按照年齡特點管教孩子

1歲半：愛唱反調(diào)

2歲：開始關(guān)心他人

2歲半：讓人一個頭兩個大的第一叛逆期

3歲：喜歡與人分享

3歲半：缺乏安全感

4歲：愛吹牛

4歲半：分不清真實與幻想

5歲：可愛的黃金年華

5歲半到6歲：極端自我中心

6歲：好動、粗野、叛逆

7歲：喜歡獨處的年齡。

8歲：具有評價事務(wù)的能力

9歲：追求完美

10歲：青春期前奇妙的緩沖期2歲娃兒

2歲前后的小壞蛋有多壞，我們都已經(jīng)知道了。最突出的表現(xiàn)包括：

“不”字當(dāng)頭、打滾撒賴、一意孤行、占有欲強、自私霸道。

其實，孩子的這些行為都只是因為，孩子開始有了自我的意識、意愿、意圖。但他們不懂得表達(dá)，甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。他們一點兒也不壞，一點兒也沒有折磨媽媽、蠻不講理的意思。

對待這么小的小寶寶，書上提供的管教技巧主要以疏導(dǎo)、繞道為主。

安全第一：不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。

生活規(guī)律：餓了、渴了、累了、困了、悶了，孩子就容易發(fā)脾氣。你應(yīng)該摸索孩子的生活規(guī)律，在孩子陷入可能導(dǎo)致壞情緒的陷阱之前，采取恰當(dāng)措施，比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。

轉(zhuǎn)移注意：這么小的寶寶，注意力移動得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子進(jìn)餐椅吃飯，孩子打挺不肯進(jìn)去，你就不必堅持。拿些小胡蘿卜丁啦小麥圈啦什么的哄哄他，等他吃得高興心情愉快時，再抱進(jìn)餐椅里去。

不當(dāng)觀眾：當(dāng)孩子打滾撒賴時，不當(dāng)觀眾。沒有觀眾了，這演員也就沒趣了。

繞開硬碰硬：如果你問，“你要不要洗澡？”這答案肯定是“不！”你可以換個說法，“你想在澡盆里玩小鴨子，還是玩小水桶？”

放松你自己：當(dāng)你自己太累、太困、太餓時，你也會和孩子一樣，容易發(fā)脾氣。就像對待孩子一樣，在預(yù)計你自己要進(jìn)入“壞情緒區(qū)”之前，好好善待你自己一下，給自己充足電。

不要隨便切斷孩子的工作(正如你不喜歡別人打斷你工作)。你可以給孩子多次預(yù)報。比如，在公園玩，你可以提前10分鐘告訴孩子，“你再玩10分鐘咱們就回家”；5分鐘以后你再預(yù)報一次；3分鐘以后再預(yù)報一次；最后你可以說，“你再滑2次滑梯，咱們就回家?！?/p>

既要避免一上來就告訴孩子，“回家了”，讓孩子毫無心理準(zhǔn)備，他當(dāng)然反抗；也要避免當(dāng)孩子滑了最后2次滑梯后，他還是不肯回家，你就退讓說“好吧，你再滑2次吧?！边@時候你可以抱起孩子來帶他回家，隨他嚎哭踢打，你毫不動搖。當(dāng)然，你這么做時，必須是“和善而堅定”的，而不是狂怒的。

不要輕易讓孩子討價還價，尤其重大事情上不可以讓步(讓孩子知道你說話算數(shù)。比如，說好了今天進(jìn)商店不買玩具，你就不應(yīng)該到時候變成“好吧，你可以買一樣?xùn)|西”。否則，你就是在培養(yǎng)孩子將來更加努力地撒賴、蘑菇、不達(dá)他目的誓不罷休。到頭來，不是你越來越受孩子控制，就是你變成火山爆發(fā))。

允許孩子以他的方式獲取安全感，比如用他習(xí)慣了的毯子、抱著他臟兮兮的玩具、吃他的大拇指。不要以你的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為孩子的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。(少給你自己惹麻煩吧。)

調(diào)整你恰當(dāng)?shù)钠谕怠１热?，你不?yīng)該期待孩子這時候能自如控制大小便、乖順聽話、愿意和別人分享玩具、友善謙讓、會說10個詞組成的話，等等。孩子的成熟度是你期望值的主導(dǎo)。

把孩子的很多“壞行為”，理解成孩子探索、學(xué)習(xí)的求知行為。比如，你教孩子搭積木，他卻偏要推倒你的成品，而不肯跟你學(xué)。這時，你應(yīng)該把他的行為理解為，他現(xiàn)在對積木倒塌時的現(xiàn)象更感興趣，他在琢磨推與倒之間的關(guān)系。

從大約1歲半到2歲半前后，孩子會反復(fù)地穿梭于“和順期”與“執(zhí)拗期”之間。因為孩子這時候成長迅速，因此這些“周期”也相對短一些，就好比孩子這時候的小鞋子用不了幾個月就必須換新的了一樣。因此當(dāng)孩子進(jìn)入“執(zhí)拗期”時，你不要太絕望，告訴自己大約2、3個月以后孩子就會進(jìn)入“乖巧期”，這“苦日子”不會沒個頭。當(dāng)孩子進(jìn)入“乖巧期”時，你趕緊給自己充電，好好享受孩子的乖順，為下一期的艱苦奮斗做好準(zhǔn)備。

3歲娃兒

從情緒上看，三歲的他是個快樂的年紀(jì)，他友善，平靜，充滿安全感，易于接受，也樂于分享。

在兩歲半是吵鬧不停的孩子，到了快三歲的時候，會突然變得安靜而斯文。他會經(jīng)常說，好或者要。笑的時候比哭的時候多，對你的要求也比以前要能容易妥協(xié)。

三歲時，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情緒發(fā)展上，會呈現(xiàn)一個穩(wěn)定的狀態(tài)。此時他已經(jīng)有很好的自我意識和穩(wěn)固的自我概念。當(dāng)然，他的自我概念和別人如何對待他有很大的關(guān)系。

