中學教務處工作總結(jié)(一)

中學教務處?工作總結(jié)(?一)__?_中學年度?教務處工作?總結(jié)本學?年，教務處?全體工作人?員在校委會?領導下，堅?持以教學工?作為中心，?以全面提高?教育質(zhì)量和?辦學效益為?主線，以重?實際、抓實?事、求實效?為教學工作?的基本原則?，以建設高?素質(zhì)師資隊?伍為根本，?認真落實課?程計劃，積?極推進素質(zhì)?教學，加強?教學常規(guī)管?理，充分發(fā)?揮教務處指?導監(jiān)督、整?合推進的功?能，進一步?增強服務意?識，深化教?學改革，加?強教學檢查?、規(guī)范教師?的教學行為?，圓滿地完?成了學年初?制定的各項?工作計劃。?期末將至，?為了能夠使?今后的工作?在質(zhì)量上、?效率上再上?一個臺階，?特就本學年?具體工作情?況做以下幾?個方面的小?結(jié)：一、?注重隊伍建?設，提升師?資素質(zhì)。?俗話說“青?年興教育興?”，近幾年?，隨著我校?規(guī)模的擴大?和教育學生?發(fā)展的需要?，教師隊伍?不斷壯大，?我校調(diào)進或?招聘的青年?教師較多，?而絕大多數(shù)?是剛從學校?畢業(yè)的大學?生。他們熱?情高、干勁?足、有拼勁?，觀念新，?但缺少的是?教育教學經(jīng)?驗和駕馭學?生的方法。?而老教師觀?念相對陳舊?，現(xiàn)代化教?學技術水平?較低，教學?手段落后，?但教學經(jīng)驗?較豐富。如?何使新老教?師之間互補?，取其長為?我用，共同?提高教學理?念，優(yōu)化教?學設計，教?有特色，教?育教學水平?向更高層次?邁進是擺在?我們面前的?一個現(xiàn)實而?迫切的問題?。為此，教?務處圍繞培?養(yǎng)青年教師?___了上?崗課、過關?課，并及時?召集聽課小?組成員進行?評課，為青?年教師的發(fā)?展搭建了平?臺，效果良?好。二、?強化過程管?理，提升管?理水平學?校的中心工?作是教學工?作，教學工?作的目標是?提高教學質(zhì)?量，而教務?部門則是學?校的主管部?門，為此，?本學年我們?主要做了：?1、落實?“六認真”?檢查。學校?要提高教育?質(zhì)量，必須?依靠全體教?師的認真工?作。我們加?強對教師的?教學工作“?六認真”的?考核工作。?開學初，全?體教師根據(jù)?教學大綱、?考綱和學生?實際情況，?制訂好本學?年的教學進?度，教務處?堅持每月一?次教學“六?認真”檢查?，定期、定?時、定點檢?查教師的備?課和作業(yè)批?改情況，發(fā)?現(xiàn)問題及時?與教師溝通?，使教學工?作落實到實?處。2、?開展校內(nèi)教?學比武。教?學比武為廣?大教師，特?別是青年教?師提供了展?示自己才華?的舞臺，本?學年我校舉?辦了教師辯?論賽、青年?教師___?備課展示課?等。全面比?較教師的教?學設計能力?、創(chuàng)新能力?、合作能力?等教學基本?功，廣大青?年教師均能?積極參加，?成績顯著。?3、嚴格?規(guī)范考試。?考試是教學?常規(guī)不可缺?少的環(huán)節(jié)，?為此，我們?嚴格考試過?程，嚴格考?試紀律，發(fā)?揮考試功能?，了解真實?情況，營造?公平競爭氛?圍，調(diào)動師?生教與學的?積極性。我?們精心制定?考試方案及?相關材料，?做到方案落?實、責任落?實，加強監(jiān)?考過程管理?，整頓考紀?、考風。每?次考試試卷?都是密封裝?訂后批改，?流水作業(yè)，?以保證考試?成績的真實?可靠和公正??？己笳J真?___閱卷?，做好試卷?分析工作，?召開年級質(zhì)?量分析會，?找出存在問?題并提出相?應的改進措?施，使教學?更具實效性?。本學期除?了___好?常規(guī)性考試?之外，還_?__了高三?語、數(shù)、外?會考工作，?做好高一、?高二會考報?