手術(shù)室護(hù)理通訊稿

手術(shù)室護(hù)理通訊稿【篇一：護(hù)理通訊稿】寒冬匆匆降臨，義工熱情不減——12,14日法政義工隊(duì)赴奉城護(hù)理院活動(dòng)雖然今天陽光明媚，不過還是不能驅(qū)逐冬天帶來的寒冷。義工隊(duì)成員們在匆匆吃完午飯過后來到了東門口集合。上車后，大家都在熱烈的討論期末考試的來臨，有隊(duì)員說，這次活動(dòng)讓他們在緊張的備考時(shí)間里松了一口氣。大家說著，很快就到了護(hù)理院。像往常一樣，隊(duì)員們分為兩組，分別去老人居住的兩幢大樓看望老人們。隊(duì)員們其中有些已經(jīng)不是第一次到護(hù)理院了，都很迅速的帶著自己的組員去一間一間的看望老人。有些老人已經(jīng)對我們非常熟悉了，看到我們就招呼我們?nèi)ニ麄兎块g坐坐。天氣很冷，老人們大多都呆在屋里，或者是直接在床上躺著。隊(duì)員們告訴老人們要時(shí)常出去走走，鍛煉身體。老人們笑呵呵的答應(yīng)著。在3樓，我們遇到一個(gè)皮膚很好的老奶奶，幾個(gè)隊(duì)員忍不住好奇心都湊上去詢問老奶奶的皮膚保養(yǎng)秘訣，奶奶很大方的告訴我們要保持一個(gè)很好的心態(tài)，天天都開開心心的，不去煩心別人的事，做好自己的事就好。隊(duì)員們都很有啟發(fā)。當(dāng)隊(duì)員們來到最高一層樓時(shí)，樓道大廳聚集了許多老人，我們就為老人們唱了《好一朵美麗的茉莉花》，《幾度夕陽紅》等歌曲。最后我們還發(fā)動(dòng)了一個(gè)老爺爺給大家唱了幾首經(jīng)典老歌，大廳里充滿了歡聲笑語。期末考試就要到了，這是我們本學(xué)期最后一次在護(hù)理院的義工活動(dòng)。大家都期盼著下學(xué)期義工活動(dòng)的開展。篇二：護(hù)理查房通訊稿靈活性運(yùn)用查房模式，提高護(hù)理質(zhì)量重癥醫(yī)學(xué)科：鄧小娥付秀芳韋東許華利為了更好的迎接三甲復(fù)審的到來，提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)士業(yè)務(wù)技術(shù)水平及培養(yǎng)護(hù)士臨床評(píng)判性思維的能力，由我科于11月20日下午3點(diǎn)到4點(diǎn)在急診科病房舉行護(hù)理查房的演示，由護(hù)理部楊西寧主任、副主任護(hù)師趙瑩、全院各科室護(hù)士長及骨干和我科室護(hù)士參加。首先由楊主任主持發(fā)言，然后在我科韋柳青護(hù)士長主導(dǎo)下，由我科責(zé)任護(hù)士陸林琳對患者基本情況進(jìn)行簡單介紹，并根據(jù)患者目前情況提出現(xiàn)存的護(hù)理問題及采取相應(yīng)的措施。在此過程中，積極調(diào)動(dòng)在場的各位護(hù)理同仁針對采取的護(hù)理措施進(jìn)行討論補(bǔ)充，加強(qiáng)各科室的溝通交流。其中外一科候海玲護(hù)士長針對腹股溝疝導(dǎo)致疼痛的護(hù)理,分享了自己科室比較專業(yè)的護(hù)理做法。接著，不同層級(jí)護(hù)士針對目前患者的病情提出自己的護(hù)理難點(diǎn)，由上級(jí)護(hù)士針對下級(jí)護(hù)士的難點(diǎn)進(jìn)行解答，并現(xiàn)場操作示范，同時(shí)下護(hù)囑指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士護(hù)理的重點(diǎn)。最后楊主任進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)靈活性運(yùn)用護(hù)理查房模式的重要性，希望各科室開展護(hù)理查房要以臨床患者實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，注意護(hù)理查房的靈活性和實(shí)效性，提高善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力，達(dá)到提高護(hù)理質(zhì)量的目的。我科護(hù)理查房的特點(diǎn)就是運(yùn)用了上級(jí)護(hù)士對下級(jí)護(hù)士針對護(hù)理難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)及通過下達(dá)護(hù)囑的模式，靈活、實(shí)效、簡便，在短時(shí)間內(nèi)讓護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)水平得到了提高，同時(shí)也培養(yǎng)臨床護(hù)士評(píng)判性思維的能力，提高護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)更重要的是患者從中得到了優(yōu)質(zhì)的護(hù)理而真正受益。隨著三甲復(fù)審工作的臨近，在護(hù)理部認(rèn)真的指導(dǎo)下，以靈活性運(yùn)用護(hù)理查房模式提高護(hù)理質(zhì)量只是一個(gè)引子，科室各項(xiàng)護(hù)理舉措緊跟護(hù)理部的步伐，為更好的迎接三甲復(fù)審而努力！上級(jí)護(hù)士對下級(jí)護(hù)士認(rèn)真的指導(dǎo)！