作文開頭技巧全國一等獎教學設計

第一講：關于議論文的開頭人們常用“鳳頭、豬肚、豹尾”來比喻對文章的三個部分的寫作要求：所謂“鳳頭”即開頭要亮麗，高雅、先聲奪人；好的開頭有先聲奪人之勢，一見傾心之妙。一、議論文的開頭要力求做到：（一）定準音”。正如高爾基所說，開頭好比給一首樂曲定音，音定準了，演奏起來才和諧，定不準，就不和諧。議論文的開頭，要緊扣題意，定好全文的基調，選準立論的角度，提出中心論點，迅速入題，中心論點務必做到鮮明，力求做到準確、深刻。（二）要簡潔明了。為下文的議論作好鋪墊，指示行文的方向。二、常見的開頭方式（一）闡發(fā)式開頭通過對題目或題目的概念的含義進行闡釋說明，點明題意，提出論點。這種方法適用于內在含義比較含蓄、深刻或概念比較抽象的題目。寬容是一種美德寬容是什么寬容是指一個人胸襟博大，心地開闊，不肯屑屑計較別人的小過、小惡。古人說的：“君子犯而不校”，以及平常那句俗語：“宰相肚里好撐船”，便都是這意思。（概念的內在含義）愿我們每個人都擁有寬容之心。（中心論點）（二）溯源式開頭追溯命題的方法適用于直接或隱含名言、俗語等的標題。海納百川，有容乃大《莊子·秋水》里說：“海納百川，有容乃大?！保ㄗ匪菝}的擇細流，不拒大河的胸懷，才會如是壯觀。（評說）縱觀中外古今，凡是事業(yè)成功者，無不具有“海納百川”的寬宏大度，無不具有寬容的美德。（提出論點）（三）問題式開頭扣住題意（可正扣，也可反扣），以現(xiàn)實生活中某一現(xiàn)象、某一問題、某一事例起筆，加以論述，提出論點。奉獻寬容時常聽人們抱怨：“這個世界除了爾虞我詐，就是虛情假意?！保ìF(xiàn)實生活中某一現(xiàn)象、某一問題、某一事例起筆）我沉默了，茫然若失中不停地問自己：“為何世人總是為一點點私利明爭暗斗，吵鬧不休難道心中竟裝不下一絲寬容”（）春去秋來，我一天天長大，漸漸悟出一個道理：只有把寬容與真誠無私地奉獻給別人，才能得到別人的寬容與真誠；只有每個人都做到寬容別人，世界才會變得和諧溫馨!（提出論點）擁有答案的幸福是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想：哲人對著藍天微笑：“是時間?！焙⑼罩L箏拍手：“是風?！薄?；流浪者說：“什么都不是，只是一個夢?！保ㄅ疟龋稍O問，發(fā)人深思，）學會放棄有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，你選妻子還是選孩子有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選"安份守己"……人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數(shù)計算。有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄（中心論點）。（四）故事式開頭以一個典故、成語、寓言、歌詞、格言、小故事開頭，闡明題意，提出論點。寬容立世孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。”（以一個典故、成語、寓言、歌詞、格言、小故事開頭）“恕”，用今天的話來講，就是寬容。（闡明題意）這就是說，一個人要養(yǎng)成寬容的美德，并且要終身奉行。（提出論點）（五）修辭式開頭以較有文采的語言，從自然現(xiàn)象切入，進而提出中心論點。厚德載物，雅量容人我記得一位哲學家說過：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無涯。（排比，從自然現(xiàn)象切入）一個人只有具備“厚德載物，雅量容人”的胸襟，才能融入別人，成就自己!（提出中心論點）學會寬容寬容是一盞照亮心靈之路的燈，是一杯暖心的酒，是一把打開心靈之門的鑰匙。（比喻，從生活現(xiàn)象切入）學會寬容，世界會變得更為廣闊；忘卻計較，人生才能永遠快樂。（提出中心論點）擺脫束縛種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹穿過風暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破級繩的束縛，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風雨。（排比，造勢磅礴）是金子，總會閃光蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨特的風采。