2022-2023學(xué)年陜西省商洛市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)第二輪測(cè)試卷(含答案)

2022-2023學(xué)年陜西省商洛市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Anironandsteelworks,withseveralsatellitefactories,_____inthatcitynow（）

A.isbuiltB.isbeingbuiltC.werebuiltD.arebeingbuilt

2.Whensheretired,shedidalotof______workfortheRedCross（）

A.validB.portableC.prosperousD.voluntary

3.A.GB.HC.ID.J

4.Ifyou______thatnight,youmighthavebeentoolatetogetyourticket（）

A.didn'thurry

B.hadn'thurried

C.wouldn'thurry

D.hadn'ttohurry

5.______,Icannotspareanytimetoreadit（）

A.Howeveramusingthestoryis

B.Howeverthestoryisamusing

C.Nomatteramusingthestoryis

D.Nomatterhowthestoryisamusing

6.Thisboxisthatone（）

A.twiceasheavyas

B.astwiceheavyas

C.twiceheavythan

D.asheavyastwice

7.Beingchasedbyadog,Jackjumpedthefence（）

A.upB.overC.onD.from

8.Dinnerwillbeready_____.Let’sgoandwashourhands（）

A.atallB.atleastC.justnowD.rightaway

9.Iamsorrythathe_____insuchpoorhealth（）

A.areB.shallbeC.wereD.shouldbe

10.Thereseemedtobenototheirfinancialproblems（）

A.methodB.functionC.decisionD.solution

11.Thecouplehadtomovetothenorthbecausetheyfoundithardtothemselvestothehotclimateinthesouth（）

A.adoptB.makeC.enjoyD.adjust

12.Itisthenaturalsceneryearnsthecityagoodreputation（）

A.whatB.thatC.whereD.when

13.Wouldyoujoinusinthepicnicthisafternoon?

Oh,_____,butIhaveanappointment（）

A.I'dloveB.I'dloveitC.I'dlovetoD.I'dlovetodo

14.Ifeltlike______tohim,Don’tbesuchacomplainerallthetime（）

A.sayB.sayingC.tobesaidD.tosay

15.Accordingtotheairtrafficrules,you______switchoffyourmobilephonebeforeboarding（）

A.mayB.canC.wouldD.should

16.Thenewlybuiltlibrarywastheteachingbuilding（）

A.fourtimesaslargeas

B.aslargeasfourtimes

C.fourtimeslargeas

D.asfourtimesthickas

17.Hewasspeakingsofastattheconference_____wecouldhardlyfollowhim（）

A.whatB.asC.butD.that

18.Dr.Brownwascharged_______providingthepatientwithanoverdoseofsleepingpillssothatthepatientdied（）

A.ofB.withC.toD.on

19._____astrangeplant!Ihaveneverseenitbefore（）

A.WhichB.WhatC.HowD.Whether

20.Ifyoudon’tfeedthebabybirds,theywill____________todeath（）

A.fearB.freezeC.starveD.scold

二、填空題(20題)21.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.（modern）

22.Shewasengagedinan（argue）____withRobertsaboutequalpayformenandwomen

23.Whencollegestudentsarecaught____inexam,theycanbekickedoutofschool.（cheat）

24.Sheisalways____tohelpothers.（will）

25.Itis____thatthecompanywillmakeabigprofitintheexporttrade.（like）

26.The（excite）____crowdrushedintothemayor'soffice

27.Inordertokeepahighlevelofsafety,allthestaffarerequired（wear）____protectiveclothes

28.Thereis____ofreligioninourcountry.（free）

29.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.（press）

30.Itisessentialthatwe____informedofyourplansinadvance.（）

31.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

32.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

33.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

34.Inour____,thelaboringpeoplearemastersofcountry.（social）

35.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

36.Sherepeatedhisname____,tooshockedtosaymore.（help）

37.Weareplanningtoprovide（serve）____tosmallcompaniesinthecity

38.Manyforeignwordsandphraseshave____theEnglishLanguage.（rich）

39.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

40.Thewholeworldlooksupontherapid（economy）____developmentofourcountryasagreatwonder

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

43.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

四、情景對(duì)話(5題)44.

6.____

45.67.____（）

46.3（）

A.I’mveryinterestedinthejobyouoffered

B.ImajoredinEnglish

C.Wewillinformyouinaboutaweek

D.Nicetomeetyou

47.70.____（）

48.69.____（）

五、閱讀理解(5題)49.Whatdoesthephraselittersofpupsmeaninthesecondparagraph（）

A.BabyratsB.AnimalsC.OldratsD.Grown-uprats

50.Theworddrowsyinthelastparagraphmeans（）

A.sickB.awakeC.excitedD.sleepy

51.Whenyoungpeoplegettheirfirstrealjobs，theyfacealotofnew，confusingsituations.Theymayfindthateverythingisdifferentfromthewaythingswereatschool.Itisalsopossiblethattheywillfeeluncomfortableandinsecureinbothprofessionalandsocialsituations.Eventually，theyrealizethatuniversityclassescan’tbetheonlypreparationforallofthedifferentsituationsthatariseintheworkingworld.