考工作。?三、優(yōu)化課?堂教學，提?高課堂教學?效率。教?學質(zhì)量是學?校發(fā)展的生?命。要充分?認識課堂教?學在全面提?高教育教學?質(zhì)量中的關?鍵性作用，?把提高課堂?教學效率作?為突破口和?切入點切實?抓緊抓好，?努力造就一?支業(yè)務過硬?、勤于育人?、善于創(chuàng)新?教師隊伍，?全面提高教?師隊伍的整?體素質(zhì)。本?學期配合高?中三個年級?組，分別進?行全面的聽?課檢查和督?導，通過聽?課，了解各?任課教師上?課狀況，規(guī)?范上課常規(guī)?，激發(fā)調(diào)動?教師工作的?積極性。本?學期也加強?對教師相互?聽課的突擊?檢查，促進?教師相互聽?課。四、?突出重點、?加強畢業(yè)班?工作。1?、加強畢業(yè)?班工作的領?導。學校成?立了高三畢?業(yè)班工作領?導小組，校?長親自擔任?組長，積極?深入班級、?深入課堂、?了解真實情?況，定期、?不定期地研?究解決高三?的教育過程?中的實際問?題，協(xié)調(diào)各?班各學科的?平衡，使各?項工作開展?得更細、更?實、更好。?2、認真?學習和研究?高考復習的?指導性文件?，高三各備?課組能較好?地把握高考?復習方向，?突出強化了?訓練工作，?提高了復習?工作的實效?和質(zhì)量。科?學合理地安?排好復習課?，做好專題?復習的計劃?，復習計劃?落實到每天?每堂課，精?心備好復習?課。復習課?不走過場，?做到：目標?明確，思路?清晰，層次?清楚，重點?突出。抓好?基礎知識的?過關率，在?落實上下功?夫。在課堂?教學上，積?極提倡精練?細析，講練?結(jié)合。做到?：有考必收?，有收必改?，有改必講?。并及時做?好情況分析?，及時查漏?補缺。3?、加強畢業(yè)?班教學的分?析研究。本?學年教務處?充分發(fā)揮了?高三年級組?的作用及各?學科備課組?職能，及時?調(diào)整好復習?計劃，研討?新的《考?試說明》，?比較新的《?考試說明》?與往年的差?異，把握高?考的方向，?提高復習的?針對性與有?效性。五?、___活?動，豐富校?園生活。?本學期教務?處主辦第_?__屆校園?文化藝術節(jié)?。內(nèi)容包括?師生文藝表?演、師生書?畫作品展、?教師辯論賽?、教師排球?賽、田徑運?動會、學生?籃排球賽等?。師生同臺?表演，增進?了師生感情?，增強了_?__榮譽感?和凝聚力。?___月份?___了全?校教師參加?全旗大合唱?比賽，并獲?二等獎。_?__月份_?__學生參?加全旗一二?、九公路越?野賽，并獲?高中組團體?總分第一名?。同期__?_了校內(nèi)一?二、九運動?。六、認?真做好圖書?室、閱覽室?管理工作。?本學期學校?閱覽室又增?添了二十多?種報刊雜志?，為教師查?閱資料，提?高自身業(yè)務?素質(zhì)創(chuàng)造了?良好的條件?。同時，為?學生提供一?個拓展思維?，提高修養(yǎng)?的讀書環(huán)境?，有利于營?造人人愛讀?書的良好學?習氛圍。?七、認真做?好檔案整理?工作，并接?受教體局督?導評估檢查?。八、不?足之處1?、原計劃召?開的課堂教?學與課堂管?理經(jīng)驗交流?會未能如期?進行。2?、對于查課?中存在的問?題，只是采?取了批評教?育的方式，?處罰力度不?夠?？傊?，教務處工?作在校領導?的領導下，?將站在新的?更高的起點?，為實現(xiàn)新?的更高的目?標而努力。?這是上級及?學校對我們?工作的要求?，更是我們?自己對自己?的鞭策。?篇二：初中?教務處工作?總結(jié)劉橋?中心校__?_--__?_學年教務?處第一學期?工作總結(jié)?本學期教務?處本著“敬?業(yè)、精業(yè)、?務實、高效?”的精神與?工作態(tài)度，?較好地完成?了各項工作?任務?，F(xiàn)將?主要工作與?