雖然在三歲的時候，他一向強硬的拒絕態(tài)度減少了，取而代之的是分享或者依賴，但他也體會到自己的成長和能力的增強。

同時三歲也是個“我們的年齡”。他會喜歡說，我們來..，我們一起來散步。這種一起做或者是我們的感覺，讓他有依賴的感覺。同時，他也喜歡分享的滋味。從前看起來滿喜歡獨立的孩子，現(xiàn)在卻經(jīng)常和媽媽說，你幫我做，或是你做給我看。

他喜歡與其他孩子一起玩，但是他最喜歡的人還是媽媽。尤其是媽媽放下手中的事情，把注意力放在他身上，講故事給他聽，跟他玩游戲，或者陪在他身邊是，總是帶給他歡樂的情緒。

他在肢體動作的控制上，已經(jīng)相當(dāng)成熟和舒暢。他步伐穩(wěn)定，走的很好，跑的很順，在急轉(zhuǎn)彎是也不費勁。他走路時候，兩手自然的擺動，不需要夸張的伸張手臂來平衡重心。

在語言能力上他的發(fā)展也更是一種田地。他喜歡學(xué)習(xí)新的字，尤其喜歡這些字眼：新的，秘密，嚇一跳、好難。在事情陷入僵局的時候，如果你說對了話，還可以搶救場面呢。比如，你說出，小驚奇，或者小禮物這個字，而且你也實際的拿出這個小禮物是，那么就算是一塊小的餅干，也能博得孩子無限的歡欣，把剛才的不愉快全給忘了。

但好景不長，當(dāng)你還在享受這段美好時光的時候，時間已經(jīng)悄悄的把他帶到另外一個成長階段，而這個階段一三歲到三歲半這個年齡段截然不同。這就是穩(wěn)定之后會出現(xiàn)一段不穩(wěn)定的時期了。

三歲是合作的年紀(jì)，三歲半則恰恰相反。反抗是三歲半到四歲這個時期最大的特征。

對媽媽而言，三歲半的孩子好想凡事都想和她做對。

三歲半是一個內(nèi)向，焦慮，缺乏安全感，同時意志力極強的年齡。

有的時候，我們難免會以為他只所以這么固執(zhí)，是因為他太自信了。其實全然不是那回事，而且剛好相反。

三歲半的孩子是非常沒有安全感的，甚至在他的生理發(fā)展商，也表現(xiàn)是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有時緊張的發(fā)抖。

情緒和肢體上的不安全感，經(jīng)常在這個階段表現(xiàn)出來。

他一方面缺乏安全感，一方面卻又想支配外在的世界。因為他無法控制自己的情緒，每天，他都在掙扎中過日子，生活過的很不愉快。

他經(jīng)常試著去控制外界，以減少他的焦慮和不安。比如他唱命令周圍的人說，不要看不要笑一分鐘，他才得意洋洋的發(fā)號命令。但是只要別人稍微不注意他，她會馬上要求大家注意他。他不讓媽媽講電話，不讓爸爸看報紙，連爸媽互相講話都不行。

他正在體驗自己與別人的關(guān)系，以及自我這個個體。他不在對我們那么干興趣，這也是他發(fā)號施令的原因之一。他覺得別人無意的一瞥，都是侵犯到他的自主權(quán)。

在三歲半的年齡，朋友對他相當(dāng)重要。也就是因為他熱衷與他的朋友，是他的行為也有可喜的一面。

許多孩子在這個年齡都有他想象的朋友，這些朋友有的是人，有的是動物。

有的小孩喜歡把自己變成別人，他們有的時候是“小貓”，“小狗”或“小馬”.這些同伴中，有的很脆弱，容易受指使，有的則是一副老大的模樣，喜歡支配別人。

不過有點值得欣慰的是，有的孩子在這個時候長得很快，尤其是一些發(fā)育較慢的孩子，會子啊這個時候迎頭趕上他的同伴，還有一些較慢學(xué)說話的男孩，也會在三歲半是，變得口齒伶俐。語言能力的琉璃，會讓三歲半的孩子的行為表現(xiàn)的更加滿意。

更有趣的是，戀母情結(jié)會在這個時候出現(xiàn)。

對于父母來說，當(dāng)他到了三歲半的時候，我們的格外小心。

雖然這是一段不愉快的時期，但是孩子不是你的敵人，他不是故意要和你做對，而是他處于身心不穩(wěn)定的狀態(tài)他的日常生活起居，都要我們多費精力，多花心思來處理。

接受他在找個年齡，最大的情緒發(fā)泄對象是媽媽的事實。還有在他不鬧情緒的時候，騰出時間陪他玩。

也許他是一個愉悅和順的孩子，他能平靜度過三歲半島四歲的這段期間，因此，我們不必?fù)?dān)心他沒有表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特征。如果他真的出現(xiàn)這些情況的話，我們也大可放心。因為就算脾氣再好，孩子也會有不穩(wěn)定的時候。

與三歲孩子相處的技巧：

老實說，你的孩子在三歲的這個時候，你并不需要什么技巧，只要憑著一般家長的熱誠、耐心、愛心和普通的常識，就能順利的過日子。但是一旦到了三歲半，就不是這樣了。他不是故意要那樣頑皮，而是在生理發(fā)展、身體機能的運行上是這個樣子的，他沒有辦法控制。因此，你更得幫忙他。

使生活愉快的十三個技巧：

1避免帶他上街或做客。（如果你的孩子在上街或者做客時，過分的頑皮不安，那么你就得盡量避免這種場合，三歲半的孩子最好是留在家里）

2用周詳?shù)挠媱澖鉀Q問題。

3竅門的運用電視做幫手。（有技巧的運用電視，你可以讓孩子即高興又減少麻煩）

4讓他自己進(jìn)食

5引開他的注意力

6用緩和的態(tài)度來引導(dǎo)他面對不安

7巧妙的處理退化行為

8善用家事分享時間

9鼓勵他做小動物的好榜樣

10避免用責(zé)備或挑剔的字眼

11適度調(diào)節(jié)他的生理需求。（有些三歲半的孩子還有一個特色，那就是在這段時間，動作突然加快，有時候快的無法控制，東沖西撞的，十分魯莽。家長可以利用這個特色，試著改善他的胸圍，比如上樓是，你不妨說，我們來比賽，看誰先上樓）

