2023屆湖北省天門市六校物理八年級第二學期期末檢測試題（含解析）

2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列有關慣性的說法正確的是（）A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．小明沒有推動靜止的汽車是由于汽車沒有慣性C．跳遠運動員助跑后起跳是為了增大慣性D．飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性消失了2．公安交通管理部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，萬一發(fā)生碰撞時，使用安全帶能（）A．對人體的運動起到緩沖作用B．減小汽車的慣性C．減小乘客的慣性D．增大乘客的慣性3．如圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N，當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，要使物體A向左做勻速直線運動，則應對A物體施加一個（）A．3N水平向左的力 B．6N水平向左的力C．3N水平向右的力 D．6N水平向右的力4．如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（

）A．人對車的作用力小于車對人的作用力B．人對車的推力小于地面對車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力5．如圖所示的情形中，作用在物體上的兩個力能平衡的是A． B． C． D．6．劃船活動蘊含著力學知識，下列說法中錯誤的是A．使船前進的力，施力物體是船槳B．船漂浮在水面時，船的總重等于它排開的水重C．用船槳劃水，此時船槳是費力杠桿D．用槳向后劃水，船向前運動，說明物體間力的作用是相互的7．對于熱現(xiàn)象的描述，說法正確的是（）A．冰棍從冰箱拿出來時，包裝袋外的“白粉”是凝固形成的B．冰棍包裝袋周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象C．冰棍在口中覺得很冰涼，有熔化過程吸熱的原因D．冰棍吸收熱量的過程中，溫度一定會不斷升高8．下列物體中，具有彈性勢能的是A．弓開如滿月 B．箭去似流星 C．云來云又往 D．蜻蜓立桿頭9．如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯，杯中裝滿不同的液體．將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中，甲杯溢出0.9N的液體，乙杯溢出0.8N的液體．則（）A．小球在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力B．小球重0.9N，在乙杯中受到的浮力是0.8NC．甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強D．液體對甲杯底的壓強小于液體對乙杯底的壓強10．一個物體自由下落，相繼經過A、B、C三點，且AB=BC。如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，下列選項正確的是A．W1=W2，P1>P2 B．W1<W2，P1>P2C．W1>W2，P1<P2 D．W1=W2，P1<P211．科技小組的同學用長方體泡沫塑料、三腳架和燈泡等制作了一個航標燈模型A（如圖），總重為4N，A底部與浮子B用細繩相連．水位上升時，浮子B下降；水位下降時，浮子B上升，使航標燈靜止時A浸入水中的深度始終為5cm，排開水的質量為500g，浮子B重0.5N（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）（g=10N/kg），下面分析正確的是（）A．浮子B受到的浮力和繩子對它的拉力是一對平衡力B．泡沫塑料A底部受到水的壓強是5000PaC．A受到的浮力為0.5ND．航標燈靜止時，浮子B體積應為1.5x10-4m312．下列生活實例中，力對物體做功的有甲：小車在推力的作用下前進了一段距離乙：提著滑板在水平路面上前行丙：物體在繩子力作用下升高丁：用盡全力搬石頭，搬而未起A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁二、填空題13．一物體的質量為2kg、體積為3×10-3m3，則該物體所受的重力為_____N。將其浸沒在水中后松手，該物體將_____（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；靜止時該物體所受的浮力為_____N。（g=10N/kg）14．1654年，著名的________實驗，有力的證明了大氣壓強的存在。大氣壓強的大小不是一成不變的，其大小隨海拔的升高而______（選填“增大”或“減小”）。15．如圖所示，卡車后面車輪數(shù)多于前輪數(shù)，是因為載重時主要靠后輪承載。后輪增多，增加了______，減少了汽車對路面的______，起到保護路面的作用。16．在跳板跳水的運動中，運動員對跳板向下施力的同時，也受到跳板向上的作用力。但兩個力的作用效果是不同的，其中，后者主要是改變了運動員的_____________；另外發(fā)現(xiàn)，運動員站在跳板的不同位置，板的彎曲程度不一樣，說明了力的作用效果與力的___________有關。三、實驗題17．（8分）在做“杠桿平衡條件”的實驗時，所用到的實驗器材有：杠桿、鐵架臺和若干個重為1N的鉤碼，如圖所示。(1)在圖甲中，要使杠桿水平平衡，應將右邊的平衡螺母適當往_______（選填“左邊”或“右邊”）調，杠桿上標有刻度，目的在于方便測量_______；(2)杠桿調節(jié)好后，先后進行了三次實驗，情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2，對應的動力臂為l1和阻力臂為l2，由此可得杠桿的平衡條件為_________；(3)實驗中進行多次實驗的目的是______________；(4)若將圖丁中的杠桿兩邊各減少一個鉤碼，則杠桿將向_______（選填“左邊”或“右邊”）下沉。若在圖丁左邊增加3個鉤碼，則右邊應增加_______個鉤碼。18．（8分）在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據如表所示。次數(shù)物體的重力G/N提升的高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.374.1%420.11.50.2（1）表格內的第4次實驗中應補充的數(shù)據是______（結果精確到0.1%）．這次數(shù)據是用圖中_______（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的。（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應該________。在第1次實驗中，當拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時，拉力F的功率為________W。（3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？________。請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據說明你的判斷依據：________。19．（8分）小丁同學為了測量鎮(zhèn)江陳醋的密度，進行以下實驗：(1)把天平放在水平桌面上，將____________移至零刻度處，然后調節(jié)____________，使天平橫梁平衡；(2)接下來進行以下3項操作：A．用天平測量燒杯和剩余陳醋的總質量m1；B．將待測陳醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和陳醋的總質量m2；C．將燒杯中陳醋的一部分倒入量筒，測出這部分陳醋的體積V；以上操作的正確順序是：____________（填字母代號）；(3)由圖可得量筒中陳醋的質量為____________g，量筒中陳醋的體積為____________cm3，陳醋的密度為____________kg/m3。四、作圖題20．（8分）畫出浮在水中的靜止小球所受浮力示意圖。21．（8分）如圖甲是同學們常用的燕尾夾，當用力壓住C點時可以打開夾子．打開夾子時，ABC可看作一個杠桿，請在圖乙中找出支點的位置，標出字母“O”，并畫出最小的動力F1．五、計算題22．（10分）用彈簧測力計懸掛一個圓柱形物體A，將其放置于空燒杯中，然后逐漸向燒杯中倒水，整個過程中保持物體A的位置不動，如圖甲所示，依次測出燒杯中水的深度h和對應的彈簧測力計示數(shù)F，繪制了如圖乙所示的圖像。求：(1)物體A重多少N；(2)物體A的高度為多少cm；(3)物體A的密度為多大？???23．（12分）如圖所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶內裝入150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2，取g＝10N/kg，求：（1）水對杯底的壓強。（2）水對杯底的壓力。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、A【答案解析】