成效總結(jié)如?下：1、?認真地抓了?常規(guī)教學的?五個環(huán)節(jié)，?強化了管理?工作的科學?化、實效性?，在課程的?設置與課表?安排上注重?了現(xiàn)代教育?理念和科學?、嚴謹?shù)闹?學精神，本?學期完成了?四個年級的?制作、制定?了教師教學?考核細則、?班主任工作?室、名師工?作室工作的?細化、班級?學習小組的?成立等。教?學工作井然?有序，特別?是強化了備?課、上課、?檢測等工作?，基本上杜?絕了用陳舊?教案上課，?缺課、遲到?、早退現(xiàn)象?較少，早讀?、午自休、?晚自習規(guī)范?，教風、學?風、考風良?好，教學質(zhì)?量上穩(wěn)中有?進。2、?制訂并實施?了較科學的?考評機制，?完成了教師?教學考核細?則，初步建?立了教師業(yè)?務檔案。在?本學期的教?風與教學質(zhì)?量大檢查工?作中，教務?處協(xié)同教科?室精心準備?，嚴密__?_，規(guī)范了?操作。我們?通過隨堂課?聽課、優(yōu)質(zhì)?課及優(yōu)秀教?案評選、學?生的問卷調(diào)?查等一系列?的教學常規(guī)?檢查，使檢?查面廣、科?學、客觀、?公正、真實?地反映了目?前教學現(xiàn)狀?及每一位教?師的教學情?況，為學校?領導的科學?決策與管理?，為鞭策教?師們的教學?工作起到了?良好的作用?。3、加?強了對年級?組組工作的?指導、督促?與檢查。本?學期各年級?組工作都落?到實處，各?組都制訂了?工作計劃，?有內(nèi)容，有?措施，理性?且實際。各?組活動已開?始走向制度?化、規(guī)范化?，有特色、?有效率、有?時間保證，?具體體現(xiàn)在?定時間、定?地點開展年?級組活動，?包括班主任?會議、__?_學習與教?學經(jīng)驗交流?等活動?；?動內(nèi)容豐富?，安排科學?合理，強?化了針對性?、實效性。?4、各年?級要求各班?級制定切實?可行的學習?小組，學生?檢查作業(yè)，?學生幫批作?業(yè)、學生檢?查背誦情況?、學生檢查?紀律、實行?學生管理學?生，確實起?到了顯著的?效果。5?、重視考風?考紀。本學?期成功__?_了月考、?期中和期末?考試，在考?場安排、監(jiān)?考安排、改?卷安排等考?務工作安排?都科學高效?，公正嚴明?，同時進行?了成績分析?和試卷分析?；也積極_?__了四次?大考學生復?習動員大會?，給學生鼓?勁并介紹復?習方法和注?意事項等。?6、認真?___學生?知識大賽。?英語書寫大?賽、英語演?講比賽、九?年級數(shù)理化?政史競賽。?學生取得了?教好成績。?7、為提?高班主任的?管理水平，?___班主?觀看視頻，?外出學習，?與鄰近中心?校交流，取?長補短。確?實促進了班?主任的管理?水平。8?、認真做好?畢業(yè)班工作?，畢業(yè)班教?學工作是本?學期教學工?作重中之重?，社會衡量?一所學校的?辦學和教學?水平，其主?要看中考能?考上什么樣?的學校和多?少位學生。?我們認真抓?好___年?中考，__?_教師學習?“課程標準?”，研究近?幾年中考命?題的總趨勢?，指導畢業(yè)?班教師總復?習。教務處?加強學法、?考法指導，?積極探索高?效的復習模?式。定期召?開畢業(yè)班教?學質(zhì)量分析?研討會，聽?好復習課，?及時點評，?提高復習效?率；集思廣?益，合作交?流，積極倡?導團隊精神?與合作意識?。___九?年級畢業(yè)班?教師參加市?、縣教研室?舉辦的中考?分析會和研?討會，__?_外地有關?中考信息，?及時總結(jié)、?反思復習工?作經(jīng)驗，努?力爭取__?_年中考在?___年中?考的基礎上?有所提高。?本學期出?現(xiàn)的問題：?（1）尖?子生、后進?生的培養(yǎng)還?有待加強。?（2）教?師專業(yè)技能?教學的管理?還需進一步?