2022年教師資格(小學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫高分預(yù)測(cè)300題附有答案(山東省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、下列表述不屬于小學(xué)美育方面要求的是()。

A.初步具有廣泛的興趣

B.培養(yǎng)審美能力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力

D.具有健康的愛美情趣【答案】CCS9R7E2W5D6N8F7HJ2A6J9L6R5L4M9ZH8S8O10W8V8X9G82、下列關(guān)于老年人高血壓特點(diǎn)的敘述，正確的是

A.血壓波動(dòng)小

B.容易發(fā)生心功能不全

C.容易出現(xiàn)體位性低血壓

D.壓力感受器調(diào)節(jié)血壓敏感性減退

E.以收縮壓增高為主【答案】BCJ4L10D1C5K10N1W3HI9V4Q9R8J3O1U3ZA5S3Q1U2A9F5X33、下列教育家中持“兒童中心論”觀點(diǎn)的教育家是（）

A.洛克

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】DCM6R10Y7W2L5D9L6HF4M9N10S9R6B9A6ZR4V6O8P4D1L7Y74、在教與學(xué)構(gòu)成的一對(duì)矛盾中，（）是矛盾的主要方面。

A.教

B.學(xué)

C.教學(xué)

D.教育內(nèi)容【答案】BCZ8H3S1R1C4A7P2HZ9N8V6W2D9C4L8ZZ10M5B4F2M1V9E55、學(xué)校中開展各種活動(dòng)基本的基礎(chǔ)組織是()。

A.年級(jí)

B.少先隊(duì)

C.小組

D.班級(jí)【答案】DCZ4Y1L9V4Z4P2A2HI7N9G7N10H8E2K9ZR2K6A2C2B4W1P106、最早在大學(xué)里講授教育學(xué)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威【答案】CCG1D10S9H1Z1G7I4HQ4D7Q2B5E2E5L4ZY1D8X7X9Y10I9R77、如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)是（ ）

A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視

B.處罰孩子過分喜歡看電視的行為

C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間

D.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】ACD5I4I3X3U8F10A7HI5A2E8W5S2H2Q8ZA6T7C10Y10N1E5R88、記憶官能增強(qiáng)后，可以更好地學(xué)會(huì)和記住東西:學(xué)習(xí)拉丁文，可以訓(xùn)練推理能力、觀察能力等。這些表現(xiàn)的基本觀點(diǎn)理論是()。

A.形式訓(xùn)練說

B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

C.概括說

D.共同要素說【答案】ACH3P9K6U4W3E7R7HD7Y6T6X6X1O8R10ZY5Q6C4G6W5L10O109、高血壓患者參加運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)特別注意

A.運(yùn)動(dòng)時(shí)特別是在用力時(shí)，應(yīng)避免憋氣

B.服用β受體阻斷荊時(shí)，應(yīng)采聞RPE（運(yùn)動(dòng)量表）判斷運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

C.要注意運(yùn)動(dòng)與降壓藥的協(xié)同作用，注意預(yù)防低血壓

D.運(yùn)動(dòng)只是高血壓治療的一部分，須同時(shí)注意飲食、限鹽、限酒、減肥

E.所有高血壓患者均可照常參加運(yùn)動(dòng)【答案】ACQ10B6T8O3B8F6B2HK4B7R2T8M8G8N10ZL6L3U10J1L6R1W910、適用于糾正2-12歲兒童的沖動(dòng)性、攻擊性、情緒性及充滿敵意的不良行為的方法是()。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.暫時(shí)隔離法

D.森田療法【答案】CCD6H5K5N9D6G8N4HC1U1Y2D9B8I5A4ZW1V5D6K8F3U7C911、20世紀(jì)早期，主張“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”，對(duì)改造中國(guó)舊教育做出偉大貢獻(xiàn)的教育家為（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.楊賢江

D.徐特立【答案】BCP1X9X3U3X1G3H5HU8Z1H10Q3R10T4B9ZP5U6K10P7B9D2J612、人口的階級(jí)構(gòu)成對(duì)教育的影響最主要體現(xiàn)在（）上。

A.受教育程度的高低

B.受教育權(quán)的分配

C.科學(xué)文化素質(zhì)

D.職業(yè)素質(zhì)【答案】BCV7D7D4S5A6M6R2HU10Y7N4Z1T8G2K4ZG10E8X8Y4F9Z5E913、基礎(chǔ)教育課程改革的主要理論依據(jù)是()

A.結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.聯(lián)接主義學(xué)習(xí)理論【答案】BCQ7S1G1J2W2J5L2HK6S4O4U3X4F4K2ZY7L9C2I8Y10A3C914、個(gè)體發(fā)展過程中壞境影響能起最大作用的時(shí)期是（）

A.可塑期

B.發(fā)展期

C.青春期

D.關(guān)鍵期【答案】DCH10C4O9T10M1N2V3HD6X10Z4W10H5H2O6ZB5A2M2H8U8P8V615、華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的兒童，如果在由我控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們，不論他們前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何，我保證其中任何一個(gè)人訓(xùn)練成我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、富商，甚至乞丐和盜賊?！边@種觀點(diǎn)完全否定了()在人的發(fā)展中的作用。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.教師【答案】ACF6U5T5I2A9T1M1HV3X10P10D8A8P1A5ZB5F2S7J10X6T4H1016、患者擔(dān)心自己患有胃腸系統(tǒng)的疾病，反復(fù)就醫(yī)，但是臨床檢驗(yàn)并沒有問題。這屬于

A.焦慮癥

B.疑病癥

C.社會(huì)適應(yīng)性問題

D.恐懼癥

E.強(qiáng)迫癥【答案】BCS9Q10V9N5H1N6X2HR1F5G8N9U5U1L3ZZ2J3G8B4K1E2W817、以下說法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性

B.專家型教師有完善地維持學(xué)生注意的方法

C.專家型教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)

D.專家型教師有豐富的教學(xué)策略【答案】CCX7J10F8P6S6A2W1HU4R6O4X6S4C2S5ZA5W10P3R3Z10T10Z618、教學(xué)過程中，教師為讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）。

A.比較

B.變式

C.概括

D.直觀【答案】BCD2F8L3R2K5M5N1HF8G7G3R7D8M7W2ZQ6J7V1J10O6E5D319、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識(shí)，常常會(huì)讓學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中()的特點(diǎn)。

A.知、情、意的統(tǒng)

B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合【答案】CCP1I3A5I8W9U9Q9HM3H1C2G7Y8N7B3ZA6Z3K4Q8K5U3U320、相互作用論的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亞杰

B.普萊爾

C.吳偉士

D.班杜拉【答案】ACK5O3B9N9E2T5V1HY3U4R9D4G10T2R2ZY9J3V7U9P8T5Y1021、掌握了漢語語法,在初學(xué)英語時(shí)總要用漢語語法去套英語語法表現(xiàn)的是(“)。

A.正遷移

B.具體遷移

C.一般遷移

D.負(fù)遷移【答案】DCQ10D5M5J3O8P6U7HX6W2H1M6K1E5Y8ZM9R2P5N3X4O5W122、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是由（）構(gòu)成的。

A.意識(shí)和能力

B.規(guī)則和技能

C.經(jīng)驗(yàn)和方法

D.認(rèn)知策略【答案】BCN5G5C4H8K10L4M10HK1S5C2M7E1J1Y5ZJ1X7M5A8N3C1W623、個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)規(guī)范和準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的具有評(píng)價(jià)意義的特性叫做（）。

A.道德

B.品德

C.人格

D.個(gè)性【答案】BCO8O2P1R2A1H7C5HV3S10O8Q9A3P8J4ZX3I10H1X3Q4O1F524、健康教育計(jì)劃有總體目標(biāo)和具體目標(biāo)之分，總體目標(biāo)是指

A.計(jì)劃執(zhí)行后預(yù)期達(dá)到的最終結(jié)果

B.宏觀的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的

C.描述項(xiàng)目總體上的努力方向

D.用以解釋和說明計(jì)劃總目標(biāo)的具體內(nèi)涵

E.具體的、量化的、可測(cè)量的指標(biāo)【答案】ACI7F10C5Q1O2I5I9HW9Z7X8M10Q10V7C2ZV10E1E7T9S5H3M525、與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃更簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（ ）