林丹護(hù)士優(yōu)美嫻熟的操作示范楊主任認(rèn)真精辟的點(diǎn)評(píng)篇三：護(hù)理實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)通訊稿我院成功舉行2010屆護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生動(dòng)員大會(huì)為了進(jìn)一步做好實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)前的思想及崗前培訓(xùn)工作，克服同學(xué)們實(shí)習(xí)前的焦慮情緒，同時(shí)便于同學(xué)們能了解并盡快適應(yīng)臨床實(shí)習(xí)生活，以優(yōu)異的成績滿完成此次實(shí)習(xí)任務(wù)，我院于5月28日上午9:00在xxx樓二樓多功能廳隆重舉行了2010屆護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生動(dòng)員大會(huì)。我院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人及教務(wù)處實(shí)習(xí)科負(fù)責(zé)人出席了此次會(huì)議。此外來自高級(jí)護(hù)理系和職業(yè)教育學(xué)院在內(nèi)的xxx名實(shí)習(xí)生也參加了此次大會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處實(shí)習(xí)科xxx主持大會(huì)共分為三項(xiàng)議程，會(huì)上，首先由我院分管教學(xué)工作的xxx作了實(shí)習(xí)前動(dòng)員報(bào)告。他指出我院歷年來重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，今年更是加強(qiáng)了對實(shí)習(xí)醫(yī)院的開辟工作，比如今年又新開辟了上海長海醫(yī)院、第二軍醫(yī)大學(xué)張家港澳洋醫(yī)院、吳江市人民醫(yī)院、高郵市中醫(yī)院等實(shí)習(xí)點(diǎn)。開辟的目的就是為了讓每個(gè)學(xué)生通過實(shí)習(xí)達(dá)到理論與實(shí)踐結(jié)合、從而為迎接2013年全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試打下夯實(shí)的臨床基礎(chǔ)。他強(qiáng)調(diào)每個(gè)實(shí)習(xí)生必須牢記自己的雙重身份，既是學(xué)生也是護(hù)士。在實(shí)習(xí)期間要以學(xué)習(xí)為重，積極進(jìn)取，同時(shí)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，實(shí)現(xiàn)學(xué)生向護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變，通過實(shí)習(xí)把自己培養(yǎng)成一名合格的護(hù)生。其次,主管學(xué)生工作的xxx院長則是希望每個(gè)實(shí)習(xí)生端正實(shí)習(xí)態(tài)度，注意人身安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度；在心態(tài)和角色方面盡快作出調(diào)整，以護(hù)理工作者應(yīng)該有的言行舉止和精神風(fēng)貌來嚴(yán)格要求自己；發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，爭取在8個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里鞏固好在校期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，訓(xùn)練好操作技能；以出色的實(shí)習(xí)成績和良好的表現(xiàn)為學(xué)院爭光。最后，xxx老師就實(shí)習(xí)大綱上的的一些具體要求做了詳細(xì)的講解她要求同學(xué)們在實(shí)習(xí)期間一定要及時(shí)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告，不得隨意請假，要保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，其后周老師宣布實(shí)習(xí)生宣誓正式開始據(jù)悉，該批xxx名實(shí)習(xí)生已經(jīng)全部完成了在校的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)階段，所實(shí)習(xí)的眾家醫(yī)院都能滿足學(xué)生們的實(shí)習(xí)需求，自2012年5月下旬起，我院實(shí)習(xí)生都將陸續(xù)奔赴各大實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。相信10屆護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生在前一批實(shí)習(xí)生的基礎(chǔ)上一定能再接再厲，再造佳績、再創(chuàng)新輝煌！鏈接：護(hù)理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，護(hù)理學(xué)教育非常注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是提高學(xué)生操作和動(dòng)手能力的主要途徑。