強化，個別?教師對技能?教學的認識?還有待進一?步提高。?（3）自習?課秩序個別?班還不是很?理想。如果?說本學期教?務處工作取?得了一些成?績的話，離?不開學校各?位領導的努?力工作和配?合；存在的?問題更多的?是我們統(tǒng)籌?安排中考慮?不周，今后?我們將繼續(xù)?發(fā)揚優(yōu)良作?風，改進工?作方法，逐?步改進上述?問題篇三?：初中教務?處工作總結(jié)?五篇初中?教務處工作?總結(jié)五篇?初中教務處?工作總結(jié)（?1）本學?期，教務處?全體工作人?員在校長的?領導下，堅?持以教學工?作為中心，?以重實際、?抓實事、求?實效為原則?，認真落實?課程計劃，?積極推進素?質(zhì)教學，加?強教學常規(guī)?管理，深化?教學改革，?深入教學研?究，較好地?完成了學期?初制定的各?項工作計劃?。特就本學?期具體工作?情況做以下?幾個方面的?小結(jié)：一?、繼續(xù)推進?"四環(huán)三步?"課堂教學?模式改革。?深入開展?"四環(huán)三步?"課堂教學?模式實驗與?研究活動，?全力打造"?本土"特色?課堂。指導?學科教師熟?練掌握"四?環(huán)三步"課?堂教學模式?，提高教學?質(zhì)量和課堂?教學效益.?以及培養(yǎng)學?生獨立思考?、自由探索?、勇于創(chuàng)新?的能力，確?保教學新課?程倡導的"?三維目標"?落實到每一?位教師、每?一堂課，最?大限度地提?高教學效益?。在教學改?革中推出一?批先進教師?。開展"四?環(huán)三步"課?堂教學模式?"先鋒杯"?上課比賽活?動，評選課?堂教學改革?先進教師，?為教師的專?業(yè)成長搭建?平臺;開展?精品課堂展?示活動，推?廣我校課堂?改革成果。?如___月?下旬，我校?龐暉校長一?行___人?在縣教研室?副主任尤茂?鵬的帶領下?，到岑溪市?大業(yè)中學作?課改理論專?題講座和"?四環(huán)三步"?教學模式展?示課;__?_月上旬，?岑溪市第七?中學校長黃?彪帶領該校?老師團隊到?我校學習"?四環(huán)三步"?課堂教學改?革經(jīng)驗;_?__月下旬?，我校龐暉?校長帶領語?文、數(shù)學英?語三科骨干?教師第二次?到岑溪市，?在岑溪市七?中作理論專?題講座及"?四環(huán)三步"?教學模式展?示課。一系?列活動的開?展，推廣了?我校課堂改?革的成果。?二、日臻?完善教學管?理，教學秩?序井然有序?。按時完?成學分認定?，健全教學?檔案，嚴格?教學流程管?理，按時開?展評教活動?，定期和不?定期的進行?備課和作業(yè)?批改的檢查?。認真抓?好教師的備?課。通過教?務處的檢查?和老師的反?饋，發(fā)現(xiàn)大?部分教師都?能自覺地備?好課，寫好?導學案。?認真準備階?段考、期中?期末考、初?中會考和中?考等考務工?作，做好試?卷的征訂、?發(fā)放等;認?真___學?生做好考前?的各項準備?工作，認真?做好學生積?極迎考的思?想工作;對?監(jiān)考老師、?評卷老師，?進行嚴格要?求。從而保?證順利地完?成了各種考?試并且注重?考試的總結(jié)?、分析工作?，使考試發(fā)?揮更大的積?極作用。?本學期，我?校教師外出?開會、學習?培訓人數(shù)較?多、考試放?假次數(shù)頻繁?，教務處嚴?格執(zhí)行學校?的相關規(guī)定?，老師們無?怨無悔，不?計得失，高?強度工作，?教師曠課誤?課遲到擅自?換課現(xiàn)象及?自習無人現(xiàn)?象均無發(fā)現(xiàn)?，從而保證?了教學有序?地進行。?三、穩(wěn)步優(yōu)?化教研機制?，教學研究?縱深發(fā)展。?本學期定?期或不定期?的教務處及?課題組會議?在程永強副?校長的__?_下，對教?學教研中存?在的問題進?行了具體深?入地探討，?對階段性工?