人教版四年級下全冊課堂同步試題及答案

新人教版四年級語文下冊《古詩三首》同步試題及答案TOC\o"1-5"\h\z一、小朋友，你能區(qū)分下面的每組生字并組詞嗎？諳（）鏡（）孤（）厭（）暗（）境（）狐（）壓（）二、小朋友，你能幫小剛把下面的題完成嗎？《獨(dú)坐敬亭山》這首詩中，“兩”指的是和。詩句中，能表現(xiàn)出“孤獨(dú)”的詞有?！锻赐ァ返淖髡呤谴娙?。詩人用“青螺”來形容《憶江南》是牌名。詩人通過回憶，寫出了江南日出時(shí)的紅和春天的綠。這樣寫對照鮮明，色彩濃麗，使我們體會到了詩人_的情感。三、小朋友，你能解釋一下下面這些古詩句嗎？眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。四、小朋友，相信你能很出色地默寫出下面的兩首古詩!參考答案一、諳（諳熟）鏡（鏡子）孤（孤獨(dú)）厭（厭惡）暗（陰暗）境（境外）狐（狐貍）壓（氣壓）二、詩人敬亭山孤云獨(dú)去閑唐劉禹錫洞庭湖中的君山詞江邊的花朵江中的河流熱愛祖國河山三、天上幾只鳥兒高飛遠(yuǎn)去，直至無影無蹤；寂寥的長空有一片白云，卻也不肯停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)，似乎世間萬物都厭棄詩人遠(yuǎn)離而去。從遠(yuǎn)處看洞庭湖的山水青翠，靜靜的水面沒有一絲風(fēng)，就像銀白色盤子里擺放著一只小小的青螺。春回大地的時(shí)候，百花盛開，每當(dāng)太陽從東方升起，陽光普照大地。遍地開放的鮮花更加艷麗，春光水碧，綠波粼粼，由于紅日映照，所以紅花更紅，像燃燒的火焰；由于江花紅，所以江水更顯得碧綠。四、略。

新人教版四年級語文下冊《桂林山水》同步試題及答案一、、親愛的同學(xué)們，你能將下面這四組相像的生字區(qū)分并組詞嗎？賞（賞（（）漓（）槳（）巒巒（）嘗（（）璃（）漿（）戀心、（）二、同學(xué)們，你能在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語把下面的短語補(bǔ)充完整嗎？三、同學(xué)們，你來當(dāng)小法官判讀下面句子的正誤吧！對的寫“T”，錯的寫“F”TOC\o"1-5"\h\z“形態(tài)萬千”的意思是：有一千種或一萬種形態(tài)、姿態(tài)。（）“好像一不小心就會栽倒下來”是比喻句。（）這篇文章的中心思想是表達(dá)了作者對祖國山河的贊美之情。（）“這樣的山圍繞著這樣的水”和“這樣的水被這樣的山圍繞著”的意思是一樣的。因?yàn)榇瑯て鸬奈⒉〝U(kuò)散出了一道道水紋，所以我才感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。（）四、你能選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號中嗎？欣賞觀賞1.這首曲子創(chuàng)作地很出色，值得大家好好（1.這首曲子創(chuàng)作地很出色，值得大家好好（）。西湖的美景非常值得人們（）。羅列陳列光是（）事實(shí)是不行的，必須加以研究分析。博物館里（）著許多出土文物。五、同學(xué)們，你知道下面哪些句子是比喻句嗎？用橫線畫出來吧！漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會載倒下來。山圍繞著水，水倒映著山，加上綠樹紅花，游船漁舟，讓你感覺到仿佛走進(jìn)了畫卷一樣。六、你能回答下面的問題嗎？把正確的答案寫出來吧！“這樣的山著這樣的水，這樣的水這樣的山”，桂林山的特點(diǎn)是、、；漓江水的特點(diǎn)是、、。2．把漓江水比作是“無暇的翡翠”，原因是：。這句話抒發(fā)了作者對漓江水的之情。3.“……一座座拔地而起，各不相連奇峰相連，形態(tài)萬千。寫出了桂林一帶的山參考答案、賞（欣賞）漓（漓江）槳（船槳）巒（山巒）嘗（品嘗）璃（玻璃）漿（漿糊）戀（留戀）二、（波瀾壯闊）的大海翠綠的（屏障）（水平如鏡）的西湖新生的（竹筍）（峰巒雄偉）的泰山無暇的（翡翠）（紅葉似火）的香山連綿不斷的（畫卷）三、1.F2.F.3T4.T5.T四、欣賞2.觀賞3.羅列4.陳列五、第一句和第三句是比喻句。六、圍繞倒映奇秀險(xiǎn)靜清綠漓江水深、水清，映入作者眼簾的漓江水似乎是一塊純粹的碧玉。抒發(fā)了作者對漓江水的贊美與珍愛之情。寫出了桂林一帶的山別具一格，山與山之間是各不相連，自成一峰，給人的感覺是拔地而起，正如文中一新生的竹筍為喻，好像是從地下突然冒出來的感覺。