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質量越大，慣性越大。【題目詳解】A．拍打衣服時，衣服運動，灰塵由于慣性還保持原來的靜止狀態(tài)，因此會從衣服上脫落，故A正確；B．小明沒有推動靜止的汽車，是因為推力等于摩擦力，汽車由于慣性仍然保持原來的靜止狀態(tài)，故B錯誤；C．跳遠運動員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持原來的運動狀態(tài)，慣性與速度無關，故C錯誤；D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子彈仍具有慣性，任何物體都具有慣性，故D錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】通過不同的選項考查了學生對慣性知識的理解，一定要知道慣性是物體本身的一種性質，任何物體任何情況都有慣性，其大小只與物體的質量有關。2、A【答案解析】

A．前排乘客必須使用安全帶，是防止緊急剎車或碰撞時，人由于慣性繼續(xù)向前移動，人體向前傾倒傷到頭部，安全帶對人體的運動起到緩沖作用，故A正確；BCD．慣性是物體本身的一種性質，只與質量有關，人和車的質量都不變，慣性都不變，故BCD錯誤。故選A。3、B【答案解析】

物體A水平向右勻速直線運動，物體A水平方向上受到水平向右的拉力3N(物體B對物體A施加的)、水平向左的摩擦力作用，摩擦力和拉力是平衡力，大小相等所以水平向左的摩擦力是3N，物體A水平向左運動和水平向右運動時，壓力不變接觸面粗糙程度不變物體A受到的摩擦力不變，所以物體A水平向左運動時受到水平向右的摩擦力也是3N，物體A水平向右勻速直線運動時，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力3N(物體B對物體A施加的)、水平向右的摩擦力3N，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，則水平向左的拉力為故選B。4、D【答案解析】

A．人對車的作用力與車對人的作用力是相互作用力，大小是相等的，故A錯誤；B．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力，大小是相等的，故B錯誤；C．沙子受到的重力比地面對車的支持力要小，故不是平衡力，沙子和車的總重力與地面對車的支持力是一對平衡力，故C錯誤；D．人對車的推力與地面對車的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物體同一直線上是一對平衡力，故D正確。故選D。5、D【答案解析】