A.系統(tǒng)性

B.預(yù)見性

C.結(jié)構(gòu)性

D.實(shí)效性【答案】BCI6V10V2L3J1X3H7HQ2T4Y3Z1Y9Y2Y6ZW5H10T1L8H3G10D926、直接認(rèn)知評(píng)價(jià)者的最好方法是(_)

A.測(cè)驗(yàn)法

B.調(diào)查法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.觀察法【答案】DCX6X4D10J1I5S9K7HT9H8R8V9Q6O1J2ZW3E5O3W2J10N3F527、心理學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)以后的第一個(gè)心理學(xué)派別（）

A.機(jī)能主義心理學(xué)

B.行為主義心理學(xué)

C.構(gòu)造主義心理學(xué)

D.入本主義心理學(xué)【答案】CCU4N6H1N8Q8Q10A10HZ2B2G9V9J10N1O2ZJ6K7Z5L5R7V6W628、我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是()。

A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

B.毛澤東思想

C.論語

D.學(xué)記【答案】ACC7R4M8X10W10R4R4HO10P1V8Q9N7W5H9ZI6M1M3R3O3J5Y229、對(duì)于同時(shí)患有高血壓的糖尿病患者，血壓應(yīng)在患者能耐受的情況下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCP2S1B5D2G3U3O9HC8C3R6L9Q5K10Q3ZB1R7L1E1T7O4U530、()在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

A.盧梭

B.凱洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCO3D2O9H3O3N7Q3HB9Y4S2L7Z2X7C6ZL5I9P9I4N6R1E831、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是()。

A.宮廷學(xué)校

B.僧院學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.職官學(xué)?！敬鸢浮緾CF2N1Q2C3D10O9C1HO3T4G6M2V2F2L5ZR1C7M8G10F1H4U832、（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時(shí)也稱結(jié)果知識(shí)。

A.內(nèi)部反饋

B.外部反饋

C.動(dòng)覺反饋

D.過程反饋【答案】BCS6J3A7N6C3W3N9HD9Q8I6S10M5Q3C4ZN6T8V7E6D8Q10Y533、桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是在反復(fù)的嘗試錯(cuò)誤中，最終形成了穩(wěn)定的（）。

A.認(rèn)知

B.興趣

C.態(tài)度

D.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)【答案】DCO6W1X3Z6Y5S7C2HE8Q1V4Z2N3B10U10ZZ9S5F5Z5I8H4U1034、提出“人是唯一需要教育的動(dòng)物，教育的根本任務(wù)在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我的完善”這一思想的是（）。

A.盧梭

B.康德

C.夸美紐斯

D.洛克【答案】BCP2A9Q10W3A6K5M8HW6B1N2R6Y7C8E1ZU1V8E7K3G10J2C835、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A.察舉制

B.舉孝廉

C.九品中正制

D.科舉制【答案】DCA4D4L10Y9F1A7C6HK8O8G1H1G3O8L1ZA2C8Q7I10Q7D8H436、態(tài)度與和品德的形成過程經(jīng)歷的第二個(gè)階段是

A.依從

B.接受

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化【答案】CCH10H3E2T3L9G7R1HY8V8Q8I4B6F5V1ZF1O3S6H5F3M7T337、奠定班級(jí)理論基礎(chǔ)的代表人物是()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.杜威

D.赫爾巴特【答案】BCM9I9L10M10S8Y7X8HX3Z7B2Q8U2U3Q9ZN2C8C7F10R3I10Z738、盧梭的代表作是()。

A.《民本主義與教育》

B.《普通教育學(xué)》

C.《愛彌爾》

D.《教育論》【答案】CCP2P1J8J5F8S10D10HV6K8H4E8A10L4Q8ZB9K2O2C6N10N8M739、下列各項(xiàng)中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質(zhì)【答案】ACK6K2J7D4S6Q7H3HQ3R2K7X8I4X2I3ZF4M7G7E1L6N1C940、具備基本職業(yè)道德的健康管理師必須遵循生命倫理學(xué)的三大基本原則。其中“尊重”包括

A.以人為本，尊重人的自主性

B.個(gè)人信息保密意為服務(wù)對(duì)性患有法定要報(bào)告的疾病也不得報(bào)告

C.遵守知情同意的原則，對(duì)個(gè)人信息保密

D.尊重個(gè)人隱私

E.保護(hù)服務(wù)對(duì)象合法利益【答案】ACJ7H4X8X3E8T6B6HT1F5J8U3B3J2S7ZX7E7K9Z7L6H1A841、某社區(qū)進(jìn)行糖尿病自我管理健康干預(yù)項(xiàng)目，預(yù)期達(dá)到的參與百分比為80％。應(yīng)參與人數(shù)為200人，實(shí)際參與人數(shù)160人。此次活動(dòng)的有效指數(shù)是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9【答案】DCM10Z9M9T8A4M10Z7HD3R8U10Q8X9J3U5ZN9G9D7D7S2T1Y842、在中國(guó)，（）提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學(xué)原則。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCY1L5X6J7C3T7D3HO9L8Z7D3X4I8N5ZD2D7G8A9I6J6F643、人力資源理論說明了（）。

A.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用

C.政治對(duì)教育的制約作用

D.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用【答案】ACG3K1F1Z3C4J9E6HR9I8G3S9U1R9C2ZV9Y10R3J1U6Z10N144、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCA2M1S6L7B4J10B2HE9Z8Z2X10V9L10P7ZT1F10H1C6T7I4D445、針對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”的觀點(diǎn)，說法正確的是（ ）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》

B.指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位

C.是我國(guó)新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一

D.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素【答案】CCV9D6Q9D7Y7R7Q1HF6P8J8B9K8O5M6ZK6B6P4A1A3Q6H946、人身權(quán)的最基本權(quán)利是（）。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】ACV5J9F1P4W5N3W4HC2M7G4H1F6R10D6ZR6A1T6N5X6J6Z347、首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松【答案】DCJ5M10C2T4B7X6Z4HE9S2X10E3F2J1Y1ZI5X9W4S2H4K5H1048、控制健康風(fēng)險(xiǎn)的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期體檢

C.改善健康行為

D.購(gòu)買保險(xiǎn)

E.體育鍛煉【答案】CCF10P2G10Q10Z1L1V4HK1H7I2P2H6A7P1ZU9G6R2N1S10M10I149、下列表述中不符合理論聯(lián)系實(shí)際原則貫徹要求的是()。

A.書本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際

B.重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力

C.補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識(shí)，盡量減少實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時(shí)【答案】DCO4A1A1H1T8R10C10HC9U6Z2S7G4S9W1ZR3A8Y10U6Q5W7S1050、衛(wèi)生健康檔案的內(nèi)容包括

A.居民個(gè)人健康檔案

B.居民家庭健康檔案

C.社區(qū)健康檔案

D.慢性非傳染性疾病檔案

E.常見病檔案【答案】ACI2T2K5C6B5L6F4HE6G5F1B2W7H5K2ZJ2G3O9F2O3O8J551、進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展的德育原則()。

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.教育的一致性與連貫性原則【答案】ACN5S2T9Y5X10I4J9HS8I1R10U3O4K5T7ZE10P9I3W6M7X6B952、健康風(fēng)險(xiǎn)的表示方法不包括

A.死亡率

B.發(fā)病率

C.患病率

D.危險(xiǎn)度

E.健康年齡【答案】CCH9F3R3A7T2O4B5HD1Y1U2N5G8U10V6ZV1U8A10X4G6W7C253、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要目的包括

A.評(píng)價(jià)干預(yù)措施的有效性

B.鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為

C.幫助個(gè)體綜合認(rèn)識(shí)健康危險(xiǎn)因素

D.制定社區(qū)人群的健康干預(yù)計(jì)劃

E.健康管理人群分類【答案】ACY4U4K3O8Y8G5Q6HT7W8X3V8P8J3O4ZZ1W2O10V1S6O9E754、如果兩種學(xué)習(xí)活動(dòng)含有共同成分，就會(huì)有遷移現(xiàn)象發(fā)生，此觀點(diǎn)屬于()。

