我是中國(guó)娃大班社會(huì)教案

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我是中國(guó)娃大班社會(huì)教案1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國(guó)人。

2、知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰慧，萌發(fā)做中國(guó)人的驕傲感。

3、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

【活動(dòng)預(yù)備】

不同膚色小伙伴的圖片，世界地圖，中國(guó)地圖。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、閱歷溝通。

(1)出示不同膚色小伙伴的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上中國(guó)小伙伴。

(2)中國(guó)小伙伴長(zhǎng)得什么樣?除了中國(guó)小伙伴還有誰(shuí)?

(3)啟發(fā)幼兒將中國(guó)小伙伴與其他國(guó)家小伙伴進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)他們的不同之處。

2、在幼兒活動(dòng)材料上觀測(cè)與操作。

(1)爭(zhēng)論：我們最愛(ài)吃什么?外國(guó)小伙伴最愛(ài)吃什么?

(2)請(qǐng)幼兒援助不同國(guó)家的小伙伴選擇餐具和食物。

(3)鼓舞幼兒學(xué)學(xué)各國(guó)小伙伴相互問(wèn)好的語(yǔ)言。

3、查找發(fā)覺(jué)中國(guó)的地理位置。

(1)出示世界地圖，以“中國(guó)娃娃住哪里”為題，請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置。

(2)共同認(rèn)識(shí)首都北京的位置以及地圖上的非常標(biāo)記。

(3)引導(dǎo)幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國(guó)小伙伴居住的大致位置，并將他們送回家。

4、感受祖國(guó)真大。

(1)在世界地圖上比較中國(guó)與其他國(guó)家的大小，知道中國(guó)很大。

(2)觀賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。

我們的祖國(guó)真大。北方是冬爺爺?shù)募遥戮惋h大雪花。南方是春姑娘的家，一年四季都盛開(kāi)鮮花。啊!祖國(guó)，媽媽，你的孩子在同一個(gè)時(shí)間里，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。

教學(xué)反思：

運(yùn)用了各國(guó)小伙伴的照片進(jìn)行對(duì)比，一目了然，充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題--我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理，創(chuàng)設(shè)情境激趣，為幼兒愛(ài)好昂然的思索、理解奠定基礎(chǔ)。盡管活動(dòng)還存在許多的問(wèn)題，可是只要我能清晰地看到這些問(wèn)題，并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn)，就肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

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設(shè)計(jì)意圖：

世界上每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，就象每個(gè)人都有自己的母親一樣，也就是說(shuō)每個(gè)人都要降生在肯定的地方，這個(gè)他祖祖輩輩生活、繁衍的地方，就是他的祖國(guó)。我們的祖國(guó)就是--中國(guó)。我們的祖國(guó)是中國(guó)，我們都是中國(guó)娃。使幼兒感到祖國(guó)的壯麗，同時(shí)也為自己是中國(guó)娃而感到驕傲驕傲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感知中國(guó)人的典型外貌特征，了解中國(guó)人和外國(guó)人的區(qū)分。

2.知道自己是中國(guó)人，萌發(fā)作為中國(guó)人的驕傲感。

3.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

4.激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛(ài)好。

5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

感知中國(guó)人的典型外貌特征，了解中國(guó)人和外國(guó)人的區(qū)分。

活動(dòng)預(yù)備：

1.幼兒觀測(cè)過(guò)鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色;

2.PPT：中國(guó)人的圖片、外國(guó)人的圖片、中國(guó)地圖、世界地圖、幾種國(guó)家的'字體;

3.音頻：一段漢語(yǔ)和一段英語(yǔ)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示PPT，比較中國(guó)小伙伴和外國(guó)小伙伴的不同，引導(dǎo)幼兒知道我們中國(guó)人是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。

“請(qǐng)小伙伴們看看這些人的外貌有什么不同呢?”

“世界上有幾種膚質(zhì)的人呢?”

“世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”

“那你們知道這些人都分布在哪些地方呢?”

二、圖片展示情境，了解中國(guó)的地理位置。

1.出示世界地圖。

“這是什么地圖呢?地圖上有哪些國(guó)家呢?中國(guó)在哪呢?你是怎么找到中國(guó)的呢?”

2.“觀測(cè)下中國(guó)地圖的輪廓，你有什么發(fā)覺(jué)呢?(看看它像什么呢?)”

“中國(guó)是一個(gè)很大的國(guó)家，人口許多，有誰(shuí)知道中國(guó)共有多少人口呢?中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。誰(shuí)知道中國(guó)有多少民族呢?”

三、運(yùn)用生活情境，了解中國(guó)的語(yǔ)言文字

1.放兩段錄音，一段漢語(yǔ)、一段英語(yǔ)。

“請(qǐng)小伙伴說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么?我們說(shuō)的是漢語(yǔ)一般話?！?/p>

2.出示中國(guó)漢字和英語(yǔ)。

“哪是我們國(guó)家的文字?你們認(rèn)識(shí)上面的字碼?觀測(cè)一下上面的字，你們有什么發(fā)覺(jué)嗎?我們寫的字是漢字，也叫方塊字?！?/p>

四、觀賞兒歌《我是中國(guó)娃》

1.老師朗誦，幼兒觀賞。

2.師幼朗誦兒歌，萌發(fā)作為中國(guó)人的驕傲感。

五、放“國(guó)歌”，加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)心。

“國(guó)歌想起時(shí)，我們要起立，行注目禮，保持寧?kù)o?！?/p>

附：《我是中國(guó)娃》

我是中國(guó)娃，生著黑眼睛，長(zhǎng)著黑頭發(fā)。

寫的是中國(guó)字，說(shuō)的是中國(guó)話。

不管在哪里，中國(guó)都是我的家。

活動(dòng)反思：

運(yùn)用了各國(guó)小伙伴的照片進(jìn)行對(duì)比，一目了然，充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題-