山的形狀各異，無法說盡，因而用“奇峰相連，形態(tài)萬千”做概括，恰到好處。新人教版四年級語文下冊《記金華的雙龍洞》同步試題及答案一、我能看拼音，寫詞語。zheJiangyoutongyicutunbu()()()()shaoweiwanyanruzhi()()()二、我是火眼金睛，我能比一比，再組詞。蜒（）臀（）簇（）察（蜓（）臂（）族（）擦（三、我能根據(jù)解釋，寫出本課的生詞。山巒疊嶂，草木茂盛的樣子。（）顏色各不相同。（）山脈、河流、道路等彎彎曲曲地延伸。（）四、我能分清下面每組詞的意思，并選詞填空欣賞觀賞1、領(lǐng)導(dǎo)對我爸爸的為人一直很（）。2、星期天我們經(jīng)常到公園（）蘭花。呈現(xiàn)出現(xiàn)3、這座繁榮的城市到處都（）欣欣向榮的景象。4、拐個(gè)彎，（）在我們眼前的是一片明艷的油菜花。五、我能給下列句子中的黑體字選擇正確的解釋端：①端正，不歪斜②東西的一頭③項(xiàng)目方面④事情的開頭⑤仔細(xì)地看⑥用手平正地拿著1.石鐘乳和石筍形狀變化多端。（）他端詳著這幅畫，陷入了沉思。（）他端來一把椅子，讓我坐下慢慢說。（）異：①不同的②分開③另外的，別的④特別的⑤奇怪石鐘乳和石筍顏色各異。（）奇花異草不容易養(yǎng)活。（）這是一道奇異的亮光。（）六、我能讀課文，完成填空本文的作者是。作者游覽的地點(diǎn)是，時(shí)間是。游覽的順序依次是、、，，最后作者介紹游覽外洞的情景，先描寫了，特點(diǎn)是；再寫了，特點(diǎn)是；然后寫了特點(diǎn)是?！翱紫丁钡奶攸c(diǎn)是。表現(xiàn)在①小得只能容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？;2船的進(jìn)出方式是③乘船必須；④通過孔隙時(shí)的感受是內(nèi)洞的特點(diǎn)是、、。重點(diǎn)寫了的特點(diǎn)。附：參考答案、浙江油桐一簇臀部稍微蜿蜒乳汁二、蜒（蜿蜒）臀（臀部）簇（一簇）察（觀察）蜓（蜻蜓）臂（臂膀）族（民族）擦（擦拭）三、突兀森郁顏色各異蜿蜒四、1.欣賞2.觀賞3.呈現(xiàn)4.出現(xiàn)五、③2.⑤3.⑥；1.①2.④3.⑤六、葉圣陶浙江金華北山的雙龍洞4月14日路上外洞孔隙內(nèi)洞出洞洞口外的景色很有氣勢洞口像橋洞、寬外洞大3?窄?、賰蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個(gè)人②船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，外洞的工人拉另一頭繩子，船就出來③仰臥在小船里，從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒一處不貼著船底④眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來，感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子黑大奇奇新人教版四年級語文下冊《七月的天山》同步試題及答案一、我能把詞語補(bǔ)充完整。五（）（）斕五彩（）（）（）（）點(diǎn)點(diǎn)重重（）（）白（）（）雪（）清（）二、我會仿照下面的詞語格式寫出更多。例：白皚皚例：重重疊疊三、我能理解課文并填空?！拜p輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞，像天邊的霞光，像高空的彩虹?！弊x了這句話，我發(fā)現(xiàn)作者用了句式描寫了同一個(gè)實(shí)物——，我覺得這樣寫?！半m然天山這時(shí)并不是春天，但是沒有一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花?！边@是一個(gè)陳述句，我能將其改為反問句來加強(qiáng)語氣。？四、我能準(zhǔn)備理解課文中的難句，并寫出解析。藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云彩就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從高聳的山澗，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千萬條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖擊的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮沿著白皚皚群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，顯得格外精神。附：參考答案一、五彩斑斕五彩繽紛斑斑點(diǎn)點(diǎn)重重疊疊白皚皚雪水清流二、（略）三、那么綿延那么耀眼那么絢爛比喻兩岸的野花（略）有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？四、這句話把太陽、雪峰、云彩三者融為一體，猶如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。太陽光透過云彩，把云彩的影子映在雪白的雪峰上。作者把雪峰比喻為白緞子，云彩的影子比喻成銀灰色的花朵，說明雪山極白，連白云映在扇面都顯得發(fā)灰、由此可以看出作者的想象是多么的豐富，比喻是多么貼切。兩個(gè)“從”字，一個(gè)“飛瀉”，寫出了雪水流動的磅礴氣勢，“像千百條閃耀的銀鏈，”寫出雪水動人的姿色，多像細(xì)長的閃閃發(fā)光的銀鏈；溪流拋起的浪花就像千萬朵盛開的白蓮，這又是多么貼切形象的比喻。“白皚皚”寫出了雪峰終年積雪，“蜿蜒無盡”是說原始森林連綿不斷，“重重疊疊”說明了枝葉的茂密，在這樣的密林中，陽光只能是“漏”下，這里不用“照”字而用“漏”字與“細(xì)碎的日影”相照應(yīng)。作者精確的用詞，把天山的特有風(fēng)光逼真的展現(xiàn)在讀者面前。一說“矯健”，一說“精神”，用詞富有變化，一個(gè)“浮”字形象地寫出花之多，人就像置身在花的海洋之中新人教版四年級語文下冊《中彩那天》同步試題及答案拮據(jù)悶悶不樂夢寐以求教誨迷惑不解心事重重，煩悶不快的樣子。（）缺少錢。（）睡夢中都在尋找，追求，形容愿望強(qiáng)烈、迫切。（）教導(dǎo)。（）辨不清是非，讓人很難理解。（）1.不一會兒，我看見父親開著車從擁護(hù)的人群中緩緩駛過，只是他神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅。從句中詞語可以看出父親面臨難題，父親面臨的難題是一個(gè)人只要活得誠實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富。

我家”擁有的財(cái)富指的是為什么中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。參考答案維持財(cái)富屬于維持財(cái)富屬于百貨橡皮號碼道德二、捎帶痕跡記憶贈品樹梢狠心億萬增長拮據(jù)財(cái)富富有維持劇情木材正副難題三、1.悶悶不樂2.拮據(jù)3.夢寐以求4.教誨5.迷惑不解、情形四、精湛辛苦嶄新?lián)頂D豐富嚴(yán)肅幸福深刻淺淺五、我被母親溫柔地叫到桌前。過后，這件事都被倆人忘了六、神情嚴(yán)肅道德的考驗(yàn)2.誠實(shí)守信。這句話講“我”長大后對母親教誨的深刻體會。父親打電話通知對方，領(lǐng)走的是中獎的車子，但得到的是人情和道義，是更多真正的朋友，是心靈的寧靜和快樂。這同樣是一筆很大的財(cái)富，是金錢所買不來的新人教版四年級語文下冊《萬年牢》同步試題及答案萬年牢我的節(jié)奏掌握得正好，一點(diǎn)兒不耽誤，父親很高興。（）因?yàn)榍宕赣H受過宮廷里做糖貨的師傅傳授，一直留著辮子提籃叫賣糖葫蘆（）父親的教導(dǎo)使我一生受益。（）“他還像過去那樣認(rèn)真選料，一點(diǎn)兒不馬虎?！备赣H“過去”是這樣認(rèn)真選料的：。我是在第自然段讀到的。本文講述了一位父親真誠地為人做事的故事。故事是圍繞這件事，分兩部分講父親。先講，再講_。父親的認(rèn)真、實(shí)在、正直的品格影響和教育了下一代，為孩子們樹立了如何做人處事的榜樣。參考答案一、天津晾曬耽誤賺錢竹簽二、晾曬賺錢損壞涼爽嫌棄功勛三、1.把握2.教授3.教誨四、第一次做糖葫蘆第二次公平買賣，做生意講實(shí)在第三次做可靠、實(shí)實(shí)在在的人五、1?早晨起來，父親去市上買來紅果……鐵鍋煮出的糖發(fā)黑。