A.形式訓(xùn)練說

B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

C.經(jīng)驗(yàn)泛化說

D.相同要素說【答案】DCZ8G6F5F7L7Q9M5HO9Y10E9Y9B9R7P8ZV6T3M10L4B3Q1N955、相互作用論的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亞杰

B.普萊爾

C.吳偉士

D.班杜拉【答案】ACV8H6O6O5K10L1T1HV10B6X9X6F9S6C7ZB5F2V8W4E7G8S1056、取得教學(xué)成功的內(nèi)因是()

A.教師主導(dǎo)

B.學(xué)生的管理作用

C.教材的媒體作用

D.學(xué)生的主體作用【答案】DCX1M6U1K3J3Q4V10HX4E6N2N7R7X2C5ZD4D8M2V4F7B8D557、1924年我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是()。

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承【答案】DCC3D3Q10I8G4B5N8HR5P1U5R7K3P3N4ZQ6D6I6U9V9H6J258、我國(guó)中小學(xué)課程的主要組成部分是()。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.探究型課程【答案】ACX4T3L4N7L2P6F9HL10A3G8J10K10B7Y9ZS1M9S4W9T7K9T359、班會(huì)一般解決幾個(gè)問題合適()

A.1-2個(gè)

B.2-3個(gè)

C.3-4個(gè)

D.4-5個(gè)【答案】ACW7X9R5U2T5G5V3HC1F1H10X2E2U2X4ZF2N3O5I4T6D2T860、臀圍是指人體站立時(shí)

A.最小臀部周長(zhǎng)值

B.最大臀部周長(zhǎng)值

C.水平方向的最大臀部周長(zhǎng)值

D.垂直方向的最大臀部周長(zhǎng)值

E.水平方向的最小臀部周長(zhǎng)值【答案】CCR8H9D1Y2X8P9G2HC1T8F4K8W4Q7D3ZM7V9A4D7Z9C2W961、對(duì)于同時(shí)患有高血壓的糖尿病患者，血壓應(yīng)在患者能耐受的情況下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCY10N7O2B2L5F2K2HR8X9Y3B3Z10B10L1ZP1H3V5T9Z9U3R962、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCI1M8E7B3I8Z8M6HT5Y5R4N9U10Y1T7ZC7M6L6C9M3G10F363、教師要“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)”．這表示了教師具有（）

A.科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)【答案】CCI7S3J2L1F8P10T6HZ5O4H1G7E10W7Y9ZL5T8U7W8G6I1Z764、1924年我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是()。

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承【答案】DCG1B9D9I8O2E7R8HG9O10O2O4X10I5P8ZW10G2Y4V9G5I9P465、中國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容是（）。

A.三科

B.七藝

C.四學(xué)

D.六藝【答案】DCJ6C5A2F4P8K1O6HM2T2K2S9Y7H8V9ZM2H7V9W4P9W6W366、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。

A.思想教育

B.教學(xué)

C.綜合實(shí)踐活動(dòng)

D.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)【答案】BCY3O4Z3T4C7C10H7HJ4P5Q6F9G9W4Z3ZL10N1Z1L1P2V8X167、皮亞杰認(rèn)為：在10歲以前，兒童對(duì)道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）

A.認(rèn)知道德

B.他律道德

C.權(quán)威道德

D.自律道德【答案】BCO4M2M3U10N1C4I2HU5L7N2C7V5P1L9ZU1A7V9O8D7E4D268、影響教師課堂管理的情境因素是（）。

A.班級(jí)規(guī)模

B.班級(jí)性質(zhì)

C.班級(jí)類型

D.班級(jí)特征【答案】BCB6B1G3U10N5M9N10HU3T9F9Z2Z9E8M4ZM8I6E5L7J4F5D469、從規(guī)劃到例子的學(xué)習(xí)實(shí)踐實(shí)質(zhì)上是一種()。

A.上位學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.下位學(xué)習(xí)【答案】DCO5C3D2H6N10C5V4HL10D7Q3Z6A5W4W7ZB10I10F10J3T3D1P370、掌握了漢語語法,在初學(xué)英語時(shí)總要用漢語語法去套英語語法表現(xiàn)的是(“)。

A.正遷移

B.具體遷移

C.一般遷移

D.負(fù)遷移【答案】DCD6V9P6C8X1W3Y9HS2I7U4L6P5P3C6ZL5K2N8J2P5D3H271、啟蒙思想家盧梭宣揚(yáng)自然主義教育理想的作品是（）。

A.《大教學(xué)論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌爾》

D.《普通教育學(xué)》【答案】CCI2I3Y6F3G6U7H1HL5F2O3L5D3Z10H8ZN3V3N3P6Q6T8T172、目標(biāo)管理的班級(jí)管理方法，是由美國(guó)的（）提出的。

A.德魯克

B.馬卡連柯

C.杜威

D.布魯納【答案】ACO8J2R10I2B10O7T4HS4W4Z2J4D9A2J8ZU8L4T3F7P10A1X773、從心理學(xué)的角度看，小學(xué)生是指學(xué)齡初期兒童，年齡大約在（）。

A.3、4歲?11、12歲

B.5、6歲?11、12歲

C.6、7歲?11、12歲

D.5、6歲?12、13歲【答案】BCB1A7V6U1M1H3O9HQ3E10R5I5S8I5Q6ZJ10Z8I5Y6S8K8X974、認(rèn)為課外活動(dòng)是學(xué)生“智力生活的策源地”，通過課外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”的教育家是（）。

A.斯金納

B.蘇霍姆林斯基

C.維果茨基

D.班杜拉【答案】BCJ1D7Q8L1E1X5N6HS1N2Y8J7D9W7G7ZF3O6K2Z1E6O9P275、在班級(jí)授課制要求下，課程表的編制依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教科書

D.教學(xué)原則【答案】ACQ8F1V7K5T2T5G2HE8D2P3E1Z6E7Z5ZR10B10B4K1Q8J5P976、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCY5G8J9M8S3T8N9HK7H1C4H6I8W10C6ZB10N1V8U6Y4K9T677、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識(shí)性與個(gè)性【答案】CCD5S4B7I9C1N6Q7HM10Q9V8I3A9Q2D3ZT9C3X8I10Z3D9P678、世界上首次運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)探討社會(huì)主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCE9O10P5F2W3Z8W10HY6A2A1E5Q9I4C2ZD4Y8U6E1N4Y5N979、提出需要層次的心理學(xué)學(xué)是（）

A.桑代克

B.奧蘇伯爾

C.馬斯洛

D.班杜拉【答案】CCX5P10V3Z2Y5Z5D1HD5Y10N8K10Y9Q9B2ZF6G3M3A8T7D10W380、學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.教學(xué)管理

B.教學(xué)

C.學(xué)生管理

D.后勤保障【答案】BCR10C10C3I7M8L3C3HW6A6E7Y5Z4O3E3ZZ6L8W8T9D9M5X481、當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.效果律

C.動(dòng)機(jī)律

D.練習(xí)律【答案】BCU9D10C3W5Q1V8K8HR4R8P3D9Z8W1F5ZT7L10V4D1C7Z1Y982、制定課程計(jì)劃的首要問題是（）。

A.學(xué)科設(shè)置

B.學(xué)年編制和學(xué)周安排

C.學(xué)科順序

D.課時(shí)分配【答案】ACM3J9G6J10Z10D5Q7HK2W3Q9M7E3G1F1ZH6K10N9C1Y6B5L583、晨會(huì)屬于班會(huì)類別中()。

A.主題班會(huì)

B.特別班會(huì)

C.常規(guī)班會(huì)

D.生活班會(huì)【答案】CCH3A4V5S1D7C6S2HZ4B4C9J1N1X8A5ZR9X2Q4C5S6O10X184、下列不屬于意義學(xué)習(xí)的條件的一項(xiàng)是（）。

