機(jī)械系開(kāi)設(shè)全校公選課

機(jī)械系開(kāi)設(shè)全校公選課課程教學(xué)大綱銅陵學(xué)院要機(jī)械工程系二0一0年八月目錄創(chuàng)新設(shè)計(jì)概論現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法先進(jìn)制造技術(shù)新材料及應(yīng)用平面AutoCAD工程圖學(xué)基礎(chǔ)機(jī)械基礎(chǔ)工程力學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)概論(IntroductiontoInnovativeDesign)課程代碼：1012045課程類(lèi)型：公共選修課總學(xué)時(shí)：34學(xué)時(shí)先修課程：無(wú)開(kāi)課對(duì)象：全校學(xué)生一、本課程的目的和任務(wù)：1、性質(zhì)：本課程是面向全校學(xué)生的公共選修課。2、任務(wù)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解創(chuàng)新設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，熟悉常用創(chuàng)新原理和創(chuàng)新技法；通過(guò)典型的創(chuàng)新案例分析，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新愿望，并用于創(chuàng)新實(shí)踐。3、目的：1.了解創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力以及新世紀(jì)人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，能自發(fā)調(diào)整自己，適應(yīng)社會(huì)需要。2．熟悉創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)知識(shí)，能理解創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造活動(dòng)、創(chuàng)造力的關(guān)系。3．熟悉掌握常用創(chuàng)造原理和創(chuàng)新方法，并能用于指導(dǎo)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。二、本課程的基本要求和特點(diǎn)第一章引言（一）教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間1．創(chuàng)造漫話(huà)；2．創(chuàng)新與社會(huì)發(fā)展；3．創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。（二）教學(xué)目的1．了解創(chuàng)造漫話(huà)；2．了解創(chuàng)新與社會(huì)發(fā)展；3．了解創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。（三）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生能理解創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力以及新世紀(jì)人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，能自發(fā)調(diào)整自己，適應(yīng)社會(huì)需要。第二章創(chuàng)造性思維（一）教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間1．思維及思維的類(lèi)型；2．創(chuàng)造性思維的形成與發(fā)展。（二）教學(xué)目的1．了解思維及思維的類(lèi)型；2．了解創(chuàng)造性思維的形成與發(fā)展。（三）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉思維的各種類(lèi)型特點(diǎn)；深刻理解創(chuàng)造型思維與創(chuàng)造活動(dòng)以及創(chuàng)造力的關(guān)系。第三章創(chuàng)新思維的獲得（一）教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間1．突破出創(chuàng)意；2．發(fā)散出創(chuàng)意；3．想象出創(chuàng)意；4.靈感出創(chuàng)意；5．逆反出創(chuàng)意。（二）教學(xué)目的1．熟悉并掌握綜合突破出創(chuàng)意。2．熟悉并掌握發(fā)散出創(chuàng)意。3．熟悉并掌握想象出創(chuàng)意。4.熟悉并掌握靈感出創(chuàng)意。5.熟悉并掌握逆反出創(chuàng)意。（三）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生能了解熟悉常用的獲得創(chuàng)意的方法，并有效地嘗試應(yīng)用這些創(chuàng)造性方法獲得創(chuàng)意。第四章創(chuàng)造性原理（一）教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間1．原極思維創(chuàng)造原理；2．對(duì)極思維創(chuàng)造原理；3．合極思維創(chuàng)造原理。（二）教學(xué)目的1．熟悉并掌握原極思維創(chuàng)造原理的基本特征和基本途徑。2．熟悉并掌握對(duì)極思維創(chuàng)造原理的基本特征和基本途徑。3．熟悉并掌握合極思維創(chuàng)造原理的基本特征和基本途徑。（三）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生能了解熟悉常用的一些創(chuàng)造性原理，并有效地嘗試應(yīng)用這些創(chuàng)造性原理，去進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。第五章創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法（一）．教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間1．群體集智法；2．系統(tǒng)分析法；3．聯(lián)想法；4．類(lèi)比法；5．仿生法；6．組合創(chuàng)新法。（二）教學(xué)目的1．熟悉掌握群體集智法的程序、應(yīng)用及注意事項(xiàng)。2．熟悉并掌握系統(tǒng)分析法的程序、應(yīng)用及注意事項(xiàng)。3．熟悉并掌握聯(lián)想法的特點(diǎn)及應(yīng)用。4．熟悉并掌握類(lèi)比法的特點(diǎn)及應(yīng)用。5．熟悉并掌握仿生法的各自特點(diǎn)及應(yīng)用。6．熟悉并掌握組合創(chuàng)新法的各自特點(diǎn)及應(yīng)用。（三）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能熟悉常用的一些創(chuàng)新技法，并有效地嘗試應(yīng)用這些創(chuàng)新技法，去進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。第六章創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例及分析（一）教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間1．機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)原則；2．日常生活中機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例；3．機(jī)器人的創(chuàng)新設(shè)計(jì)；4．平動(dòng)齒輪設(shè)計(jì)。（二）教學(xué)目的1．了解機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)原則；2．了解日常生活中機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例；3．了解機(jī)器人的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。4．了解平動(dòng)齒輪設(shè)計(jì)。