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PAGE1PAGE4《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》課程教學(xué)大綱一、課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力多媒體技術(shù)是在計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門學(xué)科,、由于多媒體技術(shù)一直處于高速的發(fā)展變化過程中,因此課程內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)這種變化做相應(yīng)的調(diào)整和變化,注意知識(shí)和內(nèi)容的更新,保持時(shí)效性。本門課程實(shí)踐性強(qiáng)。多媒體技術(shù)不僅理論體系完整,而且更要求將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,只有在實(shí)踐的基礎(chǔ)上才能掌握理論內(nèi)涵和技術(shù)要點(diǎn)。通過本門課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能夠使用工具軟件制作多種類型的多媒體作品,從而為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握多媒體技術(shù)的基本理論和知識(shí),形成基本的知識(shí)體系邏輯;掌握各種媒體的基本處理技術(shù)和常用多媒體外設(shè)的使用,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作的動(dòng)手能力;結(jié)合多媒體作品設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力并發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,這也是信息時(shí)代對(duì)人才的需求;通過對(duì)各種多媒體軟件的介紹和學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生通過自己的探索和利用軟件中提供的幫助進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的能力;通過布置課后作業(yè),學(xué)生分組完成,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。二、課程教學(xué)內(nèi)容和要求第一章多媒體技術(shù)概論教學(xué)內(nèi)容1、多媒體技術(shù)的基本概念2、多媒體技術(shù)的研究對(duì)象3、多媒體關(guān)鍵技術(shù)4、多媒體技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展教學(xué)要求1、掌握:媒體定義、媒體的種類和特點(diǎn)。1、理解:多媒體的概念、多媒體技術(shù)的內(nèi)容。2、了解:多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程。教學(xué)建議根據(jù)具體情況,對(duì)多媒體關(guān)鍵技術(shù)以及應(yīng)用的最新發(fā)展作適當(dāng)介紹。第二章多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容1、多媒體技術(shù)的基本概念2、多媒體計(jì)算機(jī)3、多媒體關(guān)鍵技術(shù)4、多媒體技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展教學(xué)要求1、掌握:多媒體計(jì)算機(jī)的組成、光存儲(chǔ)設(shè)備的使用。1、理解:多媒體接口卡的工作原理、光存儲(chǔ)系統(tǒng)的原理。2、了解:多媒體系統(tǒng)的特點(diǎn)與分類,常用多媒體輸入輸出設(shè)備。教學(xué)建議根據(jù)具體情況,對(duì)多媒體系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境作適當(dāng)介紹。第三章多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)教學(xué)內(nèi)容1、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)概述2、多媒體數(shù)據(jù)壓縮的基本方法3、常用數(shù)據(jù)壓縮軟件教學(xué)要求1、掌握:數(shù)據(jù)冗余、壓縮與解壓的概念。2、理解:數(shù)據(jù)壓縮原理。3、了解:音頻信號(hào)的壓縮編碼、視頻圖像的壓縮編碼。教學(xué)建議數(shù)據(jù)壓縮原理是本課程的難點(diǎn),可組織適當(dāng)討論與練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,多提問題。第四章聲音處理技術(shù)教學(xué)內(nèi)容1、多媒體中音頻信息2、常用音頻編碼標(biāo)準(zhǔn)3、音頻文件格式4、音頻處理軟件教學(xué)要求1、掌握:聲音和語(yǔ)音的特點(diǎn)、各種音頻文件、音頻制作軟件的使用。