A.材料本身必須具有邏輯意義

B.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識(shí)的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動(dòng)地將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識(shí)加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用

D.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍【答案】DCH6I6X10W2J6A7Q5HH1A10Y1I2L4L10M4ZJ7E7L4J5G7P10L785、系統(tǒng)擴(kuò)展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過多年研究，提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯爾伯格

D.戴爾【答案】CCN10R3K6F8F9C10Y2HB9G2S4M5R8I9B6ZD5B10S2V3K8F3L386、漢代武帝以后，采納了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，實(shí)行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。向漢武帝提出這一建議的是（）。

A.董仲舒

B.王充

C.司馬遷

D.鄭玄【答案】ACF1L4Q7X8W9D8H10HU4L3W4R10A2X1U9ZA10L5M8M1T4W6P387、某男性體重80kg，每天以4km/h的速度快走30min，其代謝當(dāng)量為3kcal/（h·kg），其每天能量消耗為

A.150kcal

B.15kcal

C.120kcal

D.38kcal

E.3.8kcal【答案】CCC7R10F4Z9N7E8I1HY2Y4F3T9D10F9T9ZK9Y1T2K5L9S1G1088、有位學(xué)生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，學(xué)生羞愧萬分，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學(xué)生【答案】BCZ4S7S2B7A9E2C10HK10R1B4T10S5W7X10ZL9G4L10N1O9T4V389、教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（ ）。

A.個(gè)別教學(xué)

B.班級(jí)授課制

C.復(fù)式教學(xué)

D.小組教學(xué)【答案】ACX2J1S8N9A2W1S7HG5P4P2F1I6X8P4ZN5P7E4H8Q1X1G290、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容包括

A.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)

B.統(tǒng)計(jì)評(píng)估

C.統(tǒng)計(jì)描述

D.統(tǒng)計(jì)推斷

E.統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)【答案】ACH10B2O7A10W1P7Z1HA9R5K2F4I9T7C9ZG7Y8K9V10S2E10W791、超重的BMI（）

A.20＜BMI＜28kg/㎡

B.24≤BMI＜28kg/㎡

C.23≤BMI＜30kg/㎡

D.18.5≤BMI＜24kg/m2

E.BMI≥28kg/m2【答案】BCB1E6B1M2N3S8M7HQ2L7P2S2M10F10E10ZO5F9B1W2P4C8C892、人的發(fā)展總是從機(jī)械記憶到意義記憶，體現(xiàn)了()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性【答案】ACO9C10D3B3H5R6Z8HZ5K7X3A1C2F7Y1ZL9N7H2N9D1K4X793、西周在地方設(shè)置的學(xué)校叫做什么()

A.庠

B.鄉(xiāng)學(xué)

C.太學(xué)

D.國(guó)學(xué)【答案】BCY5Y3J5Y1F10M8T7HT3U7E9Y6O4T2W10ZX5M3S8Q9W10E2M394、智力技能形成的三個(gè)階段依次是（ ）

A.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作

B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化

D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【答案】CCW7H8J6X10J8D1X9HU6P8B8N1K6P4R3ZX9N1J8N7B7G9T795、從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的（）

A.動(dòng)態(tài)性

B.靜止性

C.相對(duì)性

D.絕對(duì)性【答案】CCG6C7H1Q8Y2B9F10HE10Q3V1J9N1C5R8ZC5Z1F2C7T5D4R396、關(guān)于心理健康，下列說法正確的是()。

A.心理健康與不健康有明確的界限

B.心理健康是固定不變的

C.心理健康是動(dòng)態(tài)變化的

D.沒有心理疾病就是心理健康【答案】CCJ4V3B5O8U2Q8O2HD1T3L4U7E8B7K4ZF3U5B7P4R7X8F1097、對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制叫做()。

A.群體規(guī)范

B.集體輿論

C.群體凝聚力

D.課堂紀(jì)律【答案】DCS1E6B6I9X4J6P5HG1Q2A2D3X2U2S2ZM4L1T3H7C4R8L1098、美國(guó)當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家威爾遜把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量，這一觀點(diǎn)屬于教育學(xué)上的（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.三因素論【答案】ACE7X7D5U6O9N5P7HT1B3V5Y8A1R9Q7ZA6F3N1L10H7W4U299、世界上首次運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)探討社會(huì)主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCU3A3T4U7U10M9U4HN7Q7S4V6L1G5E7ZU8Y4T10U10X2V5N2100、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價(jià)值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCZ2E10O8I10P6U1A4HE1Y8Z5E1O2F2Y4ZL5L2R3S6V7X1M8101、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為()。

A.兩個(gè)等級(jí)

B.三個(gè)等級(jí)

C.四個(gè)等級(jí)

D.五個(gè)等級(jí)【答案】DCC8R7Z2J5H2M4T3HB7U9H2Y6F4E7M4ZZ4V2V6C1H2Z8F7102、下列關(guān)于健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念中錯(cuò)誤的是

A.是對(duì)個(gè)人的健康狀況及未來患病和死亡危險(xiǎn)性的量化評(píng)估

B.健康風(fēng)險(xiǎn)和影響健康的危險(xiǎn)因素密切相關(guān)

C.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的在于估計(jì)特定事件發(fā)生的可能性

D.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和臨床診斷的目的相同

E.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果可以用發(fā)生概率或評(píng)分等級(jí)的方式表示【答案】DCO2O2F2B3M5C8Y8HJ7K4F1I1J3W5F10ZN8J5M6Y5Y4O3Y8103、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要的因素是個(gè)體自身行為的()。

A.自我預(yù)期

B.成敗經(jīng)驗(yàn)

C.自我歸因

D.期待【答案】BCM8Q3S10O1S3I3I1HQ7T8G8Q3X4T2Z9ZF7U5D3V6A9G7B1104、下列提出“范例教學(xué)”主張的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦?根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCT4E4P9T3R6D2R9HH4V4V6H1F2V3R2ZH10B1S9K2E8G4W7105、在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中，教育學(xué)是（）。

A.應(yīng)用學(xué)科

B.新興學(xué)科

C.基礎(chǔ)學(xué)科

D.邊緣學(xué)科【答案】CCE5L7E2W1E3E6C1HT9E6X5A2Q10I4B5ZS8L1X3K2E2D6E7106、職業(yè)病具有的特點(diǎn)是

A.早期診斷、及時(shí)合理處理，預(yù)后康復(fù)效果較好

B.病因與疾病之間一般存在接觸水平-效應(yīng)關(guān)系

C.病因不明確

D.群體發(fā)病

E.重在預(yù)防【答案】ACW8Q6Q6R9Q9C2S9HO4J8N7J3D1J2G5ZZ3S7V1N10R4V4J4107、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》發(fā)表于（）。

A.1985年

B.1993年

C.1998年

D.1999年【答案】BCK6Y7V9F9D2F2O8HB1L1N9J1D9W9K7ZL8T3Y2Y6N7D5S6108、問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有?！薄靶值芙惺裁疵?”他回答:“湯姆。”但反過來問:“湯姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有。”這說明兒童思維具有()。

A.單維性

B.抽象邏輯性

C.自我中心性

D.不可逆性【答案】DCW4L5Y3R10U10B3O10HX8R2D1T7Q10N6C3ZM5A10Y5W4K5N9N5109、下列學(xué)生的表現(xiàn)中，不屬于心理健康問題的是（）

A.過分依賴

B.吸煙

C.認(rèn)為生活沒有樂趣

D.一到考試就有不適應(yīng)反應(yīng)【答案】BCY10B3J1Z10Z4P9J1HW7V8E1Z7H6M9F10ZX9R3X8F4Q6S3L1110、在教與學(xué)構(gòu)成的一對(duì)矛盾中，（）是矛盾的主要方面。

A.教

B.學(xué)

C.教學(xué)

D.教育內(nèi)容【答案】BCC7W7N9U10T8F3J6HH9M5P9T1M7Q4N6ZV2K2S9N1I4S8F5111、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某一問題而進(jìn)行探討、獲取知識(shí)的方法被稱為()。