A．由圖示可知，兩個力大小相等，沒有作用在一條直線上，不是平衡力，A錯誤；B．由圖示可知，兩個力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，但作用在不同物體上，不是平衡力，B錯誤；C．由圖示可知，兩個力大小相等，方向相反，沒有作用在一條直線上，不是平衡力，C錯誤；D．由圖示可知，兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，D正確。故選D。【答案點睛】二力平衡的條件是兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上；對每個選擇項中的兩個力分析，然后與二力平衡的條件對應，從而確定哪兩個力是一對平衡力。6、A【答案解析】A.D.漿向后劃水，因為力的作用相互的，所以獲得水向對漿向前的力，施力物體是水，故A錯誤，D正確；B.根據阿基米德原理和浮沉條件知，船漂浮在水面時，浮力等于重力，則船的總重等于它排開的水重，故B正確；C.用船槳劃水時，動力臂小于阻力臂，此時船槳是費力杠桿，但可以省距離，故D正確．故A錯誤，符合題意．點睛：注意理解相互作用力的特點：只要一個物體對另一個物體施加了力，受力物體反過來也肯定會給施力物體增加一個力．這兩個力：大小相等，方向相反，作用在兩個不同的物體上，且作用在同一直線上．7、C【答案解析】

A．冰棍從冰箱拿出來時，包裝袋外的“白粉”是水蒸氣凝華形成；故A錯誤；B．冰棒包裝袋周圍出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成；故B錯誤；C．冰棒在口中覺得冰涼，是因為熔化過程吸熱的原因；故C正確；D．晶體熔化過程中的特點是：吸熱，溫度不變。故冰棍吸收熱量的過程中，在熔化之前，溫度升高，在熔化過程中，溫度保持不變；故D錯誤；故選C。8、A【答案解析】

A．弓開如滿月，弓開反映了弓發(fā)生了彈性形變，根據彈性勢能的定義，所以該物體具有彈性勢能。故A符合題意；B．箭去似流星，運動的箭并沒有發(fā)生彈性形變，所以不具有彈性勢能。故B不符合題意；C．云來云又往，云在空中運動，沒有發(fā)生彈性形變，所以不具有彈性勢能。故C不符合題意；D．蜻蜓立桿頭，蜻蜓沒有發(fā)生彈性形變，所以也不具有彈性勢能。故D不符合題意。故選A?！敬鸢更c睛】利用彈性勢能的定義，分析出物體具有彈性勢能的特征，從而可判定出選擇項中提到的物體是否具有彈性勢能。9、B【答案解析】

重點是浮沉條件、阿基米德原理和液體壓強公式的應用，先根據浮沉狀態(tài)結合阿基米德原理判斷出兩液體密度的大小，再根據液體壓強的特征判斷液體對容器底的壓強大小．【題目詳解】A.浮力是由于物體在液體中時，上下表面的壓力差產生的，故無論小球是漂浮，還是沉底都是受到浮力作用的，故A錯誤；B.小球在甲液體中漂浮，浮力等于重力，根據阿基米德原理排開重0.9N的液體，即浮力，所以重也為0.9N，在乙杯中排開0.8N的液體，即受到的浮力是0.8N，故B正確；C.小球在甲液體中漂浮，根據浮沉條件知，小球的密度小于液體的密度，在乙杯中沉底，說明小球的密度大于液體的密度，故甲液體密度大于乙液體密度，則甲杯對桌面的壓強大于乙杯對桌面的壓強，故C錯誤；D.甲液體密度大，根據p＝ρgh，深度相等時，液體密度大，壓強大，所以對甲杯底的壓強大于液體對乙杯底的壓強，故D錯誤；故選B．10、D【答案解析】

∵AB=BC，∴根據W=Gh可知，物體在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；∵小球在自由下落時做加速運動，∴根據t=sv可知，小球在BC段運動的時間短，∴物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1<P2，故D正確，ABC11、D【答案解析】