2、理解:音頻信號(hào)的數(shù)字化處理。3、了解:音頻編碼標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)建議實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括音頻處理軟件的教學(xué)和學(xué)生作品的完成。由于目前音頻處理軟件較多,因此教學(xué)主要關(guān)注音頻處理軟件的共性的講解,而具體軟件的使用留給學(xué)生根據(jù)自己的愛好來(lái)選擇,建議這部分的教學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成第五章圖像處理技術(shù)教學(xué)內(nèi)容1、圖形圖像表示2、常用圖形、圖像文件的格式3、圖像的獲取技術(shù)4、圖像處理軟件教學(xué)要求1、掌握:圖形和圖像的概念、常用圖像文件格式、數(shù)字圖像的制作方法。2、理解:圖像的獲取技術(shù)。3、了解:圖像編碼原理。教學(xué)建議這部分的實(shí)驗(yàn)軟件為phototshop,由于ps軟件功能強(qiáng)大操作復(fù)雜,因此可根據(jù)具體情況選擇部分ps功能進(jìn)行教學(xué),如使用ps繪圖或處理已有圖像等。第六章視頻處理技術(shù)教學(xué)內(nèi)容1、視頻信息表示2、視頻文件格式3、視頻信息獲取技術(shù)4、視頻處理軟件教學(xué)要求1、掌握:視頻信息的表示、視頻文件格式、視頻作品的制作。2、理解:視頻信息獲取技術(shù)。3、了解:視頻編碼。教學(xué)建議這部分的實(shí)驗(yàn)軟件可根據(jù)實(shí)驗(yàn)環(huán)境來(lái)確定。建議采用moviemaker,重點(diǎn)是將音頻處理作品、圖像處理作品在此軟件中進(jìn)行合成,形成一個(gè)具有特定故事情節(jié)的電影作品。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型1多媒體計(jì)算機(jī)環(huán)境及壓縮軟件的使用1、了解多媒體計(jì)算機(jī)軟、硬件環(huán)境。2、掌握附件中“畫圖”、“圖像處理”、錄音機(jī)的使用。3、掌握操作系統(tǒng)中的多媒體屬性的設(shè)置方法。4、了解音頻壓縮軟件的使用5、了解視頻壓縮軟件的使用6、分別選擇一個(gè)音頻和視頻的壓縮軟件,安裝并使用。實(shí)驗(yàn)報(bào)告中要寫明所選擇的媒體壓縮軟件的使用,并給出壓縮比。并與Winzip或Winrar壓縮效果比較。4驗(yàn)證2音頻作品設(shè)計(jì)與制作1、使用Audition制作一個(gè)音頻作品。2、使用特效處理:淡入、淡出、增益調(diào)整、降噪、混音等。3、掌握單軌音頻的處理及多軌音頻的錄制、處理、保存及輸出。4.提交最后作品和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。6設(shè)計(jì)3圖像作品設(shè)計(jì)與制作1.使用photoshop制作一個(gè)廣告作品。主題自定。2.使用技術(shù):使用ps的圖層、選區(qū)、漸變、蒙板和文字等技術(shù)3.提交作品和實(shí)驗(yàn)報(bào)告8設(shè)計(jì)4視頻作品設(shè)計(jì)與制作1.使用moviemaker制作一個(gè)包含圖片、視頻、背景音樂、配音等素材的電影作品。2.使用技術(shù):效果、過渡、片頭和片尾、配音等技術(shù)。3.背景音樂和配音處理使用音頻處理軟件合成4.提交最后作品和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。6設(shè)計(jì)四、考核方式與評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)比例考核辦法如下:總成績(jī)=平時(shí)成績(jī)+實(shí)驗(yàn)成績(jī)+理論考試平時(shí)成績(jī):占總成績(jī)的10%,由以下兩部分組成:出勤3%作業(yè)7%實(shí)驗(yàn)成績(jī):占總成績(jī)的50%,由以下四部分組成:實(shí)驗(yàn)一10%實(shí)驗(yàn)二14%實(shí)驗(yàn)三14%實(shí)驗(yàn)四12%理論考試:占總成績(jī)的40%六、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工指出本課程的先修課為“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”,后續(xù)課程可選網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等。七、建議教材及教學(xué)參考書建議教材:多媒體技術(shù)應(yīng)用許宏麗等編著清華大學(xué)出版社

2011年4月

教學(xué)參考:多媒體技術(shù)與應(yīng)用教程(21世紀(jì)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)用規(guī)劃教材)楊青,鄭世玨主編清華大學(xué)出版社

2008年09月

多媒體技術(shù)與應(yīng)用教程(高等院校信息技術(shù)規(guī)劃教材)雷運(yùn)發(fā)主編清華大學(xué)出版社

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