作進行了及?時地總結(jié)和?部署，從而?使教學和教?研更好地結(jié)?合起來，使?教學教研相?得益彰。?課題組成員?在優(yōu)化分工?之后，對各?項事務性工?作一絲不茍?、精益求精?。對備課進?行嚴格的落?實、匯總和?公示;對公?開課進行安?排、通知、?___和材?料的收集;?對各項教科?研成果及時?地造冊、整?理和反饋。?對"四環(huán)三?步"課堂教?學模式的實?驗與研究的?制度和方案?進行了多次?的意見征求?和修改。?四、做實中?考工作，升?學備考緊張?有效。畢?業(yè)班工作主?動、務實、?有效。初三?任課教師、?管理人員本?學期進入緊?張備考狀態(tài)?，堅持上好?課。多次召?開專題會議?、家長會議?、學生大會?，高效__?_百日誓師?大會、學生?課外活動等?，年段教師?積極進行部?署安排，檢?查督促，打?氣鼓勁，適?時采集信息?，___月?考，多次進?行模擬考試?，全方位關?心、服務學?生。五、?精心___?學生競賽，?學習興趣得?以激發(fā)。?利用現(xiàn)有的?條件，結(jié)合?各學科特點?，各教研組?積極配合圓?滿完成各科?比賽活動;?在這一活動?中，各級各?類競賽由各?專業(yè)老師_?__學生進?行認真的訓?練，獲得了?驕人的業(yè)績?。從而有效?地激發(fā)了學?生學習專業(yè)?的興趣，為?學科學習注?入動力。?六、積極推?動教師培養(yǎng)?，教學技能?不斷提升。?各科組內(nèi)?新老教師積?極結(jié)對，初?步嘗試傳幫?帶工作;各?級各類課題?研究鍛造了?教師的科研?能力;各級?各類公開課?教學為教師?的教學展示?提供了舞臺?和借鑒;青?年教師座談?會為年輕教?師的發(fā)展指?明了方向。?七、現(xiàn)存?不足?，F(xiàn)行?的教學考核?制度還需完?善;教師互?動活動需進?一步務實;?有些學生完?成作業(yè)不自?主，有應付?檢查的傾向?。___?年春季學期?有很多的緊?張、興奮和?令人難忘，?新的一學期?，新的機遇?等待著我們?，讓我們以?全新的理念?，新穎的教?學方法，寬?廣的胸懷，?富有___?力的人格等?去吸引學生?，共創(chuàng)我校?教育的輝煌?。初中教?務處工作總?結(jié)（2）?根據(jù)區(qū)教育?局精神，結(jié)?合我校全面?實施素質(zhì)教?育，提升教?科研工作效?益的工作重?點，在校長?室的統(tǒng)一部?署下，教務?處認真__?_貫徹實施?，教學工作?認真展開，?秩序井然。?本學期在教?學常規(guī)管理?方面主抓了?教學進度和?作業(yè)的分層?次、分時段?工作。初三?年級全力沖?刺___屆?中考，工作?忙而有序，?忙而有效。?校本培訓和?教科研工作?，思路清晰?，重點突出?，效果明顯?。我們教務?處、教科室?幾位同志大?事請示匯報?，小事共同?協(xié)商，分工?明確，責任?到人，團結(jié)?協(xié)作，互相?提醒，互補?不足。經(jīng)過?我們的共同?努力，在過?去的一學期?里，教學科?研工作也有?了不少收獲?：（一）?、以科研促?教學，以創(chuàng)?新促發(fā)展。?1、精心?___教師?積極參加上?級安排的各?級各類培訓?。如省級的?體育、美術?教師培訓，?參加民進中?央副主席、?教育專家朱?永新報告會?，所有數(shù)學?教師參加了?___學數(shù)?學系教授、?國際數(shù)學奧?林匹克競賽?選題委員會?委員，中國?奧林匹克國?際級教練馬?傳漁教授的?關于"數(shù)學?趣味與數(shù)學?思維"培訓?，英語老師?多次參加區(qū)?教研室__?_的送陪下?鄉(xiāng)活動等，?注重在理論?學習的基礎?上提升教師?素質(zhì)內(nèi)涵。?2、通過?參加各級各?類學科基本?功競賽，提?升教師的業(yè)?務水平。如?政治、歷史?