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文檔簡(jiǎn)介
福建龍巖市長(zhǎng)汀縣三校2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題及答案統(tǒng)編版高一必修上長(zhǎng)汀縣2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中考試試卷(三校聯(lián)考)
語(yǔ)文
考試時(shí)間:150分鐘試卷分?jǐn)?shù):150分
注意事項(xiàng):
1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。
2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上。
一、現(xiàn)代文閱讀(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成1~4題。
文學(xué)類文本:
馮老蘭梁斌
馮家大院,是在明朝時(shí)代用又大又厚的古磚修造起來(lái)。經(jīng)過幾百年風(fēng)雨的淋灑,門窗糟朽了,飛檐傾塌了,檐瓦也脫落了,墻山很厚,門窗很笨,青磚地面、墻面上長(zhǎng)出一片片青色的霉苔。一進(jìn)院,就會(huì)聞到腐木和青苔的氣息。這樣的房子,馮老蘭卻住慣了,他成天價(jià)鉆在大瓦房里,晴天白日點(diǎn)起油燈,寫賬簿打算盤。這天聽得朱老忠還鄉(xiāng)的消息,他不寫賬,也不打算盤,只是趴在桌子上發(fā)呆。
三十年的時(shí)光,也在馮老蘭身上留下顯著的標(biāo)記:他已經(jīng)是六十開外的人了,肩膀已經(jīng)弓了起來(lái),花白了頭發(fā),也花白了胡子。臉上瘦得凹下去,兩只眼睛卻還很有精神。
他提起長(zhǎng)煙袋,把煙灰磕在地上,吊起眼珠慢吞吞地走出來(lái)。經(jīng)過三層大院,走到場(chǎng)院里。在往日里,他一走到場(chǎng)院,就會(huì)感到驕傲:鎖井鎮(zhèn)上,只有馮家大院配住這樣的高房大屋。屋舍雖然老朽,樣式畢竟與別家不同!想著,他的驕傲情緒又在心上蠢動(dòng)起來(lái),伸出右手捋著他的長(zhǎng)胡子。
場(chǎng)院里有喂十幾條牛的牛棚,有喂十幾只豬的豬圈,有一棵高大的槐樹,枝葉繁密得象傘蓋一樣遮住太陽(yáng)。他走過牛車、井臺(tái)、土堆、糞堆,到了黃土圍墻下,站在綠樹蔭里。往日里他就愛站在這兒,回憶勝利的往事……
當(dāng)他的兩只老眼掠過廣闊的柳林,掠過葦塘,掠過池塘上的清水波紋,看見對(duì)岸坡上站著兩個(gè)人:一個(gè)是嚴(yán)志和,那個(gè)新拿敗的對(duì)手,并不放在他的眼里;當(dāng)他看到另外一個(gè)象朱老鞏模樣的人,心里說:“也許,那就是未能剪草除根,而又死灰復(fù)燃了……”想著,又撅起他的長(zhǎng)胡子。自言自語(yǔ):“唔!一只虎沒殺絕,三只虎回來(lái)了!”登時(shí),他覺得辦錯(cuò)了一件大事情,一時(shí)急躁,氣喘起來(lái),胸膛急驟地起伏,那顆心幾乎要跳出來(lái),怎么也裝不到肚子里,頭腦暈眩起來(lái)。他提起大煙袋慢慢走回來(lái)。走到大門口,門角上那對(duì)石獅子呲著牙咧著嘴,瞪出大眼珠子看著他。他耽了一刻。又走過三層宅院,走上高臺(tái)磚階,走回他的黑屋子,唉聲嘆氣地坐在大木椅上。這時(shí)他的二兒子馮貴堂走進(jìn)來(lái)。
馮貴堂高高身材,穿著袍子馬褂,白光臉蛋,滿腦袋油亮的長(zhǎng)發(fā)。他上過大學(xué)法科,在軍隊(duì)上當(dāng)過軍法官。上司倒了臺(tái),他才跑回家來(lái),幫助老爹管理村政,幫助弟兄們過日子。這幾天他正有一件心事,看見他的老爹唉聲嘆氣,他問:
“爹!又有什么不舒心的事情,惹得你老人家煩惱?”