12及時轉(zhuǎn)移他的注意力

13讓孩子心理有所準(zhǔn)備。（就拿警告來說，有的孩子事先有了心理準(zhǔn)備，在行為上，就比較容易約束，有的孩子剛好相反，警告使他變得更加緊張，不見無視與補，反而弄巧成拙，不過，家長們早就知道自己的孩子是屬于那一種的了。）

給父母的提醒：

1別奢望孩子隨時隨地能遵守規(guī)矩，也不要以為你做對了，孩子就沒事了。三歲半是個傷腦筋的年齡，你們每天幾乎都有好幾場戰(zhàn)火待開了。

2如果你將孩子大部分的時間都交給保姆或別人照顧的話，不要有罪惡感。事實上，這可能是最好的方法。

3有的而孩子人人需要他的棉被或吸手指頭，請不必?fù)?dān)心他進(jìn)來會改不掉。

4孩子有的時候手眼不太協(xié)調(diào)，不要因此以為他發(fā)展不好，許多三歲半的孩子都有這種現(xiàn)象。

5如果他不再午睡了，請不必大驚小怪。只要你們兩人又片刻的小睡或休息，那就足以了。

6避免使用想要改正孩子口吃的一些字眼或句子。如果他講錯了，你可以把正確的講一遍。

7不要老覺得孩子吃得不夠，孩子他最知道該吃多少。

8如果你的孩子晚上還是要用尿不濕的話，那也不值得大驚小怪。有的孩子要到5，6歲，菜鳥呢個完全控制夜間小便。

9不要老是覺得你應(yīng)該教他認(rèn)字讀書。倒不如盡量有空講故事給他聽。把書放在他拿得到的地方。讓他看到你喜歡閱讀書包，雜志的習(xí)慣。

10不要尋尋覓覓，閱讀那些標(biāo)榜著如何提高幼兒智力或者資優(yōu)兒的要與方法這類書，因為我們誰都沒有權(quán)利來決定孩子的智力。

11不要刻意去修正孩子的個性。

12最后，請記得，不必一定要他屈服，很多孩子是吃軟不吃硬的。

4歲娃兒

三歲的小孩有顆溫順的心，四歲的小孩的心則是活潑的。

典型的四歲孩子喜愛冒險，喜愛遠(yuǎn)足，喜愛刺激，他喜愛任何新鮮的事物，去接觸不認(rèn)識的人，喜愛到新的地方，喜歡新的游戲，新的玩具，新的活動和新書。對于大人所提的娛樂點子，再沒有人比他們更有反應(yīng)了。

典型的四歲孩子動作迅捷，他做每件事情都很快，興趣轉(zhuǎn)移的也很快，而且一件大事大多做一次。他沒有興趣講究完美，只有興趣繼續(xù)做下一個活動。

這個年齡的孩子，無論男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無拘無束，對什么事情都躍躍欲試。和三歲半那時愛吵又愛鬧的情形相比較之下，他的改變可不是不小哦?，F(xiàn)在他經(jīng)常說話多一點，也有點愛吹牛，有的時候還有些跋扈。這些都是因為他開始進(jìn)入表現(xiàn)自我的領(lǐng)域，新鮮加上過度興奮所致。

三歲半的孩子的特點是，對于大人所要求的事情，常常予以強烈的反抗，這也許是因為在他的心目中，大人還是全能的緣故。四歲孩子就不會這樣了，他似乎往前進(jìn)了一大步，他發(fā)現(xiàn)大人雖然還是握有大權(quán)，但是并非全能，同時，他也發(fā)現(xiàn)自己很有力量。從他的觀點看來，壞事未嘗不可以做，屋頂不會因此而塌下來。

四歲的孩子會毫無意見、興高采烈地接受你的提議，不管你出的是什么點子，因此給予這個年紀(jì)的孩子心的玩具、書本、衣服、經(jīng)驗或訊息等，是一件快樂的事。因為，不論你給他那一樣，他的眼睛都會閃閃發(fā)亮。

四歲的孩子雖然喜愛很多東西，但是他的情緒卻也十分極端。他愛得多，恨得也不少。沒有人干肯定的說，到底是什么東西引發(fā)了他的恨意。但是無論是什么，在合理的范圍內(nèi)，他的感受是應(yīng)該受到充分尊重的。

四歲的孩子對母親懷有極度強烈的感覺，如果有什么東西改變了眼中的母親，他就會對這個東西表示出特別強烈的恨意。他或許討厭母親戴某些首飾，也許不喜歡母親改變發(fā)型，或者，她臉上若有一種特殊的表情告訴他，她不喜歡他，他可能特別討厭這種表情。

無疑，大人應(yīng)當(dāng)隨時配合四歲孩子的迅捷和善變。

四歲的孩子喜歡向外擴張的特性，有時候連他自己都有點受不了了。因此，他還是喜歡而且會尊重有限度的規(guī)范，但是并不會常記心里，得要你經(jīng)常地提醒他才行。

四歲的小孩雖然老是想往外跑，也經(jīng)常不受規(guī)矩，然而，如果他用心，還是蠻可以信賴的。在他四歲半前，很多孩子都能讓父母放心地準(zhǔn)許他們到戶外去玩耍，而不去監(jiān)視或查看。然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他到底能玩到哪里，這種需要如果和他喜歡向外擴張的習(xí)性結(jié)合，這個四歲的孩子就會表現(xiàn)出這個年齡最大的特點---喜歡逾越范圍。

所以很多四歲的孩子非常喜歡，“最遠(yuǎn)到樹哪里，最遠(yuǎn)到門那里”這些口頭上的限制。甚至，如果你告訴他，你應(yīng)當(dāng)做或者不要做這個，他就會很遵守這些規(guī)矩。