A.講授法

B.研究法

C.討論法

D.談話法【答案】CCJ7M5J7R4V6E10Y4HB1S9X10Q4G5L9O2ZV10N4T8D2K1C1Z4112、( )是指測(cè)量的正確性，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出其所要測(cè)量的東西的程度。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.透明度【答案】BCL5Q1Q10X1P3I3W1HL1R6H5G6W7U6B10ZH3J8P3Z2L1V1C3113、按日常活動(dòng)分類的身體活動(dòng)類別不包括（）

A.業(yè)余休閑活動(dòng)

B.交通往來活動(dòng)

C.有氧代謝活動(dòng)

D.家務(wù)性活動(dòng)

E.職業(yè)性活動(dòng)【答案】CCL1H7O8Q2B10O8Y3HR4Q1N9W1T2O3Y1ZC5G6V7Y3B2R4F9114、衛(wèi)生服務(wù)記錄表單的主要內(nèi)容包括（）

A.疾病管理

B.婦女保健

C.基本信息

D.兒童保健

E.疾病控制【答案】ACO9X2P6G8Q1Q2U10HV7X9E2V5V6K8O6ZQ10Q10C5H5U7I7R6115、教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提和基礎(chǔ)是（）。

A.家庭環(huán)境效應(yīng)

B.人的主觀能動(dòng)性

C.社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r

D.教育自身狀況【答案】DCW5H5M10U10O9Y8T5HT10T7F8U8J6W1P2ZM9P3U7N5E7C7M8116、通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能【答案】BCH4H7C2R5C6E10P9HB3L3J4U1Z7G2N3ZH6F9V9O5L3B7G4117、凡是需要知道的事物都要經(jīng)過事物本身來教學(xué)，體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進(jìn)性【答案】BCS2F5X4L4V8W4M4HM6O3N5A1K10G4U1ZJ8Z2C2Y5F6N1Y5118、在大腸癌病人和對(duì)照組中進(jìn)行血型分布的大樣本調(diào)查，血型分為O/A/B/AB型，為比較病例組合對(duì)照組之間的血型分布的差異，需要采用

A.t檢驗(yàn)

B.方差分析

C.x2檢驗(yàn)

D.u檢驗(yàn)

E.配對(duì)t檢驗(yàn)【答案】CCD2G5B6N8F9W8O8HV1B4Z8T6M9S2G4ZS8A3H2P10T9O4J4119、教育心理學(xué)著重研究的對(duì)象是()。

A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象

B.職業(yè)教育中發(fā)生的想象

C.社會(huì)教育中發(fā)生的現(xiàn)象

D.學(xué)校教育中發(fā)生的現(xiàn)象【答案】DCL6D8O4Z8O3S9D2HH10J8K3D10S7C9J2ZO2L9U9E1S2I9L5120、國(guó)家從宏觀上指導(dǎo)學(xué)校各科教學(xué)工作，各級(jí)教育行政部門督導(dǎo)、評(píng)估學(xué)校各科教學(xué)工作的主要依據(jù)是（）。

A.教學(xué)大綱

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)計(jì)劃

D.課程計(jì)劃【答案】ACC2C1V4U6W6S6T9HT6Z4S8C3T10Z8R3ZE2Q10Q6G2L8Q9T10121、針對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”的觀點(diǎn)，說法正確的是（ ）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》

B.指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位

C.是我國(guó)新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一

D.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素【答案】CCB7R4J8F6A6V2N7HY3A7K1W8R1W7Z4ZL8J1J5C6O2S3P7122、抵抗外界誘惑的能力主要體現(xiàn)了個(gè)體的（ ）

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】CCH1M6T9J1I9Y4C2HX2D8L10U10Q4M6Z8ZX8Q4G1X5W1Y8J1123、就西方資本主義國(guó)家而言，嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于()。

A.18世紀(jì)末

B.20世紀(jì)初

C.19世紀(jì)下半期

D.19世紀(jì)初【答案】CCO1Z10I10Y8U3P2M3HB1F2T8X3E7R8J3ZT5G4W7I2N8F10Y3124、以下說法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性

B.專家型教師有完善地維持學(xué)生注意的方法

C.專家型教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)

D.專家型教師有豐富的教學(xué)策略【答案】CCD6X10M8V1A2F7F3HX4X1W7Y8Q9U1F8ZA10X2T10Z10K1J6M2125、職業(yè)病具有的特點(diǎn)是

A.早期診斷、及時(shí)合理處理，預(yù)后康復(fù)效果較好

B.病因與疾病之間一般存在接觸水平-效應(yīng)關(guān)系

C.病因不明確

D.群體發(fā)病

E.重在預(yù)防【答案】ACV9F2C4W10Q8U8X10HI1Z4S3R3F8L1M10ZF5W2T10L9J6A8C7126、健康管理的定義是指對(duì)個(gè)體和群體的健康進(jìn)行管理,其內(nèi)容不包括（）

A.健康危險(xiǎn)因素干預(yù)

B.監(jiān)測(cè)

C.進(jìn)行疾病治療

D.分析、評(píng)估

E.提供健康咨詢【答案】CCI5D10P5M10V2B6U1HB6Q1T8G10S9V9U2ZE1H7M9W4S3F3H2127、一個(gè)人對(duì)人對(duì)己、對(duì)事對(duì)物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C.實(shí)踐鍛煉的結(jié)果

D.通過學(xué)習(xí)而形成的【答案】DCG4U10R6C6B7H10F6HB8F8Q8D2S4H2P10ZF4V10D9E6B8Y4O4128、小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強(qiáng)制性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強(qiáng)制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性【答案】DCF3B2C10X1P10Z6P4HY10E10R3H4B5K8G5ZH6B1Z8C4E2M10I1129、從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的（）

A.動(dòng)態(tài)性

B.靜止性

C.相對(duì)性

D.絕對(duì)性【答案】CCK7M10M2M8E5I7W4HW2K6Y9P7Y10Z6G2ZI8H8V9C9Z9D6O2130、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是()。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶治法【答案】DCM7J5B10W7O6Q2M3HV1Y10C1H4O9T10R3ZU3Z7O9A10W3H3J7131、教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.斯賓塞

D.裴斯泰洛齊【答案】ACD1W2Z5Y6I8U4I3HS8W2W3M8J6P2D6ZU9T9W10G2R7M2E6132、1868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了（ ），對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的

A.《大教學(xué)論》

B.《人是教育的對(duì)象》

C.《教育心理學(xué)》

D.《教育心理大綱》【答案】BCC7F8O6P5H2S9F3HK10C9Z1Y4X2U4N7ZF3O5R1T8T3T7T3133、在個(gè)體的身心發(fā)展中主導(dǎo)作用的因素是()

A.遺傳

B.環(huán)境

C.學(xué)校教育

D.個(gè)體的實(shí)踐活動(dòng)【答案】CCZ9R7L7T1I5H10P2HH10O9J8O4Q9B2V10ZS1Q4C5W8Q4J8J8134、下列表述中不符合后進(jìn)生心理特征的是().

