幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案范文9篇

幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案范文(通用9篇)第1篇:幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案一、開學(xué)當(dāng)天1、入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長隨意進入教室。3、對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴(yán)格進行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。6、做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報，同時配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。二、開學(xué)后1、在開學(xué)后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及疫情感染肺炎防控知識。同時，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識。2、保持公共場所適時通風(fēng)，引導(dǎo)師生做到勤洗手、不扎堆、不聚會、不傳謠，不與動物（主要是寵物）接觸，遠離病菌。3、在園區(qū)、教室、圖書室、宿舍等人員密集場所入口處設(shè)置手持式紅外額溫儀。4、堅持每日監(jiān)控全體師生身體狀況，嚴(yán)格落實幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現(xiàn)患病或疑似患病者，應(yīng)及時上報幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組并及時聯(lián)系其家長，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行?、教育主管部門報告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和幼兒家長，及時批評教育、改正。5、實行家長接送幼兒不入園制度，指導(dǎo)家長培養(yǎng)兒童良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場所。6、全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生；制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。7、食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。加強到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。8、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進行高溫消毒。9、實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。10、確保疫情防控如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物資充足。第2篇:幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案目前，新冠肺炎疫情防控正處于最吃勁的關(guān)鍵階段，隨著大量企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)，湖北省等疫情重點地區(qū)流入我鎮(zhèn)的人員不斷增加，給我鎮(zhèn)的疫情防控帶來巨大的風(fēng)險隱患。為切實精準(zhǔn)有效做好我鎮(zhèn)疫情防控，保障社會經(jīng)濟健康有序發(fā)展。根據(jù)《廣東省衛(wèi)生健康委關(guān)于印發(fā)廣東省新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案（試行）的通知》《農(nóng)業(yè)農(nóng)村新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》和《關(guān)于印發(fā)興寧市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案（試行）的通知》（興防控辦〔2020〕2號）要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，根據(jù)《廣東省衛(wèi)生健康委關(guān)于印發(fā)廣東省新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案（試行）的通知》《農(nóng)業(yè)農(nóng)村新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》要求，以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處理與長效管理機制為根本，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防治工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，有效地控制疫情蔓延擴散，保障人民群眾的身體健康和生命安全，確保社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。二、成立防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實做好疫情防控工作成立羅浮鎮(zhèn)新冠肺炎疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記曾勝同志任組長，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長陳凱平同志任常務(wù)副組長，副鎮(zhèn)長賴遠輝同志、羅浮鎮(zhèn)衛(wèi)生院長鄔小林同志任第一副組長，鎮(zhèn)新冠疫情防控領(lǐng)導(dǎo)辦工作同志擔(dān)任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：在我鎮(zhèn)發(fā)生新冠肺炎疫情，啟動應(yīng)急預(yù)案時，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各村（居）、各相關(guān)部門嚴(yán)格落實各項防控措施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)保障組、防治組和辦公室。保障組：由劉陽輝同志兼任組長，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)防治新型冠狀病毒感染的肺炎的藥物、醫(yī)療設(shè)備、消毒衛(wèi)生材料等物資的市場供應(yīng)、儲備等工作。防治組：由賴遠輝同志兼任組長，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎摸底調(diào)查及跟蹤和全鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生運動、健康教育等工作。辦公室：由劉新華同志兼任主任，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，辦公地點設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦公室。各成員單位要高度重視、密切配合，嚴(yán)格按照中央、省和梅州市、興寧市要求做好疫情防控工作，按照職責(zé)分工落實各項疫情防控措施，扎實做好疫情防控及應(yīng)對工作。領(lǐng)導(dǎo)小組可根據(jù)疫情防控需要進行調(diào)整。三、工作原則（一）預(yù)防為主。普及宣傳新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高公眾防護意識和公共衛(wèi)生水平，開展全民普及防病知識運動、愛國衛(wèi)生運動、全民健身運動。加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例時及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情傳播和蔓延。