一個正常，有活力而又有天賦良好的四歲孩子，似乎在生活中的每個領(lǐng)域，都有不受規(guī)矩的表現(xiàn)。

在動作方面，如果他被惹火了，他會又踢又打，又吐口水；如果有事情不如他意，他還可能離家出走。無論高興或不高興，他總是很容易沖動的。

在情緒方面，他也是極端不安分守己。事情討他高興是，他開懷大笑，事情不對勁時，他好淘大哭。他笑的時候比哭的時候多，而且他喜歡看別人笑。事實上，他經(jīng)常是一副傻兮兮的模樣。

不過，他有讓人側(cè)目的，是語言表達(dá)上的夸大其詞。他經(jīng)?？淇谡f，和天空一樣高，十萬只小蟲，和房子一樣大。

他也會吹牛說，我家里的更大。除了吹牛，他還自吹自擂。男孩子會用他們認(rèn)為十分男性化的名字，來彼此稱呼，而不是用他們的本名，藉此強調(diào)自己的陽剛性。

對于大便的過程和自己的排泄物，四歲的他都很感興趣。小孩子對大便這個動作特別著迷。除外散步時，他甚至能認(rèn)出狗大便過的每一處地方。

四歲的孩子經(jīng)常開口閉口都是不堪入耳的話，狗屎，他媽的，是經(jīng)常聽到的臟話。

如果那個朋友得罪他，他可能會叫他狗屎蛋。一般來說，孩子會將這類名詞和形容詞，用在他不接納的人身上。

做父母的需要對自己的言行更加的謹(jǐn)慎才行。

從另一方面說，孩子如果不用真正的臟話，也會用一些幾近侮辱和威脅的字眼來批評大人。

如果真的遇到這種情形，你不用生氣的訓(xùn)誡他，要冷靜的對他說，是這樣嗎？或者眨眨眼睛表示你明白真相，這樣一來，他往往很快就會說出實話的。

四歲半的孩子是不容易預(yù)測的：）

四歲半的孩子對于事物是否是真的，極有興趣，由這點可以看出他的不確定心理。

是真的嗎？這個問句是他的口頭禪。

四歲半的孩子很有興趣收集新的訊息，同時，他也能把以前學(xué)過的技巧做的更加完美，他玩起來的時候，不象四歲時那么野，而且也能忍受挫折。但是在情緒管理方面，卻很難捉摸，總是一下子哭，一下子笑，變得很快。

四歲半的孩子在受到阻礙時，會變得固執(zhí)。這個時候想用幽默的方式讓他分心，可沒有四歲時那么容易了。

四歲半的孩子，逐漸知道了權(quán)威，而且當(dāng)父母責(zé)備他是，他的臉上會出現(xiàn)一種以前沒有過的表情--迷惑、傾聽，又捎帶恐懼的表情。父母看到這種表情，也許會想著順應(yīng)他的要求，而這也許就是要和他討價還價的時候了。

從這個時段開始，孩子也漸漸明白好事情的好或者壞。

這個時期，他最高興的事，莫過于在睡前，聽一些小故事。

他喜歡聽爸媽小時候如何壞以及怎么好的故事。

與四歲孩子相處的技巧：

1與他一起分享和創(chuàng)造。

2不理會他的不好的行為。

3接納他的吹牛。

4和他對罵（如果孩子用粗野的話攻擊你，你也可以和他玩對罵的游戲，以解放他被壓抑的情緒。罵的的時候，要像是真的在罵他一樣：你是指被壓爛的毛毛蟲。這類愚昧的對罵語要持續(xù)到你們笑聲取代憤怒為止）

5給他一段專屬時間

6給予口頭規(guī)范

7和他商量

8盡量避免會有麻煩的情景

9不要再電話中閑聊（四歲的孩子都討厭媽媽電話閑聊）

10使用肯定而幽默的引導(dǎo)

11使用秘密字眼

12以輕聲細(xì)語取代吼叫

13有時不妨也吹吹牛

14全心全意和他談話

15謹(jǐn)慎的選擇電視節(jié)目

5歲娃兒

五歲，開朗而愉悅的年齡。

五歲的孩子象陽光一樣，溫暖，明朗。

五歲小孩是母親愿望的視線，從孕育，生產(chǎn)，初生時的事事包辦；一到兩歲是的步步緊盯；三歲四歲時的蠻不講理；到了五歲，終于可以讓父母松一口氣。欣慰地欣賞自己養(yǎng)育多是的成果，充分吸收五歲小孩愛的回報。

那個制造狂風(fēng)暴雨的小搗蛋，終于變得懂事了，講理了，他一心一意要做一個好小孩，要討媽媽歡欣，他的世界都以媽媽喂中信。他的小小心靈充滿了對人，對物，甚至對神的愛。

他張大眼睛，好奇的學(xué)習(xí)，貪婪地吸收，享受生命提供給他的一切美好。

五歲，黃金年齡。

五歲的小孩真心地想要學(xué)好，而且，通?？偸潜憩F(xiàn)的很成功。

在這個年紀(jì)里，最令人喜悅的特質(zhì)，就是他熱愛生活，自得其樂，而且一直是看到生活的光明面。

他一心求好，有時甚至連微不足道的小事也要請求大人容許。甚至他所用的語言，也都是正面而積極的。他常說，當(dāng)然，好啊，好可愛哦。

他之所以表現(xiàn)的這么好，至少有個把月的時間如此，主要原因是，在這個年紀(jì)，媽媽是他世界的中心。他全心想要討好媽媽，親近媽媽，他要跟媽媽說話、跟媽媽玩耍、幫媽媽做家務(wù)，跟著媽媽在屋里團團轉(zhuǎn)。很多五歲的小孩，真的是寧可跟著媽媽呆在家里，也不跟小朋友到戶外去玩。

五歲的小孩的生活總是跟現(xiàn)在，這兒息息相關(guān)的。因此，他非常在意他自己的房間，自己的家，所住的那條街道，鄰居，以及幼兒園的教室。

他對新的，陌生的事物沒有太大的興趣，也不會為了冒險而冒險。

五歲的孩子自然而然地變得安靜了，有節(jié)制了，更顧家了。他喜歡遵守既定的規(guī)則，限制，對于別人已經(jīng)嘗試過的，或即成的事實，就覺得安心舒坦些。他最有趣的時間是現(xiàn)在，最喜歡的地方是這里。