（三）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)原則及對(duì)常用的創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例有一個(gè)基本的了解。第七章計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)（一）教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間1.計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)—TRIZ理論；2.八大技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則；3.40個(gè)創(chuàng)造原理；4.計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)平臺(tái)。（二）教學(xué)目的1.了解計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)—TRIZ理論。2.了解八大技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則。3.了解40個(gè)創(chuàng)造原理。4.了解計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)平臺(tái)。（三）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)建立感性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造的激情，探索創(chuàng)新設(shè)計(jì)之路，以期有所創(chuàng)造、有所發(fā)明。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)(☆)難點(diǎn)(△)學(xué)時(shí)安排備注1、引言2創(chuàng)造漫話(huà)B創(chuàng)新與社會(huì)發(fā)展B創(chuàng)新人才的培養(yǎng)B2、創(chuàng)造性思維4思維及思維的類(lèi)型B創(chuàng)造性思維的形成與發(fā)展A☆△3、創(chuàng)新思維的獲得4突破出創(chuàng)意A☆發(fā)散出創(chuàng)意A☆想象出創(chuàng)意A☆靈感出創(chuàng)意A☆逆反出創(chuàng)意A☆4、創(chuàng)造性原理6原極思維創(chuàng)造原理A☆△對(duì)極思維創(chuàng)造原理A☆△合極思維創(chuàng)造原理A☆△5、創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法6群體集智法A☆系統(tǒng)分析法A☆聯(lián)想法A☆類(lèi)比法A☆仿生法A☆△組合創(chuàng)新法A☆△6、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例及分析4機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)原則B日常生活中機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例C△機(jī)器人的創(chuàng)新設(shè)計(jì)C△平動(dòng)齒輪設(shè)計(jì)C7、計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)4計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)—TRIZ理論A☆八大技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則A☆40個(gè)創(chuàng)造原理A☆計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)平臺(tái)B△考查2（教學(xué)要求：A－熟練掌握；B－掌握；C－了解）四、教學(xué)方法與教學(xué)手段1、教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面為原則，增加課堂討論內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。2、教學(xué)手段采用黑板教學(xué)、幻燈教學(xué)、掛圖、錄像教學(xué)等相結(jié)合，并開(kāi)展電子教案、CAI課件的研制、引進(jìn)和應(yīng)用、研制多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

五、建議教材與參考書(shū)目1.胡家秀等.機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)概論.北京：國(guó)防工業(yè)出版社，2006。2.劉曉宏等.創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法及應(yīng)用.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2006。3.張春林等.機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007。4.黃純穎等.機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì).北京：高等教育出版社，2000。起草人：王東生審核人：屈光日期：2010.8.30現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法(ModernDesignMethods)課程代碼：1110058課程類(lèi)型：公共選修課總學(xué)時(shí)：34學(xué)時(shí)先修課程：無(wú)開(kāi)課對(duì)象：全校學(xué)生一、本課程的目的和任務(wù)：1、性質(zhì)：本課程是面向全校學(xué)生的公共選修課2、任務(wù)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)和掌握部分現(xiàn)代設(shè)計(jì)的思想、理論與方法。1.理解設(shè)計(jì)的概念，了解傳統(tǒng)設(shè)計(jì)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的區(qū)別，學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法的意義與任務(wù)。2.掌握本專(zhuān)業(yè)常用設(shè)計(jì)方法的基本概念、基本理論、簡(jiǎn)單用法、關(guān)鍵技術(shù)，了解其所能解決的生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題及解決思路。3.了解其它相關(guān)設(shè)計(jì)方法的基本概念、基本理論、涉及的關(guān)鍵技術(shù)及發(fā)展方向。3、目的：通過(guò)課堂教學(xué)和專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的意識(shí)，提高學(xué)生分析和解決工程設(shè)計(jì)中的技術(shù)問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)造力；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的興趣和思路。二、本課程的教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點(diǎn)與難點(diǎn)與學(xué)時(shí)分配1、緒論基本要求：設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)方法、傳統(tǒng)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)及其范疇、設(shè)計(jì)系統(tǒng)、設(shè)計(jì)類(lèi)型與設(shè)計(jì)原則、現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法的主要內(nèi)容及其學(xué)習(xí)的意義與任務(wù)。