為了讓同學(xué)們更快更好的適應(yīng)實(shí)習(xí)生活，我們從5月份開始就開展了一系列的下點(diǎn)前教育活動(dòng)包括：護(hù)理專業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展的介紹、實(shí)驗(yàn)室護(hù)基操作訓(xùn)練及考核、相應(yīng)的護(hù)基操作比賽、系列的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)前組長會(huì)議，其中還包括安排了09屆優(yōu)秀實(shí)習(xí)生參與交流消除他們恐懼感，增強(qiáng)了信心。篇四：13護(hù)理10班團(tuán)結(jié)主題班會(huì)通訊稿團(tuán)結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級(jí)清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院13護(hù)理系護(hù)理10班為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高建設(shè)和諧校園，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，于10月30日下午在西五-301教室開展“團(tuán)結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級(jí)”主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)開始，首先以唱響“團(tuán)結(jié)就是力量”導(dǎo)入主題班會(huì)，繼而進(jìn)行了主持人的講話與班級(jí)同學(xué)表演，掌聲不斷，營造出良好的活動(dòng)氛圍。隨后是各個(gè)班委介紹負(fù)責(zé)的工作職責(zé)及學(xué)期工作計(jì)劃?；顒?dòng)穿插了游戲環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)尤以“吹氣球”、“傳話游戲”等游戲的效果最佳,氣氛十分活躍，同學(xué)們都積極參與到游戲中，并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找與他人合作的樂趣。各種游戲活動(dòng)，讓同學(xué)們充分感受到集體的溫暖和同學(xué)之間的友愛?；顒?dòng)最后以13護(hù)理10班班主任徐雪冬老師的寄語總結(jié)了本次的主題班會(huì)。通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們都有信心去共同努力營造出班級(jí)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)積極帶同他人，努力學(xué)習(xí)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，促進(jìn)個(gè)人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。二0一三年十一月一日范斯婷篇五：各種通訊稿例子范文：1.通訊稿共青團(tuán)無錫市第一中學(xué)委員會(huì)第34屆團(tuán)員代表大會(huì)如期在2003年10月26日隆重召開。無錫市教育團(tuán)工委書記王仁剛應(yīng)邀出席了這次大會(huì)，并致開幕詞。校黨總支書記于志華老師也在大會(huì)上發(fā)言。這次大會(huì)通過了無錫一中團(tuán)委2002-2003學(xué)年度工作報(bào)告，公布了代表提交議案的匯總情況與答復(fù)，選舉產(chǎn)生了無錫一中第34屆團(tuán)委執(zhí)委成員，完成了各項(xiàng)議定議程，取得了圓滿的成功。通過本次大會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)了團(tuán)委與廣大團(tuán)員的聯(lián)系，為新一年無錫一中團(tuán)工作的開展起一個(gè)好的開端。范文2通訊稿來源：作者：繼教時(shí)間：2005年11月18日9:92006年西門子校園招聘武漢宣講會(huì)11月17日18點(diǎn)30在我校大學(xué)生活動(dòng)中心513室舉行，明天的面試將繼續(xù)在我校進(jìn)行。華中科技大學(xué)是全國八大招聘地之一，這為我校就業(yè)生創(chuàng)造了良好的條件。怎樣寫通訊稿及實(shí)例：.通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體..通訊的特點(diǎn)一般來說，通訊有四大特點(diǎn):(1)嚴(yán)格的真實(shí)性。(2)報(bào)道的客觀性。(3)較強(qiáng)的時(shí)間性。(4)描寫的形象性。.通訊的種類(1)按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。(2)按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。.