五歲的小孩所以能夠不惹麻煩，最重要的關(guān)鍵是，他已具有一種神奇的能力，可以判斷自己什么做得到，什么做不到。也就是說，他學(xué)會自我控制了，他會衡量自己的能力，把做的到的和做不到的事分的很清楚，判斷的很準(zhǔn)確，而且他就只嘗試那些他認(rèn)為一定辦得到的。經(jīng)過一次次的成功，他建立了自信。他并不就此洋洋自得，但他覺得安全、安心。于是他不會象稍早那樣，花費很多精力去反抗別人，只為了證明他是自己的主人。

五歲的小孩不像其他年紀(jì)的小孩那樣，他也懂得保護自己，不使自己過度疲累。

五歲的小孩不會胡思亂想地?fù)?dān)心事情，六歲的小孩則常擔(dān)心放學(xué)后找不到媽媽。

五歲的小孩會認(rèn)為，媽媽一定在家的，不只現(xiàn)在在家，以后永遠(yuǎn)也會在家。

一般五歲的小孩似乎理所當(dāng)然地認(rèn)為他自己和父母都是永生不滅的。

他不會沉湎國務(wù)，也不太關(guān)心未來，他喜歡現(xiàn)在的一切，滿意自己，衷心地崇拜父母。有時候，你會發(fā)現(xiàn)他夸大地形容自己的父母，或是引用父母的話，當(dāng)做圣旨般的遵從。

雖然五歲的小孩在各方面的行為都沒有太大顯著的進(jìn)步，但是他的智力卻增長的很快。他喜歡聽人說故事，與人談話，他熱愛學(xué)習(xí)新事物，而且他還喜歡展現(xiàn)他的智慧，她會向媽媽炫耀他會寫自己的名字，可以從1寫道5.或者能在他最喜歡的書中認(rèn)出幾個字。

五歲到五歲半，這個小孩表現(xiàn)的再好不過了，他不僅是打算要乖，計劃要乖而已，他的一切表現(xiàn)都很乖。他這個年齡段，做父母的幾乎要覺得一切都是那么美好，滿足了。

然而，突然之間，到了5歲半后，那個總是甜甜地回答，好，我會的小天使，現(xiàn)在卻經(jīng)常把，不我不要，掛在嘴邊了。

他曾一切以父母為中心，如今卻開始表現(xiàn)他要以自己為中心了。

這到底是怎么回事呢？

有一個可能是，因為他正邁向六歲。六歲的小孩常是給平靜的家庭惹麻煩的。雖然還沒滿六歲，五歲半的他已經(jīng)準(zhǔn)備好要反抗了。父母常形容自己五歲半的小孩，不懂禮貌，愛打架，這是千真萬確的。

五歲半的特質(zhì)是遲疑不決，懶散閑蕩，拿不定主意，而有時卻又恰好相反。他們予取予求，又愛發(fā)脾氣。這時候，他的行為有點象兩歲半時，表現(xiàn)兩種極端，這一分鐘他們可能害羞畏縮，下一分鐘，他又變得大膽激進(jìn)，他突然親切可愛，忽然又毫無預(yù)警地充滿敵意。

當(dāng)他沒有勇氣直接反抗你是時，他就消極地不肯照你的話做，這根直接反抗是沒有兩樣的。無論你要做什么，他就是懶散地拖延著，最后一事無成。

這個年紀(jì)的小孩，經(jīng)常處于一種緊張狀態(tài)，他們一旦發(fā)起脾氣或者哭泣起來，便一發(fā)不可收拾，這或許又是另一個易怒年齡的開始吧

在健康方面，我們也可以看出五歲半的小孩和以前不同，一向健康活潑的他忽然變得多病起來。

五歲半的小孩一般較多好動型。

在視覺方面，五歲半的眼和手的配合卻不如從前那樣快速，肯定。因此他經(jīng)常把數(shù)字或者文字顛倒著寫，所以我們認(rèn)為不要最好不要再這個年紀(jì)教他讀書寫字的緣故。

他的牙齒開始松動了，那些珍珠般的乳牙，從下排的門牙開始，一顆顆的脫落，期限只是搖搖欲墜，然后就真的掉落了。

對五歲半到六歲的小孩這段之間復(fù)雜難懂的時間不必太過緊張。

孩子的穩(wěn)定時間總是與不穩(wěn)定時期交替出現(xiàn)。

五歲是穩(wěn)定的，但也有些小孩知道六歲都還是未知這種穩(wěn)定，有些小孩卻可能五歲半便開始表現(xiàn)的不穩(wěn)定的朕兆。如果孩子正值不穩(wěn)定期，請不要氣餒，不要覺得他什么都不對勁，也許是你的教育方法不得當(dāng)也說不定吶。

請你堅定信心，美好的時日終會來臨的。

6歲娃兒

在寫6歲娃之前，有必要迅速瀏覽一下5歲娃。5歲娃，是孩子也是父母最快樂的時光。他喜悅、安詳、友善、寬容，喜歡順從家長。而且，媽媽是他世界的中心，讓媽媽快樂，就是他的快樂。

美好的黃金年華5歲之后，就進(jìn)入暴風(fēng)驟雨的人生第2叛逆期了。

這個叛逆期的特點，是孩子極端的、同時的兩極化。他有本事在轉(zhuǎn)瞬間討厭剛才還滿心喜歡的事情。

而且，他世界的中心不再是媽媽，而是他自己。他希望按事事處處按自己的意愿，因此對父母常?！翱怪疾蛔稹?，“我不要那樣！我就要這樣！”（我今天就遭遇祥祥的“獨斷專行”，現(xiàn)時現(xiàn)報了）。