重點(diǎn)與難點(diǎn)：設(shè)計(jì)的概念、現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法的主要內(nèi)容。2、產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論與方法基本要求：產(chǎn)品設(shè)計(jì)的本質(zhì)內(nèi)涵、產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)要素、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的本質(zhì)內(nèi)涵、產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)要素、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法，難點(diǎn)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的本質(zhì)內(nèi)涵、產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)要素。3、創(chuàng)新設(shè)計(jì)基本要求：工程設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新工作法及其案例。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新工作法，難點(diǎn)是創(chuàng)造性思維的應(yīng)用。4、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基本要求：現(xiàn)代CAD技術(shù)的內(nèi)涵及其主要內(nèi)容、工程數(shù)據(jù)的處理、數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)、機(jī)械工程圖的繪制方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是現(xiàn)代CAD技術(shù)的內(nèi)涵及其主要內(nèi)容、工程數(shù)據(jù)的處理、計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)、機(jī)械工程圖的繪制方法，難點(diǎn)是工程數(shù)據(jù)的處理、數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)。5、有限單元法基本要求：發(fā)展中的有限元法、彈性力學(xué)平面問(wèn)題的基本方程、彈性力學(xué)平面問(wèn)題的有限元法、等參數(shù)單元。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是發(fā)展中的有限元法、彈性力學(xué)平面問(wèn)題的有限元法，難點(diǎn)是彈性力學(xué)平面問(wèn)題的基本方程、彈性力學(xué)平面問(wèn)題的有限元法、等參數(shù)單元。6、可靠性設(shè)計(jì)基本要求：可靠性及可靠性設(shè)計(jì)、基本理論、機(jī)械強(qiáng)度可靠性設(shè)計(jì)、疲勞強(qiáng)度可靠性設(shè)計(jì)、機(jī)械系統(tǒng)可靠性設(shè)計(jì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是基本理論、機(jī)械強(qiáng)度可靠性設(shè)計(jì)，難點(diǎn)是基本理論。7、智能設(shè)計(jì)基本要求：智能設(shè)計(jì)概念、智能工程及其理論、設(shè)計(jì)分類(lèi)及其與智能設(shè)計(jì)的聯(lián)系、智能CAD系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是智能設(shè)計(jì)概念、智能工程及其理論、智能CAD系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)，難點(diǎn)是智能理論。8、綠色設(shè)計(jì)基本要求：綠色產(chǎn)品的定義及內(nèi)涵、綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)。重點(diǎn)和難點(diǎn)：綠色產(chǎn)品的定義及內(nèi)涵、綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù)。9、其它現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法基本要求：其他設(shè)計(jì)方法的概念及涉及的關(guān)鍵技術(shù)，如模塊化設(shè)計(jì)、相似設(shè)計(jì)、反求工程設(shè)計(jì)、機(jī)械動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、疲勞設(shè)計(jì)、快速響應(yīng)設(shè)計(jì)、虛擬設(shè)計(jì)、建摸與仿真技術(shù)。重點(diǎn)和難點(diǎn)：設(shè)計(jì)方法的概念。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)(☆)難點(diǎn)(△)學(xué)時(shí)安排備注1、緒論2設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)方法B傳統(tǒng)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)及其范疇A☆設(shè)計(jì)系統(tǒng)B設(shè)計(jì)類(lèi)型與設(shè)計(jì)原則B現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法的主要內(nèi)容A△現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論學(xué)習(xí)的意義與任務(wù)B2、產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論與方法4產(chǎn)品設(shè)計(jì)的本質(zhì)內(nèi)涵A☆△產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)要素A☆△產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序B產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法A☆3、創(chuàng)新設(shè)計(jì)4工程設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)A☆創(chuàng)造性思維A☆創(chuàng)新工作法及其案例B△4、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)4現(xiàn)代CAD技術(shù)的內(nèi)涵及其主要內(nèi)容A☆工程數(shù)據(jù)的處理A☆△數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用B△計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)A☆△機(jī)械工程圖的繪制方法A☆5、有限單元法4發(fā)展中的有限元法A☆彈性力學(xué)平面問(wèn)題的基本方程A☆△彈性力學(xué)平面問(wèn)題的有限元法B△等參數(shù)單元B△6、可靠性設(shè)計(jì)6可靠性及可靠性設(shè)計(jì)基本理論A☆機(jī)械強(qiáng)度可靠性設(shè)計(jì)A☆△疲勞強(qiáng)度可靠性設(shè)計(jì)B機(jī)械系統(tǒng)可靠性設(shè)計(jì)B7、智能設(shè)計(jì)2智能設(shè)計(jì)概念A(yù)☆△智能工程及其理論A☆設(shè)計(jì)分類(lèi)及其與智能設(shè)計(jì)的聯(lián)系B智能CAD系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)A☆8、綠色設(shè)計(jì)2綠色產(chǎn)品的定義及內(nèi)涵A☆△綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)的特點(diǎn)B綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)A☆△9、其它現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法6模塊化設(shè)計(jì)C相似設(shè)計(jì)C反求工程設(shè)計(jì)C機(jī)械動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)C疲勞設(shè)計(jì)C快速響應(yīng)設(shè)計(jì)C虛擬設(shè)計(jì)、建摸與仿真技術(shù)C（教學(xué)要求：A－熟練掌握；B－掌握；C－了解）四、教學(xué)方法與教學(xué)手段1、教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面為原則，增加課堂討論內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。