（二）依法科學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國家及我省關(guān)于新型冠狀病毒肺炎管理的有關(guān)規(guī)定，科學(xué)有序開展新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作。（三）快速反應(yīng)。我鎮(zhèn)新冠肺炎疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接到疫情報告后，迅速按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”要求和應(yīng)急處置工作流程，及時對病例開展防控措施。（四）科學(xué)規(guī)范。貫徹依靠科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎的方針，實施科學(xué)防治，規(guī)范操作流程，加強科研指導(dǎo)，實現(xiàn)防治工作的科學(xué)化、規(guī)范化。四、實施應(yīng)急措施（一）散發(fā)病例。1.發(fā)現(xiàn)可疑病例時，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，及時撥打“110”，由鎮(zhèn)新冠肺炎疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照應(yīng)急處置流程處理。2.做好保潔和消毒防疫工作；加強人群聚集場所的通風(fēng)換氣和空調(diào)等公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對辦公室、食堂、宿舍、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶進行消毒；各工作場所和食堂入口要配備消毒劑，廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促群眾做好手衛(wèi)生。3.按照鎮(zhèn)衛(wèi)生健康部門的建議，根據(jù)疫情防控需要啟動封閉式管理，因地制宜采取宿舍（公寓）、樓棟封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進出，嚴(yán)格控制外來人員、車輛進入。適時適當(dāng)調(diào)整工作安排，必要時釆取停工停產(chǎn)等措施。4.做好安全后勤保障工作，確保應(yīng)急工作順利開展。保障需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資供應(yīng)。做好餐飲、生活飲用水安全等生活保障。加強巡查管控，及時停止群體性聚集活動，及時處置安全突發(fā)事件。5.“三人工作小組”負(fù)責(zé)片區(qū)村民健康登記，做好村民的健康監(jiān)測工作，配合市衛(wèi)生健康部門做好集中隔離醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。每天保持與單位主要負(fù)責(zé)人、市疾控中心進行信息溝通，及時上報最新情況。6.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。疫情期間要做好輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)和健康教育等工作。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，有針對性的開展心理支持和危機干預(yù)工作，穩(wěn)定人員情緒，避免過度恐慌。（二）1周內(nèi)出現(xiàn)2例及以上聚集性病例。應(yīng)及時上報市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置小組，由疫情防控專家評估后采取相應(yīng)管控措施。對發(fā)生聚集性疫情的樓宇、院落實施硬隔離。企事業(yè)單位是否因疫情停工和停工范圍由當(dāng)?shù)厥行l(wèi)生健康部門、市人力資源部門和企事業(yè)單位主管部門現(xiàn)場評估研究決定。五、預(yù)案終止當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)市衛(wèi)生健康部門評估，可由疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。第3篇:幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案為堅決落實在中央政治局常委會會議聽取疫情防控工作匯報時的重要講話精神，全面落實各級黨委、政府關(guān)于疫情防控工作的部署要求，扎實做好全局疫情防控工作，制定本方案。一、加強疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)成立區(qū)應(yīng)急局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別按照工作職責(zé)開展疫情防控工作。綜合組：負(fù)責(zé)疫情防控工作文件收發(fā)、相關(guān)信息統(tǒng)計和上報及傳達上級精神要求等工作。督查排查組：第一小組負(fù)責(zé)域內(nèi)煤礦企業(yè)疫情防控督查排查工作。。宣傳組：負(fù)責(zé)我局疫情防控宣傳工作。。二、細(xì)化疫情防控工作的具體措施（一）加強疫情防控和排查工作。嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府的要求做好疫情防控工作，確保全區(qū)疫情防控工作順利開展。繼續(xù)加大對密切接觸者、存在相關(guān)癥狀者的排查力度，嚴(yán)格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療工作要求，及時掌握本局所有人員（含聘用、公益性崗位）是否有發(fā)熱、咳嗽等感染癥狀，是否與武漢歸來人員、感染人員、疑似感染人員有過接觸，建立登記臺賬。全局工作人員要自覺做好自我防護，不得組織和參加聚餐，避免前往人員密集場所。（二）加強進出機關(guān)人員管控工作。疫情期間，關(guān)閉不必要的進出通道，加強前來領(lǐng)取文件人員管控，門口設(shè)置體溫測量儀器；暫停各類企業(yè)前來咨詢、辦理等相關(guān)工作。（三）加強機關(guān)管理和后勤保障工作。加強對食堂工作人員和食品安全管理，科學(xué)設(shè)定供餐方式和供餐時間，避免大規(guī)模集中用餐。加強辦公場所和車輛消毒，為全局干部職工正常工作提供防疫必須的物品、藥品等保障。（四）加強會議活動管理工作。減少人員聚集，盡可能減少開會，確需召開的會議壓縮會議規(guī)模、縮短會議時間。支部學(xué)習(xí)盡可能采取自學(xué)的方式進行，需要發(fā)言的提交書面發(fā)言材料。取消或推遲參與人員較多的集體性活動。三、嚴(yán)格疫情防控工作的有關(guān)要求（一）切實提高思想認(rèn)識。局黨組和全體工作人員堅決貫徹落實在中央政治局常委會會議聽取疫情防控工作匯報時的重要講話精神，全面落實黨中央、國務(wù)院及省、市、區(qū)關(guān)于疫情防控工作的部署要求，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，高度重視疫情防控工作面臨的復(fù)雜嚴(yán)峻形勢，進一步增強疫情防控工作的責(zé)任感、自覺性，切實把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。（二）嚴(yán)格落實工作責(zé)任。黨組書記、局長作為疫情防控第一責(zé)任人的責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，科學(xué)防控、科學(xué)組織、科學(xué)指揮，采取最嚴(yán)格的措施抓好疫情防控工作。各科室（中心）和安監(jiān)分局（站）、駐礦安監(jiān)站嚴(yán)格落實日報告和零報告制度，每天下午3點前報告有關(guān)情況，無情況報平安。嚴(yán)禁瞞報、漏報，對該報告未報告、該隔離未隔離、未嚴(yán)格落實防控措施導(dǎo)致疫情發(fā)生的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。（三）扎實做好思想穩(wěn)控。各科室（中心）和安監(jiān)分局（站）、駐礦安監(jiān)站要做好工作人員的防控教育工作，引導(dǎo)人員科學(xué)理性對待疫情，關(guān)注中央和我省主要媒體，及時學(xué)習(xí)中央和省、市、區(qū)有關(guān)要求，及時了解疫情防控形勢，做到不信謠、不傳謠、不恐慌。在做好疫情防控工作的同時，做到思想不松、力度不減，假期結(jié)束后，無相關(guān)癥狀、無武漢接觸史的人員要及時上崗履職，確保全局各項工作有序開展。