A.自尊好強(qiáng)

B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)

C.意志力薄弱

D.不能按受教師的當(dāng)眾批評(píng)【答案】ACE9V3J6E6W4P7T6HJ6G5V7F4F3Q10V7ZC7W5N9V9G9U8S8135、盡量多的要求一個(gè)人，盡量多的尊重一個(gè)人()

A.因材施教

B.尊重和嚴(yán)格要求

C.疏導(dǎo)原則

D.教育性【答案】BCS2P5G1H5U3Q8S10HL6K4L5H4W6R1D5ZM4T1V6K10U8D8C1136、對(duì)道德行為有穩(wěn)定的調(diào)節(jié)與支配作用的是()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德情感

D.道德評(píng)價(jià)【答案】BCF2Z2K8T1I6L4Y10HZ5M7G1Z6Q4I10U10ZG4S9D2K9T7B5C10137、陸欽斯“量杯”實(shí)驗(yàn)說明影響遷移的因素之一是()。

A.相似性

B.認(rèn)知

C.思維

D.定勢(shì)【答案】DCT10Y9N8A8C4Q7H4HI1R7Y7Y4W3F2V3ZP7H4W7U10L10O7J7138、在學(xué)校教育中，德育的基本途徑是（）。

A.課外活動(dòng)

B.班主任工作

C.思想品德與其他學(xué)科教學(xué)

D.少先隊(duì)活動(dòng)【答案】CCS7R5H1G7L3L4Z10HT2A7I8X1X10R10Z8ZN3I9J4K9X9Z8Q1139、美國(guó)當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家威爾遜把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量，這一觀點(diǎn)屬于教育學(xué)上的（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.三因素論【答案】ACX2G10I3B4Y4B6J9HF1P10U9O3V5W9E3ZH10D3D4L7I5C10X1140、認(rèn)為“一切知識(shí)都從感官的知覺開始的”的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】CCV4Z5E2J1G2T10Q7HW4W6M1G4H1Y4L1ZA2N1D2F2Q7C6O2141、要解決《學(xué)記》中提到的學(xué)生學(xué)習(xí)“過多、過少、過難、過易”的問題，應(yīng)當(dāng)貫徹（）原則。

A.教學(xué)相長(zhǎng)

B.啟發(fā)誘導(dǎo)

C.長(zhǎng)善救失

D.藏息相輔【答案】CCJ3B7G6F10H2W8Q5HN10F4D5F7B5E6T6ZM1B10U1T7H8L10C2142、小學(xué)記憶的主要方式是()。

A.形象記憶

B.無意記憶

C.有意記憶

D.抽象記憶【答案】ACO9I5U10N2H1S3S6HA5G6E1X2T1I8Y8ZW4B1E2H1E4X3P10143、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于()。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.直接動(dòng)機(jī)

D.間接動(dòng)機(jī)【答案】ACR4U3A6C10T4N7H4HX3N3Y8F7E1B1C4ZN10D8D8V3X7P3M7144、小學(xué)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。

A.小學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)

B.小學(xué)教育內(nèi)容

C.小學(xué)教育方法

D.小學(xué)教育目的【答案】DCU5U4F10V6R8V4E2HM5X1G6D8I6Q10H4ZA1Q5Z8J6F2B6V4145、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.布置作業(yè)

D.作好輔導(dǎo)【答案】BCG6V7L4I3W5H6K5HT9G6A5U5V10U2N4ZW1P2H7F9I1W3C5146、我國(guó)近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵?）。

A.陶行知

B.楊賢江

C.徐特立

D.蔡元培【答案】DCT8J2C6X3H6V2N7HE1E4B3O2R5F9U8ZZ8X8B3V2L6E3F3147、華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的兒童，如果在由我控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們，不論他們前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何，我保證其中任何一個(gè)人訓(xùn)練成我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、富商，甚至乞丐和盜賊?！边@種觀點(diǎn)完全否定了()在人的發(fā)展中的作用。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.教師【答案】ACL5L4Z5Y2S2G5T9HS7E8I8G4N7V7F3ZH5W1N9M6C9J6T2148、維生素B6缺乏不會(huì)引起的疾病是

A.貧血

B.皮炎

C.腳氣病

D.腹瀉

E.嘔吐【答案】CCR5X6J10K5T6O6H6HY4U6O9G5X4H4A9ZI1M7T8J10Z5Q5C3149、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.社會(huì)實(shí)踐

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCW8C10C9X10B1T1J2HD4Q6G10S9Y2J1R7ZI1N8B7Y9L6S5A10150、我國(guó)學(xué)校的萌芽約在四千年前的虞舜時(shí)代，當(dāng)時(shí)被稱為（）。

A.庠

B.序

C.學(xué)

D.瞽宗【答案】ACB4Q2K7G6F8F6B6HI7F4M1N5O10M6I6ZT10T8B4H5L3N4G10151、從整體發(fā)展來看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期大致在()。

A.一年級(jí)

B.六年級(jí)

C.五年級(jí)

D.三年級(jí)【答案】DCE8F6O6T7V7S4F2HT8H6R10O1G2G6R4ZR8Z3L8F5I10A4I3152、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是()。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶治法【答案】DCL6S5M6L3I8Q10D4HU6H9H5R2C9E9Y6ZT3Z7N7N7P9B4I1153、通過擺事實(shí)，講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)的方法被認(rèn)為()。

A.榜樣

B.說服

C.陶冶

D.鍛煉【答案】BCB9O8L4M7G9O4F2HU6D5V8G7T3L9I10ZA8P3W9K4U7W6M3154、學(xué)校組織教學(xué)工作，確定工作步調(diào)的依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程目標(biāo)

D.課程表【答案】ACK8P6W10E1N5N5G9HR9A3I1J5V3Z8V8ZJ6Q9H5F6W3S8E7155、《學(xué)記》中“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”是指()。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則【答案】CCS7O6H10V9E1Z7E6HJ1H10B3N6K1U5Q2ZY7B1D2W1I9Q8M8156、清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級(jí)授課制的學(xué)校是在（）。

A.1901年

B.1903年

C.1904年

D.1905年【答案】DCE7S6K7W3Z4Z3L5HZ6I3M1U2H4K6V6ZP8F7B2X5S3C4A9157、教育心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是()

A.實(shí)驗(yàn)法

B.觀察法

C.調(diào)查法D教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法CW3F2N4N1C2V1O9HN9Y4J2V1R6I8S5ZG10I5M3P6V4F7I6158、【答案】B159、有關(guān)“營(yíng)養(yǎng)”的概念，下列說法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經(jīng)過消化，吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的生物過程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的物理和化學(xué)過程

C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學(xué)過程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官和滿足生理和活動(dòng)需要的過程

E.指身體利用三大宏量營(yíng)養(yǎng)素產(chǎn)能的整個(gè)過程【答案】DCN9E1C1T1P8P2M10HY10M3H2H5T5K7J4ZG3V6Y7R7R5W9X5160、學(xué)校的活動(dòng)對(duì)小學(xué)兒童的發(fā)展來說起（）。

A.基礎(chǔ)性的作用

B.決定性的作用

C.特殊性的作用

D.間接性的作用【答案】BCY2D6D6F5F10Q6V5HC10Z8U9T4D1E3F4ZG3U10M7L8K3O4W2161、教“魚”的概念時(shí)以“鯨”為例，說明“生活在水中”是“魚”的概念的無關(guān)特征。這是為學(xué)生提供（）。

A.比較

B.變式

C.正例

D.反例【答案】DCG1S3G8U9R1E6F1HI4W10V1U7L7I8O5ZK9C2H1U5Z3U5T8162、成員已有共同目的的活動(dòng)，但活動(dòng)還只有個(gè)人的意義的群體是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】BCM5X3N6R3C3Q10I2HI9H6R4R6Z6K1X2ZV9N8X1L1A10V2W7163、人們使用健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具的主要目的是（）

A.預(yù)測(cè)評(píng)估對(duì)象的壽命

B.診斷疾病

C.預(yù)測(cè)個(gè)人死于某種疾病的可能性

D.估計(jì)個(gè)人未來出現(xiàn)特定疾病的可能性

E.提供疾病治療建議【答案】DCU7R9J10E9Z7D9X2HA5S5X9Y1X9Y6H7ZK3D3R8E7K9Z5Y7164、對(duì)兒童德性的發(fā)展起著動(dòng)力作用的是()。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCE1L2J7X10B8U3E9HJ6T1O10J4M2J5E3ZA7H4H2T5H1J4B10165、老師兩次用兩份不同的試驗(yàn)測(cè)試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為()。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCY7V7Z2L7C7S9B9HZ2P4L10G10H2J6U1ZP1T9M6Q1M3K10Y1166、課程計(jì)劃的中心是()。

A.課程目標(biāo)

B.開設(shè)那些學(xué)科

C.課時(shí)分配

D.教育目的【答案】BCD5R5K1Q1W1B6H6HX2T5H10X1L9M6L8ZA6C9T6X4Q5J9T10167、對(duì)因健康原因?qū)е碌膿p失給付保險(xiǎn)金的保險(xiǎn)是