馮老蘭說:“提起來(lái)話長(zhǎng)呀!就是跟東鎖井朱老鞏家那件事情。我費(fèi)了多少年的籌謀,費(fèi)了多少心血,才把大鋼鐘砸碎,把四十八畝官地?fù)冈谠鄣氖中睦?。這還不算,最主要的是根據(jù)陰陽(yáng)先生的推斷,有那座鋼鐘照著,咱馮家大院要家敗人亡。如今咱家日復(fù)一日、年復(fù)一年地升發(fā)起來(lái),繼承祖宗的事業(yè),成了方圓百里以內(nèi)的大財(cái)主?!?/p>
馮貴堂說:“這就好了,朱老鞏死了,他兒子也沒了音訊,該你老人家高枕無(wú)憂了!”
馮老蘭憋住口氣,搖搖頭說:“不,朱虎子昨兒又回到鎖井鎮(zhèn)上,還帶回兩個(gè)大小子,我估計(jì)他不會(huì)跟咱善罷甘休!”
馮貴堂噘起嘴來(lái),悶著頭在屋里走來(lái)走去。他倒背起手考慮了老半天,才說:“我早就跟爹說過,對(duì)于受苦的,對(duì)于種田人,要叫他們吃飽穿暖,要不的話,誰(shuí)給你種田,誰(shuí)給你付苦?在鄉(xiāng)村里,以少樹敵為佳。象朱虎子一樣,樹起一個(gè)敵人,幾輩子不得安寧呀!”
馮老蘭聽到這里,把黃臉往下一拉,拍著桌子說:“你花的那洋錢,摞起來(lái)比你還高,白念了會(huì)子書,白在外頭混了會(huì)子洋事兒。又不想抓權(quán),又講‘民主’,又想升發(fā),又不想得罪人。怎么才能不樹立敵人?你說說!在過去,你老是說孫中山鼓吹革命好,自從孫大炮革起命來(lái),把清朝的江山推倒,天無(wú)寧日!清朝手里是封了糧自在王,如今天天打仗,月月拿公款,成什么世界?還鼓吹什么男女平等、婚姻自由,閨女小子在一塊念書。我聽了你的話,把大廟拆了蓋上學(xué)堂。如今挨全村的罵……”
馮老蘭這么一說,象揭著馮貴堂頭上的瘡疙疤。他不等老爹說完,搶上一句說:“這就是因?yàn)榇謇餂]有‘民主’的過,要從改良村政下手。村里要是有了議事會(huì),凡事經(jīng)過‘民主’商量,就沒有這種弊病了!咱既是掌政的,就該開放‘民主’。再說,你又上了年紀(jì),又是村政又是家政,你一個(gè)人攬著,怎么管得過來(lái)?怎么不落人的埋怨?就說那銅鐘吧,本來(lái)是四十八村的,你不通過村議會(huì)討論,一個(gè)人做主賣了。把好事辦成壞事,惹出一場(chǎng)人命案,使你老人家一輩子不舒心,多么不上算。”又說:“聽我的話吧,少收一點(diǎn)租,少要一點(diǎn)利息,叫受苦人過得去,日子就過得安穩(wěn)了。這就是說,要行‘人道’,多施小惠,世界就太平了……”
馮貴堂不知跟老頭子說了多少遍,馮老蘭總是沒有回心轉(zhuǎn)意。馮老蘭看馮貴堂還是不注意朱老忠還鄉(xiāng)的事情,垂下脖子不高興。
(節(jié)選自《紅旗譜》,有刪改)
1.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.小說展現(xiàn)了在當(dāng)時(shí)社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)和革命運(yùn)動(dòng)的歷史背景下,鎖井鎮(zhèn)上朱、嚴(yán)兩家同馮家的激烈矛盾斗爭(zhēng)。
B.小說的開篇寫馮家大院的飛檐墻山、青磚霉苔,富有鄉(xiāng)土氣息與民間風(fēng)情,表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的眷戀。
C.馮老蘭“覺得辦錯(cuò)了一件大事情”的情節(jié),體現(xiàn)了他對(duì)當(dāng)年沒有斬草除根的悔恨,以及對(duì)朱家后人的忌憚。
D.陰陽(yáng)先生說大銅鐘對(duì)馮家不利,馮老蘭便費(fèi)盡心血將其砸掉,后來(lái)家族的興發(fā)讓他堅(jiān)信這一做法是正確的。
2.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.小說通過正面與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,生動(dòng)地塑造了馮老蘭的人物形象,體現(xiàn)了他精明、貪婪、頑固自私的性格特點(diǎn)。
B.小說描寫門角上那對(duì)石獅子眥著牙咧著嘴,瞪出大眼珠子的神態(tài),彰顯了馮家在鎖井鎮(zhèn)的顯赫地位,襯托了人物的心情。