通訊的寫作第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式,也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察？?角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。.常見通訊簡介與實(shí)例！(1)人物通訊所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。〈實(shí)例〉似慈父、更是嚴(yán)師！1975年，喻登智接過教鞭，在評(píng)議村小的三尺講臺(tái)上一站就是20年。如今，他已由血?dú)夥絼偟拿^小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。說他是名醫(yī)，不是因?yàn)樗卸喔叱尼t(yī)術(shù)，而是因?yàn)樗恢眻?jiān)持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評(píng)議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上民師時(shí)，學(xué)生們因營養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍，在認(rèn)真教書的同時(shí)挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會(huì)了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識(shí)緊急施救，使謝光玉終于蘇醒過來。家長聞?dòng)嵹s來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會(huì)時(shí)盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。他愛生如子。三年級(jí)學(xué)生胡世淑學(xué)習(xí)用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計(jì)，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費(fèi)，并保證供給她課本和學(xué)習(xí)用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過書費(fèi)和學(xué)費(fèi)，他說：這點(diǎn)小事不足掛齒。他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴(yán)格。有人對堅(jiān)持升國旗不理解，他認(rèn)為“可激發(fā)學(xué)生愛國熱情”；有人認(rèn)為學(xué)生搞義務(wù)勞動(dòng)是“不務(wù)正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動(dòng)的習(xí)慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學(xué)校教學(xué)條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補(bǔ)修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點(diǎn)錢，多資助幾個(gè)失學(xué)兒童。自1983年以來，他所教班級(jí)的成績，在全區(qū)的會(huì)考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評(píng)為先進(jìn)教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會(huì)“希望工程”園丁獎(jiǎng)，去年夏天又光榮地出席了

全省鄉(xiāng)村教師“夏令營”活動(dòng)。(2)事件通訊所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述?！磳?shí)例〉：〈實(shí)例〉：八十三天的“打工夢”向明春外出沈陽遇難獲救備忘錄蔣天兵天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。誰也不會(huì)相信，一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子漢，外出打工歸來時(shí)，卻成了一個(gè)失去四肢、生活不能自理的殘疾人。眼前的他，年過40歲，是四川省廣安縣石筍鎮(zhèn)文昌街居民向明春。提起他的不幸遭遇時(shí)，人們議論紛紛:“是沈陽人民救了他的命，外出打工真難?。〗衲?月1日，向明春帶著掙錢的夢想，告別愛妻和兩個(gè)未成年的女兒，去大連市打工。當(dāng)他來到廣安火車站時(shí)，突然改變主意，決定去沈陽。3月6日，當(dāng)他抵達(dá)沈陽下車時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己那個(gè)裝有衣服、身份證和100多元現(xiàn)金的行李包被扒手洗劫一空。4月7日，在沈陽電視臺(tái)記者趙陽、張吉順等人的幫助下,要來救護(hù)車，把向明春送到沈陽市第四人民醫(yī)院觀察治療，醫(yī)院還專門雇請一位民工照顧他。