A.疾病保險(xiǎn)

B.健康保險(xiǎn)

C.商業(yè)健康保險(xiǎn)

D.社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)

E.失能收入保險(xiǎn)【答案】BCW2V9W5Q1G2O8C8HL8I1C1Z5Q7Q1G9ZQ8E8W4U3M3Z10Q7168、衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之-一是其能否自覺()。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注自我

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注情境【答案】CCK9X10M5C1W2R1W6HE4Z10W3J2F3Q9P7ZV3Z4G5S8G10R5O7169、《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心臈l教學(xué)原則與其在思想上是一致的？（）

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則【答案】CCN7E4N9L5X10W9Y5HP2N8B6T8H7C9M6ZS2N8A10D7N10W5I9170、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCA3G3F6Q6M7F5N7HJ10C1T7O4M7R4G9ZF9D9O5Y3Y7Y3P3171、在教育史上，第一個(gè)明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的人是德國(guó)教育家、哲學(xué)家兼心理學(xué)家（ ）

A.赫爾巴特

B.桑代克

C.維果斯基

D.烏中斯基【答案】ACU5C5U10C4U5D4T9HB1I2L6L8C4C9N6ZZ7Z2U5S8L4A7I6172、下列有關(guān)食品安全標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定中正確的是

A.食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)制定、公布

B.沒有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或地方標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在本企業(yè)內(nèi)部使用

C.沒有食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的，可以制定食品安全地方標(biāo)準(zhǔn)

D.食品安全標(biāo)準(zhǔn)的制定與藥品的安全制定可采用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

E.食品安全標(biāo)準(zhǔn)屬于保密內(nèi)容，不得向外泄露【答案】ACN3K10K2T10F4A6S4HF2W2E6O5U9W1U9ZX5N2R2E10Y4Y8A8173、聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括（）。

A.無差別原則

B.尊重兒童尊嚴(yán)原則

C.無歧視原則

D.兒童利益最佳原則【答案】ACN2X5P10I3K10U7T4HO6V1H6R3Y8I5Q8ZU9Z2M9S8E10O9B10174、經(jīng)典性條件反射理論的創(chuàng)立者是（）。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.桑代克

D.華生【答案】ACR5Z1U4K8U9T7O2HB1H8H7W10T3U9C2ZZ5G5S5O6H3F6D6175、一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過多次測(cè)量，所得的結(jié)果的一-致性程度被稱為是()。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.僧度【答案】DCH8O8H10W6H8Z6C2HG7U7H6T10U9X7R5ZW3G10L9K6C3E4E8176、孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）。

A.理論聯(lián)系實(shí)際原則

B.循序漸進(jìn)原則

C.啟發(fā)性原則

D.鞏固性原則【答案】DCG10A7R4A1E5M8P7HR8Q3Y2Q6C1H9L5ZI8V5L9R7G3O2C2177、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和管理者是（）。

A.后勤職工

B.行政干部

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCO2V10F4R9Y8M10X9HF9I8E8D7B5C2J6ZE9N1D3V2H3Z6O8178、教學(xué)原則是教學(xué)中應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則和要求，它反映了()。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)任務(wù)

C.教學(xué)規(guī)律

D.教學(xué)方法【答案】CCJ10C4E3Z4B8F3D4HA5X7A10D7D4H5A7ZW10Q1R1U6K10A1X5179、內(nèi)鏡下的介入技術(shù)不包括

A.經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門腔分流術(shù)

B.經(jīng)胃鏡食管曲張靜脈硬化劑治療

C.經(jīng)顯微內(nèi)鏡腰椎間盤突出治療術(shù)

D.經(jīng)鼻腔鏡輔助顱底腫瘤切除術(shù)

E.經(jīng)皮腎鏡下碎石術(shù)【答案】ACT5B1K1Z6E5W5T3HC5R2S7Y6K6T8Q9ZL4S9G6T2K3L10D1180、內(nèi)鏡下的介入技術(shù)不包括

A.經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門腔分流術(shù)

B.經(jīng)胃鏡食管曲張靜脈硬化劑治療

C.經(jīng)顯微內(nèi)鏡腰椎間盤突出治療術(shù)

D.經(jīng)鼻腔鏡輔助顱底腫瘤切除術(shù)

E.經(jīng)皮腎鏡下碎石術(shù)【答案】ACN3G10P2Z9K8H4X1HE4E3O9M7H2N10C5ZJ2H5K5N8L6F5Z8181、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“一般發(fā)展”，要求“以最好的教學(xué)效果來達(dá)到學(xué)生最理想的發(fā)展水平”的蘇聯(lián)教育家是（）。

A.巴班斯基

B.贊科夫

C.加里寧

D.凱洛夫【答案】BCW7L6A3X10F7Y2H3HI3O6U6X5H1K7F7ZF3X3I1B7M6Z3Y10182、在人的全面發(fā)展教育中，德育起著（ ）作用。

A.導(dǎo)向和動(dòng)力

B.關(guān)鍵

C.基礎(chǔ)

D.物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】ACT2M10P7A7R9G5J2HY6Y6E2M6H1A9V3ZK4O3R4X10U6M8M2183、某學(xué)生智商為100表示（）。

A.較低智力

B.中等智力

C.較高智力

D.非凡智力【答案】BCX5F8T6U8P9M3Y1HO9K3F9A2D6G8L1ZS1F4R3A3C9C9O6184、在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者利用一定的記憶術(shù)幫助掌握知識(shí),這種學(xué)習(xí)策略屬于(。)。

A.精細(xì)加工策略

B.組織策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略【答案】ACE9H9S7K6B3T8B9HG6D10T8G9T8R1Y7ZW5P8O1D10C8G7O7185、學(xué)校的活動(dòng)對(duì)小學(xué)兒童的發(fā)展來說起（）。

A.基礎(chǔ)性的作用

B.決定性的作用

C.特殊性的作用

D.間接性的作用【答案】BCJ8C9A5G1Q8N1G8HY5P1N2H6V1Z1J7ZA4Z9F7Z10S6C6B4186、疾病篩查、普查屬于

A.第二級(jí)預(yù)防

B.第三級(jí)預(yù)防

C.化學(xué)預(yù)防

D.第一級(jí)預(yù)防

E.三級(jí)預(yù)防策略【答案】ACP10V8J5Q8T8U5O9HQ5Z10J10P7H8S9C7ZR3R7N4S7F4Z4P2187、PDCA循環(huán)的階段包括

A.執(zhí)行

B.評(píng)估

C.計(jì)劃

D.檢查

E.處理【答案】ACN1E9J2Z2F2E10S9HC9R6E10O7H3J8A2ZN2Y3Z7Z1D9W5W5188、在技能形成過程中，聯(lián)系中期會(huì)出現(xiàn)進(jìn)步暫時(shí)停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為()。

A.抑制現(xiàn)象

B.高原現(xiàn)象

C.低估現(xiàn)象

D.挫折現(xiàn)象【答案】BCU1N1T2L3C10F6A8HZ10U2M9A2Y2X9V2ZD5D4I7A3Z8I4Y5189、在德育內(nèi)容中，關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育【答案】CCO1I10H5V2A4K4M10HT4S9Y4X10A3P9A5ZH10C6N2D7Q4Q1A6190、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是()。

A.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)反思

C.學(xué)習(xí)需要與學(xué)習(xí)期待

D.學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)過程【答案】CCS10I8F8U3W1G6M5HA9D1W4G6Z2E7B2ZW6N9V1E5Z5C10D10191、人力資源理論說明了（）。

A.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用

C.政治對(duì)教育的制約作用

D.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用【答案】ACX4X9Q8I10X1B7V2HB2D6Y5D7J10D6F8ZQ2G1Q7Z1K6P2G8192、()使遺傳提供的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

A.環(huán)境

B.教育

C.社會(huì)

D.實(shí)踐【答案】ACR6G6X9V3V4F4N2HD8V8O3T1E3D8O6ZE4A5Z2C3M10V6S1193、教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程，教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案()。

