幼兒園教案：《各種各樣的餅干》

第第頁(yè)幼兒園教案：《各種各樣的餅干》活動(dòng)目標(biāo):

1、能精確區(qū)分圓、方兩種外形。

2、能依據(jù)外形進(jìn)行對(duì)應(yīng)匹配。

活動(dòng)重點(diǎn):

認(rèn)識(shí)圖形,對(duì)各種圖形進(jìn)行對(duì)應(yīng)匹配。

活動(dòng)預(yù)備:

圓、方形的餅干假設(shè)干,紙制的圓、方形的餅干假設(shè)干,圓、方形的紙盤(pán)假設(shè)干,小動(dòng)物頭飾嘴的部分分別挖成圓、方形。

活動(dòng)過(guò)程:

1、說(shuō)餅干:

-媽媽從超市里買(mǎi)了一些有趣的餅干,大家快來(lái)看一看!

(1)出示圓、方形的餅干,分發(fā)給幼兒每人一塊。

(2)幼兒相互向同伴介紹自己拿到的餅干是什么外形的,介紹完了可以吃餅干。

2、分餅干:

-媽媽還帶來(lái)了很多餅干,等一會(huì)還要款待很多動(dòng)物伙伴。

請(qǐng)幼兒把紙制的圓、方形餅干分別放到圓、方形的紙盤(pán)中去,說(shuō)說(shuō)為什么要這樣放(由于餅干*形的,盤(pán)子也是*形的)。

幼兒相互檢驗(yàn)是否擺放正確。

3、喂餅干:

-小動(dòng)物們來(lái)做客了。你知道它們喜愛(ài)吃怎樣的餅干嗎?

請(qǐng)幼兒用嘴、方形餅干去喂小動(dòng)物-根據(jù)餅干的外形,塞入小動(dòng)物相對(duì)應(yīng)外形的嘴里。

活動(dòng)二:

活動(dòng)名稱:餅干盒(科學(xué)活動(dòng))

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解各種餅干的外形。

2、比較清晰地辨別1和很多。

活動(dòng)重點(diǎn):

學(xué)會(huì)精確的區(qū)分1和很多。

活動(dòng)預(yù)備:

每小組預(yù)備幾個(gè)餅干盒,里面放有兩種外形的餅干。

活動(dòng)過(guò)程:

1、猜一猜:

老師搖擺餅干盒,發(fā)出聲音請(qǐng)幼兒猜一猜:

-盒子里裝的是什么?

打開(kāi)看看里面是什么?鼓舞幼兒與同伴溝通。

2、看一看:

(1)請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)盒子里的餅干有多少?

(2)老師為幼兒拿出箱子里的餅干,鼓舞幼兒主動(dòng)用1和很多來(lái)表示。

(3)在巡回指導(dǎo)中也可以詢問(wèn)幼兒:1、2、3數(shù)也數(shù)不清,可以怎樣來(lái)表示?

(4)請(qǐng)每個(gè)幼兒將自己餅干盒里的餅干拿出來(lái)看看,是什么外形?各有多少?

3、想一想:

(1)幼兒依據(jù)老師的指令行動(dòng):

-要一塊三角形的餅干。(或很多)

(3)幼兒聽(tīng)信號(hào)做出行動(dòng)。

活動(dòng)三:

區(qū)域活動(dòng):幼兒用書(shū)