6歲娃同時在兩個極端游走。他可以在學(xué)校里做一個模范生，回家里當(dāng)一個小惡霸（天，說的就是羊羊！）

也因為他的兩極化，把筆畫或數(shù)字反寫是很常見的6歲現(xiàn)象。（也是羊羊?。?/p>

他什么事都爭強好勝，難以忍受任何失敗。（羊羊如果察覺自己當(dāng)不了第一，他選擇放棄，以躲避承受失敗的結(jié)果。）

他頑固、自負(fù)、蠻不講理（就是羊羊?。?。其實，他這么做只是為了建立和增強他自己的安全感。因為，他現(xiàn)在處于很容易受到傷害的敏感期。

不光情感上他特別容易受到傷害，他的身體發(fā)膚好象都格外對疼痛很敏感。給6歲女孩子梳小辮兒很可能讓孩子疼的哇哇叫。6歲的男孩，摔一跤可能哭得讓你詫異他怎么比過去嬌氣了好多。（這個嘛，羊羊看來比較皮實；但祥祥的確忽然最近“嬌貴”了好多。但是，無庸質(zhì)疑，羊羊特別容易感到情感上受到傷害，而且特別容易因此而陷入抵觸情緒，進(jìn)而陷入“報復(fù)循環(huán)”）

噩夢也因此給6歲娃帶來很大的困擾。

最大的問題是他與媽媽的關(guān)系也游走于兩極之間。他既深深地依賴媽媽，又同時嘗試要自己站起來，心理上希望他不用依賴任何人。因為沒有足夠的安全感，他在感情上有極大的需求，非常需要媽媽不斷保證愛他，卻又一不如意就拿媽媽做出氣筒，專門和媽媽作對。

其實，他越是得不到贊美的時候，越有被稱贊的欲望，受挫感就越強。（唉，皮媽還記得你前段時間領(lǐng)頭拍我磚頭的情景嗎。那時，我真沒想到暴風(fēng)驟雨中的羊羊其實特別渴望我格外的愛。也幸虧了你們一頓狠拍，各個痛責(zé)我對羊羊愛得不夠，我才高舉起愛的盾牌，終于讓渾身是刺的羊羊繳械）

6歲的孩子，跟主要照顧人（媽媽）在一起時，既會表現(xiàn)出最好，也會表現(xiàn)出最壞。當(dāng)母子關(guān)系緊張時，讓孩子和爸爸等非主要照顧人單獨相處幾個小時，是明智的做法，因為他跟非主要照顧人相處時，更容易表現(xiàn)出他好的一面來。當(dāng)渾身是刺的6歲娃繳械時，他可以是世界上最善良、最友好、最討人喜歡的可人兒。（暴風(fēng)驟雨過后，在憂郁的7歲到來之前，如果母子關(guān)系處理得好，媽媽和娃都能享受一段風(fēng)和日麗的溫馨時光。羊羊現(xiàn)在雖然還會常常像刺猬一樣忽然陷入劍拔弩張中，但因為我們現(xiàn)在已經(jīng)知道“愛是唯一的解藥”，他目前的主旋律的確是和順期的可人兒。因此，快要6歲的娃娃的媽媽們，你們也不必太驚恐，只要牢牢記住“愛是唯一的解藥”，記住“他越是得不到贊美的時候，越有被稱贊的欲望，受挫感就越強”，你們就能很快讓孩子從“可惡極”進(jìn)入“可愛極”。）

6歲娃很愿意在老師面前做個好學(xué)生，自覺以老師的話為圣旨，甚至老師越嚴(yán)格他越有安全感。哪怕一天的課下來他身心疲憊，也很少對老師有所發(fā)泄。他會回家去好好“整整”他的媽媽。(我說呢，難怪羊羊那段時光放學(xué)一見到我就跟見了壞蛋似的，我還很為他憑什么在學(xué)校在家里完全兩樣人，而覺得心里不能平衡，不能接納呢。)

6歲娃跟兄弟姐妹的相處往往不佳，尤其是跟弟弟妹妹相處時。他會充分表現(xiàn)出他的攻擊性、競爭心，會故意惹惱甚或折磨弟妹，對弟妹頤使氣指、蠻不講理、脾氣暴躁，甚至動粗。(唉，唉，句句話都說的是我的羊羊。我真的為了實在看不過他“欺負(fù)”祥祥，沖上前和羊羊干了不止一次架。就這，招致皮媽蕖媽天媽等一群姐妹沖過來替羊羊鳴不平?，F(xiàn)在回想，幸虧皮媽他們側(cè)面保護了羊羊啊。)

他跟朋友的相處也挺別扭。一方面朋友對他非常重要；另一方面他這時很不好相處。語言行動上他都會有粗魯?shù)膬A向，容易情緒化，欠缺原諒人的雅量。他自己處處想贏，甚至不惜耍賴，卻要去責(zé)怪朋友不遵守規(guī)則。好在，畢竟都是小孩子，畢竟他很在乎有朋友，因此第二天他就會跟朋友和好如初。

5歲娃傾向于安詳、自制、順從；6歲娃往往好動、粗野、叛逆；7歲娃又退縮了，安靜、服從，但憂郁、鎖閉。

繼續(xù)講6歲娃?，F(xiàn)在講日常生活中的一些瑣事。

仍然會偶爾尿床。甚至偶爾把巴巴給窩到褲襠里。

吃飯是手腳停不下來，踢桌子腿啦搖椅子啦碰灑湯水啦什么的。

做噩夢少了很多，睡眠會很安穩(wěn)。

愿意穿著整齊體面；但回家后衣服鞋子會隨手滿地亂扔。

情緒方面，因為極端兩極化的內(nèi)在沖突，孩子的情緒波動會很厲害也很激烈，發(fā)脾氣時會驚天動地。此外，孩子還可能用啃指甲、鉛筆、衣角、頻頻清理喉嚨等下意識的動作來舒緩他們的緊張情緒。

因為心理沖突，孩子的健康狀況也會走入低谷。他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什么的。而且他的黏膜組織在這個階段很容易感染，鼻子、耳朵、眼睛、喉嚨，甚至女孩子的私處都比其他年齡更容易出現(xiàn)發(fā)炎癥狀。