2、教學(xué)手段采用黑板教學(xué)、幻燈教學(xué)、掛圖、錄像教學(xué)等相結(jié)合，并開(kāi)展電子教案、CAI課件的研制、引進(jìn)和應(yīng)用、研制多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

五、建議教材與參考書(shū)目1.梅順齊等.現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法.武漢：華中科技大學(xué)出版社.20062.黃純穎等.機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì).北京：高等教育出版社.20003.趙松年等.現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法.北京：機(jī)械工業(yè)出版社.20024.蔡自興等.人工智能及其應(yīng)用.北京：清華大學(xué)出版社.19965.孫靖民.現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)方法.哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社.2004起草人：王東生審核人：屈光日期：2010.8.30先進(jìn)制造技術(shù)課程代碼：01114015總學(xué)時(shí)：34開(kāi)課對(duì)象：全院公選課一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是面向全院學(xué)生的公共選修課。先進(jìn)制造技術(shù)是集機(jī)械制造技術(shù)、電子技術(shù)、信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、能源技術(shù)、材料科學(xué)以及現(xiàn)代管理技術(shù)等各項(xiàng)技術(shù)而發(fā)展起來(lái)的高新技術(shù)，它是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)技術(shù)之一。通過(guò)本課程的教學(xué)使學(xué)生了解先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展及體系結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)、先進(jìn)制造工藝技術(shù)、制造自動(dòng)化技術(shù)、現(xiàn)代生產(chǎn)管理技術(shù)和先進(jìn)制造生產(chǎn)模式等基本知識(shí)，為以后從事制造行業(yè)工程技術(shù)工作、管理工作和決策工作打下基礎(chǔ)。二、課程的基本要求了解先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展及體系結(jié)構(gòu)；了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)、先進(jìn)制造工藝技術(shù)、制造自動(dòng)化技術(shù)、現(xiàn)代生產(chǎn)管理技術(shù)、先進(jìn)生產(chǎn)制造模式的基本知識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配了解制造業(yè)所面臨的形勢(shì)、任務(wù)及挑戰(zhàn)，掌握先進(jìn)制造技術(shù)的內(nèi)涵和體系結(jié)構(gòu)，先進(jìn)制造技術(shù)的基本內(nèi)容關(guān)鍵技術(shù)和最新的進(jìn)展，包括制造業(yè)與先進(jìn)制造技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)、先進(jìn)制造工藝技術(shù)、制造自動(dòng)化技術(shù)、現(xiàn)代生產(chǎn)管理技術(shù)、先進(jìn)生產(chǎn)制造模式等。課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排備注第一章先進(jìn)制造技術(shù)概論2制造與制造技術(shù)B先進(jìn)制造技術(shù)的提出和進(jìn)展先進(jìn)制造技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)和分類(lèi)A☆△先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)B第二章先進(jìn)設(shè)計(jì)技術(shù)5先進(jìn)設(shè)計(jì)技術(shù)概述計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)計(jì)算機(jī)輔助工藝規(guī)程設(shè)計(jì)B☆模塊化設(shè)計(jì)逆向工程A☆△其他先進(jìn)設(shè)計(jì)方法C第三章先進(jìn)制造工藝8先進(jìn)制造工藝的發(fā)展及其內(nèi)容超精密加工技術(shù)B☆微細(xì)/納米加工技術(shù)高速加工技術(shù)現(xiàn)代特種加工技術(shù)A☆快速原型制造技術(shù)B☆綠色制造技術(shù)C第四章制造自動(dòng)化技術(shù)6制造自動(dòng)化技術(shù)概述C現(xiàn)代數(shù)控加工技術(shù)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)A☆柔性制造技術(shù)A☆△第五章先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)7先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)概述C先進(jìn)生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)A☆△產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理技術(shù)B準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)現(xiàn)代質(zhì)量保證技術(shù)A☆第六章先進(jìn)制造模式6計(jì)算機(jī)集成制造并行工程B精益生產(chǎn)A☆敏捷制造A☆智能制造系統(tǒng)C（教學(xué)要求：A－熟練掌握；B－掌握；C－了解）四、教學(xué)方法與教學(xué)手段本門(mén)課程涉及內(nèi)容多，采用多媒體講授為主，課堂互動(dòng)和學(xué)生自學(xué)為輔的教學(xué)方法，講授著重于各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，并配以一定數(shù)量的實(shí)例，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的聯(lián)系。五、建議教材或參考書(shū)1.教材：任小中主編．先進(jìn)制造技術(shù)．武漢：華中科技大學(xué)出版社，2006。2.參考書(shū)：（1）盛曉敏、鄧朝暉、楊旭靜、陳根余等編著．先進(jìn)制造技術(shù)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2000。（2）孫大涌、屈賢明、張松濱等編著．