七年級語文上冊 第一單元《發(fā)現(xiàn)詩歌的美》課件 人教新課標版_第1頁
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文檔簡介

發(fā)現(xiàn)詩歌的美______讀的名言讀書百遍，其義自見文章不厭百回讀，熟讀精思子自知讀書破萬卷，下筆如有神熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟讀讀出語感讀準字音，讀出節(jié)奏、重音、語氣讀懂大致的文意讀出語感折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。赤壁[唐]杜牧銷蝕，爛掉讀出情感讀懂詩歌中蘊含的感情帶著詩中蘊含的感情來朗讀讀出情感

你能讀懂《赤壁》這首詩中蘊含了作者怎樣的感情嗎？讀出美感讀出美感通過賞析，發(fā)現(xiàn)詩歌中的美，并能讀出美感

賞析詩歌的角度：1、可以選取某句話甚至某個字詞來品味2、也可以對詩歌的感情、畫面、意境、構思、風格等進行點評

你能說說從《赤壁》中發(fā)現(xiàn)了什么美的地方嗎？讀出好感你對詩歌產(chǎn)生好感了嗎？

1、分組按照剛才學的方法來自學其余5首詩，要求是發(fā)現(xiàn)詩歌中美，發(fā)現(xiàn)得越多越好。2、請小組代表交流發(fā)現(xiàn)的美，并美美地朗讀詩歌。讀出好感讀出語感讀出情感讀出美感讀準字音，讀出節(jié)奏、重音、語氣讀懂大致的文意讀懂詩歌中蘊含的感情帶著詩中蘊含的感情來朗讀賞析詩歌的角度：1、可以選取某句話甚至某個字詞來品味2、也可以對詩歌的感情、畫面、意境、構思、風格等進行點評

讓自己喜歡上詩歌自學成果展示

1、有感情地朗讀詩歌，或請全組同學一起讀。2、概括詩歌的內(nèi)容與蘊含的感情。3、賞析詩歌，說說你從這首詩中發(fā)現(xiàn)的美。（用詞美、修辭美、情感美、畫面美、意境美、構思美、風格美……）

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