他也很容易感到疲倦。

還有，這個年齡段的孩子會顯得笨手笨腳的，時常跌倒、碰傷；而且孩子對這些傷痛也似乎特別敏感，拔下手指尖上的一個小刺都會疼得孩子哇哇叫，簡直就像是特別嬌氣似的。

因此，6歲娃的家里最好備上常用的消炎止痛油膏，父母對孩子的健康狀況要多關(guān)注些，多呵護些。還有，如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒緊張(咬指甲之類)，我們最好能想辦法再降低對孩子的要求，以緩解孩子的情緒。至于餐桌上不像樣、衣服隨地亂扔之類的事情，能睜一只眼閉一只眼就算了，多些寬容吧。

這里！重點！

6歲娃，對“自己的東西”和“別人的東西”的分別還不是很清楚，因此順手拿走別人的、他喜歡的東西，是慣常現(xiàn)象！(天，這又說的是我家羊羊！常來我家串門的朋友，一定記得我家羊羊拿別人東西的故事(們)。)

還有，孩子并不總說真話。(這我早就知道了，幸好)。比如，他會一口否認(rèn)是他打碎了你心愛的花瓶，哪怕花瓶的碎片還躺在他的腳邊。這時，如果你問他，“花瓶放得那么高，你是怎么夠得著的？”他又會詳細(xì)介紹他如何搬椅子的本事。

(前面已經(jīng)提到，要一直到8歲，孩子才會有意愿說實話。因為要到那個時候，孩子的道德標(biāo)準(zhǔn)才開始建立起來。)

7歲娃兒

7歲的主旋律是孤獨與退卻，盡管他也有快樂的、生氣勃勃的時刻。他不再像6歲時那樣和你頂嘴，卻也不那么喜歡與人交往，而更喜歡自己獨處。

他往往記性不佳，容易分心，工作起來磨磨蹭蹭。對幫忙做家務(wù)不感興趣。別人要他做什么事時，他往往老半天不回答，也不行動。他生活在自己的秘密花園里，哪怕他瞪大眼睛看著你說話，他其實都并沒有注意到你說的是什么，他可以對外界充耳不聞。

他的生活充滿了感傷的基調(diào)。他會覺得別人不喜歡他，有意找他麻煩，甚至幻想他不是父母的親生孩子，所以家里人才會虐待他。父母除了需要表達(dá)理解外，不必將7歲娃抱怨家人虧待他看得太重。

父母和7歲娃相處的主要技巧：

1，因為7歲娃悶而且慢，父母要求孩子做什么事情時，提前預(yù)報、指示明確、一再提醒、和耐心等待是很必要的。贊美對6歲和8歲的孩子都很有效，但對7歲娃效果甚微。耐心更重要。請注意這一點。

2，如果孩子回來告訴你同學(xué)老師如何討厭他、瞧不起他，你可以簡單地當(dāng)“錄放機”：“哦，你覺得同學(xué)們討厭你了?！?/p>

你也可以試試追問一句，“是怎么回事呢？”表達(dá)你的傾聽與關(guān)注。

共情式的討論是最有幫助的。不過，注意避免過度的說法，比如說“老師是個小氣鬼”。因為，“你不能否定孩子的知覺，你應(yīng)該接受他們的感覺，然后引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)向積極、健康的一面”(引自HaimGinott，首位提出“回饋法”的心理學(xué)家)。

3，假如你有非常簡單的家務(wù)讓孩子幫忙，他卻埋怨你“你總是叫我做這做那”，你可以這么回答：“哦，這些似乎是你份內(nèi)的工作，我們是不是能計劃一下，以便做起來得心應(yīng)手些？”使他不致斷然拒絕你，留下回旋余地和引導(dǎo)的機會。

4，孩子對你充耳不聞時，你需要前確認(rèn)一下他是否注意到了你在說什么，“你聽見媽媽說什么了嗎？”

5，如果你和孩子一起制定了一項規(guī)則，那么請你一定堅持做到，而不是一遍又一遍地威脅而不見行動。那樣等于培養(yǎng)你的7歲娃把你的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

7歲的2年級娃，最簡短的概括，是安靜的、沉郁的。相對與人生第2叛逆期的6歲娃來說，7歲娃最大的變化是不再那么豪強霸道，不再那么專門和你拗著勁來。

這不是因為他們忽然變得特別聽話了。其實，他們更“不”聽話了。不過這種“不聽話”的實質(zhì)和6歲不同。6歲娃是脖子一擰“我不！我偏不！”有意識地反抗你。

7歲娃呢？他如果不聽話，那7成是他根本沒聽見你說什么，他的大眼睛可以愣愣地望著你，心思卻仍然在他自己的小內(nèi)心世界里，全然沒有接到你的信號。另外3成可能呢？他會覺得委屈、不公平，甚至覺得你充滿惡意，因而沒有動力和你合作。這也是因為他的心思在他自己內(nèi)心的小世界里，把接到的信息想象成了負(fù)面的情緒。7歲娃很容易把什么都朝壞的方面想象。比如，媽媽給小麗倒了杯水來，小麗卻幻想成媽媽是不是在里面放了毒藥，想把她毒死。(很天方夜譚是吧？這可是書上的例子啊。當(dāng)然，我相信這是個很極端的例子，而不是常例。)

因為7歲娃的心思總是在他自己的世界里，因此你會覺得你的娃反應(yīng)很慢，很磨磨蹭蹭。這會很考驗我們的耐心。也很需要我們有充分的耐心。發(fā)脾氣啦，教訓(xùn)啦，都不會見效，因為，并不因為你脾氣發(fā)得足夠大，孩子就能從7歲年齡的特點里跳出來。這很違反孩子成長的自然規(guī)律，根本就做不到的事情。

所以呢，孩子要7歲了的媽媽們注意了，你最需要具備的第一條黃金律是“耐心”。你首先需要確認(rèn)你的7歲娃的確接受到了你的信息，“去把垃圾倒了”。蹲下來，看著他的眼睛，說完了請他重復(fù)一下。然后，你需要提醒他、再提醒他、再再提醒他。千萬別光火。假如你實在沒有耐心，那就自己去倒吧。

