。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：。34、填空題教育目的的實(shí)現(xiàn)途徑是教育與生產(chǎn)勞動和____相結(jié)合。參考答案:社會實(shí)踐本題解釋:【答案】社會實(shí)踐35、單選題幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和_____兩大類。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。精神環(huán)境有廣義和狹義之分，廣義的精神環(huán)境泛指對幼兒園教育產(chǎn)生影響的整個(gè)社會的精神因素的總和。狹義的精神環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神因素的總和。36、單選題在性別角色發(fā)展的過程中，5歲的孩子可能發(fā)生的事情是_____A知道自己的性別B:有明顯的自我中心C:認(rèn)為男孩子穿裙子也很好D:認(rèn)為男孩要膽大，女孩要文靜參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：從3、4歲起，兒童獲得性別角色，對不同性別有較固定的看法。因此，5歲兒童可能37、多選題教學(xué)原則包括_____D:理論聯(lián)系實(shí)際原則參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：中學(xué)教學(xué)的基本原則是直觀性原則、因材施教原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則和循序漸進(jìn)原則。38、單選題本我是個(gè)性結(jié)構(gòu)中最原始的部分，包括一些生物性或本能性的沖動，弗洛伊德認(rèn)為本我遵循_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】本我是個(gè)性結(jié)構(gòu)中最原始的部分，包括一些生物性或本能性的沖動，弗洛伊德稱之為“力必多”。在力必多的沖動之下，個(gè)體尋求即時(shí)的滿足，沒有任何自制力，遵循“快樂39、單選題學(xué)生在學(xué)習(xí)正方形、長方形、三角形過程中巳掌握軸對稱圖形概念，后來在學(xué)習(xí)圓的時(shí)候告訴學(xué)生“圓也是軸對稱圖形”，學(xué)生能立即發(fā)現(xiàn)圓具有軸對稱圖形的一切特征，這種學(xué)習(xí)屬于_____。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對奧蘇貝爾有關(guān)學(xué)習(xí)分類的掌握。【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】奧蘇貝爾提出的認(rèn)知同化理論認(rèn)為，認(rèn)知同化的過程可分為三種，即上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。上位學(xué)習(xí)是指新概念、新命題具有較廣的包容面或較高的概括水平，通過把一系列已有的觀念包含于其下而獲得意義，這個(gè)過程就是上位學(xué)習(xí)。下位學(xué)習(xí)也叫類屬學(xué)習(xí)，指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題，歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的概括程度或包容范圍較高的適當(dāng)概念或命題之下，從而獲得新概念或新命題的意義。下位學(xué)習(xí)有兩種形式，一種是派生類屬學(xué)習(xí)，即新知識只是認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的一個(gè)特例，或者直接從原有知識中派生出來。本題中將圓歸入軸對稱圖形就是派生類屬學(xué)習(xí)的實(shí)例。另一種是相關(guān)類屬學(xué)習(xí)，即新知識是原有知識的深入、修飾或限定。比如，學(xué)生在學(xué)過“愛國行動”之后，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)“保護(hù)能源”“清潔環(huán)境”等新觀念。并列結(jié)合學(xué)習(xí)則指新學(xué)習(xí)的內(nèi)容與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的觀念既不產(chǎn)生下位關(guān)系，也不產(chǎn)生上位關(guān)系，可能存在組合關(guān)系時(shí)，這種學(xué)習(xí)稱為組合學(xué)習(xí)。40、單選題王老師在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生張某不愿意聽課，一直睡覺，氣急之下，當(dāng)著全班的同學(xué)，使勁擰張某的耳朵，直到他痛醒為止，王老師的行為侵犯了張某的_____。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查對學(xué)生的人身權(quán)的理解。【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】根據(jù)相關(guān)法規(guī)的規(guī)定，學(xué)生享有人格尊嚴(yán)權(quán)，人格尊嚴(yán)權(quán)指學(xué)生享有受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利，如教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、變相體罰或其他有侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。王老師的行為侵犯了張某的人格尊嚴(yán)權(quán)。41、單選題目標(biāo)管理的班級管理方法，是由美國的_____提出的。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：美國管理學(xué)家德魯克提出目標(biāo)管理。42、單選題幻想是_____的一種特殊形式。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對幻想的基本歸屬的理解。【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】幻想是創(chuàng)造想象的一種特殊形式。43、判斷題在心理過程中，認(rèn)知和情感是基礎(chǔ)，意志是將認(rèn)知和情感轉(zhuǎn)化為行為的動力。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：認(rèn)識過程是意志產(chǎn)生的前提和基礎(chǔ)。情感過程推動或阻礙著意志行動的實(shí)現(xiàn)。意志對情感也具有調(diào)節(jié)作用。44、多選題下列不屬于條件抑制的是_____。參考答案:BD本題解釋:參考答案：B,D。參考解析：無條件抑制包括外抑制和超限抑制；條件抑制又稱為內(nèi)抑制，包括分化抑制、消退抑制、狹義的條件抑制和延緩抑制。所以，本題選擇BD。45、單選題建國后我國最早頒布的教育法律是_____。AD和國未成年人保護(hù)法》參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：建國后我國最早頒布的教育法律是1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》。46、單選題在我國教育法律關(guān)系中，國家作為有權(quán)舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的主體主要指_____D:地方各級人民代表大會參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：在教育法律關(guān)系中，國家作為一種重要的主體形式，與通常我們對國家的理解不同，意義有所特指。這里的國家主要是指能夠代表國家意志的具有一定行政職能的各級政府(國務(wù)院及其所屬的各部委，省、自治區(qū)、直轄市、縣、鄉(xiāng)人民政府及其附屬的教育行政機(jī)構(gòu))，不包括國家的立法機(jī)關(guān)(全國人大代表大會及其常務(wù)委員會，地方各級人民代表大會及其常務(wù)委員會)與司法機(jī)關(guān)(公安機(jī)關(guān)、檢查機(jī)關(guān)、法院)。47、判斷題師德激勵(lì)要堅(jiān)持以懲罰為主，獎勵(lì)為輔的原則。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析