第4篇:幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現(xiàn)對傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、可能引發(fā)的幼兒傳染病突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄊ笠摺⒒魜y）、乙類傳染?。ǚ堑洹⑶萘鞲?、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）三、預(yù)防措施1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。5、幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。6、班主任應(yīng)加強對幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應(yīng)在第一時間到達發(fā)病班，及時采取隔離措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預(yù)防性消毒工作。四、處理程序1、在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報制度，幼兒園應(yīng)在第一時間內(nèi)電話向有關(guān)部門，詳細(xì)填寫病例基本情況傳報單。2、對疫情班要保健老師應(yīng)做到單獨進行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。3、患者必須及時隔離，并及時了解換情況；嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的返園證明方可入園；4、對疫情班分管衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，每天做好家訪工作，對幼兒進行健康監(jiān)測，及時掌握疾病發(fā)生情況，落實各項應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄；5、分管衛(wèi)生保健老師應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實各項預(yù)防控制措施；6、開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；7、在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延；8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無新進幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進行教學(xué)活動。9、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。10、加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預(yù)防性消毒工作。11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。第5篇:幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案一、防控工作目標(biāo)1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。2、完善疫情信息報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)機制，及時防控疫情的發(fā)生和蔓延。二、組織機構(gòu)與分工1、成立疫情防控工作小組，明確職責(zé)，落實任務(wù)。成員名單及職責(zé)如下：組長：xxx，全面負(fù)責(zé)防控與應(yīng)急工作。副組長：xxx協(xié)助組長，主管幼教中心防控與應(yīng)急工作。成員：xxx防控與應(yīng)急工作。三、各幼兒園日常防控工作1、做好每日疫情（教工、幼兒人員）統(tǒng)計工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數(shù)據(jù)及時上報聯(lián)盟組組長，配合區(qū)教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。2、各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發(fā)熱情況。3、完成每日兩次體溫檢測：入園時、下午午睡后各一次。4、完成每日消殺工作。四、預(yù)防辦法和措施1、利用多種媒介，幼兒監(jiān)護人每天上報幼兒及家人情況。2、加強對個人健康生活習(xí)慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。3、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。五、如果突發(fā)新冠肺炎疫情，立即啟動分級響應(yīng)機制1、藍色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)2名（含）發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。2、藍色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)3名以上（含）、5名（含）以內(nèi)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報，建議關(guān)閉該班。3、橙色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)5名（含）發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。關(guān)閉該班。4、紅色預(yù)警：幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。六、防控工作信息報告機制1、幼兒、工作人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時，應(yīng)及時就醫(yī)并向班主任匯報；幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2、啟動日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。3、幼兒園實行24小時值班制度，加強校內(nèi)幼兒的疫情通報工作。4、加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報告，然后向分管處長及教育局、疾控部門報告，明確疫情報告的范圍和內(nèi)容，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。第6篇:幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案校園，作為具有特定功能價值的功能場所，其所具備的形象屬性需要具備穩(wěn)定性和一致性。而在如今的互聯(lián)網(wǎng)平臺，很多學(xué)校的輿情功能單一，只有宣傳和展示的功能，而無傳遞信息能力以及基礎(chǔ)社交能力，一方面這是和學(xué)校的社會角色相關(guān)，另一方面則是管理機制的缺失。如今，互聯(lián)網(wǎng)以流量價值來界定個體，流量既是話語權(quán)的保障也是各類主播進行網(wǎng)絡(luò)活動的前提基礎(chǔ)，流量成為網(wǎng)絡(luò)平臺的硬通貨。在這樣的大前提下，學(xué)校作為天然的熱點主體，必須要做好無法獨善其身，面對各類蹭熱度行為的預(yù)案準(zhǔn)備。在此，分享我的三點個人不成熟建議，僅代表個人觀點，期待交流指正——01評估事件性質(zhì)，打線下優(yōu)勢防線上劣勢首先把握蹭流量行為的重點，收集顯性信息和隱性信息：顯性信息，譬如當(dāng)事個人或賬號信息，行為方式，傳播范圍及涉及平臺，對學(xué)生、學(xué)校造成了怎樣的影響，網(wǎng)絡(luò)輿論對此的反應(yīng)如何。以上這些，容易調(diào)查掌握。還有一些隱性信息，如是否有背后團隊，是否有資本介入，是否有水軍，對方的行為目的，這些需要專業(yè)信息收集。掌握顯性和隱性信息，可以幫助學(xué)校初步評估事件進行定性，決定接下來的具體操作。目前學(xué)校在輿論環(huán)境的滯后性，決定了在線上網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的短板和劣勢。