媽媽需要牢記的第2條黃金律，是“想得開”。這是針對孩子什么都望壞的方面想象的特殊心理和行為。假如你家娃以為你想毒死他，算了吧，你一笑了之，別跟他上火：“你說什么？！你老媽我要毒死你？！你覺得我很后媽嗎？！你太傷我的心了！”云云。假如孩子，哦，不用假如，幾乎很肯定的了，你孩子控訴他的朋友怎么欺負(fù)他了，他的老師怎么專門挑他的不是了，他的腿怎么疼得肯定得了什么了不得的病了，之類之類，你當(dāng)然不必很當(dāng)真地去找朋友家長、找老師、找醫(yī)生，去說個明白。

你可以表達(dá)你的同情，“哦，羊羊老是揪你小辮兒，他好煩噢”、“老師批評你了，你不開心了，我理解”、“腿疼啦？來，媽媽給揉揉”。你也要注意把握同情的尺度，記住“凡事過尤不及”，比如你不需要說“羊羊太壞了，咱以后再不跟他玩了”、“這老師怎么這么對待我的心肝，媽媽打電話去罵她”、“哎喲，怎么又腿疼啦？厲害不？很厲害？唉，心疼死我了”云云。

這首要的2條黃金律，你記住啦？

當(dāng)然了，7歲娃也有7歲娃讓你放松的地方。首先呢，你已經(jīng)看見了，7歲娃大概不會脖子一擰，“我偏不！”(哦，提醒一下，如果真出現(xiàn)這樣的情形，你要理解為孩子的心智成熟程度就是這樣的，還殘留一些6歲娃的心理和行為，因此出現(xiàn)6歲、7歲的混合特點。作者說，這很正常，別奇怪)。只要他聽見了，只要他心情好，他會很合作。(再哦一下，我猜想，如果我們能給孩子創(chuàng)造出理解的、寬松的、接納的家庭環(huán)境，孩子心情好的比率肯定要大很多)。

還有呢，他和朋友相處時，不那么在乎輸贏了，不那么賴皮了，不那么容易一怒而發(fā)沖冠了。假如有了沖突，他更容易采取的行為是“我惹不起你還躲不起你啊”地退到一邊去。因此打架或者惹事生非是肯定少了很多。

對了，最讓我在意的，是據(jù)說，7歲娃很在意上學(xué)不遲到，作業(yè)及時完成，自己的東西自己收到自己的地方(呵呵，我猜想，也許他要想出一個特別的地方來放他的臭鞋子，盡管我也許很不認(rèn)為那是該放鞋的地方)。啊，我向往著7歲的羊羊，早上不用我催他起吃飯，放學(xué)不用我提醒他要寫作業(yè)，家里的衣物啊玩具啦也不會像現(xiàn)在這樣滿屋子鋪灑得沒處落腳。

不過呢，假如孩子太擔(dān)心上學(xué)會不會遲到之類的，你需要幫助孩子減輕他的心理壓力，舒緩他的焦慮。比如和他一起記錄和計算時間，讓他確信只要鬧鐘在幾點響，他就肯定有充足的時間穿衣服吃飯。你還可以頭天晚上和他一起把早上要穿的衣服收拾好，書包收拾好，讓他放心。

大約最讓皮皮媽苦惱的，是據(jù)說，7歲娃有追求完美情節(jié)，表現(xiàn)之一是他們寫作業(yè)時會反復(fù)擦啊擦啊，一點不滿意就擦掉重來。皮皮6歲時就這么擦啊擦的，到了7歲，也可能走過了“擦擦情結(jié)”，阿彌陀佛；但也可能是平常孩子的“擦啊擦”的平方甚至立方。但看皮皮媽的造化了。而我呢，我則向往著7歲的羊羊不再需要我來替他擦掉實在太“鬼畫桃符”的粗糙字跡，讓他重寫整齊些了。對了，這時他們的字跡會小很多。

這是因為，孩子從這時候開始，懂得在意別人怎么評價他了。準(zhǔn)確地說，他開始很在意老師怎么看待他，開始有心想做個讓老師滿意的好學(xué)生。所以，他在意上學(xué)不遲到、作業(yè)要寫好了。

而且，他的心智成熟到需要自己的空間的時候了。這就是他喜歡把自己的東西收到自己的地方的原因。如果能夠，這時的孩子需要自己的桌子、自己的抽屜、自己的箱子、自己的床了。

7歲娃不但字跡變得小了很多，他們還變得喜歡專門琢磨很細(xì)小的東西，這是因為他們的眼睛和大腦配合的發(fā)育到了這一階段。他會喜歡湊得很近很近地看，哪怕他的眼睛碰到那東西了，你也都不要奇怪。因此，7歲娃最常出現(xiàn)的寫字姿勢，是趴在作業(yè)本的一邊，一只眼睛幾乎湊到作業(yè)本上去。這需要我們反復(fù)耐心提醒孩子注意保護視力。好在，據(jù)說，這時候你提醒他，他不會像6歲時那樣“我偏要！”地抗拒你。

7歲娃的心很沉郁，因此他們能靜下來讀很久很久的書，哪怕一口氣讀幾個小時也都可能。這也是你需要關(guān)注和提醒孩子的地方。他不累到他最后忽然崩潰，很難自己知道停下來。這會很傷眼睛。

讀書如此，在外面淘氣也如此，不累到他最后忽然精疲力盡，他不知道自己停的，比如跳繩也跳它個幾小時！我忽然想起我婆婆說，我愛人小時候經(jīng)常在外面瘋到“脫力”，回到家整個人都虛脫了的樣子，很久緩不過勁兒來。也許說的就是這個吧。因此，你也需要關(guān)注孩子不要跑啊跳啊的一直到他最后“脫力”，而是早些讓孩子停下來，換個活動。

7歲娃凡事往壞處假想的原因，其實也是因為他很在意別人，(尤其是你)，對他的評價，擔(dān)心別人(或者你)看不起他、討厭他。因此，當(dāng)你的孩子用一些很負(fù)面的話語來“對付”你時，比如“你怎么老是叫我做這做那的”、“你總是嫌我不好”、“我討厭你！你也討厭我！你從來都不喜歡我！”時，你最好不要和他分辨，“我哪里給你很多事情做了？”、“我沒有總是嫌你不好的意思”。不是有個俗語叫“