六年級語文上冊課件6 狼牙山五壯士知識點復(fù)習 (共18張PPT) 人教部編版

最新人教版部編語文六年級上冊知識點復(fù)習課件6狼牙山五壯士一.生字組詞寇kòu（草寇、日寇、敵寇）冀j(luò)ì（希冀、冀求、冀北）副fù（副手、副食、副班長）榴liú（石榴、榴蓮、手榴彈）彈dàn（炮彈、炸彈、原子彈）掄l(xiāng)ūn（掄選、掄拳、掄一圈）貫guàn（貫徹、萬貫、全神貫注）棋qí（象棋、棋子、下棋）懸xuán（懸案、懸念、懸殊）沸fèi（沸水、沸點、沸騰）澗jiàn（深澗、山澗、溪澗）雹báo（冰雹、雹子、雹災(zāi)）屹yì（屹立、屹然不動）悅yuè（喜悅、愉悅、悅耳）屈qū（委屈、屈服、冤屈）二.多音字繃bēng（繃著臉）běng（繃帶）彈dàn（子彈）tán（彈琴）著zhe（看著）zhuó（沉著）zháo（著涼）三.近義詞進犯──侵犯崎嶇──蜿蜒屹立──聳立眺望──遙望豪邁──豪放沉著──冷靜奉命──遵照相繼──連續(xù)依托──依靠驚天動地──震天撼地氣壯山河──氣吞山河四.反義詞集中──分散沉著──慌張崎嶇──平坦英勇──懦弱豪邁──狹隘昂首挺胸──垂頭喪氣驚天動地──風平浪靜斬釘截鐵──猶豫不決五.理解詞語崎嶇：形容山路不平，也形容處境艱難。屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地李喆，常用來形容堅定不可動搖。眺望：從高處往遠處看。豪邁：氣魄大；勇往直前。居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。五.理解詞語昂首挺胸：仰著頭挺著胸無所畏懼的樣子。粉身碎骨：身體被粉碎，形容死得很慘。驚天動地：驚動了天地。形容聲音響亮或事業(yè)輝煌。氣壯山河：形容氣勢十分雄壯，可以使山河壯麗多彩。斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。六、課文分段第一部分（第1自然段）：講七連六班接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)。第二部分（第2自然段）：講六班五個戰(zhàn)士誘敵上山，痛殲敵人。第三部分（第3自然段）：講五個戰(zhàn)士決定把敵人引上絕路。第四部分（第4-5自然段）：講五位壯士把敵人引上頂峰，英勇殲敵。第五部分（第6-9自然段）：講五壯士英勇壯烈地跳下深谷。七、句子解析1.1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。從“集中兵力”“大舉進犯”可看出敵人兵力強大，敵眾我寡，五個戰(zhàn)士接受的任務(wù)十分艱巨。七、句子解析3.頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。把石頭比作“雹子”說明石頭砸下非常迅猛，非常有力。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。

七、句子解析4.這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！“這聲音”指的是五壯士跳崖時呼喊的壯烈豪邁的口號：“打日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”充分體現(xiàn)出五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛與忠誠。八.問題歸納1.這篇課文主要講了什么內(nèi)容嗎？這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。八.問題歸納2.準備轉(zhuǎn)移時,擺在五壯士面前的是兩條什么樣的路?他們選擇了哪一條?為什么？一條是通往主力轉(zhuǎn)移的方向，可以活下去，另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那是死路一條。他們選擇了后面那一條。因為他們覺得群眾和連隊的安全更重要。八.問題歸納3.五壯士在任務(wù)勝利完成后選擇了跳崖，這表現(xiàn)出了他們怎樣的精神?面對絕境，他們態(tài)度從容，腳步堅定，大義凜然。他們好像不是走向死亡，而是又投身于一場新的戰(zhàn)斗?！罢f”“砸”“走”“跳”“昂首挺胸”等詞準確生動地描摹了五壯士跳崖時的無畏與悲壯，表現(xiàn)出了他們英勇頑強、寧死不屈、視死如歸的英雄氣概。九.課文主題這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。十、課后習題1.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。接受任務(wù)→(痛擊敵人)→(引上絕路)→(頂峰殲敵)→跳下懸崖十、課后習題2.課文第2自然段既關(guān)注了人物群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說這樣寫的好處。課文中采用白描的手法，將五壯士殺敵的樣子逐一作了勾勒，使其形象鮮明。課文中還對五壯士