Perhapsthebestwaytolearnhowtobehaveintheworkingworldistoidentifyaworkeryouadmireandobservehisbehavior.Bydoingso，youwillbeabletoseewhatitisthatyouadmireinthisperson.Forexample，youwillobservehowheactsinacrisis.Perhapsevenmoreimportant，youwillbeabletoseewhathisapproachtodaytodaysituationsis.

Whileyouareobservingyourcolleague，youshouldbeaskingyourselfwhetherhisbehaviorislikeyoursandhowyoucanlearnfromhisresponsestoavarietyofsituations.Bywatchingandlearningfromamodel，youwillprobablybegintoidentifyandadoptgoodworkinghabits

Theyoungpeoplewhojustgraduatedfromschoolmaynotbehavewellintheworkingworldbecause______（）

A.theywerenotwelleducatedatschool

B.whattheylearninuniversityclassesisnotadequatefortheirnewlife

C.thesocietyistoocomplicatedtoadaptto

D.theyfailedtoworkhardatschool

52.Thereisameasurablerelationbetweenhowmuchapersonlearnsandhisattitudetowardthesubjecttobelearned.Whenfacedwithadifficultlearningtask,onepathtosuccessistoconcentrateonthepositiveaspectsofthesubjectmatter.Ifastudenthasaboringteacher,onesolutionistolookforthepositiveaspectsofcompletingthecourse,regardlessofhowboringtheteacherhappenstobe.Toaccomplishthismightrequireaprivatetutororsomeindependentreading,butwiththerightattitude,successispossible.

Over-achievers—studentswhodobetterthantheirtestscoresshow—usuallyhaveapositiveinterestinlearning.Theymaylearnsomethingsmoreslowly,andtheymaymakemoreefforts,but,tocompensate（補(bǔ)償）,theyareoftenbetteratapplyingwhattheyhavelearned.Aslongastheydonothaveemotionalproblems,theyaresuccessful.

Under-achievers—thosewhofunctionbelowtheirabilityshownbytestscores—oftentendtoallowafewnegativefactorstoaffectthem.Becauseoftheirnegativeattitudes,theysometimesbecomeunfairlycriticalofteachers.Theyallowthemselvestogetboredwhenitisnotnecessary.Inshort,theirattitudesoftencausethemtolearnlessthanover-achievers.

Ifyoulearntoreplaceanegativeattitudetowardlearningwithsomethingmorepositive,youareontheroadtoachievingalmostanygoalyoudesire.Forexample,ifyourealizeapersonalcomputerwithawordprocessorwouldimproveyourperformance,buthaveanattitudethatkeepstellingyouthatacomputerisdifficulttooperate,youtendtomakeallkindsofexcuses.Inshort,youresistmakingfulluseofaterrifictool,simplybecauseyournegativeattitudepreventsyoufromlearning

Whatdoestheauthorthinkastudentshoulddoifhehasaboringteacher（）

A.Lookforanewcourse

B.Becriticaloftheteacher

C.Completethecoursewithagoodscore

D.Havearightattitudetowardtheteacher

53.Achildhashispainsbecause（）

A.hecannotdowhateverhewantsto

B.heisnotallowedtoplayinrain

C.hehasalotofnewthingstolearn

D.hecannotplayattheseasidefreely

六、作文(1題)54.1.目前，越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.B那座城市現(xiàn)在正在修建一個(gè)鋼鐵廠和幾家衛(wèi)星廠。

［考點(diǎn)］主謂一致、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

【精析】B由aswellas,alongwith,togetherwith,with等連接的并列主語(yǔ)在意義上更強(qiáng)調(diào)前面的主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常與前面的主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致，所以本句謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與works保持一致。works（工廠）是單復(fù)數(shù)同形的名詞，作主語(yǔ)時(shí)，其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞需根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)確定。根據(jù)句意可知，iron和steel共同修飾works，表示鋼鐵廠，且前面有不定冠詞An修飾，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式。根據(jù)句中的now可知，本句應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。又因?yàn)锳nironandsteelworks和build之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B

2.D她退休后為紅十字會(huì)做了大量的志愿工作。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dvalid：有效的；portable：便攜式的；prosperous：繁榮的；voluntary：自愿的，志愿的。根據(jù)句意可知，選D