賡即，沈陽電視臺(tái)播放了向明春凍傷住院的新聞，引起當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)注，沈陽市政府很快與廣安縣政府聯(lián)系，通知其親屬火速赴沈。向明春之妻柏長余接到電報(bào)后，心急如焚，她東拼西湊，好不容易湊齊500元錢，去郵局電匯到向明春所住的醫(yī)院。接著，柏長余又想方設(shè)法籌措路費(fèi)，她懷揣著鎮(zhèn)糧站、供銷社、醫(yī)院、學(xué)校等單位職工和鄉(xiāng)親們捐助的1100多元現(xiàn)金，在廣安縣石筍司法所律師李正法的陪同下，搭乘了駛向北國的列車，于4月18日抵達(dá)沈陽。當(dāng)柏長余見到自己丈夫面黃肌瘦、雙手雙腳用布包裹著的模樣，禁不住淚如泉涌。向明春見到親人突然出現(xiàn)在病床前，頓時(shí)悲喜交加。不一會(huì)兒，李正法和柏長余查看了患者的病情，因凍傷嚴(yán)重，導(dǎo)致四肢腐爛，如不及時(shí)做四肢截除手術(shù)，將直接危及病人的生命安全。醫(yī)生說：“現(xiàn)在，患者的臭味熏人，污染了整個(gè)病房，住院的病人對此提出抗議。要救向明春的命，必須做截肢手術(shù)！為了救人，李正法和柏長余請求醫(yī)院立即給病人作截肢手術(shù)。然而，當(dāng)柏長余得知手術(shù)、輸血等費(fèi)用大約要用1萬多元時(shí)，急得六神無主。天啦，她哪里交得出這么多錢呢？為難之際，李正法陪他去找市長張榮茂求援，張市長當(dāng)即表示：“先做手術(shù)。救人要緊！”沈陽電視臺(tái)率先捐贈(zèng)1000元，交給醫(yī)院為向明春作手術(shù)，并拍攝電視新聞播出，再次呼吁各界人士為四川患者奉獻(xiàn)愛心。4月21日，沈陽市政府、衛(wèi)生局、醫(yī)政處、民政局、紅十字會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們聚集醫(yī)院現(xiàn)場辦公，分別聽取了患者病情、家庭經(jīng)濟(jì)狀況的匯報(bào)，拍板解決了醫(yī)療費(fèi)用。李正法和柏長余才如釋重負(fù)。4月23日，醫(yī)生們給向明春凍壞的四肢作了截除手術(shù)，當(dāng)?shù)貜V播、電視及報(bào)社作了報(bào)道。手術(shù)后，許多人從四面八方涌向醫(yī)院，有的送來現(xiàn)金，有的送來糖果、饅頭和面包？?用愛點(diǎn)燃了他的希望之火！凍傷無情黨有情，慘遭不幸遇恩人。經(jīng)過43天的精心治療和特殊護(hù)理，向明春終于痊愈了，1?5萬多元醫(yī)療費(fèi)，只交了1500元，其余費(fèi)用全部由醫(yī)院承擔(dān)。5月20日，向明春在親人的護(hù)理下出院啟程回四川。臨走時(shí)，遼寧森工地板實(shí)業(yè)公司余經(jīng)理給他捐款1500元，沈陽市民政收容遣送站贈(zèng)給他500元?？；沈陽電視臺(tái)記者攝下了人們?yōu)樗托袝r(shí)那一幕幕感人肺腑的場面。從沈陽到北京直到廣安，他沿途受到特殊照顧，一律免費(fèi)乘車、吃飯。北京到重慶的9次特快列車全體乘務(wù)員給向明春捐款445元，并給他寫了一封熱情洋溢的慰問信。一路上，不少乘客都給他送錢送物送水果？?這一切的一切，向明春看在眼里，記在心上，他不知有多少感激的話兒要說啊??？5月23日，向明春終于從遙遠(yuǎn)的北國回到了生養(yǎng)他的家鄉(xiāng)。從出走到歸來，整整83天，他歷盡艱辛，飽受了人間的冷暖。連日來，鄉(xiāng)親們紛紛前去看望他,為他奉獻(xiàn)一片愛心；縣、鎮(zhèn)、村的干部們也去安慰他，為他排憂解難。夜幕降臨，向明春躺在他那睡了多年的床上，萬感交集。正欲外出打工的人們，你能從向明春的遭遇中吸取什么教訓(xùn)呢？（3）工作通訊所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報(bào)道。它是報(bào)紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報(bào)道形式。它的主要特點(diǎn)有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問題作為主旨；二是憑借事實(shí)，深入分析；三是生動(dòng)活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可?！酒鹤o(hù)理通訊稿范文】靈活性運(yùn)用查房模式，提高護(hù)理質(zhì)量重癥醫(yī)學(xué)科：鄧小娥付秀芳韋東許華利為了更好的迎接三甲復(fù)審的到來，提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)士業(yè)務(wù)技術(shù)水平及培養(yǎng)護(hù)士臨床評(píng)判性思維的能力，由我科于11月20日下午3點(diǎn)到4點(diǎn)在急診科病房舉行護(hù)理查房的演示，由護(hù)理部楊西寧主任、副主任護(hù)師趙瑩、全院各科室護(hù)士長及骨干和我科室護(hù)士參加。首先由楊主任主持發(fā)言，然后在我科韋柳青護(hù)士長主導(dǎo)下，由我科責(zé)任護(hù)士陸林琳對患者基本情況進(jìn)行簡單介紹，并根據(jù)患者目前情況提出現(xiàn)存的護(hù)理問題及采取相應(yīng)的措施。在此過程中，積極調(diào)動(dòng)在場的各位護(hù)理同仁針對采取的護(hù)理措施進(jìn)行討論補(bǔ)充，加強(qiáng)各科室的溝通交流。