（作排比，造勢磅礴）什么才是美“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發(fā)言?！保〝M人）水的聯(lián)想你這跳躍的精靈，歡快地奔跑著，從遠方緩緩地流過來，帶著無盡的故事，流入我的腦海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾經的過去。（擬人）誠信——永遠的綠卡誠信如春天第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受；如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。（巧用博喻，形象開闊）零的斷想在剛剛啟蒙的孩童眼里，零是一輪金燦燦的太陽，是熱乎乎的雞蛋，是一朵盛開的向日葵，是一顆圓形的巧克力，是媽媽炸的香噴噴的甜圈，也或許僅僅是一個圓圈……（巧用博喻，形象開闊）哥，是撿來的嗎哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛；哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。都說哥是撿來的，因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中唯一的勞力。風輕輕地劃過身邊，傳來哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽光下，像一顆珍珠，飛起又沉入無邊的麥浪。（巧用博喻，形象開闊）潛力無言如果說成功是一個征程，那么路旁的荊棘亂石只是它的點綴，繁花似錦的山谷才是它的棲息地；如果說成功是一個四季輪回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累碩果的秋季才是它的意境。潛力無言，它又該牽扯出一輪怎樣燦爛的朝陽（中心論點，比喻，排比）響起，彼岸的風鈴鳥在飛，云在走，天地自悠悠；風在吹，人在走，彼岸響風鈴。有一種美麗，叫目不勝收，有一種感覺，叫做妙不可言；有一種幸福叫有你相伴，共擊長空，盡顯風采。用對偶，嚴謹整齊六引名句開頭。答案是豐富多彩的有人問:幸福是什么答案是豐富多彩的。尼采認為:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的。”而思多葛派卻認為:“擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。”引用名人作問答答案是豐富多采“問世間情為何物，直教人生死相許?！痹脝柕拇_好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。旋轉這只萬花筒美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！苯裉?，受這位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā)，我想說:“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度?！痹S多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。水的聯(lián)想古人云：“仁者樂山，知者樂水?！睒飞街Π尉悖瑯匪p盈靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網中”。給靈魂一個支點阿基米德說:“給我一個支點，我能把地球撬起來!”我說:“給我一個支點，我能把靈魂支撐起來!”（七）巧用題記，揭示主旨星星夜話沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大!--------題記蝶曾是個美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數(shù)的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，一切結束了，命運之神永遠將她按在了輪椅里。生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變?yōu)闊o人關心的丑小鴨。多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續(xù)她的追求，可醒來時只聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風。