C.小說在情節(jié)發(fā)展中采用了大量的人物對(duì)話和心理描寫,敘述節(jié)奏張弛有度,最后才揭示人物之間的矛盾關(guān)系,引人入勝。
D.小說的情節(jié)設(shè)置平地波瀾,靜水流深,通過父子之間平常的談話,讓現(xiàn)實(shí)和回憶相互交織,展現(xiàn)了宏大的時(shí)代變革主題。
3.小說呈現(xiàn)了哪些矛盾沖突?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(4分)
4.請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析小說中人物語(yǔ)言的特點(diǎn)。(6分)
二、古代詩(shī)文閱讀(分)
(一)文言文閱讀(20分)
李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也,家世世受射。從軍擊胡,用善騎射,殺首虜多;從太尉大夫擊吳楚軍,取旗,顯功名昌邑下,以力戰(zhàn)為名。匈奴大入上郡,有數(shù)千騎。廣之百騎皆大恐,欲馳還走。廣曰:“吾去大軍數(shù)十里,今如此以百騎走,匈奴追射我立盡。今我留,匈奴必以我為大軍之誘,必不敢擊我?!睆V令諸騎曰前前未到匈奴陳二里所止解鞍令士皆縱馬臥。是時(shí)會(huì)暮,胡兵終怪之,不敢擊。夜半時(shí),引兵而去。廣居右北平,匈奴聞之,號(hào)曰“漢之飛將軍”,避之?dāng)?shù)歲,不敢入右北平。廣廉,得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之。終廣之身,家無(wú)余財(cái),終不言家產(chǎn)事。廣訥口少言,專以射為戲,竟死。廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛樂為用。后從大將軍青擊匈奴,既出塞,出東道。軍亡導(dǎo),或失道,后大將軍。青欲上書報(bào)天子軍曲折。廣曰:“諸校尉無(wú)罪,乃我自失道?!敝聊瑥V謂其麾下曰:“廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn),今幸從大將軍出接單于兵,而大將軍又徙廣部行回遠(yuǎn),而又迷失道,豈非天哉!且廣年六十余矣,終不能復(fù)對(duì)刀筆之吏?!彼煲蹲詣q。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之,無(wú)老壯皆為垂涕。
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.專以射為戲,竟死竟死:一直到死。
B.廣之將兵,乏絕之處,見水將兵:帶兵。
C.青欲上書報(bào)天子軍曲折曲折:指行軍的彎曲道路。
D.廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)結(jié)發(fā):指剛成年的時(shí)候。
6.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.廣令諸騎曰/前/前未到匈奴陳二里所/止/解鞍/令士皆縱馬臥
B.廣令諸騎/曰前/前未到/匈奴陳二里所止/解鞍/令士皆縱馬臥
C.廣令諸騎曰/前/前未到/匈奴陳二里所/止解鞍/令士皆縱馬臥
D.廣令諸騎/曰前/前未到匈奴陳二里所/止/解鞍/令士皆縱馬臥
7.下列句子分別編為四組,全都表明李廣對(duì)待部下“寬緩不苛”的一組是()(3分)
①取旗,顯功名昌邑下②得賞賜輒分其麾下③專以射為戲④士卒不盡食,廣不嘗食⑤諸校尉無(wú)罪,乃我自失道⑥廣軍士大夫一軍皆哭
A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.李廣為行伍出身,家中世世傳授射箭之法,因而騎射精熟,驍勇善戰(zhàn)。
B.李廣面對(duì)匈奴數(shù)千騎兵,沉著鎮(zhèn)定,巧用疑兵之計(jì),使敵軍不敢貿(mào)然追擊。
C.李廣終身沒有多余的財(cái)物,也從不以家產(chǎn)為念。
D.李廣認(rèn)為自己已經(jīng)年老,無(wú)力再請(qǐng)刀筆之吏為自己辯護(hù),于是引刀自剄。
9.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)吾去大軍數(shù)十里,今如此以百騎走,匈奴追射我立盡