其中外一科候海玲護(hù)士長針對腹股溝疝導(dǎo)致疼痛的護(hù)理,分享了自己科室比較專業(yè)的護(hù)理做法。接著，不同層級(jí)護(hù)士針對目前患者的病情提出自己的護(hù)理難點(diǎn)，由上級(jí)護(hù)士針對下級(jí)護(hù)士的難點(diǎn)進(jìn)行解答，并現(xiàn)場操作示范，同時(shí)下護(hù)囑指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士護(hù)理的重點(diǎn)。最后楊主任進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)靈活性運(yùn)用護(hù)理查房模式的重要性，希望各科室開展護(hù)理查房要以臨床患者實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，注意護(hù)理查房的靈活性和實(shí)效性，提高善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力，達(dá)到提高護(hù)理質(zhì)量的目的。我科護(hù)理查房的特點(diǎn)就是運(yùn)用了上級(jí)護(hù)士對下級(jí)護(hù)士針對護(hù)理難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)及通過下達(dá)護(hù)囑的模式，靈活、實(shí)效、簡便，在短時(shí)間內(nèi)讓護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)水平得到了提高，同時(shí)也培養(yǎng)臨床護(hù)士評(píng)判性思維的能力，提高護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)更重要的是患者從中得到了優(yōu)質(zhì)的護(hù)理而真正受益。隨著三甲復(fù)審工作的臨近，在護(hù)理部認(rèn)真的指導(dǎo)下，以靈活性運(yùn)用護(hù)理查房模式提高護(hù)理質(zhì)量只是一個(gè)引子，科室各項(xiàng)護(hù)理舉措緊跟護(hù)理部的步伐，為更好的迎接三甲復(fù)審而努力！上級(jí)護(hù)士對下級(jí)護(hù)士認(rèn)真的指導(dǎo)！林丹護(hù)士優(yōu)美嫻熟的操作示范楊主任認(rèn)真精辟的點(diǎn)評(píng)篇二：各種通訊稿例子范文：1.通訊稿共青團(tuán)無錫市第一中學(xué)委員會(huì)第34屆團(tuán)員代表大會(huì)如期在2003年10月26日隆重召開。無錫市教育團(tuán)工委書記王仁剛應(yīng)邀出席了這次大會(huì)，并致開幕詞。校黨總支書記于志華老師也在大會(huì)上發(fā)言。這次大會(huì)通過了無錫一中團(tuán)委2002-2003學(xué)年度工作報(bào)告，公布了代表提交議案的匯總情況與答復(fù)，選舉產(chǎn)生了無錫一中第34屆團(tuán)委執(zhí)委成員，完成了各項(xiàng)議定議程，取得了圓滿的成功。通過本次大會(huì)，進(jìn)步增進(jìn)了團(tuán)委與廣大團(tuán)員的聯(lián)系，為新一年無錫一中團(tuán)工作的開展起一個(gè)好的開端。范文2通訊稿來源：作者：繼教時(shí)間：2005年11月18日9:92006年西門子校園招聘武漢宣講會(huì)11月17日18點(diǎn)30在我校大學(xué)生活動(dòng)中心513室舉行，明天的面試將繼續(xù)在我校進(jìn)行。華中科技大學(xué)是全國八大招聘地之一，這為我校就業(yè)生創(chuàng)造了良好的條件。怎樣寫通訊稿及實(shí)例：.通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體..通訊的特點(diǎn)一般來說，通訊有四大特點(diǎn):(1)嚴(yán)格的真實(shí)性。(2)報(bào)道的客觀性。(3)較強(qiáng)的時(shí)間性。(4)描寫的形象性。.通訊的種類(1)按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。(2)按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。.通訊的寫作第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式,也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察？?角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。.常見通訊簡介與實(shí)例！(1)人物通訊所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時(shí)切不可把似慈父、更是嚴(yán)師！1975年，喻登智接過教鞭，在評(píng)議村小的三尺講臺(tái)上一站就是20年。如今，他已由血?dú)夥絼偟拿^小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。