是誰在贊美皇帝的新裝如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。--------題記何為“誠信”，誠實、守信是也。綜觀歷史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。第二講：關于作文素材的使用一、關于內容為寬容的作文故事素材（認識敘述以及在敘述的基礎上進行的議論）（一）有個“千金之交”的典故說的是春秋時期管仲與鮑叔的故事。管、鮑二人少小相識，后來合伙經商，管仲總是要從中多占一些便宜，鮑叔不以他為貪，知他是家貧的緣故。此后，管仲出了不少餿主意，幾乎使生意做不下去了，鮑叔也不認為他蠢，而認為是沒有遇上好時機。后來鮑、管二人分別投奔齊國公子小白和公子糾門下，小白勝而糾死。管仲跟著倒霉被囚。鮑叔不以勝者自旌，反而力薦管仲于齊桓公（小白），也不計較自己會處在管仲之下。桓公果然拜管仲為相，治理齊國，九合諸侯一匡天下，齊桓公終成一代霸主。管仲后來感嘆道：“生我者父母，知我者鮑叔也”。（敘述）從鮑叔身上，我們至少可以總結出這樣兩點人格品質：一是寬容之態(tài)，一是謙遜之心。如果他無寬容，二人早在年輕時就分道揚鑣了，哪來后來的“管仲治齊”如無謙遜之心，以成敗論己論人，又哪能容許“敗軍之將”反居自己之上，更何況這樣的高下之分還是由自己提出來的誠然，一切都是源于鮑叔對管仲的才干有充分認識和信心，但沒有他自己那寬厚忍讓、虛懷若谷、薦賢不妨的博大包容之心，一切也都是無從談起。（議論）2、某天，楚莊王宴請文武百官，席間，他讓自己寵愛的許姬給大臣敬酒助興。一陣風將大廳內的燭火吹滅，黑暗中許姬感到有人拉住她的手。許姬惱怒中順手扯斷了那人帽子上的纓飾，悄悄告訴了楚莊王，要懲罰這個大臣。楚莊王卻下令暫緩點燈，并要求群臣全部拽斷帽子上的纓飾，盡情狂歡，只字未提此事。次年，楚國與鄭國交戰(zhàn)，副將唐狻出生入死，為大敗鄭軍立下戰(zhàn)功。楚莊王要重賞唐狻，唐狻跪倒在地，說戰(zhàn)場上置生死于度外，實乃報答楚莊王昔日“絕纓掩過”的恩典。（敘述）3、清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居。葉家修墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書送給京城張英處。張英以詩回復老夫人：“千里修書只為墻，再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！睆埨戏蛉私拥叫藕?，立即令家丁將院墻讓出三尺。葉家甚感慚愧，也將院墻讓出三尺。于是就有了“三尺巷”的來歷。（敘述）生活不是平靜的海灣，難免有風浪。當你的生活里出現(xiàn)糾紛、矛盾、誤會乃至爭吵時，你該如何處理我們認為，如果不有損于基本的原則精神，不妨借鑒一下清代張宰相的處世之道，學會寬容。“忍讓一下海闊天空，寬容處事風平浪靜”，這體現(xiàn)了一個人的氣度、風格和處事方法。一個心胸狹窄、處事簡單的人，往往難以做到寬容別人。（議論）4、三國時期時，一向以賢德為標榜的劉備，對于大賢龐統(tǒng)，曾經有過輕賢下士的經歷，把龐統(tǒng)調到縣內做小官，直到后來誤解才消除，隨即封龐統(tǒng)為軍師、中郎將。（敘述）假如龐統(tǒng)沒有寬容劉備錯誤之心，而憤然辭去，哪有施展才華的地方，從而我們也知道，再賢德的人，也往往犯有過錯。（議論）后來劉備攻西川，一次酒后誤責龐統(tǒng)，后來劉備賠禮請罪，龐統(tǒng)一笑了之，君臣再度和睦。（敘述）如果龐統(tǒng)因為這點小事，而使君臣不和，那作戰(zhàn)一定失敗，可見寬容的威力之大，既可利已又可利人。（議論）5、曹操經過官渡之戰(zhàn)，徹底打敗了袁紹，在打掃戰(zhàn)場的時候，有手下向他報告說，在袁紹的檔案中發(fā)現(xiàn)了許多自己人寫給袁紹的書信，有人建議說，讓我一一查出來，然后將他們砍頭。曹操說算了，將這些書信燒了吧。部下非常不解，曹操告訴他們說，過去袁紹那么強大，統(tǒng)治著河北那么大的地方，不要說咱們的一些人，就連我都心里都沒數(shù)，那些人都想給自己留個后路，也情有可原嘛。（敘述）正是他的寬容，才使他統(tǒng)一了北方，為今后三國歸晉打下了基礎。（議論）6、林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎”（敘述）一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。