先進(jìn)制造技術(shù)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1999。（3）張根保，王時(shí)龍，徐宗俊編著．先進(jìn)制造技術(shù)．重慶：重慶大學(xué)出版社，2006。（4）《中國(guó)機(jī)械工程》、《機(jī)械工程學(xué)報(bào)》、《制造技術(shù)與機(jī)床》等科技核心期刊。六、大綱編寫(xiě)的依據(jù)與說(shuō)明本課程教學(xué)大綱是公選課培養(yǎng)目標(biāo)與要求、結(jié)合本課程的性質(zhì)、教學(xué)的基本任務(wù)和基本要求編寫(xiě)的。注重工程應(yīng)用，在力求保持先進(jìn)制造技術(shù)的系統(tǒng)性和完整性前提下，更注重介紹技術(shù)先進(jìn)、相對(duì)成熟的技術(shù)。起草人：章培培審核人：屈光日期：2010.8.30新材料及應(yīng)用課程代碼：1110063 總學(xué)時(shí)：34先修課程：無(wú)開(kāi)課對(duì)象：供全校各專(zhuān)業(yè)在校本科生選修（不包括金屬材料工程和相近專(zhuān)業(yè)）一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)：1、性質(zhì)：本課程是全校的公共選修課。2、目的與任務(wù)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解當(dāng)前材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的基本理論、研究熱點(diǎn)、學(xué)科前沿和最新進(jìn)展，開(kāi)拓專(zhuān)業(yè)視野，提高自身的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)基本內(nèi)容與基本要求：第一章緒論，了解材料科學(xué)進(jìn)展的現(xiàn)狀、發(fā)展概況、分類(lèi)和展望。第二章航空航天材料與高性能結(jié)構(gòu)材料，了解航空航天材料的類(lèi)型、特殊性能要求（耐高低溫性能、耐老化、耐腐蝕等性能）、加工工藝、性能檢測(cè)，了解作為結(jié)構(gòu)材料所具有的基本物理、化學(xué)和力學(xué)性能，掌握高性能結(jié)構(gòu)材料研究領(lǐng)域在過(guò)去二十年中取得的成果，從材料、工藝和工程應(yīng)用等幾方面闡述了主要進(jìn)展。第三章電功能材料和磁功能材料，了解導(dǎo)電材料、電阻材料、半導(dǎo)體材料超導(dǎo)材料、鐵電、壓電和熱釋電材料的原理、應(yīng)用和發(fā)展?fàn)顩r；了解磁性功能材料的分類(lèi)、原理及進(jìn)展。第四章復(fù)合材料及高溫合金，了解復(fù)合材料的種類(lèi)、性能特點(diǎn)、成型方法、發(fā)展及應(yīng)用，了解高溫合金的性能特點(diǎn)、強(qiáng)化機(jī)制、制造工藝及發(fā)展趨勢(shì)。第五章生物醫(yī)用材料，了解生物醫(yī)學(xué)材料的定義，生物醫(yī)學(xué)材料的性能要求及生物醫(yī)學(xué)材料的種類(lèi)及應(yīng)用。第六章形狀記憶及智能材料，了解形狀記憶合金的特點(diǎn)、種類(lèi)及應(yīng)用，了解每種不同的智能材料的特點(diǎn)及應(yīng)用。第七章智能材料及能源材料，了解智能材料的定義和內(nèi)涵，同時(shí)要掌握智能材料的分類(lèi)與智能材料系統(tǒng)，了解什么是能源材料，能源材料的種類(lèi)及應(yīng)用。第八章納米材料，了解納米材料的概念，納米材料的制備、合成和應(yīng)用。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)(☆)難點(diǎn)(△)學(xué)時(shí)安排備注第一章緒論C4第二章航空航天材料與高性能結(jié)構(gòu)材料C4第三章電功能材料和磁功能材料C6第四章復(fù)合材料及高溫合金C4第五章生物醫(yī)用材料C4第六章形狀記憶及智能材料C4第七章智能材料及能源材料C4第八章納米材料C4（教學(xué)要求：A－熟練掌握；B－掌握；C－了解）四、建議實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與學(xué)時(shí)分配本課程沒(méi)有安排實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。五、教學(xué)方法與教學(xué)手段1、教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面為原則，增加課堂討論內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。2、教學(xué)手段采用多媒體教學(xué)。六、建議教材與參考書(shū)目1、《新材料概論》，鄭子樵，中南大學(xué)出版社，2009。2、《新材料概論》，陳光等，科學(xué)出版社，2003。3、中國(guó)材料研究學(xué)會(huì)，《2002材料科學(xué)與工程新進(jìn)展》）（上）（下），冶金工業(yè)學(xué)出版社，2003年。七、大綱編寫(xiě)的依據(jù)與說(shuō)明本課程教學(xué)大綱，是根據(jù)全校公共選修課的開(kāi)設(shè)要求，結(jié)合本課程的性質(zhì)、教學(xué)的基本任務(wù)和基本要求編寫(xiě)的?？紤]到大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有材料類(lèi)的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備，本課程以開(kāi)拓視野為主，教師授課時(shí)可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充或擴(kuò)展，但應(yīng)盡量做到通俗易懂。起草人：王松林審核人：胡憲正日期：2010.8.30平面AutoCAD（PlaneAutoCAD）課程代碼：總課時(shí)：34學(xué)時(shí)先修課程：工程圖學(xué)基礎(chǔ)開(kāi)課對(duì)象：非工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)1、性質(zhì)：本課程是工科類(lèi)課程中的專(zhuān)業(yè)技能基礎(chǔ)課和必修課，同時(shí)也是應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案中非工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握的一門(mén)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的實(shí)踐性較強(qiáng)的技術(shù)選修課。2、任務(wù)：掌握工程制圖的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的空間抽象思維能力和閱讀簡(jiǎn)單工程圖樣的基本能力，掌握用AutoCAD軟件來(lái)繪制簡(jiǎn)單的二維工程圖樣。3、目的：培養(yǎng)非工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的工程意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，擴(kuò)展知識(shí)面，提高學(xué)生閱讀簡(jiǎn)單工程圖樣的能力，突出計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力、自學(xué)和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)基本內(nèi)容與基本要求：本課程的基本內(nèi)容是掌握AutoCAD（版本與每年推薦教材同步）使用中的常見(jiàn)基本命令和計(jì)算機(jī)繪圖的基本方法和步驟，能熟練地繪制和閱讀簡(jiǎn)單的二維平面圖形，同時(shí)了解AutoCAD的功能在各專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用技術(shù)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和工作打下理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。