說他是名醫(yī)，不是因?yàn)樗卸喔叱尼t(yī)術(shù)，而是因?yàn)樗恢眻?jiān)持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評(píng)議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上民師時(shí)，學(xué)生們因營養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍，在認(rèn)真教書的同時(shí)挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會(huì)了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識(shí)緊急施救，使謝光玉終于蘇醒過來。家長聞?dòng)嵹s來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會(huì)時(shí)盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。他愛生如子。三年級(jí)學(xué)生胡世淑學(xué)習(xí)用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計(jì)，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費(fèi)，并保證供給她課本和學(xué)習(xí)用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過書費(fèi)和學(xué)費(fèi)，他說：這點(diǎn)小事不足掛齒。他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴(yán)格。有人對堅(jiān)持升國旗不理解，他認(rèn)為“可激發(fā)學(xué)生愛國熱情”；有人認(rèn)為學(xué)生搞義務(wù)勞動(dòng)是“不務(wù)正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動(dòng)的習(xí)慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學(xué)校教學(xué)條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補(bǔ)修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點(diǎn)錢，多資助幾個(gè)失學(xué)兒童。自1983年以來，他所教班級(jí)的成績，在全區(qū)的會(huì)考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評(píng)為先進(jìn)教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會(huì)“希望工程”園丁獎(jiǎng),去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營”活動(dòng)。（2）事件通訊所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述?！磳?shí)例〉：八十三天的“打工夢”——向明春外出沈陽遇難獲救備忘錄蔣天兵天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。誰也不會(huì)相信，一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子漢，外出打工歸來時(shí)，卻成了一個(gè)失去四肢、生活不能自理的殘疾人。眼前的他，年過40歲，是四川省廣安縣石筍鎮(zhèn)文昌街居民向明春。提起他的不幸遭遇時(shí)，人們議論紛紛:“是沈陽人民救了他的命，外出打工真難??！今年3月1日，向明春帶著掙錢的夢想，告別愛妻和兩個(gè)未成年的女兒，去大連市打工。當(dāng)他來到廣安火車站時(shí)，突然改變主意，決定去沈陽。3月6日，當(dāng)他抵達(dá)沈陽下車時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己那個(gè)裝有衣服、身份證和100多元現(xiàn)金的行李包被扒手洗劫一空。4月7日，在沈陽電視臺(tái)記者趙陽、張吉順等人的幫助下,要來救護(hù)車，把向明春送到沈陽市第四人民醫(yī)院觀察治療，醫(yī)院還專門雇請一位民工照顧他。賡即，沈陽電視臺(tái)播放了向明春凍傷住院的新聞，引起當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)注，沈陽市政府很快與廣安縣政府聯(lián)系，通知其親屬火速赴沈。向明春之妻柏長余接到電報(bào)后，心急如焚，她東拼西湊，好不容易湊齊500元錢，去郵局電匯到向明春所住的醫(yī)院。接著，柏長余又想方設(shè)法籌措路費(fèi)，她懷揣著鎮(zhèn)糧站、供銷社、醫(yī)院、學(xué)校等單位職工和鄉(xiāng)親們捐助的1100多元現(xiàn)金，在廣安縣石筍司法所律師李正法的陪同下，搭乘了駛向北國的列車，于4月18日抵達(dá)沈陽。當(dāng)柏長余見到自己丈夫面黃肌瘦、雙手雙腳用布包裹著的模樣，禁不住淚如泉涌。向明春見到親人突然出現(xiàn)在病床前，頓時(shí)悲喜交加。不一會(huì)兒，李正法和柏長余查看了患者的病情，因凍傷嚴(yán)重，導(dǎo)致四肢腐爛，如不及時(shí)做四肢截除手術(shù)，將直接危及病人的生命安全。