A.做出分析

B.做出判斷

C.做出決策

D.進(jìn)行評(píng)估【答案】CCN9B7D6E10S3E10F8HH7L5F2T7X6V7S3ZT1M6D9A7E7D5X9194、()在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

A.盧梭

B.凱洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCJ2H1J10L6M5F5K4HF2B8V10B6H4D2E9ZZ1T3N6O7D8G10C8195、教育心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是()

A.實(shí)驗(yàn)法

B.觀察法

C.調(diào)查法D教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法CX3H2M7G10E7J2O5HQ8Y8W8I4W5F9Z1ZK1D1S2A2Q1Z7E10196、【答案】B197、基于某種特定標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)是（）。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.常模參照評(píng)價(jià)

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】DCP9R10R6W9U9Z1I9HB4D6K9L5C7E8B10ZL4L4Q3E1X9P1T8198、人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一體，個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。

A.自然屬性

B.社會(huì)屬性

C.實(shí)踐屬性

D.現(xiàn)實(shí)屬性【答案】ACZ4T1D1P6Z6V7D2HT9X10R7B8B9T9Y3ZD1Y5O7H2S9T4L4199、在班級(jí)授課制要求下，課程表的編制依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教科書

D.教學(xué)原則【答案】ACK7O8J10R4K10H6C8HK6I7O2E10U9Z7O6ZG2C7F8A2W3V8Z5200、糖尿病患者運(yùn)動(dòng)時(shí)的足部保護(hù)包括

A.如有足部破潰，限制下肢運(yùn)動(dòng)

B.病情重者建議選擇足部無負(fù)重運(yùn)動(dòng)，如自行車、游泳、上肢鍛煉

C.使用胰島素的患者，應(yīng)注意避免將胰島素注射于臀部

D.運(yùn)動(dòng)前做足部檢查，特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子

E.每天檢查足部，避免發(fā)生足部皮膚破潰和感染【答案】ACH9F10S6Q8K1J7C9HS1C10F6R10P6K4L1ZN4M1L4L1I5Z10A1201、情緒穩(wěn)定，性格開朗，興趣廣泛體現(xiàn)了教師的()。

A.知識(shí)素養(yǎng)

B.人格特征

C.教育專業(yè)素養(yǎng)

D.能力素養(yǎng)【答案】BCI2B8W2R8U5C5T4HZ2F2K7G2X2J7L5ZV7Y5Q4B3R6S9A10202、小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是（）。

A.6歲

B.7歲

C.8歲

D.9歲【答案】DCH2C9G2I8Q10X9P3HN9H5E8L2C7P1L4ZY6Y6C9O7U6R2G6二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

203、溝通對(duì)于學(xué)校管理來說，有以下哪些功能?（）

A.作出判斷評(píng)價(jià)

B.信息傳遞

C.控制

D.激勵(lì)

E.情感交流【答案】BCDCB10T1A2G7J3V8K6K3S2T2T2Q8A1A4E8HL8I10C6Q1I5Q7H6Q4I7B9W3O1D9Y5H9ZS3V5T5R3M2T1Y4Y9G1N4X8X8E9X4L2204、行為目標(biāo)的陳述要具備哪幾個(gè)要素?（）

A.具體目標(biāo)

B.產(chǎn)生條件

C.行為標(biāo)準(zhǔn)

D.課程目標(biāo)【答案】ABCCE5W9R4Q2D6D3C7I5U9C2N4I2T5L6Z5HJ2G1L9B5G8Z6Q5B9F9Q4A4W2X9X8B3ZB10M8R3Q10A1X6H1R7F3R9T9F6E7Y7P6205、影響人的身心發(fā)展的因素有（）

A.遺傳

B.學(xué)校教育

C.家庭教育

D.環(huán)境

E.社會(huì)實(shí)踐【答案】ABCDCF9M6Y9N8D1B9U4T3T4I8B3Q8N1G6I6HB1Z10R2S10M2K4Y5M9R9W10H8Z9Z3U3C9ZT6E2A4Y10Y3H2M2H8S3U10J10I8G9M7Z9206、態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過程包括的三個(gè)階段是。

A.依從

B.逆反

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化

E.統(tǒng)一【答案】ACDCR3T9G1H1S4R3V2X10Y4M9W4V3X2L6B9HW4A4B5R5C7Q10M7B9D9V9Y7H5J9P1R6ZJ1L8Y7U1T6O1Y2Y8S5O7H10D2O7N4F2207、重視科研對(duì)教學(xué)的影響有（）。

A.有助于教師在教學(xué)過程中注人自己的感情

B.有助于教師對(duì)問題的深入分析

C.促使教師激勵(lì)學(xué)生的探索精神

D.改善教師的教育教學(xué)工作

E.促使教師形成好的品質(zhì)【答案】ABCDCC5Y2Q9Z6D7H5L7A9J6U7O7J2S1Q9O4HI3S10O2X8Q8Z9Z3J2U8K3U10J10P8E5B2ZW2P1N1H4N5L10U10Q2H3X7Z10V10Z2W9I4208、布魯巴奇等在1994年提出的四種反思方法包括（）。

A.反思日記

B.詳細(xì)描述

C.交流討論

D.關(guān)注問題

E.行動(dòng)研究【答案】ABCCL7P1S5O10B10P7F3N1F4C4P2T5Q4F9Q9HI2I10H1Q1M9M3H5W9W4O1O10H2O3R4R6ZS1Y1N9A9O4X9P4I5X7V9M2B3D1T4L2209、皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)識(shí)發(fā)展劃分的階段包括（）。

A.感知運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

E.抽象運(yùn)算階段【答案】ABCDCA6H7P1B8J10Z2G2P5B1N10F7B6F3H6O6HW1Z8D4Z8V7A3S1N4H10O5A6Y8Q10Z3Q2ZN3F4E4B10I6Z7R10J3F8E2N3B10K2Q10C4210、備課要寫好的三種計(jì)劃是（）。

A.遠(yuǎn)景規(guī)劃

B.近期設(shè)計(jì)

C.學(xué)年教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

D.單元計(jì)劃

E.課時(shí)計(jì)劃【答案】CDCP1F10H1X8C10I2P7C7C4D8K4O8S7S7A2HW10D5X5W9M3P5I8E6W5O7H10E4T8B4S6ZO5B6L9V10R9Q9O5M7W2K2E5X6A7F8D9211、兒童強(qiáng)迫行為的主要表現(xiàn)包括（）。

A.強(qiáng)迫性洗手

B.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)

C.強(qiáng)迫性甩頭發(fā)

D.強(qiáng)迫性焦慮

E.刻板的儀式性動(dòng)作或其他強(qiáng)迫行為【答案】ABCCO9F10U5U1U3Q5Y6I7Y8F6Y6J7F5B8P4HM9K2V2L9J8N5F4G1V9Q8P5V5L9Q6U7ZI1Z7X8I2L9F7O3D3N7X6B4S4P6K3H1212、關(guān)予穩(wěn)性課程．下列說法正確的有（）

A.隱形課程具有潛在性、內(nèi)隱性和持久性

B.隱世課程往往是通過學(xué)生無意識(shí)的心理反應(yīng)來影響學(xué)生的

C.隱性課程可以以教材的形式明確呈現(xiàn)

D.隱性課程從本質(zhì)上是無法進(jìn)行研究的

E.隱性課程往往是學(xué)生無意識(shí)獲得的菲學(xué)術(shù)性經(jīng)驗(yàn)【答案】ABCP5R7U6Q9I4C10G9G7K2Y8F2H9V7N2N10HV5O6R3D4Z1B6Z5F7P10Z7X7X10P4O9F6ZS9K4P6U9H10O1U5E2G6N6U2L5Y9R9V10213、義務(wù)教育的學(xué)制，通常有（）。

A.“六三”學(xué)制

B.“五四”學(xué)制

C.“九年一貫制”

D.“四二”學(xué)制

E.“六年制”【答案】ABCCR5C3R6D7T8V4T10O3I7