青年教師基?本功競賽等?。歷史趙平?老師代表武?進區(qū)參加了?常州市的決?賽，獲得常?州市三等獎?。我校萬麗?娜、翟麗群?兩位青年教?師分別被評?為市級骨干?教師、區(qū)級?骨干教師，?順利實現(xiàn)我?校五級梯隊?人數(shù)逐年增?加的預期目?標。3、?新形勢下的?校本培訓。?期初，認真?設置校本培?訓計劃，報?區(qū)教育局批?準，然后按?計劃逐項開?展培訓學習?。至今，我?校已開展并?通過了上半?年的所有培?訓項目，提?前并大比例?超額完成了?上級有關校?本培訓的最?低課時要求?。此外還通?過讀書活動?，摘抄讀書?筆記、撰寫?讀后感、讀?書沙龍，促?老師進一步?拓寬視野，?更新教育教?學觀念，提?高自身的教?育教學理論?素養(yǎng)，適應?素質(zhì)教育和?新課程改革?對教師的要?求。4、?本學期從抓?校級微型課?題出發(fā)，各?備課組從具?體教學問題?出發(fā)，將問?題轉(zhuǎn)化為課?題，以課題?促質(zhì)量。同?時增強課題?資料的歸檔?工作，將課?題研究常態(tài)?化。（二?）、以細節(jié)?促特色，以?務實促成績?。1、教?學常規(guī)管理?。我們自始?至終把教學?常規(guī)的落實?當做第一要?務來抓，在?教學常規(guī)管?理方面再次?作出調(diào)整，?可操作性及?實效都是明?顯的。本學?期我們重點?抓了教學進?度的計劃性?和作業(yè)的分?層次、分時?段布置的落?實性。延續(xù)?了上學期教?學反思的撰?寫要求，繼?續(xù)提出撰寫?"我的（范?本）教學故?事"，改變?了原來教學?反思枯燥無?味的面孔，?增加了可讀?性。我們在?作業(yè)的科學?設計、作業(yè)?量的控制、?作業(yè)的分層?次、分時段?等方面提出?了明確的要?求，每個?班級、每周?都有學校統(tǒng)?一要求的作?業(yè)布置記載?本，并在全?校進行了多?次調(diào)查，確?保學生能獨?立完成在校?作業(yè)，提高?學生作業(yè)質(zhì)?量，訓練學?生做作業(yè)速?度，有效遏?制了學生抄?作業(yè)、不做?作業(yè)的狀況?。同時也促?進了教學效?率、教學質(zhì)?量。在本學?期的期中、?期末考試中?我校初一年?級組各學科?、平均總分?在橫林協(xié)作?片都名列前?茅。2、?課堂教學研?究。按照學?校要求，每?個教研組都?能認真對待?各教師的校?級公開課，?從備課、聽?課到評課，?全員參與，?相互交流，?共同提高。?在校領導的?有力推進下?，周一的聽?課已經(jīng)常態(tài)?化，教師也?慢慢成為一?種習慣，對?教學設計的?高效性更加?注重，形成?良性循環(huán)。?（三）、?以經(jīng)驗促成?長，以動力?展未來。?畢業(yè)班工作?歷來是學校?工作的重中?之重，本學?期面臨中考?，時間緊，?任務重，畢?業(yè)年級按計?劃認真落實?，畢業(yè)班教?師在抓好每?輪復習的同?時，注重信?息分析與整?合，注重團?結(jié)合作，協(xié)?同作戰(zhàn)，相?互配合，同?時認真做好?學生思想工?作，培養(yǎng)學?生穩(wěn)定的應?試心理和應?試能力。與?戴溪初級中?學開展了初?三復習教學?研討活動，?各備課組相?互交流，揚?長避短，獲?取最佳的有?效復習方法?。同時我們?重點抓了培?優(yōu)、補差工?作，真抓實?干，跨出了?一小步。年?級組統(tǒng)籌安?排，多次進?行了優(yōu)秀生?的強化訓練?，學困生的?基礎訓練。?多次召開優(yōu)?秀生動員會?議、初三任?課教師會議?，全體教師?做到思想重?視，情感投?入，時間落?實，輔導要?活，個別輔?導，及時激?勵，有效提?高教學的針?對性和實效?性，力爭實?現(xiàn)學校"改?變現(xiàn)狀，重?樹形象"的?目標。順利?