學(xué)?？梢院蛯Ψ较刃芯€下或非公開性溝通，以教育引導(dǎo)為主，在此期間要做好過程性材料的保存，為后續(xù)行為發(fā)展的應(yīng)對做好準(zhǔn)備。這里，尤其要注意的是對方的行為目的。謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)中存在的“炒作”行為，需要謹(jǐn)慎評估做好對應(yīng)，在不確定無把握的情況下，建議學(xué)校不要輕易進行線上公開行為交流。不要輕易在網(wǎng)絡(luò)中進行正面回應(yīng)，達成對方的行為目的，這樣做不會讓事態(tài)平息，而可能會讓影響力進一步的擴大，反而違背了發(fā)聲的初衷，也讓自己陷入了被動。02做好應(yīng)對方案，定統(tǒng)一態(tài)度觀輿論走向?qū)W校對于突發(fā)輿情事件的處理核心，是輿情控制，基礎(chǔ)是保障輿論不會進一步擴大。那么在行動上，就要做好各類應(yīng)對準(zhǔn)備。一般社會行為，只要前期進行簡單的引導(dǎo)，都會獲得配合支持。傳播范圍保證不再擴大，也就不必再有后續(xù)反應(yīng)，等熱度自然消散即可。針對具有團隊、有策劃、有針對性的“蹭熱點”行為，作為學(xué)校就要確定自身的態(tài)度，做好應(yīng)對方案并及時執(zhí)行。首先確保事件不會進一步擴大，同時也要做好預(yù)案一旦對方惡意炒作蹭熱點，學(xué)校要如何應(yīng)對。學(xué)校各部門各平臺賬號需要保證輿論態(tài)度的一致性，同時也要和社會資源及相關(guān)部門保持聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)民眾對于熱點事件具有情緒期待，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)輿情事件不斷擴大升級后，網(wǎng)絡(luò)民眾也會對學(xué)校有所觀望，如果不能及時有效的作出應(yīng)對，可能會產(chǎn)生負(fù)面效果。03建立互助聯(lián)盟，補管理政策建長效機制在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里，學(xué)校不應(yīng)該是獨立的，某個學(xué)校的形象受損帶來的影響會對具有擴散性。學(xué)校與學(xué)校之間應(yīng)該是具有關(guān)聯(lián)屬性的，按照區(qū)域性或級別性，建立有效的溝通聯(lián)系，根據(jù)輿情的性質(zhì)及時的配合。在正面的輿情事件中，響應(yīng)互動產(chǎn)生聯(lián)動效應(yīng)，在負(fù)面的輿情事件中，明確態(tài)度維護形象。與此同時，我們還需要對于一些不恰當(dāng)網(wǎng)絡(luò)行為，進行學(xué)校相關(guān)管理制度的補充以及政策文件的跟進。只有這樣，學(xué)校在處理交涉時，才能做到有理有據(jù)?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》（16號文件）第17條，明確提出“主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地?！碑?dāng)前，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展速度已進入飛躍時期，面對網(wǎng)絡(luò)輿情事件，學(xué)校不能以消極態(tài)度被動，也不能毫無籌謀的作出沖動應(yīng)對，需要提前明確細(xì)化可操作的方案應(yīng)對辦法。強化輿情的引導(dǎo)職能，最大程度的保障和發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第7篇:幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案一、防控工作目標(biāo)1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。2、完善疫情信息報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)機制，及時防控疫情的發(fā)生和蔓延。二、組織機構(gòu)與分工1、成立疫情防控工作小組，明確職責(zé)，落實任務(wù)。成員名單及職責(zé)如下：組長：xxx，全面負(fù)責(zé)防控與應(yīng)急工作。副組長：xxx協(xié)助組長，主管幼教中心防控與應(yīng)急工作。成員：xxx防控與應(yīng)急工作。三、各幼兒園日常防控工作1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數(shù)據(jù)及時上報聯(lián)盟組組長，配合區(qū)教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。2、各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發(fā)熱情況。3、完成每日兩次體溫檢測：入園時、下午午睡后各一次。4、完成每日消殺工作。四、預(yù)防辦法和措施1、利用多種媒介，幼兒監(jiān)護人每天上報幼兒及家人情況。2、加強對個人健康生活習(xí)慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。3、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。五、如果突發(fā)新冠肺炎疫情，立即啟動分級響應(yīng)機制1、藍色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)2名(含)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。2、藍色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)3名以上(含)、5名(含)以內(nèi)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報，建議關(guān)閉該班。3、橙色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)5名(含)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。關(guān)閉該班。4、紅色預(yù)警：幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。六、防控工作信息報告機制1、幼兒、工作人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時，應(yīng)及時就醫(yī)并向班主任匯報;幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2、啟動日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。3、幼兒園實行24小時值班制度，加強校內(nèi)幼兒的疫情通報工作。4、加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報告，然后向分管處長及教育局、疾控部門報告，明確疫情報告的范圍和內(nèi)容，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。第8篇:幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案為切實保障師幼身體健康和生命安全，細(xì)化落實幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。一、演練分組及人員職責(zé)當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)xxx副園長擔(dān)任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對重大問題進行決策。相關(guān)演練人員分成六個工作組：（一）綜合協(xié)調(diào)組1、人員組成組長：xxx成員：xxx2、主要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。（二）疫情監(jiān)測組1、人員組成組長：xxx成員：xxx2、主要職責(zé)①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測；②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；③對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。