3.D亞當(dāng)先生、尼爾先生和其他三位老師在那里。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Jothers:其他的人或東西，相當(dāng)于other+名詞復(fù)數(shù)；theother:另一個(gè)，其余的，通常用于one…theother…結(jié)構(gòu)中；another:又一，另一，通常用于三者或三者以上；other:其他的，后面常接名詞復(fù)數(shù)。故選J

4.B那天晚上如果你不快點(diǎn)的話，你可能會(huì)因太晚而拿不到門(mén)票。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】B根據(jù)主句中的mighthavebeen可知，本句表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)，if引導(dǎo)的非真實(shí)條件句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用had+過(guò)去分詞形式，表示否定時(shí)用hadn't+過(guò)去分詞形式。故選B

5.A不管這個(gè)故事多么有趣，我都抽不出時(shí)間來(lái)看。

［考點(diǎn)］狀語(yǔ)從句

【精析】Anomatterhow和however都有無(wú)論如何的意思，且都可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。其基本結(jié)構(gòu)為nomatterhow/however+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ),四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合該結(jié)構(gòu)。故選A

6.A這個(gè)箱子是那個(gè)箱子的兩倍重。

［考點(diǎn)］倍數(shù)表達(dá)法

【精析】A常用的倍數(shù)表達(dá)法有：①A+謂語(yǔ)+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級(jí)+as+B；②A+謂語(yǔ)+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級(jí)+than+B。選項(xiàng)A符合第一種結(jié)構(gòu)。故選A

7.B因?yàn)楸灰粭l狗追著，杰克跳過(guò)了籬笆。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bjumpup:跳起來(lái);jumpover:跳過(guò)，越過(guò)，跨越；jumpon:批評(píng)，責(zé)備，其后常跟人;jumpfrom:從……跳躍。根據(jù)句意可知，選B

8.D晚餐馬上就好。咱們?nèi)ハ词职伞?/p>

［考點(diǎn)］詞組辨析

【精析】Datall:完全；atleast:至少；justnow:剛才，剛剛；rightaway:立即，馬上。根據(jù)句意，選D

9.D我很遺憾他的身體竟然這么差。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】D在I'msorry/surprised/disappointed…+that從句句型中，從句要用虛擬語(yǔ)氣，即謂語(yǔ)動(dòng)詞要用should+動(dòng)詞原形的形式，should可以省略。故選D

10.DDmethod:方法，一般與介詞of搭配；function:功能，作用，一般與介詞of搭配；decision：決定，抉擇，一般與介詞on,about搭配；solution：解決辦法，一般與介詞to搭配。故選D

11.D這對(duì)夫婦不得不搬到北方去，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己很難適應(yīng)南方炎熱的氣候。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dadopt:收養(yǎng)，采??；make：使，制作；enjoy:喜歡，享受，enjoyoneself意為過(guò)得愉快；adjust：使適應(yīng)，adjustoneselfto意為使自己適應(yīng)……。根據(jù)句意和搭配可知，選D

12.B正是這座城市的自然風(fēng)景為它贏得了美譽(yù)。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為強(qiáng)調(diào)句。強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)為：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他。本句強(qiáng)調(diào)的是主語(yǔ)thenaturalscenery，因此連接詞應(yīng)用that。故選B

13.C

14.B句意：我想跟他說(shuō)，不要老是怨天尤人的。短語(yǔ)搭配題。feellikedoingsth.表示想要做某事

15.D根據(jù)航空守則，你應(yīng)該在登機(jī)之前關(guān)掉手機(jī)。

［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞

【精析】Dmay：可能；can：可以；would：將要；should：應(yīng)該。此處表示根據(jù)交通規(guī)則應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)用should

16.A新建的圖書(shū)館是教學(xué)樓的四倍大。

［考點(diǎn)］倍數(shù)表達(dá)法

【精析】A常用的倍數(shù)表達(dá)法是A+謂語(yǔ)+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級(jí)+as+BA+謂語(yǔ)+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級(jí)+than+B和A+謂語(yǔ)+倍數(shù)+thesize/length/width/height…+of+B，表示A是B大/長(zhǎng)/寬/高……的多少倍。分析四個(gè)選項(xiàng)可知，只有A項(xiàng)形式正確。故選A

17.D在會(huì)議上他講話速度如此之快以至于我們幾乎沒(méi)聽(tīng)懂他的話。

［考點(diǎn)］狀語(yǔ)從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為結(jié)果狀語(yǔ)從句。由句中的so一詞可知，空格處應(yīng)用that，構(gòu)成so…that結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。其他三個(gè)選項(xiàng)無(wú)此用法。故選D

18.B布朗醫(yī)生被指控向那位病人提供過(guò)量的安眠藥，結(jié)果造成那位病人死亡。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Bbechargedwith為固定搭配，意為被指控犯……罪，相當(dāng)于beaccusedof。故選B