課程基本要求如下：1、掌握工程制圖的基本知識(shí)，用AutoCAD來(lái)繪制簡(jiǎn)單二維工程圖樣的方法和步驟；2、熟悉并掌握AutoCAD的界面、功能與操作，完成二維工程圖的基本設(shè)置；具體要求包括為熟練掌握AutoCAD的界面組成、繪圖環(huán)境的設(shè)置、理解和使用顯示控制命令、創(chuàng)建使用和管理圖層、學(xué)會(huì)制作和使用基本的圖形樣板。3、熟練掌握二維繪圖與編輯技術(shù)，能熟練生成簡(jiǎn)單的二維工程圖；具體要求包括為掌握使用AutoCAD繪圖命令、掌握使用AutoCAD的精確繪圖技術(shù)；掌握AutoCAD的編輯功能；會(huì)使用圖案填充；會(huì)使用查詢(xún)命令與書(shū)寫(xiě)文字。4、基本掌握塊、外部參照、設(shè)計(jì)中心及工具選項(xiàng)板的創(chuàng)建與使用；5、熟練掌握二維平面圖形中AutoCAD的尺寸標(biāo)注要求與技巧；6、了解計(jì)算機(jī)繪圖的輸出與打??；7、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生課外動(dòng)手能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作的能力。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配： 課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排備注緒論C1第一章計(jì)算機(jī)繪圖相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介3§1.1國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《CAD文件管理》簡(jiǎn)介B☆§1.2《CAD工程制圖規(guī)則》國(guó)標(biāo)簡(jiǎn)介B☆第二章AutoCAD中文版簡(jiǎn)介4§2.1AutoCAD2004中文版的運(yùn)行A☆△§2.2AutoCAD2004中文版的常用設(shè)置A☆△§2.3AutoCAD2004中文版基本使用技巧A☆△第三章平面圖形的繪制與尺寸標(biāo)注6§3.1常見(jiàn)幾何圖形的繪制A☆△§3.2平面圖形的繪制A☆△§3.3平面圖形的尺寸標(biāo)注A☆△第四章機(jī)件的表達(dá)方法4§4.1視圖及其畫(huà)法A☆△§4.2剖視圖、斷面圖及其畫(huà)法B☆△§4.3局部放大圖及其畫(huà)法B☆△第五章軸測(cè)圖4§5.1軸測(cè)模式的設(shè)置B☆§5.2軸測(cè)圖的繪制B☆△§5..3軸測(cè)圖的標(biāo)注B第六章常見(jiàn)工程圖樣的繪制方法A☆△8§6.1機(jī)械圖樣A☆△§6.2建筑圖樣C△§6.3電氣圖樣C△常見(jiàn)工程圖樣的繪制舉例B☆△第七章圖樣輸出C2第八章實(shí)體造型C2（教學(xué)要求：A－熟練掌握；B－掌握；C－了解）四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和學(xué)時(shí)分配本課程的計(jì)算機(jī)繪圖上機(jī)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生自行配備電腦，課外加強(qiáng)訓(xùn)練。五、教學(xué)方法和教學(xué)手段本課程教學(xué)采用教師講授、學(xué)生自學(xué)和課外訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。利用多媒體手段演示教學(xué)，提高課堂的信息量和教學(xué)效果，并在每次課后配有一定量的習(xí)題，讓學(xué)生通過(guò)課外大量的習(xí)題訓(xùn)練，來(lái)提高學(xué)生繪制和閱讀簡(jiǎn)單二維工程圖樣的能力，以完成本課程的教學(xué)內(nèi)容和要求。六、建議教材和參考書(shū)目根據(jù)非工科各專(zhuān)業(yè)對(duì)公選課的要求和本大綱編寫(xiě)的教學(xué)內(nèi)容，建議采用高教出版社出版的適用應(yīng)用型本科類(lèi)學(xué)校使用的教材（教育科學(xué)“十五”國(guó)家規(guī)劃課題研究成果）——?jiǎng)c國(guó)劉力主編，《計(jì)算機(jī)繪圖》2004年1月第1版。參考的書(shū)目：1．北方交通大學(xué)機(jī)械制圖教研室李智英編，《計(jì)算機(jī)繪圖》（AUTOCAD)2．何培英等.AutoCAD計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)用教程（第二版），北京：高等教育出版社3．郭紀(jì)林余桂英主編.機(jī)械制圖（應(yīng)用本科），大連：大連理工大學(xué)出版社，2005.84．高俊亭畢萬(wàn)全馬全明主編.工程制圖，第三版，北京：高等教育出版社，2008.65．許明楊主編.工程制圖基礎(chǔ)，合肥：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，2008.86．中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).機(jī)械制圖，圖樣畫(huà)法，北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，20037．湖北省工程圖學(xué)會(huì)，工程制圖有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)摘要七、大綱編寫(xiě)的依據(jù)與說(shuō)明本課程大綱是根據(jù)應(yīng)用型本科高校非工科各專(zhuān)業(yè)本科生的培養(yǎng)目標(biāo)和對(duì)公選課的要求、結(jié)合本課程的性質(zhì)、教學(xué)的基本任務(wù)和基本要求編寫(xiě)的。重點(diǎn)介紹了AutoCAD繪制和閱讀簡(jiǎn)單二維工程圖樣的基本方法和步驟，突出學(xué)生計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的空間抽象思維能力、獨(dú)立工作的能力、自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，為今后就業(yè)和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。起草人：王曉芬審核人：段宗銀日期：2010.8.30工程圖學(xué)基礎(chǔ)（Engineeringdrawingbasis）課程代碼：總課時(shí)：34先修課程：無(wú)開(kāi)課對(duì)象：非工科專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)1、性質(zhì)：本課程是工科類(lèi)課程中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課和必修課，同時(shí)也是應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案中非工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握的一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的技術(shù)選修課。2、任務(wù)：了解圖的形成和作用，掌握?qǐng)D學(xué)的基本方法和內(nèi)涵；重點(diǎn)學(xué)習(xí)正投影法的基本理論和應(yīng)用；學(xué)習(xí)和貫徹制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，掌握繪制和閱讀工程圖樣的一般方法、步驟和技巧；掌握簡(jiǎn)單工程圖樣的繪制和閱讀。