醫(yī)生說：“現(xiàn)在，患者的臭味熏人，污染了整個(gè)病房，住院的病人對此提出抗議。要救向明春的命，必須做截肢手術(shù)！為了救人，李正法和柏長余請求醫(yī)院立即給病人作截肢手術(shù)。然而，當(dāng)柏長余得知手術(shù)、輸血等費(fèi)用大約要用1萬多元時(shí)，急得六神無主。天啦，她哪里交得出這么多錢呢？為難之際，李正法陪他去找市長張榮茂求援，張市長當(dāng)即表示：“先做手術(shù)。救人要緊！”沈陽電視臺(tái)率先捐贈(zèng)1000元，交給醫(yī)院為向明春作手術(shù)，并拍攝電視新聞播出，再次呼吁各界人士為四川患者奉獻(xiàn)愛心。4月21日，沈陽市政府、衛(wèi)生局、醫(yī)政處、民政局、紅十字會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們聚集醫(yī)院現(xiàn)場辦公，分別聽取了患者病情、家庭經(jīng)濟(jì)狀況的匯報(bào)，拍板解決了醫(yī)療費(fèi)用。李正法和柏長余才如釋重負(fù)。4月23日，醫(yī)生們給向明春凍壞的四肢作了截除手術(shù)，當(dāng)?shù)貜V播、電視及報(bào)社作了報(bào)道。手術(shù)后，許多人從四面八方涌向醫(yī)院，有的送來現(xiàn)金，有的送來糖果、饅頭和面包？?用愛點(diǎn)燃了他的希望之火！凍傷無情黨有情，慘遭不幸遇恩人。經(jīng)過43天的精心治療和特殊護(hù)理，向明春終于痊愈了，1?5萬多元醫(yī)療費(fèi)，只交了1500元，其余費(fèi)用全部由醫(yī)院承擔(dān)。5月20日，向明春在親人的護(hù)理下出院啟程回四川。臨走時(shí)，遼寧森工地板實(shí)業(yè)公司余經(jīng)理給他捐款1500元，沈陽市民政收容遣送站贈(zèng)給他500元?？；沈陽電視臺(tái)記者攝下了人們?yōu)樗托袝r(shí)那一幕幕感人肺腑的場面。從沈陽到北京直到廣安，他沿途受到特殊照顧，一律免費(fèi)乘車、吃飯。北京到重慶的9次特快列車全體乘務(wù)員給向明春捐款445元，并給他寫了一封熱情洋溢的慰問信。一路上，不少乘客都給他送錢送物送水果？?這一切的一切，向明春看在眼里，記在心上，他不知有多少感激的話兒要說?。?？5月23日，向明春終于從遙遠(yuǎn)的北國回到了生養(yǎng)他的家鄉(xiāng)。從出走到歸來，整整83天，他歷盡艱辛，飽受了人間的冷暖。連日來，鄉(xiāng)親們紛紛前去看望他,為他奉獻(xiàn)一片愛心；縣、鎮(zhèn)、村的干部們也去安慰他，為他排憂解難。夜幕降臨，向明春躺在他那睡了多年的床上，萬感交集。正欲外出打工的人們，你能從向明春的遭遇中吸取什么教訓(xùn)呢?(3)工作通訊所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報(bào)道。它是報(bào)紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報(bào)道形式。它的主要特點(diǎn)有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問題作為主旨；二是憑借事實(shí)，深入分析；三是生動(dòng)活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可?！磳?shí)例〉“臥龍”何以騰飛；—化工部第二膠片廠成功之路探秘.篇三：通訊稿格式及范文通訊稿通訊的概念通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。.通訊的特點(diǎn)一般來說，通訊有四大特點(diǎn)：(1)嚴(yán)格的真實(shí)性。(2)報(bào)道的客觀性。(3)較強(qiáng)的時(shí)間性。(4)描寫的形象性。.通訊的種類(1)按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。(2)按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。.通訊的寫作第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式,也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察？?角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格,引人入勝。.常見通訊簡介與實(shí)例(1)人物通訊所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。〈實(shí)例〉嚴(yán)師?慈父?名醫(yī)―記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評(píng)議村小民師喻登智吳建平采訪鄉(xiāng)村教師——酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評(píng)議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴(yán)師！1975年，喻登智接過教鞭，在評(píng)議村小的三尺講臺(tái)上一站就是20年。如今，他已由血?dú)夥絼偟拿^小伙變成了鬢角染霜的“