(2)百姓聞之,無(wú)老壯皆為垂涕
(二)古詩(shī)文文閱讀
課內(nèi)詩(shī)文閱讀(10~12題)(15分)
念奴嬌.赤壁懷古(蘇軾)
永遇樂.京口北固亭懷古(辛棄疾)
聲聲慢(李清照)
10、辛棄疾在《永遇樂.京口北固亭懷古》一詞最后用了一個(gè)典故,寫道:“廉頗老矣,尚能飯否?”這樣寫法的作用是什么?選出分析不正確的一項(xiàng)。答:()(3分)
A.作者以廉頗自比,表明自己雖老,但不忘為國(guó)效力。
B.作者借廉頗雖老還有人想起用的故事,表達(dá)自己得不到朝廷重用的憤懣心情。
C.表示今天再也找不到象廉頗這樣的大將的痛惜心情。
D.懷念廉頗,吊古傷今,渲染一種悲壯蒼涼的情緒。
11、《聲聲慢》借助哪些意象抒發(fā)了怎樣的情感?(6分)
12、請(qǐng)藝術(shù)角度賞析“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”。(6分)
課外詩(shī)文閱讀(13~14題)(9分)
再登岳陽(yáng)樓感慨賦詩(shī)陳與義
岳陽(yáng)壯觀天下傳,樓陰背日堤綿綿。
草木相連南服內(nèi)①,江湖異態(tài)欄干前。
乾坤萬(wàn)事集雙鬢②,臣子一謫今五年。
欲題文字吊古昔,風(fēng)壯浪涌心茫然。
【注】①南服:古代王畿以外地區(qū)分為五服,稱南方為南服。②乾坤萬(wàn)事:指天下事,暗指“靖康之變”。
13.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.詩(shī)人第二次登臨岳陽(yáng)樓,依然被岳陽(yáng)樓的景象吸引,于是觸景生情,賦詩(shī)抒懷。
B.頷聯(lián)寫登樓所見景色,“江湖異態(tài)”寫出倚欄遠(yuǎn)眺,江水與洞庭湖水不同,異態(tài)紛呈。
C.“風(fēng)壯浪涌”既寫出風(fēng)大浪高,波濤洶涌之勢(shì),也表明詩(shī)人此時(shí)心潮起伏,如洶涌的波濤。
D.同是登高題材的作品,這首詩(shī)和杜甫《登高》描寫角度均為遠(yuǎn)近、俯仰結(jié)合。
14.這首詩(shī)蘊(yùn)含了詩(shī)人哪些思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌分析。(6分)
(三)名篇名句默寫
15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(8分)
(1)毛澤東《沁園春.長(zhǎng)沙》中,點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定環(huán)境的詩(shī)句是“______________,湘江北去,______________”。
(2)杜甫《登高》中,用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的兩句是“______________,______________”。
(3)《琵琶行并序》中運(yùn)用“______________,______________”側(cè)面烘托表現(xiàn)琵琶音樂之美和琵琶女彈奏技藝高超。
(4)《短歌行》中運(yùn)用典故表達(dá)詩(shī)人熱切殷勤地接待賢才使天下人歸順的句子是“______________,______________”。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(12分)
16.“檣櫓灰飛煙滅”一句中,用“檣櫓”代指戰(zhàn)船。下列詩(shī)文沒有采用這種手法的一項(xiàng)是()(3分)
A.何以解憂,唯有杜康曹操《短歌行》)
B.鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。毛澤東《沁園春.長(zhǎng)沙》)
C.烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。杜甫《春望》)
D.主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。(白居易《琵琶行》)
17、下列句子中,句式與其他不同的一句是()
A.主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。(3分)