（三）救治處置組1、人員組成組長：xxx成員：xxx2、主要職責(zé)①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級；③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。（四）對外聯(lián)絡(luò)組1、人員組成組長：xxx成員：xxx2、主要職責(zé)①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知幼兒家長；②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。（五）消毒防疫組1、人員組成組長：xxx成員：xxx2、主要職責(zé)①負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒；②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。（六）宣傳教育組1、人員組成組長：xxx成員：xxx2、主要職責(zé)①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；②對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。二、典型場景及處置流程演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應(yīng)急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設(shè)置如下：（一）每日例會演練，詳細(xì)部署全園當(dāng)日疫情防控工作1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會。2、各組匯報前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排；對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。3、領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。（二）開學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項1、模擬開學(xué)當(dāng)日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責(zé)分工開展工作。2、幼兒入園時間安排：大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進入園園。3、各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負(fù)責(zé)接走，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況。5、如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急處置流程。（三）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。2、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū)；及時疏散來護送的家長，不聚集。4、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。5、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）報告。6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達晨檢區(qū)，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況。7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。（四）課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀1、上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。2、課間休息，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn)，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。4、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）。5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37、6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況。6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。（五）中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：小班，11：10——11：30；中班，11：30——11：50；大班，11：50——12：10；教職工，12：10——12：30。2、開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。4、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。5、就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.8℃，值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）。6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況。7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。（六）下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀1、放學(xué)時，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)：小班，16：15放學(xué)；中班，16：30放學(xué)；大班，16：45放學(xué)。2、各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。3、放學(xué)前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。4、在放學(xué)過程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）。5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況。6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。三、幼兒園應(yīng)急處置流程1、發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作。（各組迅速進入崗位）2、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進行初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐?nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組）5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）6、應(yīng)急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的.指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組）8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。9、善后工作。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。10、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動的正常進行；同時對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。四、總結(jié)反思及改進提高演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全