二父親做糖葫蘆做事認(rèn)真和實(shí)在的自己經(jīng)營做糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝、手藝高超和保證糖球質(zhì)量父親受雇于老板后因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作。新人教版四年級語文下冊《尊嚴(yán)》同步試題及答案習(xí)題精選竟然顯然果然1.他（）是累極了，一沾床就睡著了。爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他剛喊腰酸，今天（）就下雨了。這樣宏偉的建筑，（）只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。欣賞觀賞贊賞杰克遜大叔十分（）地望著這位年輕人，知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人老師很（）我的繪畫作品，還鼓勵我要繼續(xù)加油。昆明花博會展出的奇花異草吸引國內(nèi)外眾多游客前來（）。這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”2.這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人?！安?，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。列寧讀書列寧讀書的時(shí)候，十分認(rèn)真。他常常向自己提出許多問題。例如：這本書是什么時(shí)候?qū)懙?，為什么要這樣寫，中心思想是什么等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。他讀過的書還要寫出自己的意見。他的意見總是很中肯的。列寧對課外書籍的選擇也是很嚴(yán)格的。他從來不讀沒有價(jià)值的書。在列寧的房間里，無聊消閑的書籍一本也找不出來。按“讀書認(rèn)真”和“選書嚴(yán)格”這兩個(gè)意思把這段話分成兩層，用“／”標(biāo)在文中。2.用“參考答”畫出每一層的中心句。案一、鉆研善良樸實(shí)款待捶背僵硬喉結(jié)疲憊不堪二、困難思量背帶難友氣量后被三、1.顯然2.果然3.竟然4.贊賞5.欣賞6.觀賞四、神態(tài)：疲憊不堪臉色蒼白面呈菜色灰暗動作：蹲下捶背望著款待五、聽到?jīng)]有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅(jiān)持要用勞動換取食物說明他已經(jīng)挨餓很久了。做事非常認(rèn)真，一聽到有活干，就立刻動手。對杰克遜大叔十分尊重，很有禮貌。六、1?第一層：第1?第5句；第二層：第6句?結(jié)束。第1句和第6句。新人教版四年級語文下冊《將心比心》同步試題及答案我找到文中描寫人物語言的句子有：那位阿姨輕輕地說：“?！蹦赣H用另一手拉著我，平靜地對護(hù)士說：“我從以上話語中感受到。“聽了這件事，我的心溫暖了許久。”“聽了母親的話，我的心里充滿了溫暖與幸福?！北疚膶懥思虑??！拔摇钡牡谝淮巍皽嘏眮碜园⒁虒先说摹拔摇钡牡诙巍皽嘏眮碜阅赣H對護(hù)士的參考答案年齡馬扎鼓勵運(yùn)輸鈴鐺札記經(jīng)歷愉快二、1.將心比心2.抱怨3.寬容4鼓勵三、1.溫暖2.注視3涌4.平靜5.鼓勵四、略試新人教版四年級語文下冊《自然之道》同步試題及答案一、我能看拼音寫漢字。youguishatanzhenchaqitu()()()()yuchunox/fanhui1X/?—haioubujiu()()()()二、我是火眼金睛，我能比一比再分別組詞攤（）潮（）琢（）遇（）灘（）嘲（）啄（）愚（）犯（）毆（）于（）砌（）返（）歐（）吁（）徹（）三、我能將下面的詞語補(bǔ)充完整并解釋它們的意思。（）先（）后：（）（）而出：氣喘（）（）：（）不可（）：四、我能當(dāng)好小法官，判斷對錯。（對的寫“T”,錯的寫“F”）“啄、蠢、禍”三個(gè)字都是三拼音節(jié)。（）“沙灘、無遮無攔、返回”中帶點(diǎn)字的韻母相同。（）“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全?！睆膭潤M線的詞看出，這是一個(gè)比喻句。（）這篇課文告訴我們，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。（）五、我能根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列各題。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜向海邊奔去。⑴句中的動詞是⑵向?qū)Т藭r(shí)的心情怎樣，從哪些詞可以讀出來？

