2019年活動總結(jié)發(fā)言稿范文

2019年活動總結(jié)發(fā)言稿范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、食堂的師傅們：大家下午好!首先請允許我道聲對不起，因為我知道我今天的發(fā)言沒有其他老師準備充分，其實并不是我沒有把發(fā)言的事放在心上， 只是在星期四之前，我也總想忙里偷閑拿起筆寫點什么，可腦子里總是一片空白，方案做得再好，沒有實施之前，那也只能用“萬事俱備，只欠東風”來概括，事情沒做之前，心總是懸著的，腦子里自然一片空白，等到昨天活動搞完，想拿起筆寫點什么，才發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)心力交瘁了，所有的思緒都似乎凝固了，大腦處于一片癱瘓狀態(tài)。然而今天又上了四節(jié)課，根本沒有時間去好好整理自己的思緒，所以講得不好，還請大家多多包涵。今天，我想以“感謝、歷程、體會”三個方面來總結(jié)我們?nèi)昙壗M的移動課堂。一、感謝俗話說：一場精神的演出背后一定會有一群默默工作的人。那么一次活動的成功開展，背后一定會凝聚許多人的汗水。 所以說借此機會，對我們這次城鄉(xiāng)“手拉手，心連心”結(jié)對活動付出辛勤勞動的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們表示衷心的感謝 !感謝提出此次活動并承擔此次活動經(jīng)費的四個家長委員，感謝李書記、戴校長等領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的全程關(guān)注、支持與幫助，感謝年級組的語數(shù)老師、生活老師、杜子陽老師、董禮美老師的精心組織，也感謝廖雄偉老師、曹文娟老師、彭靜老師、校醫(yī)以及幾位司機的熱情相助， 同時還要感謝三年級 221個學生背后默默支持我們工作的家長們 !二、歷程我們?nèi)昙壗M的這次移動課堂的主題是：城鄉(xiāng)學生手拉手，金色童年心連心。我們年級 221個學生與對方三年級 84個學生結(jié)對子，大家同在一間教室，同上一堂課，同吃一餐飯，同玩一個游戲。接下來我簡單介紹一下這次活動的整個過程。、定主題月19日是家長開放日，幾位家長聚在一起就開始商量移動課堂的事情，因為他們覺得四、五、六年級都開展了移動課堂活動，我們?nèi)杲M也應(yīng)該馬上行動起來。當天中餐后，三個家長委員就邀請了戴校長把我們4個班主任召集起來開了個會。那為什么會想到開展“手拉手，心連心”活動呢?是因為我們年級的四個委員中有2位愛心大使，三(2)班江彥佐的父親陳永亮先生捐建了一所希望小學，座落在南岳山腳下;三(4)班夏小玲的父親夏俊國先生在他的家鄉(xiāng)XX縣欄櫳鄉(xiāng)成立了一個“夏俊國獎勵基金中心”，常年資助貧困學生，正因為有了這樣的優(yōu)勢，我們聯(lián)系手拉手結(jié)對的學校就不成問題了，所以當天中午就確定了這次移動課堂的主題。、定學校那到底是去南岳山腳下的希望小學還是去XX縣欄垅鄉(xiāng)的學校呢?家長委員決定5月21日去考察，并且邀上了我與管玫瑰老師同行。一路上，我們都在討論著這次活動如何開展。到了南岳山腳下的希望小學，發(fā)現(xiàn)這所學校環(huán)境很優(yōu)美，整個校舍漂亮整潔，通過與該校校長座談以及參觀的感受，大家一致覺得這所學校不太適合， 一是學校太小，容納不了200多人，二是學校條件較好，學生很難體驗到農(nóng)村孩子學習生活的艱苦，三是無法解決學生的中餐。于是我們又來到XX縣欄垅鄉(xiāng)，當時正趕上中餐時間，目睹了幾所學校學生用餐、游戲的情景，后來大家坐在一起商量，綜合各個方面的因素，最后決定到欄垅鄉(xiāng)中心小學開展結(jié)對活動。、定方案5 月23、24日，我利用雙休日制定了初方案，把活動時間定在 6月4日。月24日晚上我召集家長委員討論初方案，預(yù)算經(jīng)費以及經(jīng)費來源，家長委員主動要求承擔此次活動的經(jīng)費。月26日，夏總、戴校長和我再一次來到欄垅鄉(xiāng)中心小學，雙方互相討論活動方案。月27日，活動方案定稿，在端午節(jié)放假前給每個孩子家長發(fā)了一封信，宣傳此次活動并告之此次活動的相關(guān)事情，并且布置學生準備圖書、交友卡、交友信、禮物等。、落實方案月31日學生返校，各班整理圖書，檢查交友卡、交友信月1日確定主持人、發(fā)言代表、準備發(fā)言稿等月2日購買獎品、礦泉水、一次性碗筷、租好車、制作好條幅月3日家長委員與班主任再次碰頭，并與對方學校溝通月4日活動如期舉行(具體見下面的安排表)月4日船山實驗小學、欄垅中心小學“手拉手、心連心”結(jié)對活動具體安排1.8:10 車子從船小出發(fā)2.9 ：40到達XX縣欄垅中心小學3.9:40---10:40 舉行活動儀式(主持人：董禮美老師)1XX縣欄垅中心小學領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞 ;船小領(lǐng)導(dǎo)講話;(戴校長)家長代表講話;(陳委員)船小學生代表發(fā)言;(夏小玲同學)欄垅中心小學學生代表發(fā)言;()船小向欄垅中心小學贈送圖書;(李書記)“手拉手”結(jié)對子活動(各班主任老師)4.10:40---11:00參觀校園5.11:00---11:40 紅、黃、藍、綠四隊分別進教室上課6.11 ：40操場集合，安排中午就餐7.11 ：40---12：40共進午餐8.12 ：40---1：00各隊學生在操場自由交流、自由活動 (跳繩、打卡等)9.1：00---1：50戶外游戲活動10.1：50---2：05發(fā)放獎品11.2：05---2：20活動總結(jié)12.2 ：20---2：40各班合影留念13.2 ：40離開XX縣欄垅中心小學14.3 ：50回到船小回校交流體驗感悟月4日由于下午太陽太大，擔心學生中暑，所以活動的第10項、12項沒有舉行了，最后2:00離開欄垅中心小學，3:10就回到了學校。這次活動無論是老師、家長，還是學生都受到了對方學校的熱情招待。整個活動組織得井然有序，時間安排很緊湊。隨同去的所有老師、家長都很負責，盡心盡力。我們贈送的近300本圖書讓對方學校的老師、同學歡呼雀躍。學生參觀校園，同上一堂課時都很守紀;同吃一餐飯時，學生很守秩序，用餐文明，飯菜可口(兩個菜：一個青椒油豆腐炒肉、一個包菜)，學生吃得很開心，很多學生認為吃到了真正的綠色食品，胃口大開;同玩一個游戲時，兩校學生融為一體，所有老師、家長都互動起來，操場上熱鬧非凡，歡呼聲、加油聲一片;我和管玫瑰老師的主題班會課也受到了對方學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的充分肯定。最后核算經(jīng)費共花了 2180元(①餐費：250×4=1000元;②購買獎品、礦泉水、一次性碗筷費： 680元;③