19.B好奇怪的植物！我之前從未見(jiàn)過(guò)。

［考點(diǎn)］感嘆句

【精析】B感嘆句的基本句型有：（1）What+a/an+形容詞+名詞+（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）！如：Whatacleverboy（heis）!（2）How+形容詞/副詞+（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）！如：Howkindyouare!/Howfastheruns!本題屬于第一種句型，故選B

20.C

21.modernizemodernize題意：政府已采取嚴(yán)厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填modern的動(dòng)詞形式modernize

22.argumentargument題干的大意是：她和羅伯茨進(jìn)行了關(guān)于男性和女性收入平等問(wèn)題的爭(zhēng)論。根據(jù)空前的an可知，此處需要填寫(xiě)argue的名詞形式argument

23.cheatingcheating題意：當(dāng)大學(xué)生被抓到在考試中作弊時(shí)，他們可能會(huì)被開(kāi)除學(xué)籍。catchsb.doingsth.為固定用法，意為抓住某人在做某事，此處為其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

24.willingwilling題干大意是：她總是樂(lè)于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語(yǔ)。willing是名詞will（意愿）的形容詞形式，多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中，指樂(lè)意做某事

25.likelylikely題意：這家公司很可能會(huì)在出口貿(mào)易中獲得很大利潤(rùn)。Itislikelythat…為固定搭配，意為很有可能

26.excitedexcited題干的大意是：激動(dòng)的人群沖進(jìn)了市長(zhǎng)辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited，用來(lái)修飾人

27.toweartowear句意：為了保持高度的安全，所有的職員都被要求穿上保護(hù)服。固定用法。requiresb.todosth.意為要求某人做某事，因此主語(yǔ)allthestaff是require的承受者，所以此處應(yīng)用其被動(dòng)結(jié)構(gòu)sb.berequiredtodosth.,故此處應(yīng)用不定式結(jié)構(gòu)

28.freedomfreedom題意：在我們國(guó)家有宗教信仰的自由。根據(jù)空前的is和空后的ofreligion可知，空處應(yīng)用free的名詞形式freedom（自由）

29.pressurepressure題干大意是：所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應(yīng)填由press引申出來(lái)的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語(yǔ)

30.be或shouldbe（should）be題意：我們應(yīng)該提前知道你們的計(jì)劃，這很重要。在Itisessentialthat…句型中,that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句應(yīng)使用虛擬語(yǔ)氣，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形的形式,should可以省略。這一句型中有相同用法的形容詞或分詞除了essential之外還有：necessary,important,desired,required,requested,proposed,suggested,ordered,commanded,decided,advised等

31.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

32.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細(xì)致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式

33.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對(duì)應(yīng)的形容詞形式competitive，指競(jìng)爭(zhēng)激烈的，用來(lái)修飾后面的名詞詞組

34.societysociety題干大意是：在我們社會(huì)中，勞動(dòng)人民是國(guó)家的主人。society指社會(huì)，是social引申出的名詞形式

35.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來(lái)了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

36.helplesslyhelplessly題干大意是：她因?yàn)檫^(guò)度驚嚇，什么也說(shuō)不出來(lái)，只是無(wú)助地重復(fù)著他的名字。此處應(yīng)填help引申出來(lái)的helpless的副詞形式helplessly，指無(wú)助地

37.service（s）service（s）句意：我們打算對(duì)城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動(dòng)詞provide的賓語(yǔ)只能是名詞或代詞，故此處應(yīng)用動(dòng)詞serve的名詞形式service來(lái)作provide的賓語(yǔ)。注意service表示幫助，服務(wù)時(shí)，也可用復(fù)數(shù)形式services

38.enrichedenriched題干大意是：很多外來(lái)詞匯和短語(yǔ)豐富了英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言。enrich是形容詞rich的動(dòng)詞形式，指使富裕，使……豐富。此處應(yīng)填enrich的過(guò)去分詞形式enriched

39.satisfiedsatisfied題意：他們對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對(duì)……感到滿意。故空處應(yīng)填入satisfied

40.economiceconomic題干的大意是：全世界都認(rèn)為我國(guó)迅速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是個(gè)奇跡。此處需要economy的形容詞形式economic，修飾名詞development

41.BK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來(lái)，來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。

42.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過(guò)）D.who（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂(lè)會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

43.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

44.C由答句Yes,mayIseeyourproductionmanager,Mr.Smith,please？可知，上句應(yīng)是接待來(lái)訪者所說(shuō)的Canlhelpyou之類的話。故選C

45.D

46.BYes,that’sright

47.B

48.D

49.A詞義猜測(cè)題。由littersofpups定位至第二段首句，后面的對(duì)比對(duì)象whohavenobabies實(shí)際上提供了一個(gè)相反的情況，所以我們可以推測(cè)thosewhoraisetwoormorelittersofpups中的littersofpups指的是剛出生不久