向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“（）不是我們，這些海龜根本（到傷害?！雹旁诶ㄌ柪锾钌虾线m的關(guān)聯(lián)詞。⑵向?qū)Т藭r(shí)的心情怎樣？從哪個(gè)詞可以讀出來？參考答案、幼龜沙灘偵察企圖愚蠢返回海鷗補(bǔ)救二、地?cái)偝彼聊ビ鲆姾┏靶ψ哪绝B愚昧犯錯毆打于是堆砌返回歐洲呼吁徹底、爭先恐后：爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。魚貫而出：像游魚那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。愚不可及：原指人為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患。四、F2.F3.F4.T五、⑴摘下抓起奔去⑵心里很著急詞語：趕緊迅速⑴如果…就….⑵后悔、難過詞語：悲嘆新人教版四年級語文下冊《黃河是怎樣變化的》同步試題及答案一、我能準(zhǔn)確地讀出帶點(diǎn)字的讀音。折騰（zh?zhe）災(zāi)難（n^nnan）堤壩（d了tQ折扣（zh?zhe）困難（n^nnan）侵蝕（qmqing）二、我能按要求寫出下列各詞。近義詞：苦難——（）繁衍苦難——（）兇猛苦難——憂患苦難——（）侵蝕苦難——（）反義詞：茂密苦難——（）肥沃苦難——（）溫暖苦難—繁衍苦難——（）松散苦難——（）流失苦難——（）不會收)())）不會收)())治理、*J?>方案水土破壞設(shè)計(jì)資源森林流失保護(hù)黃河草原毀滅四、我能將下列句子變成反問句。1.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。破壞森林是不折不扣的自殺行為。五、我能根據(jù)課文內(nèi)容完成下列各題。1.黃河在近2000年間竟決口多次，改道多次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。這些數(shù)據(jù)說明了：2.“說來有趣，在數(shù)千年到數(shù)萬年前，黃土高原乃至黃河流域自然條件是很好的，可與今日的江淮流域比美?！蔽夷芟胂蟮?，過去的黃河流域是：“可是后來黃河變了，它開始變得起來，得兩岸百姓。黃河成了中華民族的?！闭n文告誡人們要。參考答案zhenandizhenanqin二、近義詞：災(zāi)難繁育兇惡憂慮侵害近義詞：稀疏貧瘠寒冷滅亡緊密回歸、四、1.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？2.破壞森林不是不折不扣的自殺行為嗎？

五、1.150026黃河真是一條多災(zāi)多難的禍河呀！2.略兇猛爆裂折騰叫苦不迭憂患保護(hù)環(huán)境新人教版四年級語文下冊《蝙蝠和雷達(dá)》同步試題及答案一、我能根據(jù)拼音寫出漢字。bianfubuzhuojiekaiminrui()()()()TOC\o"1-5"\h\zT、［—?/—/1、、?、丫丿1—bikaiymgguangpmgzhangaiwulmgdang()()()()二、訃厶我能比一比再分別組詞。偏()幅()哺()餓()蝙()蝠()捕()蛾()僻()擋()蝎()營()避()鐺()揭()螢()三、我能讀一讀，把黑體字換成同義詞。TOC\o"1-5"\h\z1.人們從蝙蝠身上得到了啟示。()2.即使一根極細(xì)的電線，蝙蝠也能靈巧地避開。()科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。()駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能清楚地看到前方有沒有障礙物。()四、我能選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語造句。A即使也B一邊一邊C所以D無論1.夜里，蝙蝠()怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞。2.()一根極細(xì)的電線，它()能靈巧地避開。