3、目的：培養(yǎng)學(xué)生的空間抽象思維能力、分析和解決問(wèn)題的能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，初步提高繪制和閱讀工程圖樣的能力和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)基本內(nèi)容與基本要求：1、了解圖的形成和作用，掌握?qǐng)D學(xué)的基本方法和內(nèi)涵；2、了解圖形和圖像生成的計(jì)算機(jī)輔助工具的使用；3、掌握正投影法的基本理論及其應(yīng)用；4、熟悉、貫徹工程制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的工程意識(shí)；5、了解繪制和閱讀簡(jiǎn)單的工程圖樣的方法和步驟；6、培養(yǎng)和提高學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排備注第一章圖與圖學(xué)基礎(chǔ)4圖的基本概念圖的語(yǔ)言?xún)?nèi)涵、科學(xué)技術(shù)內(nèi)涵及美學(xué)內(nèi)涵BC☆圖是人類(lèi)思維外化的重要工具圖的形成與基本圖學(xué)方法圖學(xué)基礎(chǔ)課程的內(nèi)涵CBB☆第二章計(jì)算機(jī)中的圖形與圖像4繪圖系統(tǒng)及繪圖工具圖形和圖像生成的計(jì)算機(jī)輔助工具BB☆☆△△第三章平面圖形的設(shè)計(jì)、表達(dá)與理解4幾何圖形的尺寸與線段分析幾何圖形的繪制意想型圖形設(shè)計(jì)與圖形理解AutoCAD繪制平面圖形BBCC☆☆△△第四章思維過(guò)程的圖形化表達(dá)與解讀2思維過(guò)程圖形化的優(yōu)越性、一般方法與原則思維過(guò)程圖形化方法的應(yīng)用BC☆△第五章數(shù)據(jù)與函數(shù)信息圖形化表達(dá)與應(yīng)用2場(chǎng)的概念及場(chǎng)的圖形化數(shù)據(jù)及其采集與分析函數(shù)與公式及其圖形化數(shù)據(jù)與函數(shù)圖形化的基本方法BCC☆☆△第六章空間有形物體的平面表達(dá)8投影形成和空間形體的三面正投影圖AutoCAD繪制三視圖AC☆△空間形體的內(nèi)外結(jié)構(gòu)的常用表達(dá)方法AutoCAD繪制剖視圖BC☆△軸測(cè)投影圖AutoCAD繪制軸測(cè)投影圖BC☆△第七章空間形體的圖形轉(zhuǎn)換及閱讀10空間形體的圖樣閱讀基本要點(diǎn)及基本方法B☆△根據(jù)兩視圖補(bǔ)畫(huà)第三視圖B☆△根據(jù)所給視圖畫(huà)指定方向剖視圖和外形視圖B☆△畫(huà)立體草圖和工程圖樣的整體閱讀B△用AutoCAD繪制零件圖和裝配圖C（教學(xué)要求：A－熟練掌握；B－掌握；C－了解）四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和學(xué)時(shí)分配本課程對(duì)于計(jì)算機(jī)繪圖要求，建議學(xué)生課外自己訓(xùn)練，同時(shí)有后續(xù)的公選課程《平面AutoCAD》來(lái)鞏固和提高。五、教學(xué)方法和教學(xué)手段課堂教學(xué)采用教師講授為主，學(xué)生自學(xué)為輔的教學(xué)方法，制作課件，利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段，提高課堂的教學(xué)效果，增加了課堂信息量。每章配有一定量的習(xí)題，通過(guò)大量的習(xí)題訓(xùn)練，來(lái)提高學(xué)生的畫(huà)圖和讀圖能力；對(duì)于計(jì)算機(jī)繪圖部分，學(xué)生課外自學(xué)訓(xùn)練，初步掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基本內(nèi)容。六、建議教材和參考書(shū)目根據(jù)非工科各專(zhuān)業(yè)的公選課的要求和本大綱編寫(xiě)的教學(xué)內(nèi)容，建議采用戴立玲主編的《圖學(xué)基礎(chǔ)教程》（非工科專(zhuān)業(yè)類(lèi)適用）機(jī)械工業(yè)出版社，2007參考書(shū)目：1、劉紅杰主編．機(jī)械制圖．重慶：重慶大學(xué)出版社，20022、大連理工大學(xué)工程畫(huà)教研室編．機(jī)械制圖．4版．北京：高等教育出版社，19933、何玉林主編．機(jī)械制圖．重慶：重慶大學(xué)出版社，20004、王巍，錢(qián)可強(qiáng)主編．機(jī)械工程圖學(xué)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20005、高俊亭主編《工程制圖》．北京：高等教育出版社，2003七、大綱編寫(xiě)的依據(jù)與說(shuō)明本課程大綱是根據(jù)非工科各專(zhuān)業(yè)的公選課的要求和各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求、結(jié)合本課程的性質(zhì)、教學(xué)的基本任務(wù)和基本要求編寫(xiě)的。重點(diǎn)掌握工程圖樣的基本投影理論和簡(jiǎn)單工程圖樣的讀圖，突出對(duì)學(xué)生空間抽象思維能力、分析和判斷能力、獨(dú)立工作的能力、自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。起草人：王曉芬審核人：段宗銀日期：2010.8.30機(jī)械基礎(chǔ)課程代碼：1012058總學(xué)時(shí)：34學(xué)時(shí)先修課程：高等數(shù)學(xué)開(kāi)課對(duì)象：非機(jī)專(zhuān)業(yè)（本科）一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程內(nèi)容涵蓋面廣，適合非機(jī)專(zhuān)業(yè)同學(xué)花較少時(shí)間了解較多的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解機(jī)械的組成、常用機(jī)構(gòu)、軸系、輪系、連接、機(jī)械傳動(dòng)、液壓與氣壓傳動(dòng)、工程材料的力學(xué)性能、機(jī)械加工及極限與配合等機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，為拓寬知識(shí)面提供不錯(cuò)的素材。二、教學(xué)基本內(nèi)容與基本要求基本內(nèi)容包括：

1、機(jī)械總論；

2、理論力學(xué)與材料力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；

3、常用機(jī)構(gòu)；

4、極限與配合基礎(chǔ)知識(shí)；

5、工程材料基本知識(shí)；

6、連接基本知識(shí)；7、機(jī)械傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；8、輪系與軸系基礎(chǔ)知識(shí)；9、機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)；10、液壓與氣壓傳動(dòng)基本知識(shí)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生應(yīng)能達(dá)到以下基本要求：1）了解機(jī)械與機(jī)器、機(jī)構(gòu)的關(guān)系，運(yùn)了解動(dòng)副、自由度等基本含義；2）了解四桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)的基本特點(diǎn)3）了解極限與配合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)4）了解工程材料的類(lèi)型、特性5）了解連接、軸系、輪系的作用及其特點(diǎn)6）了解機(jī)械加工的過(guò)程、工藝方法7）了解機(jī)械傳動(dòng)的類(lèi)型及其特點(diǎn)、了解液壓與氣壓傳動(dòng)的特點(diǎn)。三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排備注機(jī)械總論C☆4錄像2學(xué)時(shí)理論力學(xué)與材料力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)C4常用機(jī)構(gòu)C2極限與配合基礎(chǔ)知識(shí)C☆△4工程材料基本知識(shí)C☆4連接基本知識(shí)C△2機(jī)械傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)C△2輪系與軸系基礎(chǔ)知識(shí)C4液壓與氣壓傳動(dòng)基本知識(shí)C☆△2機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)C☆△4（教學(xué)要求：A－熟練掌握；B－掌握；C－了解）四、教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程的教學(xué)方法包括課堂講授、電視錄像、課堂討論，課堂講授以闡述基本理論和實(shí)際系統(tǒng)分析為主。