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文檔簡介

■中學(xué)心理健康教育課件●尋找快樂●聽故事●情境分析●小擂臺賽●保持快樂情緒的十二種技巧退出師生共勉●

人生的花季美麗多姿,可成長的煩惱也像雨絲一樣纏綿不絕??鞓冯x你有多遠……哈哈!原來快樂就隱藏在你我生活的每一件小事里……人人都是自己最好的醫(yī)生,你能使自己痛苦,也能使自己快樂,生活的主宰者——就是你自己。

快樂總動員1、來自家庭3、來自其他2、來自學(xué)校來自家庭:1、爸爸媽媽終于和好了,我真快樂!2、姐姐快要結(jié)婚了,看到她幸福的樣子,我感到特別快樂!3、家里的貓生了一窩可愛的寶寶,從此,我多了伙伴,我能不快樂嗎?……來自學(xué)校:1、

考試有進步了,我真快樂!2、

學(xué)會了很多英語對話,我很快樂!3、

我們班來了一位新同學(xué),他和我一樣喜歡下圍棋,我當(dāng)然快樂!……來自其他:1、

我又長高了,我真快樂!2、

我認識了其他班級的同學(xué),并且和他交了朋友,我很快樂!3、

我看見了春天的身影,我很快樂!……祝賀你返回快樂大比拼比拼之一、挑戰(zhàn)“煩惱大王”比拼之二、快樂臉譜一、老太婆的心事聽故事——老太婆的心事從前,一個老太太整天發(fā)愁,悶悶不樂,什么原因呢?原來,她有兩個女兒,大女兒以賣傘為生,小女兒以曬鹽為生。如果是晴朗的天氣,老太太就會為大女兒擔(dān)心:“不下雨,傘怎么賣得出去呀?”下雨時,她又為小女兒擔(dān)心:“下起雨來,怎么曬鹽啊?”因此,她整天心情不好,有一個長者知道事情的經(jīng)過后,只對老太太說了短短的幾句話,老太太就化憂為樂了。你知道長者對老太太說了什么嗎?老太婆為什么最初不快樂,而后來又快樂起來了呢?二、孿生兄弟

有一對孿生兄弟,外表極其相似,稟性卻大相徑庭:一個笑口常開,一個眉頭緊鎖。他們的父親常想改變這種情形,在兒子們生日時,他在悲觀的兒子房間里堆滿了零食和玩具,在樂觀的兒子房間卻丟了幾塊驢糞。晚上,他發(fā)現(xiàn)悲觀的兒子手足無措地坐在零食和玩具中大聲哭泣?!皟鹤?,你為什么這樣傷心?”“零食吃不掉一定會壞掉,這么多玩具一定會引起別人的妒忌,而且我要看多少說明書呀?還有,這些玩具得用多少電池呀……”父親無語。當(dāng)經(jīng)過樂觀兒子的房間,父親看見他興奮的嗅著驢糞,開心的手舞足蹈。“爸爸,我猜,附近一定有一頭可愛的小毛驢呢!”

你更喜歡兄弟中的哪一個?這個小故事給了你什么啟示?情境分析

A:小博一直在努力‘但考試只前進了一名。如果這樣想:他很難過這樣想他很快樂

B:每次班級大掃除,老師都安排小新擦玻璃。如果這樣想:他很難過這樣想他很快樂C:大鵬鼓足勇氣競選班干部,但落選了。如果這樣想:他很難過這樣想

他很快樂面對同一事情為什么會有不同的情緒?平時生活中,你遇到不順心的事時,有哪些秘方能讓自己擁有快樂?

(規(guī)則:良好建議說出一條得一分)想想你的得意事,不要理你的煩惱。通過竟答與參與擂臺賽,你認為快樂的一條重要原則是什么?假如生活欺騙了你

假如生活欺騙你,

不要憂郁,也不要憤慨!

不順心時暫且克制自己,

相信吧,快樂之日就會到來。

(俄)普希金

保持快樂情緒的十二種技巧一、要有目標和追求二、經(jīng)常保持微笑三、學(xué)會和別人一塊分享喜悅四、樂于助人五、保持自己的一顆童心

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