A．浮子B受到3個力的作用，即浮子的重力、浮子受到的浮力、繩子的拉力，且3個力平衡，故A錯誤；B．底部所處的深度為h＝5cm＝0.05m受到的壓強為故B錯誤；C．泡沫A排開水的質量m＝500g＝0.5kg由阿基米德原理知所受浮力為F?。紾排＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N故C錯誤；D．對于B,受到3個力的作用處于靜止狀態(tài)有故B受到的浮力為根據阿基米德原理變形可得B的體積為故D正確。故選D?！敬鸢更c睛】（1）根據浮子的受力情況分析；（2）運用液體壓強公式p＝ρgh，可求壓強大小。（3）根據阿基米德原理F?。紾排＝ρ液gV排，可求燈所受浮力。（4）對A和B進行受力分析，運用物體間力的作用是相互的；結合阿基米德原理可求出拉力和B體積。12、B【答案解析】

做功的兩個必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個力的方向上通過一定的距離．【題目詳解】甲：推著小車前進，人對小車有推力的作用，小車在推力的方向上通過了距離，所以推力對小車做了功；乙：用力提著滑板在水平路面上前行，此過程中，拉力與距離的方向垂直，拉力沒有做功；丙：繩子對物體有向上的拉力，物體在拉力的方向上通過了距離，所以拉力對物體做了功；?。喝擞昧Π崾^但沒有搬動，有力作用在石頭上，但石頭沒有通過距離，故力對物體沒有做功；甲和丙圖中人對物體做功．故選B．二、填空題13、20上浮20【答案解析】

[1]該物體所受的重力為[2]物體完全浸沒時受到的浮力為因為浮力，所以松手后物體將上浮。[3]當物體靜止時會漂浮在水面上，所以浮力等于自身的重力等于20N。14、馬德堡半球減小【答案解析】

[1]證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗。[2]大氣壓強隨海拔升高而降低。15、受力面積壓強【答案解析】

根據題中“載重時主要靠后輪承載”可知，后輪所受壓力較大，為了保護地面，需要減小后輪對地面的壓強，故而需要增大后輪的面積。16、運動狀態(tài)作用點【答案解析】

[1]運動員對跳板施力的同時，跳板也對運動員施了力，這是因為物體間力的作用是相互的，跳板對運動員的作用力是改變了運動員的運動狀態(tài)。[2]運動員站在跳板的不同位置，板的彎曲程度不一樣，說明了力的作用效果與力的作用點有關?！敬鸢更c睛】力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運動狀態(tài)。力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用點。三、實驗題17、右邊力臂F1l1=F2l2使實驗結論具有普遍性左邊2【答案解析】

(1)[1][2]實驗時，杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點的左則，故重心應向右移動，因此應將如圖甲所示杠桿右端的平衡螺母適當往右邊調，直到杠桿在水平位置平衡，杠桿上標有刻度，目的在于方便測量力臂。(2)[3]設杠桿一格為l，由圖乙可知2N×3l=1N×6l由圖丙可知2N×3l=3N×2l由圖丁可知3N×4l=2N×6l分析上述數(shù)據，可得出的杠桿的平衡條件是F1l1=F2l2。(3)[4]實驗中需要多次實驗，是為了得出普遍性結論，避免偶然性。(4)[5]如果圖丁中兩邊各減少一個鉤碼，杠桿左端2G×4l=8Gl杠桿右端G×6l=6Gl所以杠桿的左邊向下傾斜。[6]在圖丁左邊增加3個鉤碼，由杠桿平衡條件得到6G×4l=(2G+nG)×6ln=218、⑴66.7%乙⑵增大所提物體的重力0.3⑶不正確比較第1、4次實驗數(shù)據可知，第1次比第4次省力，但兩次的機械效率卻相同【答案解析】試題分析：（1）根據表格在數(shù)據發(fā)現(xiàn)真的，使用滑輪組大約省一半的力，所以，使用的是乙所示的滑輪組；第四次實驗中W有=mgh=0.2J；W總=Fs=1.5N×0.2m=0.3J，所以，機械效率是?=W有/W總=66.7%（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應該增大所提物體的重力，當拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時，繩子端移動的速度是0.3m/s，所以F的功率由P=Fv得P=1N×0.3m/s=0.3W（3）使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，這種想法是錯誤的，因為比較第1、4次實驗數(shù)據可知，第1次比第4次省力，但兩次的機械效率卻相同?？键c：測量滑輪組的機械效率19、游碼平衡螺母BCA45401.125×103【答案解析】

(1)[1][2]首先把天平放在水平桌面上，游碼移至零刻度處，再調節(jié)橫梁右端的平衡螺母，直到指針指在分度盤的中線處，表示橫梁平衡。(2)[3]測量液體密度的實驗步驟：用天平測出燒杯和老醋的總質量m2；將燒杯中老醋的一部分倒入量