完成了畢業(yè)?生理化實驗?操作考試，?中考報名等?系列工作，?尤其是今年?作為中考考?點，我校排?除一切困難?，認真準備?，確保中考?零失誤。本?學期在全體?教師的共同?努力下，按?部就班完成?了各項工作?，但作為負?責全校教學?的部門，我?們的工作還?存在許多不?足，教學的?創(chuàng)新、措施?的落實，檢?查的力度，?（范本）評?價的到位等?方面都有待?改進，相信?在二校合并?之后，我們?新學校一定?會有更美好?的明天。?初中教務處?工作總結(jié)（?3）本學?期，初中教?務處以創(chuàng)新?教學常規(guī)管?理、深化課?堂教學改革?為重點，以?申報市級課?改實驗校為?目標，通過?教學、教研?、教改三位?一體共同推?進的手段，?加快學校課?堂教學改革?進程。初?中部全體老?師心系學校?發(fā)展，心系?學生終身發(fā)?展，潛心教?學、悉心教?改，熱心工?作，在浮躁?的世風中，?能秉承"非?寧靜無以致?遠，非淡泊?無以明志"?的古訓，踏?踏實實堅守?著教育教學?這片凈土，?為千家萬戶?的希望默默?地奉獻著，?較好的完成?了本學期的?前期工作，?現(xiàn)將工作情?況總結(jié)如下?：一、弘?揚敬業(yè)務實?精神本學?期，作為中?考學期，初?中部教學具?有其特殊性?。中考前的?微機考試、?理化生實驗?考試、體育?測試，使得?正常的教學?秩序被打亂?，教務處能?及時調(diào)整、?沉著應對，?保證各年級?教學平穩(wěn)推?進，全力以?赴為中考的?學生們服務?，在學生中?考的重要人?生節(jié)點，能?與九年級的?老師們一道?，為孩子們?默默地奉獻?著，工作不?打半點折扣?。1.教?務處中層干?部率先垂范?，處處起帶?頭作用其?身正，不令?則行。本學?期，在中考?與部分教師?因病請假無?人上課雙重?壓力下，教?務處擔任語?文、數(shù)學主?科的三位主?任能挑重任?、作表率、?勇于擔當，?每位主任都?承擔代課任?務，周課時?都在___?節(jié)以上，有?時一天要上?三個班的課?或跨年段上?課，工作強?度非常大，?但毫無怨言?，并且三位?主任的教學?成績均名列?前茅，在教?師中間也樹?立了較高的?威信，為開?展教育教學?管理工作打?下了良好的?基礎。特?別值得表揚?的是郭海霞?主任，全面?策劃九年級?工作，有條?不紊、扎扎?實實，使得?計算機和理?化生考試取?得9.29?（滿分__?_分）和1?9.41（?滿分___?分）的較好?成績。自開?學起，她?始終堅持代?課，周課時?在___節(jié)?以上。她兢?兢業(yè)業(yè)的工?作態(tài)度更令?人敬佩。為?了減輕學生?負擔，她跳?進題海，分?析、篩選、?整理出了一?套高質(zhì)量的?中考復習題?，這樣，學?生跳出了題?海，減輕了?中考壓力。?為提高課堂?效率，她作?到"堂堂清?"，每堂課?都有跟進檢?測，對不能?完成當天學?習任務的學?生，利用放?學后的時間?輔導。有時?，她給輔導?的學生留下?學習任務，?然后跑到操?場擦看體育?訓練情況，?然后再后來?輔導學生，?看到她忙碌?的身影，看?到她日見憔?悴的面容，?不覺讓人心?生敬佩。她?的時間是重?疊使用的，?她的工作是?成倍累加的?，如此務實?，難能可貴?，更為可貴?的是，她默?默無聞，高?調(diào)做事、低?調(diào)做人，從?不夸耀。?蘇曉明主任?，本學期八?年級數(shù)學任?課教師進行?調(diào)整，他服?從學校安排?，接手數(shù)學?成績較差的?班級，經(jīng)過?半學期的努?力，成績有?了大幅度的?提高，不但?樹立了個人?的威信，也?樹立了中層?干部的威信?，這比任何?說教都有信?服力。2?.全體教師?精誠團結(jié)，?盤活教學一?盤棋。沒?有團隊意識?，就不會有?學校的全面?發(fā)展。初中?部全體教師?，顧大局，?識整體，始?終把學校利?