積極提倡在教學(xué)中電教片、CAI、多媒體等多種現(xiàn)代教學(xué)手段，以提高課時(shí)效率和增強(qiáng)課堂效果。六、建議教材與參考書(shū)目建議教材：王積偉、章宏甲、黃誼主編.魏兵《機(jī)械基礎(chǔ)》北京：高等教育出版社，2008參考書(shū)目：1．左健民主編.《液壓與氣壓傳動(dòng)》（第2版）.北京：社機(jī)械工業(yè)出版社，20012．范思沖主編.《機(jī)械基礎(chǔ)》.南京：東南大學(xué)出版社，20023．郝廣發(fā)等編.《工程力學(xué)》.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20004．王為等編.《機(jī)械設(shè)計(jì)》.武漢：華中科技大學(xué)出版社，200065．王金鳳．《機(jī)械制造工程概論》．北京：航空工業(yè)出版社，20056．孫祥海．《流體力學(xué)》，上海：上海交通大學(xué)出版社，2000七、大綱編寫(xiě)的依據(jù)與說(shuō)明1)大綱是非機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)達(dá)到的最低要求，各主講教師可結(jié)合具體情況在此基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充內(nèi)容和提高要求。2)積極提倡在教學(xué)中采用掛圖、電教片、CAI、多媒體等多種現(xiàn)代教學(xué)手段，以提高課時(shí)效率和增強(qiáng)課堂效果。3)教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。起草人：蘇金蘭審核人：屈光日期：2010.8.30工程力學(xué)（IndustrialMechanics）課程代碼：總學(xué)時(shí)：63學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí)先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理開(kāi)課對(duì)象：電自動(dòng)本一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)性質(zhì)：工程力學(xué)是電自動(dòng)本專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，為考試課程。目的與任務(wù)：工程力學(xué)是一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課，通過(guò)工程力學(xué)課程的學(xué)習(xí)，主要培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握對(duì)平衡物體的受力分析，同時(shí)對(duì)桿件的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性具有明確的基本概念、必要的基礎(chǔ)知識(shí)、比較熟練的計(jì)算能力、一定的分析能力和初步的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，為后繼專(zhuān)業(yè)課程打下良好的力學(xué)基礎(chǔ)。二、教學(xué)基本內(nèi)容與基本要求第一部分靜力學(xué)與運(yùn)動(dòng)學(xué)靜力學(xué)公理和物體受力分析（3學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：（1）理解靜力學(xué)中的一些基本概念及幾個(gè)公理；（2）了解和掌握約束的形式以及物體的約束反力；（3）熟練掌握物體的受力分析及畫(huà)物體的受力圖。

匯交力系（2學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：（1）了解并掌握匯交力系合成的幾何方法；（2）熟練掌握求匯交力系的平衡條件并能利用平衡條件求解。力偶系（2學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：（1）熟練掌握力對(duì)點(diǎn)之矩和力對(duì)軸之矩的概念；（2）了解并掌握力偶的性質(zhì)，；（3）能利用力偶的平衡條件解決力偶平衡的問(wèn)題第四章

平面任意力系（4學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：（1）掌握平面任意力系的簡(jiǎn)化；（2）熟練掌握平面任意力系的平衡方程及其求解；（3）能分析并解決剛體系的平衡問(wèn)題；（4）了解靜不定的概念。第五章空間力系（2學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：（1）熟悉空間任意力系的簡(jiǎn)化；（2）熟練掌握空間任意力系平衡方程并能求解空間任意力系的平衡問(wèn)題。第六章靜力學(xué)專(zhuān)題（4學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：（1）熟練掌握用截面法和節(jié)點(diǎn)法求解簡(jiǎn)單桁架平衡問(wèn)題；（2）掌握有摩擦?xí)r的物體平衡問(wèn)題；(3)掌握物體重心的計(jì)算。第二部分材料力學(xué)第七章緒論（2學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：（1）理解強(qiáng)度、剛度、與穩(wěn)定性的含義，了解材料力學(xué)中的幾個(gè)基本假設(shè)；（2）理解和掌握應(yīng)力及應(yīng)變等一些基本概念。第八章軸向拉伸與壓縮（6學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：（1）理解軸向拉伸和壓縮的概念，掌握軸力的計(jì)算及軸力圖的繪制；（2）了解圣維南原理，掌握拉壓桿應(yīng)力的計(jì)算；（3）了解并掌握材料在拉伸與壓縮時(shí)的力學(xué)性能；（4）了解許用應(yīng)力的概念，掌握拉壓桿的有關(guān)強(qiáng)度計(jì)算的問(wèn)題；（5）理解并掌握胡克定律，掌握拉壓桿變形的計(jì)算及剛度校核；（6）簡(jiǎn)單靜不定問(wèn)題的計(jì)算；（7）掌握實(shí)用剪切強(qiáng)度及擠壓強(qiáng)度的計(jì)算。第九章扭轉(zhuǎn)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：（1）理解扭轉(zhuǎn)的概念，掌握動(dòng)力扭矩的計(jì)算；（2）了解切應(yīng)力互等定理與剪切胡克定律；（3）掌握?qǐng)A軸扭轉(zhuǎn)橫截面上切應(yīng)力的求解；（4）掌握?qǐng)A軸扭轉(zhuǎn)變形的計(jì)算；（5）掌握?qǐng)A軸扭轉(zhuǎn)強(qiáng)度及剛度校核的相關(guān)計(jì)算。第十章彎曲內(nèi)力（4學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：（1）理解彎曲、彎曲外力、彎曲內(nèi)力等概念；（2）熟悉并掌握彎曲內(nèi)力的求解，掌握剪力及彎矩方程的建立并熟悉剪力及彎矩圖的繪制；（3）理解剪力、彎矩與載荷集度間的微分關(guān)系，并掌握利用微分關(guān)系作剪力及彎矩圖。第十一章彎曲應(yīng)力（6學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：（1）掌握彎曲正應(yīng)力的求解；（2）掌握彎曲切應(yīng)力的計(jì)算；(3）掌握梁的強(qiáng)度計(jì)算及合理的強(qiáng)度設(shè)計(jì)。第十二章彎曲變形（6學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：(1)理解并掌握撓曲線近似微分方程；(2)掌握采用積分法及簡(jiǎn)單疊加法計(jì)算梁的變形。第十三章應(yīng)力狀態(tài)分析（2學(xué)時(shí)）教學(xué)基本要求：(1)了解應(yīng)力狀態(tài)的概念，理解應(yīng)力圓的概念，掌握用解析法及圖解法求一點(diǎn)的各方向微截面上的應(yīng)力；(2)了解主應(yīng)力及主平面的概念，