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《小小的船》彎彎的月兒小小的船小小的船兒兩頭尖我在小小的船里坐只看見閃閃的星星藍藍的天延昌小學黃超南月相：月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀?；顒右唬禾骄可习朐碌脑孪嘧兓?.剪月相：將圓紙片對折后打開，沿兩端點畫出分界線，再用剪刀剪出月相。2.貼月相：將剪好的月相貼在黑板相應日期處?；顒右唬禾骄可习朐碌脑孪嘧兓孕〗M為單位觀察討論：你有什么疑惑的地方？下半月的月相如何變化？活動二：模擬月相變化仔細閱讀記錄單上的實驗方法，討論：（1）月球如何運動？（2）模擬月球運動的同學在運動
過程中要注意什么？活動二：模擬月相變化溫馨提示：（1）實驗過程中不要大聲喧嘩（2）為了實驗方便可以稍微走動（3）及時記錄（4）實驗結(jié)束后迅速回到座位上農(nóng)歷上半月：圓缺農(nóng)歷下半月：圓缺亮面在右亮面在左月相變化規(guī)律拓展：課后觀察月相思考討論：（1）你認為什么時候觀察月相比較合適？（2）觀察時，主要記錄哪些內(nèi)容？（3）雨天觀察不到月相怎么辦呢？在白天，我們上午上學或者下午放學時，有時會發(fā)現(xiàn)天空中有月亮。讓我們對白天的月相進行一個月的持續(xù)觀察，并記錄有關(guān)月相的情況。觀察白天的月相，我們需要注意：1.準備兩張記錄紙，畫上15個大小相同的圓，并標上方向。2.在每天下午放學后的傍晚時分和上午上學前的清晨時分進行觀察，將天空的月相、月相的位置、月相的農(nóng)歷時間、觀察時的具體時刻等記錄下來。觀察
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