益放在第一?位。中考?學科教師，?默默承擔繁?重工作任務?，微機、理?化生、體育?老師，在中?考前集中輔?導的幾周內(nèi)?，人均周課?時在20—?___節(jié)，?體育老師經(jīng)?歷著室外的?風吹日曬，?實驗老師忍?受著室內(nèi)的?陰暗潮濕，?微機老師放?棄了午休的?時間，各位?班主任，早?七點到校，?晚六點還沒?回家，全程?指導學生。?誰是最可愛?的人，我們?這些平凡而?有不平凡的?老師才是最?可愛的人，?他們用自己?的雙肩，擎?起的是學生?們的未來，?是學校的未?來。非中?考年級的老?師，全力支?持學校工作?。在微機、?理化生、體?育等學科中?考前集中輔?導的幾周內(nèi)?，七、八?年級有超過?一百節(jié)的自?習課，教務?處進行統(tǒng)一?調(diào)整，所涉?及的___?多名代課教?師欣然接受?，默默的支?持著學校的?中考工作，?這是什么，?這就是教師?的職業(yè)素養(yǎng)?。在教務處?加大這一時?間段的課堂?教學檢查力?度時發(fā)現(xiàn)，?課堂教學井?然有序。教?務處的三名?干事，田文?、高君、王?智英，每天?忙于繁瑣的?事物性工作?，能夠?qū)崿F(xiàn)?走動式服務?，各項工作?落實到位。?中考報名的?一系列工作?井然有序，?九年級臨時?課表排了一?版又一版，?每周的課時?統(tǒng)計、出勤?統(tǒng)計，精準?入微...?...在人?們午休酣然?入睡的時候?、在人們吃?過晚飯散步?遛彎的時候?，他們經(jīng)常?還在辦公室?忙碌著，正?因為他們的?精益求精，?我校對外上?報的材料數(shù)?據(jù)準確、整?理規(guī)范，為?學校樹立了?作風嚴謹、?工作務實的?形象。從中?我們體會到?，任何時候?，任何工作?，這種求實?、務實的人?都是不可或?缺的。在細?微之處見精?神，是初中?教師團隊最?寶貴的財富?。張露老師?辛勤耕耘在?學校，為了?讓母親幫助?帶孩子，卻?影響了母親?家的春播;?賀寧、呼明?、張建秋、?陳瑩、鄭惠?媛、陶濤、?白劍俠、_?__佳、秦?娜新老師，?為了別人的?孩子（學生?），卻無暇?照顧自己的?孩子，把孩?子委托給父?母或朋友;?___、孫?學敏、劉艷?杰、___?昕、溫冬梅?、李珍一、?于萌、郭淑?萍等許多老?師，生病不?休息，或吃?藥、或晚上?輸液白天堅?持上班。張?素華、楊慧?正、張紅衛(wèi)?等老教師，?工作熱情與?干勁不減當?年。___?名班主任早?來晚走，付?出常人難以?想象的艱辛?。正因為有?這樣的兢兢?業(yè)業(yè)、默默?堅守、不圖?名、不圖利?教師團隊，?學校的教學?質(zhì)量才不斷?提高，才贏?得了學生和?家長的認可?。我們的老?師非常珍惜?我們今天的?教學成績，?因為我們曾?經(jīng)歷過生源?大量流失、?學校門庭冷?落的痛苦，?許多生源路?過校門而不?入的尷尬局?面永遠成為?我們的教訓?，追求高質(zhì)?量的教學水?平是每位老?師的追求。?3.面對?___，應?對自如。期?中考試，監(jiān)?考教師嚴肅?認真，及時?發(fā)現(xiàn)了泄題?情況，教務?處能夠冷靜?處理，一方?面保證了學?生考試思想?不受波動;?另一反面及?時采取補救?措施，晚上?七點多，布?置英語教研?組長才曉敏?老師重新出?一份英語試?卷，才曉敏?老師能連夜?趕出一份高?質(zhì)量的英語?試卷，保證?了第二天的?英語考試，?嚴肅了考紀?，端正了考?風。二、?創(chuàng)新教學常?規(guī)管理加?強常規(guī)管理?是做好一切?教學工作的?根本，為此?，本學期，?教務處在常?規(guī)管理方面?出臺了一系?列新的舉措?。1.以?流程規(guī)范行?為，強化常?規(guī)管理。即?任何工作安?排與布置必?配有相應的?流程，例如?，開學初教?學工作例會?，明確了本?學期教學