B.望中猶記,烽火揚(yáng)州路。
C.英雄無(wú)覓,孫仲謀處。
D.多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。
18、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)
A.寧澤濤火了,一夜之間,朋友圈滿是他的刷屏,他掀起了整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的潮汐。他雖然是冠軍,更是顏值爆表的“體壇小鮮肉”。
B.迪亞克表示,中國(guó)是個(gè)體育大國(guó),為國(guó)際體育事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),特別是在增強(qiáng)體育事業(yè)發(fā)展過程中推動(dòng)了田徑運(yùn)動(dòng)的大發(fā)展。國(guó)際田聯(lián)愿進(jìn)一步加強(qiáng)同中方的交流與合作。
C.新興市場(chǎng)股市今年已下跌15%,多個(gè)國(guó)家貨幣兌美元?jiǎng)?chuàng)多年來(lái)新低,貨幣貶值幅度在3%以上的新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體高達(dá)17個(gè)。過去兩個(gè)半月,A股指數(shù)下跌了32%,恒指下跌了21%。
D.由于延遲退休或?qū)嵭袕椥酝诵葜啤⒏母锸聵I(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度等重大變革,對(duì)廣大群眾來(lái)說并不是一下子就能愉快接受的,需要政府部門做好宣傳解釋工作。
]9.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是()(3分)
A.自從施瓦辛格以51%得票率的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了134位競(jìng)爭(zhēng)者,當(dāng)選為美國(guó)加州州長(zhǎng)后,一個(gè)“如果”就讓我不得安寧:如果張藝謀競(jìng)選某省省長(zhǎng),會(huì)怎么樣,會(huì)發(fā)生些什么。
B.毛澤東同志說,我們“必須使全國(guó)廣大人民群眾覺悟,甘心情愿和我們一起奮斗去爭(zhēng)取勝利”(《愚公移山》)。
C.梁漱溟是個(gè)考不上大學(xué)的高中畢業(yè)生,24歲那年卻被蔡元培禮聘為北大哲學(xué)講師。他的學(xué)生中,有胡適、馮友蘭、朱自清……等等。
D.在文學(xué)上,韓柳雖都被稱為“古文運(yùn)動(dòng)”的旗手。但韓的口號(hào)是“文以載道”,恪守道統(tǒng),柳的口號(hào)是“文以明道”,意在闡揚(yáng)新見解。
四、作文(60分)
20.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
“民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉;勞動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步,也塑造著人的思想品格。袁隆平等勞動(dòng)者的模范事跡,古代人民的勞動(dòng)場(chǎng)面,彰顯勞動(dòng)的崇高與美麗;普通勞動(dòng)者的辛勤汗水,手工匠人的技藝,體現(xiàn)出勞動(dòng)的價(jià)值與意義。
請(qǐng)結(jié)合以上材料,以“勞動(dòng)”為主題寫一篇議論文,不得抄襲,不少于800字。
2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)
高一語(yǔ)文參考答案
1.B【解析】本題考查賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。B.“表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的眷戀”錯(cuò),這段老舊厚重的環(huán)境是為了烘托住在這里的人物馮老蘭的落后與頑固,不是表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化的眷戀。