3.他()飛，()從嘴里發(fā)出一種聲音。駕駛員從雷達(dá)熒光屏上能夠看清楚前方有沒有障礙物，()飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。五、我能根據(jù)課文內(nèi)容連線。裝雷達(dá)的夜航飛機(jī)蝙蝠的嘴雷達(dá)的天線無線電波熒光屏蝙蝠發(fā)出的超聲波夜間飛行的蝙蝠蝙蝠的耳朵雷達(dá)的天線無線電波熒光屏參考答案一、蝙蝠捕捉揭開敏銳避開熒光屏障礙物鈴鐺二、偏偏幅度哺乳餓了蝙蝠蝙蝠捕捉飛蛾偏僻擋住蝎子營地避開鈴鐺揭開螢火蟲啟發(fā)靈活模擬清晰四、D2.A3.B4.C五、新人教版四年級語文下冊《大自然的啟示》同步試題及答案一、我能準(zhǔn)確給下列黑體字注音。遭殃()菩提樹()腐爛()土壤()掃帚()逞兇()關(guān)鍵()鯨魚()機(jī)翼()略微()破碎()灌木()二、我能比一比再組詞。央()腐()鍵()鯨()殃()府()健()驚()

壤（）帝（）冀（）逞（）嚷（）帚（）翼（）程（）參考答案一、yangpusaozhoucheng參考答案一、yangpusaozhouchengyilue二、中央遭殃土壤fujiansuirangjingguan腐敗政府帝王鍵盤健康冀中鯨魚驚嚇逞兇三、我能根據(jù)要求完成下列各題。反義詞寬敞（）潔凈（）增強(qiáng)（）劇烈（）保護(hù)（）大量（）提高（）近義詞災(zāi)難（）劇烈（）改觀（）啟示（）美滋滋（）枯枝爛葉（）四、我能理解句子，完成下列表格。原來，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡。生物作用效果相反枯枝敗葉腐爛后增強(qiáng)土壤肥力灌木野草生長茂盛灌木野草生長不好灌木和野草鳥兒森林

狹窄骯臟減弱和緩破壞少數(shù)降低災(zāi)害猛烈改變啟發(fā)樂滋滋枯枝敗葉嚷嚷三、掃帚機(jī)翼嚷嚷三、掃帚機(jī)翼程度四、略新人教版四年級語文下冊《夜鶯的歌聲》同步試題及答案一、我能看拼音寫漢字。ningshOnchOnjik6ushaoshdohuI()()()()qingmidxigudnguIzifdngzhI()()()()bthuangbtmdngjtjinghuishOn()()二、我能比一比再組詞。削()喂（)挺（)

嘶(逍(廝()謂())蜓()甩(鬼()剔())慣()用(愧()踢())貫()三、我能在括號里填上合適的詞語。()的小路()的眼睛()地回答()的樹林()的上衣()地微笑()的花園()的歌聲()地站著四、我能按要求寫出下列各詞。近義詞：空曠()沉寂()盤問()輕蔑()斷斷續(xù)續(xù)()婉轉(zhuǎn)()反義詞：垂頭喪氣()陰沉()曲折()五、我能理解下面的句子，寫出這樣寫的好處：“小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。”“你說的是一種蘑菇嗎？沒有，我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇?！绷?、我能寫出下列句子的修辭手法?？諘绲幕▓@里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。（）怎么會就剩下我一個(gè)？（）人哪？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。（）兩支軍隊(duì)像兩條火龍，隔著大渡河走了十幾公里。（）參考答案沉寂口哨凝神燒毀輕蔑習(xí)慣鬼子防止不慌不忙聚精會神削皮喂養(yǎng)挺立嘶叫逍遙可謂蜻蜓廝打甩頭挑剔習(xí)慣鬼子用處踢腿一貫愧對四、近義詞：空闊沉靜追問輕視時(shí)斷時(shí)續(xù)委婉近義詞：興高采烈晴朗筆直

五、表面上看小孩子頑皮不懂事，實(shí)際上這是小孩子為了不引起敵人的懷疑故意做出的樣子，這句話從側(cè)面突出了小孩子的機(jī)智。這是小夜鶯的語言描寫。小夜鶯的答話虛實(shí)相間，更突出他的機(jī)智與勇敢。1.擬人2.反問3設(shè)問4.比喻新人教版四年級語文下冊《小英雄雨來》同步試題及答案一、我能看拼音寫漢字。w6ixtpika■ijinchdjinu6ddng()()()()waiwaixi6xi6piaopiaoyouyouzh6nt6u()()()二、我能比一比再組詞。晉()耍()掙()慌()棵()飄()普()要()睜()謊()稞()漂()喘