（議論）7、三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。”（敘述）反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。（議論）8、《三國演義》的人都知道孔明三氣周瑜這個故事。由于周瑜才智不如孔明，第一次孔明襲了南郡又取了荊襄后，瑜氣傷箭瘡，半晌方蘇。醒后發(fā)誓：“若不殺諸葛村夫，怎息我心中怨氣！”第二次孔明設計將周瑜擊敗，瑜又怨氣沖激，瘡口迸裂，昏厥于地。第三次當孔明識破周瑜假途滅虢之計，周瑜差點被捉時，再次怒氣填胸，在馬背上大叫一聲，箭瘡復裂，墜于馬下。不久，周瑜仰天長嘆：“既生瑜，何生亮！”連叫數(shù)聲而亡，壽三十六歲。（敘述）縱觀整個故事，周瑜由于心胸狹窄，眼光短淺，常懷妒賢嫉能之心。在周瑜看來諸葛亮由于才智超群，就是他眼中釘，肉中刺，只有殺了諸葛亮，東吳天下才能太平，否則他寢食不安。正由于他這種狹隘心里作怪，才使他英年早逝，人們無不為之扼腕嘆息。（議論）二、關于內容為寬容的作文事理素材（名人名言）1、世事如棋，讓一著不為虧我；心田似海，納百川亦可容人。2、不要說別人不夠大度，那是你還不夠寬容。3、寬容別人，就意味著善待自己。3、以春風待人，以寒風自待。4、待人要豐，自奉要?。回熂阂?，責人要薄。5、足以容眾，德足以懷遠。6、君子量不極，胸吞百川流。7、寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。8、一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴。9、對待別人的寬容，我們應該知道自慚；我們寬容地對待別人，應該知道自律。10、寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。11、如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：給永遠比要令人愉快。12、只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性。（斯特恩）13、生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現(xiàn)的目標，完全可能由寬恕去實現(xiàn)。（西德尼·史密斯）14、以責人之心責己，以恕已之心恕人。15、得放手時須放手，得饒人處且饒人。16、人有不及者，不可以己能病之。（明·薛宣）17、人們應該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。（濟慈）18、眼界要闊，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經諸史。（清·金纓）19、和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。（宋·林逋）第三講：如何使用材料（作論據(jù)或者作引敘材料）材料：雅典當?shù)貢r間最新年8月23日，在雅典奧運會男子體操單杠決賽中，出現(xiàn)了令人震驚而感動的一幕。28歲的俄羅斯老將涅莫夫第三個出場，他在杠上一共完成了直體特卡切夫、分體特卡切夫、京格爾空翻、團身后空翻2周等連續(xù)6個空翻和騰越，非常精彩，只是落地往前跨了一步。他征服了觀眾，但是裁判只給了他分！此刻，體操史上少有的情況出現(xiàn)了：全場觀眾憤怒著，他們全都站立起來，報以持久而響亮的噓聲。他們作出類似古羅馬角斗比賽中宣判死刑的拇指朝下的手勢，但不是朝著選手，而是向著裁判席的方向。美國人保羅·哈姆已經站在場地邊上，但是噓聲越來越大，噓聲不僅來自俄羅斯的觀眾，也來自揮舞著意大利、巴西國旗的看臺，來自每個角落。比賽因此中斷。一直平靜地坐著的涅莫夫，這時走到場上，向全場觀眾雙手下壓，示意“請安靜”，并且摸了摸自己的胸口，表示“大家的好意我心領了，其他選手還要比賽”。噓聲終于安靜下來，但比賽結果無法改變，涅莫夫僅獲得第四名?；蛟S在奧運盛宴上，這只是一個小小花絮，不需要多久，這個鏡頭也許會被人淡忘。但奧運會上的一切喧囂，一切輝煌，一切勝利、失敗、笑容、淚水，都比不上全場觀眾與這個在獎牌榜上找不到名字的老將的這次交流。材料運用：最新年雅典奧運會男子體操單杠比賽中，觀眾對裁判的不公正評判報以強烈噓聲，比賽一度中斷近10分鐘。最后，還是俄羅斯名將、遭受不公正評判的涅莫夫向觀眾揮手致意，深深鞠躬，然后伸出右手食指做出禁聲的手勢，觀眾席才得以平靜下來，讓比賽得以繼續(xù)。（概括地敘述材料）雖然表現(xiàn)完美的涅莫夫最終因此與獎牌無