2.C【解析】本題考查賞析文學(xué)作品的藝術(shù)手法的能力。C.“最后才揭示人物之間的矛盾關(guān)系”錯(cuò),人物之間的矛盾關(guān)系在前文“看見對(duì)岸坡上站著兩個(gè)人”的時(shí)候就表明了。
3.①父子之間新舊觀念的矛盾,父親的封建保守思想和兒子的改良思想產(chǎn)生的沖突;②馮家和朱、嚴(yán)兩家不可調(diào)和的階級(jí)利益矛盾,地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民的殘酷壓迫和剝削。
【解析】本題考查分析文章內(nèi)容、概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。結(jié)合馮貴堂“我早就跟爹說過,對(duì)于受苦的,對(duì)于種田人……象朱虎子一樣,樹起一個(gè)敵人,幾輩子不得安寧呀”“村里要是有了議事會(huì),凡事經(jīng)過‘民主’商量,就沒有這種弊病了!咱既是掌政的,就該開放‘民主’”與馮老蘭“又不想抓權(quán),又講‘民主’,又想升發(fā),又不想得罪人……還鼓吹什么男女平等、婚姻自由,閨女小子在一塊念書。我聽了你的話,把大廟拆了蓋上學(xué)堂。如今挨全村的罵……”的對(duì)話可知,馮老蘭思想封建保守,馮貴堂有改良思想,小說呈現(xiàn)了父子之間新舊觀念的矛盾。結(jié)合“當(dāng)他看到另外一個(gè)象朱老鞏模樣的人,心里說:‘也許,那就是未能剪草除根,而又死灰復(fù)燃了……’”“就是跟東鎖井朱老鞏家那件事情。我費(fèi)了多少年的籌謀,費(fèi)了多少心血……”“朱虎子昨兒又回到鎖井鎮(zhèn)上,還帶回兩個(gè)大小子,我估計(jì)他不會(huì)跟咱善罷甘休”可知,馮老蘭所代表的地主階級(jí)與朱老鞏所代表的農(nóng)民階級(jí)之間有著深刻的階級(jí)矛盾。
4.①形象生動(dòng),例如用“一只虎”到“三只虎”的變化表達(dá)自己對(duì)“敵人”的看法;②地方特色,運(yùn)用了大量的方言詞語(yǔ),如“白念了會(huì)子書”“混了會(huì)子洋事兒”等;③使用諺語(yǔ)、俗語(yǔ),形象通俗,比如“封了糧自在王”等;④文言和口語(yǔ)混雜,新詞和舊論共存,體現(xiàn)了變革時(shí)期文化的沖突和融合。
【解析】本題考查品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力?!凹绨蛞呀?jīng)弓了起來(lái)”“吊起眼珠”“當(dāng)他的兩只老眼掠過……掠過……掠過……”“枝葉繁密得象傘蓋一樣遮住太陽(yáng)”“一只虎沒殺絕,三只虎回來(lái)了”小說在人物描寫上,善于運(yùn)用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻等修辭,使語(yǔ)言形象生動(dòng);“成天價(jià)”“念了會(huì)子書,白在外頭混了會(huì)子洋事兒”“又想升發(fā)”這些語(yǔ)言方言味濃厚,帶有典型的地域特色;“清朝手里是封了糧自在王”使用俗語(yǔ),通俗易懂;“摳在咱的手心里”“昨兒”“還帶回兩個(gè)大小子”“要不的話”這是典型的口語(yǔ)用詞,“剪草除根”“死灰復(fù)燃”“他耽了一刻”“要行‘人道’,多施小惠”這些語(yǔ)言帶有文言書面語(yǔ)色彩,這樣文白相雜,體現(xiàn)了語(yǔ)言的時(shí)代特征。
5.C曲折:委曲詳細(xì)的情況。
6.A
7.D
8.D
9.(1)我們離大軍幾十里,現(xiàn)在以一百騎兵這樣逃跑,匈奴一追趕射擊馬上就全完了。
(得分點(diǎn):“去”、“百騎”、“走”,各1分,其余1分,共4分)
(2)百姓聽說李廣死,無(wú)論年老的或年輕的都為他流淚。
(得分點(diǎn):“之”、“無(wú)”、“垂涕”,各1分,其余1分,共4分)
10.C
11.
(1)上闕借助的意象有“淡酒”“秋風(fēng)”“過雁”(1分),渲染了凄苦無(wú)依境況,抒發(fā)了對(duì)往昔夫婦美好生活及故鄉(xiāng)故國(guó)的追懷(2分)。
下闕借助的意象有“黃花”、“梧桐”“細(xì)雨”,(1分)以“黃花”暗喻自己衰老
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